關(guān)于四年級(jí)感動(dòng)的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托才更美麗；小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在才更清澈；鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)繞才更嬌艷；人間因?yàn)橛辛烁袆?dòng)才更加美好！
記得有一次，我的胃疼得厲害，沒有一點(diǎn)食欲，什么都吃不下去。
奶奶這幾天特別著急，總是千方百計(jì)地做好吃的給我吃。可我都不想吃，已經(jīng)幾天沒吃東西了，奶奶急壞了。就在一個(gè)傾盆大雨的晚上，我突然想吃橘子，可又想著這大晚上的哪有橘子吃呀！便隨口說(shuō)了一句：“要是現(xiàn)在有個(gè)酸酸甜甜的橘子吃就好了�！蔽以捯魟偮洌棠虒�(duì)我和爺爺立刻說(shuō)道：“村上有點(diǎn)事，要召集開會(huì)，我去一下�！闭f(shuō)完，奶奶不聽我和爺爺?shù)膭褡�，以迅雷不及掩耳之�?shì)沖向雨的世界。
我心里一直默默祈禱著奶奶一定不要被雨淋濕呀！九點(diǎn)，十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻……門外終于響起了熟悉的腳步聲，只是較平日沉重。奶奶跨進(jìn)房間，只見手里提著一袋橘子，全身上下都濕透了。我頓時(shí)眼淚不自覺地往下流。在奶奶回來(lái)之前，我去隔壁家看了看，李奶奶沒有去開會(huì)，李奶奶說(shuō)村里根本沒有召集村民開會(huì)，這么晚了，奶奶出去一趟就是為了給我買橘子吃。我也不知該說(shuō)什么，就一把撲向奶奶懷中。奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，擱酸了就不好吃了�！蔽覄冎僮樱M(jìn)嘴里的都是奶奶對(duì)我的愛。
這世上，令人感動(dòng)的事很多，我被奶奶溫暖的愛環(huán)繞著。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不會(huì)忘記！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
今天，小記者團(tuán)組織我們?nèi)ソ鹫h游玩。我們六點(diǎn)起了床，到了小記者集合的地方，老師還沒有來(lái)，我便玩了一會(huì)兒游戲，老師便來(lái)了，我們上了車，驅(qū)車前往了5個(gè)小時(shí)，終于到了。我們到了一個(gè)地方，車便停了下來(lái)，我們要沿著山坡爬到學(xué)校，我們開始上山坡，山上面全是泥土，不小心一滑就會(huì)掉下去。我感到了希望小學(xué)孩子的艱苦。到了學(xué)校，那里的人介紹說(shuō)：“這里的地都是借來(lái)的，他們用的桌椅板凳都是舊的，但是他們依然很不在乎，他們的心里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，他們知道他們家里很窮，很艱苦，但他們卻還是不怕艱苦也要好好學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!"當(dāng)他說(shuō)完這些話之后,我們都震撼了!后來(lái),老師請(qǐng)了一名希望小學(xué)的學(xué)生介紹了他們的一天的事情：”我5點(diǎn)起床，迅速的疊被子，刷牙，洗臉，然后吃飯吃飯的時(shí)候怕噎著，只好到一杯冷水喝。然后出了門，和同伴一起走兩個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到學(xué)校，到了學(xué)校的時(shí)候開始早自習(xí)，等老師來(lái)到一起上課。。。。。。”然后老師請(qǐng)了小記者說(shuō)了一下他們一天干什么：“我六點(diǎn)多鐘起床，是媽媽叫我起床的，有時(shí)候還是不愿意喝牛奶，然后爸爸開車把我送到學(xué)校。。。。。�！焙髞�(lái)，老師讓我們帶來(lái)的書、鉛筆、、、、、捐給他們
啊，通過了這次游玩以后我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)��！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
喜歡徒步走在街上，享受太陽(yáng)帶給我的溫暖意象。也喜歡一個(gè)人漫步在霏霏細(xì)雨中，體會(huì)水汽的氤氳帶給我的淋漓歡暢。每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有一種感動(dòng)涌上心頭。
喜歡穿梭于土房之間，欣賞干燥堅(jiān)固的泥土殘留的淳樸風(fēng)尚；喜歡站立在田野之中，看阡陌縱橫，以及大地燦爛的著裝。每當(dāng)這時(shí)，就有一種溫暖流遍全身。
看慣了五彩的服裝，偶爾看見一襲純白的沒有任何修飾的衣裳，就會(huì)看好久，好久，感覺暖洋洋的。
品慣了毛尖龍井，偶爾泡上一壺粗茶，粗略得口感刺激著口腔，有一種久違的難忘。
還有好多，好多。這些平凡的小幸福，總讓我感動(dòng)。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，不經(jīng)意間就會(huì)與它撞個(gè)滿懷，那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福，其實(shí)并不難！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
大家應(yīng)該都看過電影《暖春》吧！
爺爺，這是《暖春》留下我吧。爺爺，留下我吧。這是《暖春》這部電影中小花感人肺腑的叫喊。
小花從小就過著生不如死的生活。兩歲時(shí)，她的爸爸媽媽就相繼去世了，兩歲的小花成了孤兒。一戶人家收養(yǎng)了她，卻經(jīng)常打她，罵她，不給她飯吃。
在無(wú)可奈何的情況下，小花逃了出來(lái)。她跑到稻草地里暈到了，被一位好心的爺爺收養(yǎng)。
在那個(gè)新的家庭里，爺爺對(duì)她非常疼愛，但是小花的嬸娘卻嫌棄她，三番兩次想送走她。而小花從來(lái)沒有說(shuō)過嬸娘的壞話。
在一次無(wú)意中，小花聽嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能生小弟弟。于是，小花就趁每天放學(xué)的時(shí)間去捉螞蚱。她走偏了周圍所有的山，手劃破了，腳磨腫了，可她還是繼續(xù)捉。二十個(gè)瓶子都用完了，才捉到一百只螞蚱。
當(dāng)一百只螞蚱拿到嬸娘的面前時(shí)，嬸娘無(wú)語(yǔ)了。她緊緊地?fù)ё×诵』ǎ邮芰诵』�。從此以后，一家人過得開開心心的日子。
我深深地被小花感動(dòng)了。她的嬸娘那樣對(duì)她，可她毫不在意，還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。我被小花的那顆善良的心感動(dòng)了。同時(shí)，我也很慚愧，因?yàn)槲液托』ㄏ啾�，真是太幸福了。我也要向小花學(xué)習(xí)。畢竟善良是人的本性，邪惡是人的敵人。都昌小學(xué)五年級(jí)劉英鵬
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
緊張的期末考試結(jié)束了，快樂的寒假生活來(lái)到了。春節(jié)來(lái)臨之時(shí)，人們正忙著采購(gòu)年貨，添加新衣。當(dāng)我在過年美好的氣氛中看見了他們，心中不由得掀起一陣巨浪，那些人就是我們城市美容師——清潔工人。
清晨，我隨著媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)采購(gòu)年貨。天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的開始灑落著一片片潔白的雪花，一出門我不禁打了個(gè)冷顫。剛出小區(qū)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)矮小的背影，朦朦朧朧地看著她似乎在吃力地拉扯著什么？走近些一看，原來(lái)是我們城市美容師正在拉扯一根插進(jìn)下水道口的樹枝。我上前一步問道：“你干嘛非得把它拉出來(lái)呀？”“我不把它弄掉，說(shuō)？說(shuō)不定等下？等下會(huì)有人在這里栽跟頭的呀！”她邊用力拉著邊斷斷續(xù)續(xù)地跟我說(shuō)。突然間我覺得她矮小的身材變得高大起來(lái)。是啊，雖然不是件了不起的事，可我怎么會(huì)沒想到呢？在如此寒冷的冬日里，那些可愛的清潔工人卻不分晝夜地為我們的馬路、小區(qū)、村莊？努力的工作著。
冬天，雪花落在他們的帽子上、衣服上，那些清潔工人都不清理一下，任雪花“侵犯”，自愿變成“雪人”。夏天，他們?cè)谔?yáng)火辣辣的照耀下最多擦一把汗，不吐出半句怨言。
他們毫不浪費(fèi)，早餐、中餐、晚餐加起來(lái)也不超過10元。可是他們不像乞丐，他們用自己勤勞的手，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
他們?cè)诼飞�，我們幾乎每天都能看見他們，他們總是那么平凡、不起眼卻又是最引人注意的。我敬佩他們有一顆無(wú)私的心。
生活中，隨時(shí)有感動(dòng)；身邊，處處有感動(dòng)，讓我們發(fā)現(xiàn)周圍的感動(dòng)吧！
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
5月12日下午2時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，霎時(shí)山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……目前已有6萬(wàn)多人死亡，2萬(wàn)多人失蹤。這場(chǎng)地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女的心。在這次地震中，有一個(gè)為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動(dòng)的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經(jīng)救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個(gè)希望小學(xué)的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語(yǔ)的聲音，于是他激動(dòng)地?fù)]舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊(duì)伍急忙趕過來(lái)，用勁全力拚命地挖掘，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊(duì)員們驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩正拿著手電筒在看英語(yǔ)書……解放軍叔叔把她救了出來(lái)，好奇地問：“小朋友，你為什么現(xiàn)在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰(zhàn)士：“在里面時(shí)一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了�！比珗�(chǎng)的人聽見了，無(wú)不為之動(dòng)容，她
的班主任緊緊地?fù)肀еf(shuō)：“孩子，只要活著就好……”？她的名字叫鄧青青。
鄧青青是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的女孩，當(dāng)她在和死神搏斗時(shí)，居然會(huì)想到拿出手電筒來(lái)讀書，她堅(jiān)強(qiáng)的意志令人欽佩，我流下了感動(dòng)的眼淚。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)巨人學(xué)校總部 魯其番 四年級(jí) 指導(dǎo)教師 胡蝶妹感動(dòng)是什么？感動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種特殊的情感，一種甚至可以讓人可以潸然淚下的情感。過去，我對(duì)于感動(dòng)的認(rèn)識(shí)也許只是借一借東西，互相幫助一下而已。但是，，這個(gè)普通的年份，卻給我在感動(dòng)方面上了重要的一課。回首已逝去的歷史，幾場(chǎng)大災(zāi)難的可怕記憶仍令我揮之不去。其中，5月12日14時(shí)28分，在四川一個(gè)偏僻的小角落——汶川，發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震。頓時(shí)間，一幕幕可怕的影像出現(xiàn)了：山上的石塊開始坍塌，發(fā)出“轟隆隆”的響聲；行駛在山路上的汽車要么掉進(jìn)了江中，要么便被石頭砸成了廢鐵；山體開始滑坡，許許多多的植物倒下了，就連山間小道也面目全非；房屋先是劇烈地晃，有一些后來(lái)甚至變成了一堆廢墟、就連堅(jiān)固的大廈也出現(xiàn)了裂紋------，而人們的內(nèi)心卻比這景象更恐怖，因?yàn)橛械暮⒆邮チ烁改�，有的妻子失去了丈夫，還有的人失去了真摯的朋友。他們的心中或許恐慌，或許自責(zé)，也或許是痛苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，原本平靜的日子，被突如其來(lái)的痛苦占據(jù)了。但是，熱心的人行動(dòng)起來(lái)了。一大群普普通通的職工開始積極地、加班加點(diǎn)工作：在生產(chǎn)帳篷的車間里，工人們正在飛快地縫制著帳篷布，而剛剛縫制好的帳篷布就要一刻不停地進(jìn)行下一道工序；在生產(chǎn)消毒液的工廠里，流水線24小時(shí)晝夜不停地運(yùn)行，而質(zhì)檢員也不敢懈怠，一直犢在認(rèn)認(rèn)真真地檢查，保證每一瓶都合格。同樣，還有許多人也深入到了前線，當(dāng)上了志愿者：新聞中，我們經(jīng)常能看到由幾個(gè)唐山人組成的小隊(duì)，他們要去地震的前線支援；曾經(jīng)是雪災(zāi)受災(zāi)的城市也派出了救援隊(duì)，他們要回報(bào)四川的人民。其他的一些國(guó)家也派出了搜救隊(duì)，這充分體現(xiàn)了國(guó)家之間的友好與世界人民的同情。不必多說(shuō)，我想，這就是感動(dòng)。我們不僅僅需要體會(huì)感動(dòng)，更需要獻(xiàn)出自己的愛心。雖然我們只是學(xué)校中一名普通的學(xué)生，但是我們可以獻(xiàn)出我們微薄的力量還有真摯的愛心。就像在我們學(xué)校的圖書義賣活動(dòng)中，我們班的每?jī)?cè)圖書頂多只賣10元。10元，要是與中央財(cái)政緊急撥發(fā)的十幾億元這個(gè)天文數(shù)字相比，是微不足道的，可這些10元卻能表達(dá)我們的心意。我想，每一個(gè)人的愛似乎就是一點(diǎn)點(diǎn)的光和熱，它似乎連一個(gè)小小的冰塊都無(wú)法戰(zhàn)勝，但當(dāng)我們?nèi)祟惖膼郫B加在一起時(shí)，就會(huì)變成天空中的太陽(yáng)。它將會(huì)讓寒冷的冰融化，讓陰冷的冬天過去，而溫暖的春天將會(huì)來(lái)臨。我們每一個(gè)人愛心雖然少，但所有的人愛心加起來(lái)就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！留給我們了什么？不僅僅是感動(dòng)，更是每個(gè)人的愛心。請(qǐng)讓我們奉獻(xiàn)自己的愛，這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿感動(dòng)。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
人世間，真情無(wú)處不在，只要你去聆聽、去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。我也遇到過動(dòng)人的事情。
上午，我在看電視，電視機(jī)里的人說(shuō)她的母親去年得了膽結(jié)石，后來(lái)她母親被送進(jìn)了手術(shù)室，她的父親用眼睛跟他母親說(shuō)話，她的父親眨了兩下眼睛，好像說(shuō)你會(huì)沒事的`，母親也眨眨眼睛好像在說(shuō)我沒事，后來(lái)，她的母親真得從“鬼門關(guān)”里逃了出來(lái)。
晚上，爸爸陪我看“夜線六十分”欄目，主持人孫亮說(shuō)一個(gè)六歲的孩子，媽媽去世了，只有一個(gè)全身癱瘓的爸爸，從此，家庭的重?fù)?dān)全壓在了一個(gè)六歲的孩子身上。直到后來(lái)，她把爸爸放在床上，推著爸爸外出乞討，有一位好心人看見了，給她買了兩碗面條，拍了個(gè)照片，發(fā)到微博上，后來(lái)，有許多好心人也趕過來(lái)幫她，給她湊夠了錢，便帶著她爸爸去進(jìn)行了手術(shù)，結(jié)果手術(shù)成功了，當(dāng)這個(gè)消息傳到她耳朵時(shí)，她的臉上充滿了歡笑，醫(yī)生又接著對(duì)她說(shuō)：“你爸爸完全有可能恢復(fù)健康�！彼犃诉@話，感到無(wú)比高興。
這便是人世間的真情，雖然只是兩件小事，卻能體現(xiàn)出人類真情的善良和純潔。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9
學(xué)校將舉行一次400米長(zhǎng)跑比賽，在比賽前一個(gè)星期里，運(yùn)動(dòng)員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭(zhēng)出好成績(jī)。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們紛紛入場(chǎng)，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰(shuí)可以拿冠軍。咦？怎么那個(gè)運(yùn)動(dòng)員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“��！”的一聲，我忍不住叫了出來(lái)，正是那個(gè)同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜?lái)，走著走著，看見一個(gè)男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來(lái)，看樣子十分疼痛，周圍的同學(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來(lái)比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢(shì)更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄了出去。剛開始，運(yùn)動(dòng)員們的距離還沒拉開，當(dāng)跑完200米時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們分成了三個(gè)梯隊(duì)。當(dāng)剩下小半圈時(shí)，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅(jiān)持跑。很快，其它運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)跑到了終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上只剩他一個(gè)人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，紛紛站起身來(lái)為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個(gè)勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點(diǎn)。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅(jiān)持跑完全程的呢？哦！是頑強(qiáng)的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇10
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)�；貞浽谖业哪X海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽四班的同學(xué)們說(shuō)，我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽完后我很傷心，心想：如果數(shù)學(xué)老師不來(lái)的話我們的數(shù)學(xué)課誰(shuí)來(lái)教？期未考試快來(lái)了怎么復(fù)習(xí)呢？不懂的題怎么辦？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲響起，老師走進(jìn)了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數(shù)學(xué)老師帶著病來(lái)給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺(tái)前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候，她時(shí)常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認(rèn)真的上課，細(xì)心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅(jiān)持。那一刻我被老師的精神感動(dòng)了，所以，這一堂課我聽的格外認(rèn)真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來(lái)為同學(xué)上課，這種精神深深地打動(dòng)了我，感化了我，決心要向老師那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇于克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學(xué)生。
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