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小學(xué)四年級(jí)夏天作文

時(shí)間:2022-10-08 18:48:37 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)夏天作文匯總10篇

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1

  我喜歡溫暖的春天,喜歡涼爽的秋天,也喜歡銀裝素裹甚至有點(diǎn)寒冷的冬天,但我最喜歡的還是那炎炎的的夏日,盡管夏天非;馃,但我可以肆無(wú)憚忌的吃我最喜歡的冰棒、去游泳管游泳等等好玩的事情。

  夏天,紅彤彤的太陽(yáng)就像大火球似的曬得人們口干舌苦、汗流夾背。馬路邊,楊樹(shù)耷拉著腦袋,似乎在說(shuō),太陽(yáng)公公,求求你快點(diǎn)走吧,我都要被你曬死了。就連知了也在說(shuō):“熱死了,熱死了”。

  農(nóng)田里,秧苗在太陽(yáng)公公的精心照料下,正在茁壯的成長(zhǎng)。就連“滅蟲(chóng)專(zhuān)家”青蛙也過(guò)來(lái)幫忙捉害蟲(chóng)呢!池塘里,有的荷花開(kāi)了幾瓣花瓣,就像一個(gè)羞羞答答的少女;有的全部綻放,像小朋友們張開(kāi)燦爛的笑臉;有的還是個(gè)花骨朵兒,像個(gè)頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢!

  看,游泳池中,花紅柳綠,五彩斑瀾。有男的女的、老的少的,尤其是小朋友們,在水中追逐戲鬧,他們?cè)谕嫠畼、打水仗、搶皮球,有的小朋友還在游泳比賽看誰(shuí)游得快呢,嘰嘰喳喳,好不熱鬧。真是天上的太陽(yáng)火辣辣,水中的人群笑哈哈。

  我愛(ài)夏天,因?yàn)槲矣袑?duì)付炎熱的法寶:就是用冰棒和游泳來(lái)防暑降溫。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2

  夏,風(fēng)是暖的,陣陣熱風(fēng)煽動(dòng)著萬(wàn)物生靈的激情;夏天是藍(lán)的白云在天空飄動(dòng),鳥(niǎo)兒在天空飛翔;夏,樹(shù)是濃綠的,樹(shù)蔭下令人懈意;夏,音符是活躍的,風(fēng)一吹,動(dòng)物們就時(shí)而就引吭高歌,時(shí)而委婉低吟,唱出許多美妙的音符。

  夏日的風(fēng)時(shí)而帶給人們涼爽,時(shí)而帶給人們?cè)餆帷.?dāng)風(fēng)吹進(jìn)草叢,頓時(shí),花兒的芬芳就四處彌漫;當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)田野,給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼;當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)庭院,吹在孩子們的臉上,孩子們立刻洋溢出天真的笑容……

  夏日的天時(shí)而萬(wàn)里晴空,時(shí)而烏云滿天,就像一個(gè)會(huì)變臉的娃娃。當(dāng)天空飄蕩著白云太陽(yáng)像個(gè)大火球的時(shí)候,人們就會(huì)感到自己仿佛在一個(gè)大蒸籠里,熱氣騰騰;當(dāng)天空布滿烏,大雨傾盆的時(shí)候,人們將會(huì)覺(jué)得涼爽,又會(huì)覺(jué)的潮濕……

  夏日的音樂(lè)時(shí)而歡快,時(shí)而悠長(zhǎng)。你聽(tīng),風(fēng)兒吹著碧綠的柳樹(shù),發(fā)出“唰唰”的聲音;你聽(tīng),知了們停在樹(shù)干上,“知了,知了”的叫著……

  夏,一個(gè)美麗的世界,一個(gè)令人懈意的世界。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3

  我喜愛(ài)牡丹的富麗堂皇,我喜愛(ài)水仙的潔白高雅,此時(shí)我喜愛(ài)月季的雍容華貴,但我更喜愛(ài)菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!

  經(jīng)過(guò)了春天的`孕育,夏天的醞釀,此時(shí)菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

  看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收

  看那一片菊花,遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開(kāi)了,張著笑臉迎接這金色的秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開(kāi)似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。

  看那一朵菊花,遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它就是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時(shí)如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗。

  看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時(shí)他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草,猶愛(ài)養(yǎng)菊。或許就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn),菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!

  我愛(ài)美麗的菊花,更愛(ài)擁有菊花精神的人!

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4

  冬天悄悄地離去,夏天伴隨著雷公公,雨婆婆降臨到我們身邊。那一聲悶沉的巨響如同一個(gè)提醒,提醒我們夏天來(lái)了!

  在一碧如洗的藍(lán)天上嵌著一顆“紅寶石”——太陽(yáng)。天上的云生怕太陽(yáng)燒壞了自己潔白似雪的皮膚,不知躲哪去了,一點(diǎn)影子也沒(méi)見(jiàn)著!太陽(yáng)隨心所欲的射放它那萬(wàn)丈光芒,赤烤著大地。害知了在樹(shù)上一直叫個(gè)不停。而云兒的“救兵”——一直愛(ài)著云妹妹的烏云哥哥來(lái)了!烏云哥哥氣勢(shì)洶洶的,仿佛要打干一場(chǎng),不過(guò)卻時(shí)如此。太陽(yáng)此次兇多吉少,冷汗流了一地,一溜煙跑回家了,而云妹妹看沒(méi)戲便叫烏云哥哥回家了!

  天漸漸暗了下來(lái),晚風(fēng)一吹把天上薄得像一層紗的霧給吹散了,揭開(kāi)了月亮的真面目。在月亮的關(guān)懷下知了,蟋蟀,青蛙開(kāi)始了它們的叢林演唱會(huì),剛開(kāi)始螢火蟲(chóng)妹妹來(lái)了為舞臺(tái)添加了燈光效果,然后蝴蝶姐姐又聞聲趕來(lái)跳舞!從遠(yuǎn)方吹來(lái)的微風(fēng)送來(lái)了許多觀眾。

  “啦啦啦啦……”星星妹妹此時(shí)眨著眼睛唱著歌來(lái)了,它們以月亮為中心圍著!

  什么是夏天,這就是我眼中的夏天!

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5

  陽(yáng)光透過(guò)盛夏的樹(shù)葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。

  最終,還是決定回來(lái),不愿意一個(gè)人離開(kāi),為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開(kāi)你的倔強(qiáng),卻沒(méi)有能忘記你的力量。可現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來(lái),帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結(jié)了一切。

  我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個(gè)小丑。我沒(méi)哭,是習(xí)以為常嗎?還是,哼,我不會(huì)去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見(jiàn)鬼去吧!

  回來(lái)。我可以再次離開(kāi)。這次我不說(shuō)再見(jiàn),就算我還是忘不了,但時(shí)間會(huì)帶走一切,包括從前和我。

  “我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說(shuō)的。其實(shí),我不怪誰(shuí),我們都沒(méi)有錯(cuò),我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒(méi)有了那不離不棄的影子。只剩我一個(gè),站在河邊,沒(méi)有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個(gè)夏天與離開(kāi)有關(guān),與受傷有關(guān),與我有關(guān),與你無(wú)關(guān)。恩,還與雙魚(yú)有關(guān)。

  雙魚(yú)座是古老輪回結(jié)束后的靈魂,是一種透澈!本W(wǎng)上是這么說(shuō)的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會(huì)受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實(shí)我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對(duì)!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過(guò)是從新來(lái)過(guò);我從來(lái)不怕,就算我已經(jīng)遍體鱗傷!半p魚(yú),正是兩只魚(yú)各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開(kāi),背道而馳呢,讓就讓我們走失在時(shí)間里,等待下一次宿命的輪回。

  故事的完結(jié),在這年夏天,我們擦肩而過(guò),背道而馳,誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇6

  如果說(shuō)春天是桃紅柳綠,鶯歌燕舞;秋天是碩果累累,落葉飛舞;冬天是粉妝玉砌,紅梅悄綻;那么夏天就是蟬鳴哇叫,熾熱而又充實(shí)的。

  瞧!那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞,太陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球,向大地放射出千萬(wàn)束金色光芒,透過(guò)重重疊疊的大樹(shù)的枝丫,投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”?諝庵袕浡还晒伞盁崂恕保咴诖蠼稚,熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰,仿佛一個(gè)暖爐,上班族“金副武裝”,把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),巴不得一步邁進(jìn)公司大門(mén),感受空調(diào)帶來(lái)的清涼。知了不停地叫著“熱死了!熱死了!”青蛙也躲在綠色的大傘下休息。夏日,就是這般炎熱,熱得張揚(yáng)、熱得窒息,熱得讓人又愛(ài)又恨。

  夏日中的假期總是充實(shí)而快樂(lè)的?,我乘著游輪,在海上航行著,微風(fēng)輕輕愛(ài)撫著我的臉,掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪,浪花像一個(gè)個(gè)快活的孩子,拍打著船身。在這個(gè)時(shí)候,去游輪上的泳池游個(gè)泳,一定非常涼爽,那清清涼涼的水,那無(wú)拘無(wú)束的嬉戲,孩子們稚嫩天真的笑聲,真令人向往!于是,我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰,彈琵琶……太多太多的計(jì)劃和憧憬像美人魚(yú)一樣,在水里自由自在地游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫,一起玩耍打鬧,激起朵朵白色的浪花,那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮,讓夏天充滿活力。

  感受夏天,感受它的熾熱與輕松,感受昆蟲(chóng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,感受那份快樂(lè)和自由——夏天真好!

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇7

  沒(méi)有禿禿的山巒,沒(méi)有鮮嫩的細(xì)芽,沒(méi)有春草的鵝黃,沒(méi)有滿野的花香,沒(méi)有春泉的叮咚,沒(méi)有隆隆的春雷,沒(méi)有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。

  夏,悄然而至。

  綠成了夏的主宰,一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長(zhǎng)。滿野的綠色代替了迷人的花香,水綠得發(fā)亮,草青得逼你的眼,天變綠了,地變綠了,整個(gè)世界變成綠的世界了。

  夏,一個(gè)熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲,樹(shù)上的蟬聲,鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,田間地頭的歡笑聲,工廠的轟鳴聲,教室的喧鬧聲……這不再是一個(gè)春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié),所有生的希望和死的困惑,美的感受和丑的凝望,文明和野蠻,快樂(lè)和沮喪,頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。

  夏,一個(gè)耕耘的季節(jié),沒(méi)有秋收的喜悅,沒(méi)有春播的企盼,只有耕耘的辛勤。田間地頭,農(nóng)民起早貪黑;工廠車(chē)間,工人加班加點(diǎn);學(xué)校教室,學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語(yǔ):“一份耕耘,一份收獲!辈灰彩,沒(méi)有夏的辛勤耕耘,哪來(lái)秋的豐收喜悅?

  在即將收獲的那一刻,夏又悄然而去,不為功名,不為利祿,只為那一生問(wèn)心無(wú)愧的奮斗。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇8

  春姑娘悄悄地走了,熱情似火的夏天來(lái)了!

  瞧!樹(shù)上,知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,太陽(yáng)火辣辣烤著大地。小河里,魚(yú)兒吐起了小泡泡,忽大忽;時(shí)而冒上來(lái)幾個(gè);時(shí)而又冒出來(lái)一個(gè),像一串串珍珠漂在水中,又像一顆巨大的“夜明珠”。螺兒在草叢底下悠閑地曬太陽(yáng),小蝦在水里悠悠的散步。

  瞧!空中,鳥(niǎo)兒展翅飛翔;蝴蝶在跳舞,忽上忽下,忽左忽右,一眨眼不見(jiàn)了,又一眨眼,前邊的花叢中出現(xiàn)了它的身影。樹(shù)下乘涼的人們都換上了涼爽的t恤衫和短褲,拿著把扇子說(shuō)東道西。游泳池里,老老小小,男男女女,都在暢快的游泳,就像一條條歡快的小魚(yú)。

  吃完晚飯,轟隆隆的雷聲一陣又一陣,一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。把在路上散步的人們都淋了個(gè)“落湯雞”。不久,雷雨停了,沉悶的空氣中帶著一絲絲清涼和清新。河邊的大樹(shù)下坐滿乘涼的人;馬路邊的小樹(shù)都挺直了腰;小花們競(jìng)相開(kāi)放;草地上小草都換上了蔥綠的新裝。萬(wàn)物一派生機(jī)勃勃的景象。

  熱情似火的夏天饋贈(zèng)給人們很多禮物:又甜又多汁的西瓜,紅通通的桃子,黃色的小燈籠——犁頭,還有那一串串晶瑩奪目的紫葡萄。這可都是我的最?lèi)?ài)哦!。∠奶焓嵌嗝疵篮!我喜歡這個(gè)美麗的夏天。你們呢?

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇9

  悄悄地,夏姑娘不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。

  太陽(yáng)剛剛升起,臨河的村莊上空籠罩著一層透明的水霧,像是把小村照在玻璃里一樣,想扯起一縷縷剛從清水中洗過(guò)的白紗縹緲中透著神奇,朦朧中含著清秀,像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個(gè)個(gè)披著輕紗的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)……池塘邊的田野上不時(shí)閃動(dòng)著人們忙碌的身影,有人拿著鋤頭一上一下地來(lái)回松土,有的小心翼翼地除去田里的雜草;有的在仔細(xì)地耕種蔬菜;有的……

  中午,白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂了,好像一群做錯(cuò)了事的孩子?砷僮訕(shù)就完全兩樣了,精神抖撤,像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣得意。而池塘里的水,卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境,寧?kù)o安閑像正在做一個(gè)清澈的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云,夢(mèng)見(jiàn)魚(yú)兒在藍(lán)天白天上游來(lái)蕩去,夢(mèng)見(jiàn)四周的花草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  五月的黃昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬(wàn)花筒似的變換著;藍(lán)紅變?yōu)榉奂t,從橙黃退回了淡黃,從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)……亮晶晶的星星逐個(gè)探出頭來(lái),它們閃爍著光芒,像長(zhǎng)著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開(kāi)了巨大的藍(lán)色夜幕,窺視著大地。夜已深了,明月當(dāng)空,繁星越來(lái)越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,怕羞的月亮姐姐透過(guò)薄薄的云層,望著大地,顯得那樣?jì)趁,那樣羞澀?/p>

  初夏的一天是多么的美好,我喜歡夏天的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇10

  今天中午天真熱!火辣辣的太陽(yáng)把地曬得滾燙滾燙,甚至有的地方都裂開(kāi)了;▋河袣鉄o(wú)力的低著腦袋好像在說(shuō):“好熱啊!熱死啦!”小草也把自己卷成漩渦狀,我想:大概小草把自己卷起來(lái),讓曬的部分減少一點(diǎn)兒吧!樹(shù)把樹(shù)蔭撐的更大一點(diǎn),小鳥(niǎo)飛過(guò)說(shuō):“你不怕熱?”樹(shù)說(shuō):“我怕熱,但我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人都在我的樹(shù)蔭下乘涼,我高興極了!高興的熱都不熱!”

  動(dòng)物里面的狗,它喘著氣、吐著紅紅的舌頭,舌頭里面還有汗呢!知了使勁的叫著:“熱啊、熱。 边爬到樹(shù)的頂上乘涼。

  叔叔,阿姨們都把帽子戴好、手套搞好、長(zhǎng)褲穿好防曬的準(zhǔn)備全都弄好。爺爺、奶奶最舒服,有的在樹(shù)蔭下乘涼,有的去超市購(gòu)物,(超市有空調(diào))還有的直接在家開(kāi)空調(diào)。

  天真熱!

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