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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風(fēng)韻，秋風(fēng)喚醒了古樸典雅的古城。
襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進(jìn)米公祠的后花園，一陣帶有墨香的風(fēng)吹入鼻中，仿佛能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙云掩映、樹木簡(jiǎn)略、妙于熏染，字與墨香融為一體，載著秋風(fēng)勾起了你無(wú)限的遐想……
襄陽(yáng)城的“三顧茅廬”是《三國(guó)演義》的開始，在秋日的隆中里有著牛耕石像，仿佛又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時(shí)，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長(zhǎng)為一名識(shí)時(shí)務(wù)的“俊杰”。在隆中有著淡淡的菊花香，但最為濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現(xiàn)……
在襄陽(yáng)這塊土地上，有著無(wú)數(shù)文人墨客游覽過(guò)襄陽(yáng)。在眾多詩(shī)人中我們和孟浩然這位山水田園詩(shī)人是老鄉(xiāng)，他隱居在鹿門山。秋風(fēng)瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來(lái)自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內(nèi)心感受吧：對(duì)山水的熱愛，對(duì)人間萬(wàn)事的感慨。字里行間流露出孟浩然對(duì)自然的憧憬及對(duì)自由的向往。如今的鹿門山屹立在襄陽(yáng)城，秋風(fēng)帶去了孟浩然對(duì)自然熱愛的想念。
家鄉(xiāng)的秋日，既沒(méi)有冬天千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯麗景象；也沒(méi)有春景里的柳浪聞鶯、山清水秀的閑情逸致；更沒(méi)有夏日的清風(fēng)鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽(yáng)的秋，有她獨(dú)特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天的韻味十足。
田野里秋草叢生，山坡上樹木蔥郁，玉米地里，沉甸甸的棒子便是秋的使者。藍(lán)天，如一襲幕布，掛在天宇，還有涼爽的秋風(fēng)，慈祥溫柔地?fù)崦覀兊拿恳淮缂∧w。
秋天爬山，那是極致的精神享受，秋山秋水秋之神韻，在大自然的懷抱中自然流露，如嬰兒般淳樸。
秋的陽(yáng)光，也是褪盡鉛華的成熟和淡定，沒(méi)有春天的躁動(dòng)和夏日的浮躁和冬天的暮氣，秋陽(yáng)在成熟與穩(wěn)重中魅力盡展，令人心馳神往，在黎明，在黃昏，秋陽(yáng)用每一縷光線，溫潤(rùn)我們的靈魂。
秋天的果實(shí)累累，訴說(shuō)著春夏的勵(lì)志故事，也演繹著春夏的默默堅(jiān)守，這才有了春華秋實(shí)。人類應(yīng)該感恩大自然，感謝大自然對(duì)人類的無(wú)私饋贈(zèng)和無(wú)限寬容。
秋天是一種心境，更是一種情懷，是一份沉淀，也是一種精神信仰。
美麗的秋天，你的美麗，讓我難以拒絕，更難以忘懷，在腳下，在眼前，在眼中，在頭頂，在呼吸的氣息里，在悠長(zhǎng)的的夢(mèng)境中……
美麗的秋天，我愛你！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
不知不覺(jué)，夏公公的.烈日炎炎被秋奶奶的秋風(fēng)給吹走了，就在這時(shí)候，秋天來(lái)到了我們的世界。
秋天一來(lái)，我們的世界就變了。那強(qiáng)壯的大樹把它綠油油的外套脫掉了，換上了金燦燦的衣服。風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛從樹上落下來(lái)，你追我趕，互不相讓，好像在比賽誰(shuí)先落地似的。
秋天的果園更是熱鬧，柿子妹妹的臉紅得像一個(gè)小燈籠，這可把石榴大嬸給樂(lè)壞了，石榴大嬸一高興，就咧開了嘴。葡萄紫紅紫紅的，像一顆顆紫色的水晶球。還有橘子、蘋果、梨等都躲在樹葉底下，好像在和我們捉迷藏。
秋天的田野就像一片彩色的海洋，胖乎乎的玉米露出了黃色的大牙，棉花姑娘害羞地把自己白嫩嫩的笑臉慢慢地露出來(lái)，辣椒妹妹火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)小姑娘仰著臉望著這美麗的秋景。我們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的碩果累累，愛她的香飄四野。
秋天真是一幅美麗的圖畫�。∥覑矍锾�！
秋天四年級(jí)的作文 篇4
今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，好像要下雨似得。
中午放學(xué)，外面還下著小雨，有幾滴雨落在了我的臉上，涼絲絲的，想小小的冰塊一樣涼。我又朝兩邊望了望，發(fā)現(xiàn)人們有的打著雨傘，還穿著厚厚的衣服，快速地走著，還有的穿著雨衣和雨鞋，一邊把衣服裹得緊緊的，一邊朝家的方向奔去。雨滴滴落在樹上，發(fā)出了“沙沙”的響聲，還掉了幾片葉子，葉子像蝴蝶一樣從空中飄落。雨滴滴在池塘中，發(fā)出“撲通，撲通”的響聲，好像小石子掉到水中。雨滴滴在地上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。好像秒針走動(dòng)的聲音，好像在提醒人們要珍惜回家的時(shí)間。幾分鐘過(guò)去了，地面上布滿了大大小小幾個(gè)水洼，池塘里已經(jīng)漲了幾毫米的水，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一點(diǎn)點(diǎn)潮濕的氣味，像是剛從水里游完泳出來(lái)似的，有種咸咸的感覺(jué)。
啊！我愛秋天的雨!
秋天四年級(jí)的作文 篇5
今天，秋高氣爽。我和爸爸到人民公園散步。走進(jìn)公園，我看見灰黑色的假山上面刻著;川西北第一公園。公園的兩旁開滿了紅艷欲滴的一竄紅，，放眼望去一片火紅。像一顆顆紅艷艷的寶石。
我們沿著丫字形的小路向左邊走去，香樟樹用它巨大的手臂好像把天都給遮住了，天一下子暗了許多，我們加快了腳步，來(lái)到了我在最喜歡的梧桐樹下。每一次我看見梧桐樹的葉子就會(huì)想起加拿大的國(guó)旗。梧桐樹的樹干挺拔高大，像頂天立地的男子漢。它的樹枝上還有稀稀落落的葉子，葉子干的像旱煙一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，又像梧桐樹寄給大地媽媽的一封封感謝信。金黃色的葉子落在大地上像給大地鋪上了一層金色的地毯，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我們順著川流不息的人群向回家的路上去，我喜歡美麗的人民公園，更喜歡金黃色的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天像一個(gè)穿著金裙的仙女，她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用那寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)人間。
家鄉(xiāng)的秋天，沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的蟲吟鳥鳴，沒(méi)有冬天銀裝素裹，可是，她在我心中是最美的。
此時(shí)的家鄉(xiāng)正值豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及，滿眼是令人心醉的金色波浪，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光彩奪目，好像滿地是黃金。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民樂(lè)得嘴都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰(shuí)不心里樂(lè)開花？望著旁邊的蘋果園里，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果仿佛是一個(gè)個(gè)掛在樹上的紅燈籠，為讓農(nóng)民伯伯先摘自己爭(zhēng)得面紅耳赤，又你爭(zhēng)我搶地跳到了農(nóng)民伯伯的筐里。云朵奔涌著，把一縷縷七彩光線流泄到玉米地上�？纯催@一片片披著黃衣的玉米地里，金燦燦的玉米裂開了嘴，露出它金黃色的牙齒。旁邊那些被綠皮包裹一著的玉米仿佛在說(shuō)：“好伯伯，快收掉我吧 ！我又鮮又嫩，香甜可口�！弊屓巳滩蛔∠胝羲⒖坛粤恕�
涼爽的風(fēng)輕輕一吹，傳來(lái)了“沙沙”的聲音，仿佛一曲悠悠的小令。農(nóng)民伯伯們忙碌的身影穿梭在田里，他們談笑風(fēng)聲，臉上掛著喜悅的笑容，那滿足勁，讓素不相識(shí)的人都為之感動(dòng)，仿佛自己也置身于豐收的喜悅中。看來(lái)今年又是一個(gè)好收成。
秋，悄悄走來(lái)，帶來(lái)了美麗的景兒，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)！聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓抑不住的喜悅，“又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。”我迷戀著秋！秋絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)！
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