精選四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文 篇1
朋友,你來過我的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)就在福建省漳州市平和縣長(zhǎng)樂鄉(xiāng)下汗。家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方,她有著無盡的魅力。她用肥沃的土壤和豐富的物產(chǎn)哺育著我茁壯成長(zhǎng)。。∮H愛的家鄉(xiāng),我愛你!
以前,我的家鄉(xiāng)就象一個(gè)小山莊一樣,家家住的是黃土屋,每天走的是泥濘的小路,F(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)脫下了舊袍,換上了新衣。一座座水泥房拔地而起,寬闊的馬路,象一條蛟龍保護(hù)著我的家鄉(xiāng)。一座座商品店給我們的生活帶來了方便。草地里的小草在秋風(fēng)的揮舞下,搖來搖去。到了晚上,使你驚嘆不已的不是滿天繁星,而是百家燈火。夜色中的故鄉(xiāng)更加美好。
我幻想著未來的家鄉(xiāng)更美。馬路兩旁綠樹成蔭。未來家鄉(xiāng)的房子已變成高樓大廈。商品店變成商品樓。馬路兩旁的綠樹,被園丁叔叔修剪的整整齊齊。樓前還鋪了綠色的草坪,安裝了四盞彩燈。以前農(nóng)民伯伯就是用人力耕地、拉犁的。而今人們用的都是機(jī)械化設(shè)備。
我幻想著、盼望著未來的家鄉(xiāng)更美好!
四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文 篇2
俗話說得好:“最美不過家鄉(xiāng)水”。家鄉(xiāng),是我們追尋快樂的地方,也是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。我非常愛自己的家鄉(xiāng)——東吳公園。初中畢業(yè)后,我回到了美麗的'家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那兒的一切都變了。
東吳公園里山清水秀。那里的山高聳入云,山上綠樹成蔭,和以前相比真是煥然一新了。鳥語花香,花兒們也競(jìng)相開放著,一幅美不勝收的圖畫出現(xiàn)在了我的眼前。
東吳公園的空氣清新甜潤(rùn),新鮮的空氣迎面撲來,霧霾已經(jīng)消失殆盡了,這里真是變化無窮。∪缤Х◣熞粯,把這些濃濃的霧霾給變走了。
我最喜愛那里的水,清澈見底,波光粼粼,湛藍(lán)湛藍(lán)的。一陣帶著清香的微風(fēng)吹過來,水面泛起了層層波紋,仿佛像碧綠的梯田一樣多彩。池塘底下有各種各樣、五顏六色的小魚來來往往,我心里暗暗地想著:“這些可愛的小家伙們一定生活地非?鞓钒!”
在這過去的十幾年里,我的家鄉(xiāng)變化太大了,幾乎哪里都隨著年代變了,家鄉(xiāng)的山、水、空氣------好多好多的事物都變得更加好了,未來的家鄉(xiāng)真的好美,好想永遠(yuǎn)都住在這個(gè)美麗的地方。
四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文 篇3
晚上9:30,我已經(jīng)躺在床上睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn)自己穿著跟“白雪公主”一樣的漂亮裙子。我走了幾步,看見街道旁停著一輛紅色跑車。不知是誰從遠(yuǎn)處向我扔過來一把鑰匙,我仔細(xì)一看,原來是紅色跑車的車門鑰匙。我打開了車門,坐在座位上,我正準(zhǔn)備把門關(guān)上,可是不知什么時(shí)候車門已經(jīng)關(guān)好了。我回過頭來,咦!
怎么沒有方向盤呢?那等會(huì)兒怎么開車呀!
突然,一個(gè)聲音對(duì)我說:“這輛跑車是電腦自動(dòng)駕駛的。”過了一會(huì)兒,我面前的小電腦里出現(xiàn)了一位漂亮的阿姨,她說:“小朋友,請(qǐng)坐好,跑車馬上就要起飛了,10、9、8、7……2、1!”嗚……跑車跟火箭似的飛快地往上竄,嚇得我哇哇大叫,這時(shí)候我真希望爸爸媽媽能坐在我的身邊。跑車一會(huì)兒像要撞上大樓,一會(huì)兒又來個(gè)特技“蜻蜓點(diǎn)水”,真是又驚險(xiǎn)又刺激。在一陣害怕的叫聲中,我已來到紅星路小學(xué)。
下了跑車,我便走進(jìn)了占地3公頃的宜昌市紅星路小學(xué),站在1.5公頃的大操場(chǎng)上呼吸著清新的空氣。繞過大花壇,前面就是占地1.5公頃的教學(xué)樓,教學(xué)樓是用千年大理石做成的,有16層高。教學(xué)樓的電梯很古怪,它是一個(gè)金黃色的月亮小船,上面還有兩支土黃色的小槳。一轉(zhuǎn)眼,我就來到了五年二班的教室。我走進(jìn)教室,坐在第三組正數(shù)第四個(gè)位子上。叮零零,上課鈴響了,我坐的好好的,背挺的直直的,等待老師來上課。可等了好半天,老師總是不來,我開始有些不耐煩了,趴在桌子上自言自語的說:老師怎么還不來呀!
過了一會(huì)兒,同學(xué)們手中的作業(yè)一本一本的消失了。忽然有一個(gè)聲音:同學(xué)們,昨天的作業(yè)大家完成的都很好,都是全對(duì)。咦!
是誰在說話呀!
一打聽,原來是電腦語文老師在講昨天的作業(yè)。叮叮叮,下課鈴響了,我走著走著就到了“課間十分鐘游樂園”。游樂園里最好玩的要數(shù)“太空飛船游世界”,我坐上去,它就開始上穿下穿,左穿右穿,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。放學(xué)了,我坐上紅色跑車回家了,車子開到半空中就掉了下去,我嚇得哭了起來。啊……我從夢(mèng)中醒了過來。 同學(xué)們,你們向往未來的世界嗎?你們猜想未來的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?那一定是神奇美麗的。讓我們拿起筆來一起描繪未來家鄉(xiāng)的藍(lán)圖。
四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文 篇4
由于這幾年出國(guó)留學(xué),我很久沒有回家鄉(xiāng)蕪湖了。終于有了一次回家的機(jī)會(huì)。我心情格外好,一到蕪湖,就決定去兒時(shí)常去的赭山公園玩玩。
一走進(jìn)赭山公園,就感覺她像一個(gè)小姑娘長(zhǎng)大了一樣,以前還穿著普通的衣衫,如今換上了華麗的禮服?諝馐悄敲辞逍,地面上一塵不染。多么漂亮啊!各色的花朵展開了笑臉,隨著風(fēng)姑娘跳起了舞;柳樹姐姐對(duì)著清澈的河水梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);活蹦亂跳的小金魚在噴泉池里快活地游來游去;往遠(yuǎn)處看,波光粼粼的湖面上還有幾條小船在漂來漂去……美得簡(jiǎn)直像是天堂一般。 咦,草坪旁邊怎么有一條條可愛的小狗呢?旁邊的土壤里為什么有許多管子?樹上為什么停著那么多小鳥,看見行人來了一點(diǎn)也不怯生?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊正好有一位導(dǎo)游在解說,就趕緊湊過去聽:“這是我市的科學(xué)家們研制出的一種新機(jī)器——吃垃圾動(dòng)物。它能自動(dòng)尋找垃圾,并且把垃圾轉(zhuǎn)化成肥料,再通過這些管子送入土壤中,使樹木更加茂盛!睂(dǎo)游又指了指樹上的鳥,接著說:“還有這些鳥兒,他們是空氣凈化鳥,有了他們我們蕪湖市再也沒有霧霾了!蔽也唤潎@道:“現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展技術(shù)可真是強(qiáng)大啊!”
我又來到了濱江公園,仿佛又到了另一個(gè)仙境,江水清澈見底,兩岸柳綠花紅。這還是我兒時(shí)見過的長(zhǎng)江嗎?那時(shí)江水特別渾濁,還經(jīng)常漂浮著一些垃圾。現(xiàn)在,這里不僅有吃垃圾動(dòng)物、凈化鳥,長(zhǎng)江里還有“海洋生物清潔器”。它們通過智能眼睛掃描周圍有沒有垃圾,如果有,它們就會(huì)立刻把垃圾吸收進(jìn)去。怪不得江水這么清澈呢!
原來有這么多人在關(guān)心、愛護(hù)著我們的環(huán)境啊!從現(xiàn)在開始,從小事做起,從自己做起,把我們的家園變得更加美好!
四年級(jí)未來的家鄉(xiāng)作文 篇5
聽奶奶講在爸爸那一輩的家鄉(xiāng)很差,以前的家鄉(xiāng)的街道干干凈凈的,村前村后的水溝清澈見底,房前屋后種滿了綠竹和鮮花,富墩溪的溪水清澈見底,可以看機(jī)小魚小蝦在水里嬉戲……每逢春天,岸邊百花盛開,四處飄香,引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。
現(xiàn)在整個(gè)村都變了樣,人們?yōu)榱酥赂,建起了造紙廠、養(yǎng)殖場(chǎng)等工廠。工廠里排出來的污水=雜物都排到富墩溪里。人們富裕了,制造的生活垃圾越來越多就隨手扔到了溪里、街道上、水溝里、到處臭氣熏天。有人路過這兒,都捂著鼻子走。富墩溪的溪水一天比一天渾了、黑了、臟了、臭了、我仿佛聽到魚兒在哭泣,小溪在呼喚……
我希望大家從現(xiàn)在起,人人都自覺愛護(hù)環(huán)境,為改善環(huán)境出力。幾年后,經(jīng)過大家對(duì)環(huán)境的保護(hù),家鄉(xiāng)的山變得更綠了,更郁郁蔥蔥,家鄉(xiāng)的水一定會(huì)變得清澈見底,家鄉(xiāng)的街道一定會(huì)變得干干凈凈,街道上的垃圾桶的也一樣會(huì)各式各樣的讓大家都愛護(hù)環(huán)境不亂丟垃圾,工廠排出來的污水也會(huì)經(jīng)過凈化成了各種的油漆,肥料……
讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來,做保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的小衛(wèi)士吧!
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