【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這是20xx年的最后一場(chǎng)雪，下完雪也就要過年啦，俗話說的好“瑞雪兆豐年�！� 這場(chǎng)冬雪預(yù)示著來年是豐收之年，我在這里也祝大家新的一年里學(xué)習(xí)大豐收。
昨天下午一點(diǎn)多鐘，我吃完飯，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，啊！只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻 變的銀裝素 裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕 盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下的更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就 算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來，我愛雪花，因?yàn)樗利�、純潔、無私，能給大地帶來歡樂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在南方，我愛故鄉(xiāng)的番石榴。
細(xì)雨如絲的春天，番石榴樹貪婪地吮吸著春天的細(xì)雨。伸展著它們四季常綠的枝條，一片片橢圓形的嫩葉仿佛在雨霧中歡笑著。
番石榴樹非常特別，它一年四季都結(jié)果。果實(shí)是紡錘形，比大人的拳頭還大一些，皮是淡綠色的。咬一口，你就感覺到番石榴的美味。
番石榴的果實(shí)先是深綠色的，隨著果實(shí)的逐漸長(zhǎng)大成熟，果皮的顏色也從深綠轉(zhuǎn)為淡青，最后是淡黃。這時(shí)候就可以采收了。
從樹上摘下一個(gè)果實(shí)咬一口，就可以看見雪白雪白的果肉。番石榴分兩層，外面那層又酸又甜。里面那層有許多芝麻大小的硬硬的籽，那層甜津津的，叫人越吃越愛吃。
番石榴一年四季都可以結(jié)果，可是我最喜歡吃三月份的果實(shí)，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)，市場(chǎng)上能吃到的新鮮水果都很少，就算是四季如春、百果之鄉(xiāng)的南寧，這時(shí)候，能吃上新鮮的水果也不容易。能吃上新鮮的番石榴，水果的甜美多汁滋潤(rùn)心肺，特有的芳香也讓人心情為之一振，使人融入到春天里。
我愛番石榴，因?yàn)樗谴禾斓氖拐摺?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“��！這是什么地方？”我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)縱橫交叉的道路口，頭頂上的白云悠閑的浮動(dòng)著，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我不由得發(fā)出感嘆。 這時(shí)迎面走來一個(gè)漂亮的小女孩，她微笑著來到我面前，拉起我的手彬彬有禮的說：“我們交個(gè)朋友吧？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，我家就在這條路得前方，那里有個(gè)大花園，我們?nèi)ツ抢锿婧脝�？”于是她帶著我朝她家走去。一路上我們有說有笑，她還講了好多她的故事，原來她叫貝貝，八歲時(shí)爸爸媽媽都離開了她，她一直和一個(gè)機(jī)器人生活，我很奇怪，想問她原因時(shí)，卻看到她兩眼已是淚花。我默默的拿起手絹為她擦去傷心地淚水。 到了花園，花園里各種各樣的花讓我目不暇接，偶爾有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，給這個(gè)花園帶來了幾分生機(jī)，我被眼前的景色陶醉了。突然，聽到有人喊了一聲，我這才回過神來，看到機(jī)器人撫摸著貝貝的頭說：“孩子，天不早了，明天還要上學(xué)，早點(diǎn)休息好嗎？”我驚奇的看著機(jī)器人把貝貝帶進(jìn)屋里，心想：為什么一個(gè)機(jī)器人就像媽媽照顧自己的孩子一樣呢？”我不解的搖了搖頭，準(zhǔn)備往外走時(shí)，機(jī)器人叫住了我，給我講了很多她和貝貝的故事。 原來，貝貝的媽媽在世的時(shí)候，非常疼愛貝貝，當(dāng)她知道自己將不久就會(huì)離開自己心愛的女兒時(shí)，悲痛欲絕，后來，在朋友的幫助下，她制造了一個(gè)機(jī)器人，并把自己的一切都輸入到了機(jī)器人的身上，所以機(jī)器人就像一位母親一樣照顧著貝貝，為她洗衣、做飯、織毛衣，在她遇到困難或者危難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的就是機(jī)器人，她實(shí)際上也就是貝貝媽媽的在現(xiàn)。當(dāng)我明白了這一切后，不由得敬佩母愛的偉大，為了自己的孩子寧愿犧牲自己，也不愿孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，可，我們有時(shí)候竟是那么的不懂事，還傷媽媽的心�？粗鴻C(jī)器人媽媽，我真誠(chéng)的說：“您真了不起，您是位偉大的媽媽！”這時(shí)貝貝不知什么時(shí)候從屋里跑了出來，被偉大的母愛所感動(dòng)，一頭撲進(jìn)機(jī)器人媽媽的懷抱，嘴里不停的喊著：“媽媽，媽媽！”我不由得想起自己的媽媽，鼻子一酸，眼淚流了出來。 “寶貝，該起床了！呀！怎么流淚了呢？”媽媽的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看看四周，原來剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)中的情景依然清晰，抬頭看了看正為我擦眼淚的媽媽，我在也無法控制自己，一下子撲到媽媽的懷抱里，任自己享受那母愛溫暖的懷抱。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。
在梅花盛開的月份，萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時(shí)候，忽然看見雪中一個(gè)粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠(yuǎn)處，就是一樹梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)。
我在上海的時(shí)候，養(yǎng)過一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花，比室外的梅花盛開的.更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后，我再次經(jīng)過花壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了！看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧！
野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不放棄。我一直都在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。可一直也沒實(shí)現(xiàn)過。大概是因?yàn)槲业牟粓?jiān)持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時(shí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅(jiān)持，給了我，給了所有人一個(gè)警示，一個(gè)告誡，一顆堅(jiān)持的心。
梅花，我的榜樣，我向往它那頑強(qiáng)不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人，才稱的上是真正的人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從前，有一片美麗的森林，里面的大樹郁郁蔥蔥，非常茂盛。一棵挺拔的大樹上住著一只機(jī)靈的小松鼠，他看見樹林里沒有一條像樣的河流，心想：這一片森林沒有一條可以洗澡的河，我可以開一家澡堂讓動(dòng)物們來洗澡，為大家做件好事。幾天后，“森林澡堂”竣工了，小松鼠給樹林里所有的動(dòng)物發(fā)出了邀請(qǐng)，并耐心地等待著動(dòng)物們來光臨。
可是，過了一個(gè)星期，也沒有動(dòng)物來，小松鼠等不及了，決定登門邀請(qǐng)。路上，他看見一條蛇在草叢里游來游去，便喊道：“蛇大叔，你在干什么��？”蛇回復(fù)道：“我在洗澡呢！”這也叫洗澡？小松鼠非常驚訝，又說道：“你要洗澡還是到我的澡堂去洗吧�！鄙邽殡y地說：“不好意思小松鼠，我只能在草叢里洗澡，在清水里洗澡我會(huì)不舒服的�！毙∷墒舐犃耍嘏c蛇大叔道別了。后來，他又來到了一塊泥地里，一只小胖豬在泥地里快活地打著滾，散發(fā)著一股難聞的氣味。小松鼠捏住鼻子尖聲尖氣地說：“臭死了！豬哥哥，你去我的澡堂洗澡吧�！毙∨重i誠(chéng)懇地說：“謝謝你小松鼠，我喜歡洗清水澡，不過我更喜歡在泥巴里翻滾，這樣可以防止蚊蟲叮咬�！毙∷墒笾缓没丶伊�。
回家的路上，他想：原來動(dòng)物們都有自己的洗澡方式，要想把事情辦好，還得看對(duì)象，不能光拍腦袋想當(dāng)然��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)我剛從媽媽肚子里出來的時(shí)候，就只會(huì)哭鬧。吃了睡，睡醒了又吃，整天讓爸爸媽媽操心。如今，我慢慢長(zhǎng)大了，不讓他們?cè)俣嗖傩�。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了很多的道理。
我膽大了。有一次，爸媽上班，只剩下我一個(gè)人在家。當(dāng)時(shí)我很害怕，常常覺得后面，還有旁邊，有些妖魔鬼怪在做惡，想吃掉我。但我還是努力去克服，慢慢的，我完全克制了恐懼。從膽小到膽大，這真是個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)過��！
我不僅膽大了，還熱愛學(xué)習(xí)了。過去，每次放學(xué)回家，我都不想寫作業(yè)，只想玩?zhèn)�痛快，不管媽媽怎么叫我都不聽。我看著天想：老師為什么要叫我們寫作業(yè)呢？每天都玩?zhèn)�痛快，過上開心的生活不就好了嗎？真不懂他們是怎么想的。慢慢的，我長(zhǎng)大了。我明白了老師和爸爸、媽媽的良苦用心。從此，我努力學(xué)習(xí)，成了一個(gè)好學(xué)的人。爸爸、媽媽都說我長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽，你們不要再為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了做人的道理，我要用自己的努力，成為一個(gè)對(duì)世界有用的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“無山不綠，有水皆清。四時(shí)花香，萬壑鳥鳴……”這首歌唱出了人民綠化祖國(guó)的心聲。是啊！身為21世紀(jì)的我，應(yīng)該為環(huán)保作出點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
節(jié)約用水
我看爸爸洗菜時(shí)，往往是洗完后就把水倒掉。我看著爸爸的這種行為，感到十分心痛，就對(duì)爸爸說：“爸，您怎么能這么浪費(fèi)水呢？難道你沒看過電視上的一則環(huán)保廣告嗎？‘保護(hù)水資源吧！否則，世界上的最后一滴水將是您的眼淚’”。爸爸雙手一攤，眉頭一皺，無可奈何地說道：“我有什么辦法？難道你能做到不浪費(fèi)一滴水嗎？”我做了個(gè)鬼臉說：“您就等著睢吧！”
我在家里備了一個(gè)專門收集廢水的大桶，把淘米水、煮過面條的水倒進(jìn)桶里，然后在洗碗時(shí)把這些水倒進(jìn)碗盆里，用這些水洗碗筷，去又油又節(jié)水。我還用養(yǎng)魚的水來澆花，用洗臉?biāo)茨_，然后沖廁所。反正只要是還能再次利用的水我都收集起來。
現(xiàn)在，每次去交自來水費(fèi)，我們家交的錢都很少。我高興地對(duì)爸爸說：“這樣不但節(jié)省了你們的錢，而且水資源也得到了充分利用和保護(hù)，這不正是一舉兩得的好事嗎？”爸爸豎起大拇指嘖嘖贊嘆：“還是我的女兒聰明又有心，平時(shí)留意生活中用水的小事情，通過循環(huán)利用節(jié)約了不少的水，還真有環(huán)保意識(shí)哩！”
愛護(hù)樹木
我在家外的草坪上種了一些花草和樹苗。
一天下午，鄰居家的小孩在使勁地踢那棵剛剛長(zhǎng)出葉子的小樹苗，還不時(shí)地踩著那些剛剛冒出小腦袋的小草，我看見后急忙走上前去，耐心地對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“小朋友，不要破壞小樹、小草，要愛護(hù)花草樹木��！”隨后我又給身旁的小朋友講了樹木對(duì)人類的益處。
事后，我又在家里做了兩塊木牌，用刷子輕輕地涂上了油漆，在一塊木牌上寫上“愛護(hù)小樹，人人有責(zé)”。在另一塊木牌上寫上“小草微微笑，請(qǐng)走人行道。”寫好后，我就把木牌立在小樹苗和小草的旁邊，一陣微風(fēng)吹來，小樹苗搖擺樹枝，小草抖動(dòng)腰桿，好象在對(duì)我說：“謝謝你！”
我是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是社會(huì)中的小公民，無論什么時(shí)候我們都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，這樣才能將我們周圍的環(huán)境變得樹木蔥綠，鳥語花香。請(qǐng)同學(xué)們記住：綠色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛生命。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！把我們水鄉(xiāng)建湖變得更加美麗！把我們的祖國(guó)變得更加欣欣向榮！
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