實(shí)用的四年級(jí)的我作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。萬物復(fù)蘇的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天。其中，我最喜歡的季節(jié)便是那春意盎然、百花齊放的春天了。
我喜歡春天的風(fēng)。
春風(fēng)輕輕地吹著，吹走了寒冬，吹來了春天。她溫柔地?fù)崦蟮�，像一位母親，為大地脫下雪白的棉襖，換上嫩綠的新意。
我喜歡春天的雨。
春天，綿綿的細(xì)雨哩哩啦啦地下個(gè)不停。但她卻像春天的使者，融化了冬日的冰雪，喚醒了冬眠的動(dòng)物，預(yù)示著，寒冬已經(jīng)過去，春天就要來臨！
我喜歡春天的生機(jī)勃勃。
春天，小草伸了伸懶腰，從黑褐色的泥土里鉆出了小腦袋；花兒們不再害羞，紛紛張開了笑臉，沖行人們微笑；小熊揉揉雙眼，伸了伸懶腰，結(jié)束了冬眠，開始了新的生活；孩子們來到公園踏青，他們手里拉著風(fēng)箏線，在草地上開心地奔跑、嬉戲著。
我喜歡春天姹紫嫣紅的百花。
春天的花，紅的似火，白的像雪，粉的似霞。粉紅的桃花，猶如姑娘紅潤(rùn)的臉頰，白里透紅，潔白無暇的水仙，花如其名，就像一位亭亭玉立的水中仙子，在風(fēng)中散發(fā)著陣陣清香......
我喜歡春天的一切。
春天的花花草草，春天的細(xì)雨綿綿，春天的陣陣微風(fēng)，春天的生機(jī)勃勃，春天的萬物復(fù)蘇，春天的一切又一切，都是那么的迷人，那么的令人陶醉。啊，春天！美麗的春天！你是我最喜歡的季節(jié)！
四年級(jí)的我作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，是媽媽去花鳥市場(chǎng)買的。我特別喜歡它們。
一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán)，一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，總是在給它們食物的時(shí)候飛出來，給我們來個(gè)措手不及。綠綠很文靜，就算放它出來它也不出來。
我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來，藍(lán)藍(lán)飛呀飛，最后停在了我們家“福”上，好像對(duì)“�！鼻橛歇�(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的是當(dāng)我躲著它，不讓它看不見我的時(shí)候，它就會(huì)滿屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。
它在籠子里的時(shí)候我給它葉子吃，要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰，嘰嘰”，好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢！
藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子，帶給我們?cè)S多歡樂。
四年級(jí)的我作文 篇3
大自然是一幅美麗的圖畫，在荷花飄香的普者黑，我感受到了大自然的香氣，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石頭的奇特之處，在涼颼颼的文筆塔，我感受到了“東風(fēng)似虎狂”這句話，它們似我記憶的圖片，但令我印象最深的是游西華公園。
一個(gè)星期六中午，我看天氣很晴朗，就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園，我爺爺便答應(yīng)了我。
到了西華公園，天漸漸陰了下來，管它的，既然來了，就要痛痛快快玩。進(jìn)了西華公園，我看了看導(dǎo)游圖，去了動(dòng)物園，然后就向上爬。我爬到半路已經(jīng)氣喘吁吁，不過經(jīng)過我的努力，終于爬上了三元洞。我走進(jìn)洞里，發(fā)現(xiàn)有個(gè)樓梯，就爬了上去，不過那里陰森森的，我也沒多呆。我走出三元洞，爬上了一個(gè)叫八仙過海的小亭子，我就沒向上爬了，因?yàn)槟菢翘輰捥塘�，我踩上去腳后跟都出來了。到了下邊我感覺真爽，想著下次再來玩。
這就是游西華公園難忘的經(jīng)歷，在這里我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的氣息，我感受到了大自然的美麗。
四年級(jí)的我作文 篇4
我最喜歡的卡通人物是多啦A夢(mèng)。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒有耳朵，因?yàn)樗亩浔唤苹睦鲜笠У糁缶驮僖矝]有長(zhǎng)出來，不過絲毫也不影響他成為我的偶像。
他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對(duì)于一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會(huì)犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的原因之一。
最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難，他總是挺身而出，哪怕無數(shù)次上當(dāng)，他都毫無怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學(xué)的起勁時(shí)，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了，他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心�。大雄不理他們，就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行，就去向多啦A夢(mèng)騙道具，他們說球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢(mèng)毫不猶豫遞給了他們……
這就是可愛的多啦A夢(mèng)，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的我作文 篇5
奶奶今年89歲了，但她并不像別的老人那樣快樂——她的老伴去世了。
媽媽把奶奶接到了我家中。我見奶奶沒有事干，閑得無聊，就決定教奶奶玩手機(jī)，讓她也擁有一份快樂。
剛開始，我教奶奶最重要的一步——下載軟件。我邊說邊打開“應(yīng)用商店”。“叮咚”，好聽的機(jī)械音從手機(jī)里傳出來：“有了應(yīng)用商店，就等于擁有了整個(gè)世界�！蔽艺f：“奶奶，您只要把想下載的軟件打開，然后就可以了�！蹦棠陶f：“讓我試試吧！”說著，，“叮咚，xxx開始下載�！薄斑诉诉�，xxx下載完成。”等下載完畢后，我又告訴奶奶，手機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)安裝下載的程序。軟件安裝完畢之后，關(guān)閉“應(yīng)用商店”，就可以打開并使用剛才下載安裝的軟件了。說著，我拿過手機(jī)，關(guān)掉應(yīng)用商店。奶奶接過手機(jī)，打開剛安裝的軟件，驚嘆道：“科學(xué)的力量真強(qiáng)大，比以前的東西強(qiáng)多了�！�
接下來，我又教會(huì)了奶奶使用手機(jī)網(wǎng)上聊天、打游戲、網(wǎng)購等。這幾天我的手機(jī)一會(huì)兒“嘀嘀嘀”一下，一會(huì)兒“篤篤篤”一下，忙得很呢。有一次，一輛快遞送貨車停到了我家門口，說有我家的快遞，我上前一看，原來是奶奶在網(wǎng)上給我買的一個(gè)新書包�？磥恚棠淌菚r(shí)時(shí)刻刻都想著我�。�
現(xiàn)在，奶奶玩手機(jī)已經(jīng)到了爐火純青的地步了。已經(jīng)不再是閑著沒事干的老人了。過年的時(shí)候，我們還收到了奶奶給我們買的年貨呢！
四年級(jí)的我作文 篇6
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一個(gè)人，她臉瘦瘦的，爬滿了皺紋，好像每條皺紋里都有一個(gè)故事似的，眼睛小小的，卻炯炯有神。都六十出頭了，還為家里操勞著。她還有一個(gè)特點(diǎn)——愛嘮叨！
每當(dāng)我要出去幫家里買醬油時(shí)，她就會(huì)嘮叨兩句：“路上小心點(diǎn)，車子很多的，靠右走。”“知道了！知道了！我又不是小孩子！”我常常會(huì)不耐煩地說。我要做作業(yè)時(shí)，她又會(huì)說：“可意呀，要認(rèn)真做，不要想著玩，早點(diǎn)做好了，就可以好好玩了。哎，這都是為你好，要認(rèn)真、仔細(xì)，才做得好……”這話我都聽了N遍，耳朵都長(zhǎng)繭子了，就不能換點(diǎn)別的嘛！我心里想著。早上起來，她又會(huì)嘮叨：“穿衣、洗臉、刷牙……要像解放軍叔叔那樣‘軍事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都說這個(gè)，都快刷新吉尼斯記錄了！”
我的奶奶真是嘮叨到家了，連教我洗碗都要“念經(jīng)”；“洗的時(shí)候少放點(diǎn)洗潔精，水龍頭開小一點(diǎn)，人家還在鬧旱災(zāi)呢，哎呀，要節(jié)約一點(diǎn)，洗潔精放太多了……”“奶奶！你有完沒完那，這句話你在兩分鐘內(nèi)已經(jīng)說了，一、二、三……十幾遍了！”我掰了掰手指說，“你也太節(jié)約了吧？”
奶奶也很勤勞，可干活也忍不住嘮叨。和爺爺一起干活的時(shí)候，總是跟爺爺說這說那，像個(gè)老師在教學(xué)生，我聽見了，就向爺爺偷偷地?cái)D眼睛：你又中了奶奶的‘嘮叨彈’啦！
我的奶奶勤勞、節(jié)約，可最特別的還是嘮叨，關(guān)心我時(shí)嘮叨，教我洗碗時(shí)嘮叨，連干活都嘮叨，要是不打斷她，恐怕是能說上幾個(gè)小時(shí)，不過，在奶奶的嘮叨中，使我懂得了要勤勞、節(jié)約、關(guān)愛他人！
四年級(jí)的我作文 篇7
我有一個(gè)十分敬佩的人，他每天很早起床掃大街、撿垃圾，傍晚到9點(diǎn)多才回家。這是誰？這就是環(huán)衛(wèi)工人。
有一次，我看見一個(gè)人把垃圾扔在了地上，這時(shí)，一位年邁的環(huán)衛(wèi)工人走過去二話不說就把垃圾撿了起來，放進(jìn)了袋子里，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了。
我立馬叫住了那位年邁的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)他說：“老爺爺你為什么不罵他呢？”“因?yàn)槲覀児ぷ骶褪沁@樣，不能罵別人，也不能埋怨別人。”老爺爺慈祥地對(duì)我說。
就是因?yàn)樗麄冞@種不埋怨人的態(tài)度，我才敬佩他。
四年級(jí)的我作文 篇8
下課了，我坐在教室里，獨(dú)自望著窗外，不禁聯(lián)10年以后的。
10年以后，這里的四周著樹木，。在校園最前方，是綠色的竹林，林鳥兒，熊貓?jiān)诔灾窳�，像美麗的大森林。教學(xué)樓大門，是用竹子做的，墻壁上還風(fēng)鈴，只要有風(fēng)吹來，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的響聲。里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，電梯四周是小松樹和花草。當(dāng)電梯向上升時(shí)，會(huì)彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到想去的樓層，自動(dòng)停。
電梯又會(huì)彈跳著自動(dòng)回到一樓。當(dāng)走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)，給你講課機(jī)器人，他打你，只會(huì)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，給你講道理，眼睛比人靈敏，他能幾百人在干。而教室要有一百多平方米。在教室里，也有花草，長(zhǎng)在墻里，電腦的花草，會(huì)隨時(shí)給教室增添芳香。墻是綠色的.，在綠色一點(diǎn)粉色，讓人覺得很�！吧险n了�！庇腥私校橹鴲偠囊魳�，上起了音樂課，可我仍然浮著美麗的。
我覺得，這想像，我以后的要比這座還要美麗你想10年以后的是樣子的嗎？就讓我?guī)闳タ匆豢窗�！早晨，我睜開了的眼睛。望了望在與窗戶游戲的白云，一下子又坐在了自動(dòng)梳洗機(jī)上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，機(jī)器就開始工作了。我先把嘴張開，機(jī)器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以后，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進(jìn)了餐廳。桌上放好了早點(diǎn)。我便津津有味地吃了。等我吃以后，機(jī)器人便把宇宙飛船吆喝來了。（順便說，我住在火星上，地球?qū)嵲谑翘×恕＃┪页擞钪骘w船來地球，踏上了我離別的土地，來瑞金路高科技教程小學(xué)。巨大的屏幕呈我。上面顯示著“歡迎您來到瑞金路高科技小學(xué)，如您想?yún)⒂^請(qǐng)看下列菜單。我看見菜單上寫著操場(chǎng)、教室，等場(chǎng)所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步上去。地毯便起飛了，帶我來教室。
這間教室里擺100多臺(tái)電腦。臺(tái)電腦都?xì)w學(xué)生。老師坐在最，頭上戴了像頭盔的東西。同學(xué)們也。經(jīng)介紹我了的奧秘。東西叫做“聯(lián)想通”。老師上課不用說話，只想說的話在腦子里想一遍，便會(huì)傳到同學(xué)們那里去。老師上課就不用說話了，也就不用辛苦了。并且，在上課的有同學(xué)思想開小差，老師也會(huì)的，“聯(lián)想通”的線路是互通的。家長(zhǎng)想孩子在學(xué)，也可以“聯(lián)想通”來查看呢！下課了，我順便與孩子們一起參觀了地方，了10年后的瑞金路小學(xué)，后來，我便回火星。，我做了夢(mèng)，夢(mèng)見了10年后的老師與同學(xué)
四年級(jí)的我作文 篇9
我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。
又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護(hù)車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？
這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒有，真是讀不懂我啊。
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