- 暑假作文 推薦度：
- 暑假見聞作文 推薦度：
- 暑假趣事作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 暑假英語作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選四年級的的暑假作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的的暑假作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的的暑假作文 篇1
夏天，是熱的代名詞，是煩躁的代名詞。但我不這樣認為，因為這個夏天，我覺得很快樂。
暑假里，我們家的西瓜大豐收，西瓜長得很大，堆滿了我家的小屋。所以我們家就經(jīng)常吃西瓜，有時竟然還喝西瓜湯，真是令人受不了。到了最后我媽媽提出要去買西瓜，這樣子可以不讓西瓜壞掉。所以媽媽特地請了一天假讓我跟她去賣西瓜。當(dāng)然我是不愿意的，所以媽媽說如果我去賣就給我30元的零花錢，我一聽立馬答應(yīng)了。
那一天，才7：30媽媽就把我叫起來了。我當(dāng)然不愿意了，可媽媽說‘早去可以占個好地方’無奈因為我的零花錢我只好跟媽媽裝了一車子就走了。到那一看我就傻了，因為已經(jīng)有10多家在那里擺好攤了，真是一個比一個積極啊！我們在那里卸下西瓜，媽媽就讓我在那里看著，他就去別的攤子了。你問我媽去干嘛啦，是因為我媽媽這也是第一次賣，所以他要去別的地方去問問價，順便去看看人家的西瓜好不好。媽媽去了一會，回來后就決定0.7元/斤。我往別家看了看，看見別家的西瓜竟然比我們家最小的還小，我真的很高興。集市上的人慢慢多了，來我們家買的人很少，原因就是因為家里人很少，所以不買這么大的。唉，真氣人。不一會，就有幾個人過來問，但一會就因為嫌我家買的太貴就走了，也有好多人夸我們家的瓜好，但也許我們家買的'太貴吧，所以媽媽準(zhǔn)備降低一點錢。大的：0.6/斤小的：0.5/斤，有人聽到這個價錢的時候真的有人買了，還買了5個呢，我別提多高興了，起碼第一筆買賣完成了，接下來也很順利西瓜一點點的賣出去了。到最后還剩幾個小點的西瓜，我勸媽媽低一點價錢賣出去吧，但媽媽怎么也不愿意，我真佩服媽媽的毅力，西瓜到最后被一個大款買走了，我們高興的打包回府了。還用我們掙的錢買了些好吃的，用自己掙的錢買的東西真好吃。這里你該問我在賣西瓜的時候干嘛了把，嘿嘿，我只能說我是腦力勞動者，你能猜出來嗎？
四年級的的暑假作文 篇2
20xx年8月6日那天，我同爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表姐一起去開封的清明上河園游玩。
清早，我們一早驅(qū)車往那里趕，到達目的地時已經(jīng)是下午兩點了，我們抓緊時間買票入園。一進門就聽到喧天的迎賓盤鼓在敲打著。隨后我們跟隨著人流去先后看了《踩高蹺》、《包公審案》、《包公公平秤》、《噴火表演》、《王員外招親》、《大宋東京保衛(wèi)戰(zhàn)》、《岳飛槍挑小梁王》、《水傀儡》、《大宋·東京夢華》等節(jié)目，還親自體會了舉石餅。
其中，我感觸最深的是《大宋·東京夢華》的演出。這是由國家5A級景區(qū)——清明上河園巨資打造的，整個演出運用大量的科技手段，制造夢幻般的效果，把人們的記憶拉向一千年前那個遙遠而又輝煌的朝代。
《大宋·東京夢華》實景演出選擇在清明上河園皇家園林的景龍湖上，充分利用了亭臺樓榭、水系橋廊，構(gòu)成了一個完整的古典實景劇場。全劇共70分鐘，由700多名演員參與演出，是中國大型實景劇場之一。
整個演出是圍繞著宋朝的八闕經(jīng)典詩詞和一幅《清河上河圖》串聯(lián)起來的。八闕經(jīng)典詩詞分別是：《虞美人》、《清玉案》、《蝶戀花》、《雨霖鈴》、《少年游》、《破陣子》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》。八闕經(jīng)典詩詞將精心選擇的北宋印象包含進去，以喚起一個民族對興衰的思考和渴望崛起的激情。
早就聽人們說：“去開封清明上河園，必賞《大宋·東京夢華》”，今天看了現(xiàn)場演出后，我被深深震撼了。我為自己的家鄉(xiāng)河南開封能有這么高水平的節(jié)目而自豪。今天的一日游不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。真的是太好了！
四年級的的暑假作文 篇3
這個暑假，令我最難忘的事情就是：媽媽出差后（帶）給我送的兩件禮物：浮石和立體畫。
先說浮石吧。媽媽告訴我，它會在水上漂，我不相信�？墒�，我把它放在水面上，它真的浮起來了！我驚奇地問媽媽，它為什么會浮起來。媽媽說，因為它像面包一樣里面有許多小孔（小孔里又充滿著空氣），這樣石頭就很輕，所以，它才會浮起來。媽媽還告訴我，它是由火山爆（噴）發(fā)而形成的。我想：原來，一塊小浮石就隱藏著這么多的奧秘呀！
該說立體畫了。當(dāng)我欣賞立體畫的時候，我發(fā)現(xiàn)它好像是立體的。我用手摸了摸，卻發(fā)現(xiàn)是一張普通的畫。我想：可能是我的眼里進了一只小蟲。可是，我反復(fù)看了許多遍，結(jié)果跟第一次一樣。我連忙把這件事告訴媽媽。媽媽說：“是呀，要不怎么叫“立體畫”呢？”另外，有一張立體畫上畫著一只美羊羊，我非常喜歡，就天天抱著它看來看去。
這件事情我永遠都不會忘！永遠永遠都不會忘！
四年級的的暑假作文 篇4
暑假班里，我最喜歡的課就在今天的下午，你們猜是什么？不不不，你們都猜錯了，是——毛線畫。
也許你們會問：“毛線畫是什么？”讓我來告訴你們吧。毛線畫，就是用毛線來作畫，一張紙，一瓶膠水，一把剪刀，再來一些五彩的毛線，這就是所有的材料了。
制作毛線畫時，首先要把白紙平平整整地放在桌上，然后用膠水在上面劃一筆，再剪一段毛線下來，粘在膠水上固定，這就是簡單的線條了。然而，單單只會這個還遠遠不夠呢！還要學(xué)會對折、繞圈、剪碎……
今天，我們要做的是各種各樣的魚。首先，我們都開始仔細地構(gòu)圖，一個個都卯足了勁兒，想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的翁夢婷了，不知道她的好手藝是怎么練成的，每一筆每一劃都那么出彩。不過，這次的制作過程，我最關(guān)注的不是班上的亮點翁夢婷，而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時，直接把毛線搓成了一團粘上去的，結(jié)果變成了一坨一坨的，我們?nèi)嗟娜丝戳�，都笑趴在桌上了，連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說：“張燁，你這是‘土豪’毛線畫嗎？這毛線堆的，多厚重�。 薄肮ぁぁぁ苯淌依镉质且魂囁实男β�。
做毛線畫可真有趣啊！
【四年級的的暑假作文】相關(guān)文章：
四年級暑假作文：暑假生活05-08
四年級暑假作文：暑假游記05-08
四年級暑假作文：快樂的暑假05-08
四年級暑假作文：暑假里06-15
小學(xué)四年級暑假作文：暑假趣事07-23
暑假四年級作文01-11
四年級暑假實踐作文暑假種豆芽02-05
四年級暑假作文好書伴我過暑假06-23