四年級(jí)敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)敘事作文1
在3年級(jí)下學(xué)期的一次品德課上，老師讓同學(xué)們帶著雞蛋來到學(xué)校，說要給雞蛋裝飾。我心里想：雞蛋就是雞蛋為什么還要裝飾呢？
下一次上品德課的早上，我拿出雞蛋玩玩，結(jié)果你猜怎么著，就算著擱到袋子里的雞蛋，一下子就碎了。到了上品德課的時(shí)間，老師讓拿出雞蛋，我的雞蛋碎了，沒有辦法，只好如實(shí)說咯。
老師說：“這節(jié)課的內(nèi)容就是，裝飾雞蛋。因?yàn)槲蚁胱屇銈兒煤帽Ｗo(hù)雞蛋，把雞蛋當(dāng)成你們的寶寶。而且要做出保護(hù)報(bào)告和出生證�！�
我們一下子就懵了，沒有繪畫天賦的同學(xué)都快哭了。
我只好看著同桌裝飾，我的同桌是個(gè)想象力豐富的男孩子，畫的可好咯。
下課了，時(shí)間過得真快。
回到家，我第一件事情就是拿出冰箱里的雞蛋，畫了個(gè)扎麻花辮的女孩子。
保護(hù)雞蛋開始了，我時(shí)時(shí)刻刻都想著雞蛋。
并且隨筆記錄了情況，就當(dāng)保護(hù)報(bào)告。
時(shí)間很快過去了，回到學(xué)校，好多人都把雞蛋打碎了，我的沒有打碎，我得意的扭屁股。
四年級(jí)敘事作文2
我的同學(xué)唐夢(mèng)澤，梳著簡(jiǎn)單的學(xué)生頭，頭發(fā)短短的。她的皮膚很好，尤其是那白里透紅的臉龐，就像成熟的水蜜桃般誘人。一雙大大的眼睛，透著股機(jī)靈勁兒。
她有個(gè)外號(hào)，叫“賽輕風(fēng)”。為什么她會(huì)是“賽輕風(fēng)”呢？原來，她的體育是我們班的NO.１。她跑步快，快得像一陣風(fēng)，其實(shí)比風(fēng)還快。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那第一個(gè)沖向終點(diǎn)的身影，不正是她嗎？
她上樓上得飛快，我本來在她前面的，轉(zhuǎn)眼間，她卻先進(jìn)了教室了。她下樓快，一起下樓，我們剛下到一層，她都早早跑到操場(chǎng)對(duì)面了。
她跳繩快，一分鐘要跳300多下呢！
你瞧，她快得像風(fēng)一樣吧！比風(fēng)還快吧！
這就是我們班的“賽輕風(fēng)”唐夢(mèng)澤。
四年級(jí)敘事作文3
一天晚上，媽媽叫我拿兩只雞蛋做我最愛吃的番茄炒蛋。拿著拿著，我看到了一盆水，于是我突發(fā)奇想：“如果把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)水里會(huì)怎樣呢？”
于是，我便把這兩個(gè)雞蛋放進(jìn)盆里。奇怪，有一只蛋是浮起來的，另一只卻沉下去了。我疑惑不解，便問起了媽媽，可是，媽媽說：“我不知道，你自己想想辦法去弄明白吧。”那有什么辦法可以解開這個(gè)“謎”呢？我想了又想，還是想不出什么辦法。這時(shí)，站在旁邊的爸爸對(duì)我說：“你可以用最直接的辦法試試看。”我聽后，似乎明白了什么。
我拿出兩個(gè)小碗放在桌子上，然后把兩個(gè)雞蛋敲開，分別倒在兩個(gè)小碗里。這下，一切水落石出了：那個(gè)沉下去的雞蛋蛋黃是完整無缺的，那個(gè)浮起來的卻是蛋黃和蛋清混在一起，無法分開的。原來，壞掉的雞蛋遇水會(huì)浮起來，好的雞蛋反而會(huì)沉下去。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。
四年級(jí)敘事作文4
小男孩離開了列寧，路上一陣寒風(fēng)吹來，兩邊的白樺樹葉子沙沙作響，仿佛在說：“你撒謊了，你撒謊了�！毙∧泻⒃较朐胶蠡冢X得自己不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小男孩急忙回到家，來到鳥籠邊，他看見小灰雀正躲在鳥籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過，非常自責(zé)，問灰雀說：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”
于是，小男孩打開籠子，小心地把灰雀捧在手心里，小男孩自言自語地說：“多好的灰雀呀！我真不應(yīng)該把它關(guān)起來，而應(yīng)該讓它在大自然的懷抱里自由飛翔，不能只給我一個(gè)人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動(dòng)物了�！�
小灰雀離開了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見到小灰雀了，小男孩開心地笑了……
四年級(jí)敘事作文5
她曾經(jīng)有一個(gè)悲傷的愛情。那是一個(gè)下午，地震了，許多房屋都倒塌了，他為了她而受了重傷……
醫(yī)院里——
他昏迷不醒，她不停地盼著，希望他醒過來，但是醫(yī)生說他的存活的希望很低，她靜靜地流下了眼淚。
她走到教堂里，輕輕地祈求上帝讓他醒過來，上帝說：“我可以讓他醒過來，但是你要做三年蝴蝶。”她答應(yīng)了。
天亮了，她變成了一只蝴蝶，他也醒過來了，他四處尋找她，她卻只能輕輕地落在他的肩膀上，用小小的嘴親吻他，他卻沒有察覺……
有一天，她發(fā)現(xiàn)他的身邊多了一個(gè)女孩，她飛到街上，聽人們說照護(hù)他的女護(hù)士有多溫柔，聽人們說他們?cè)谝黄鹩卸嗬硐氘?dāng)然，一瞬間，她幾乎要從天空中跌落下來……三年的期限快到了，上帝問：“你后悔了嗎？明天你就可以變回人了。“她說：”不用了，就讓我做一輩子蝴蝶吧�！爱�(dāng)天晚上，在他和那個(gè)女孩結(jié)婚的時(shí)候，她也從高空中跌落下來摔死了……
你身邊有蝴蝶嗎？
四年級(jí)敘事作文6
我和曾美倩是同學(xué)，也是好朋友。
在一次寫字課上，我和曾美倩是同桌，老師讓我們用鋼筆寫寫字教材，曾美倩不小心碰了一下我的胳膊，結(jié)果我的筆一下子劃到了本子上，我氣呼呼地說：“曾美倩！你在干什么？把我的本子都弄臟了！”曾美倩說：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽倚睦镞�是很生氣，我也碰了一下曾美倩，她生氣地說：“你這是故意的！”我看她真的是生我的氣了！
放學(xué)了，我心想：我是不是太過分了？我想起爸爸常說的那句話：“如果別人做了對(duì)不起你的事，你就要原諒他，如果要是你錯(cuò)了，你就要先向別人道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
這時(shí)我走到曾美倩面前，說：“曾美倩，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還在生我的氣嗎？”她說：“我沒有生你的氣呀！”我們一起笑了笑，手拉手，走出校園，互相說了聲明天見。
我們的友誼又復(fù)活了！
四年級(jí)敘事作文7
今天，上體育課，老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈，我想：我終于有機(jī)會(huì)跟我的對(duì)手趙艷敏比比跑步了。
老師一聲令下，我們一群蜂似的沖出去，人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下，我和她經(jīng)過一個(gè)拐彎時(shí)，由于我跑的是內(nèi)道，所以超過了她，我將她甩在了后面，我正得意著，但我一看后面沒發(fā)現(xiàn)她。我想：她跑得那么慢，一定還在我后面了。可我一看前面，發(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著，一定她在我分心的時(shí)候跑過去了，我可不能就這樣敗給她，我要超過她。在離終點(diǎn)差不多還有15米的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣飛快地跑著，以驚人的速度得了男子第5名，并超過了她�！拔覄倮�！”我大叫道。
我感到無比的快樂，無比的自豪，感到了勝利的喜悅，并被指定參加明年運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員。
四年級(jí)敘事作文8
去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動(dòng)物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，開始沿著黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時(shí)候要小心�？墒俏覜]耐心，剪子又不聽我的話，結(jié)果剪的一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對(duì)折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛的小鸚鵡就做好了。
四年級(jí)敘事作文9
你們看！一眨眼，春天又悄悄地來到我們身邊。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們要去探望烈士墓里的十八路軍。
我們懷著高興的心情上車。來到烈士陵園，我們高興的心情突然變得嚴(yán)肅了，我們向十八路軍默哀、鞠躬……其中，有一件事令我非常難忘，那就是我們像十八路軍獻(xiàn)詩(shī)。我們整齊地站在紀(jì)念碑前，深情地向十八路軍說：“為什么我們的腳步輕輕……”那深情的詩(shī)句，讓我仿佛看到十八路軍英勇作戰(zhàn)的畫面，十八路軍您們真勇敢，十八路軍我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們，您們?yōu)榱撕推蕉鵂奚约旱纳悄鷤冏屛覀兩钤谶@么美好和平的世界里。獻(xiàn)詩(shī)完畢，我們靜靜地離開了將士陵園。
離開了將士陵園，我們就來到荔枝文化公園，這里有許許多多的電動(dòng)游戲，我們玩得可高興了。
��！這次的旅行讓我銘刻在心，讓我們永遠(yuǎn)也忘不了，我們也去想想在戰(zhàn)爭(zhēng)中的十八路軍吧！十八路軍，我為你歌唱，我為你自豪！
四年級(jí)敘事作文10
今天是一年一度的圣誕節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。
早上，我到學(xué)校收到了老師送給我們的書簽，上面寫著一首古詩(shī)，下面還有一幅美麗的山水田園畫。英語課上，英語老師也給了我們?nèi)嗝咳艘粋�(gè)棒棒糖。
回到家，只聽見媽媽說：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我�！蔽遗艿脚P室，呀！枕頭下有一套粉紅色的睡衣，上面繡滿了星星，真美！
過了一會(huì)兒，爸爸說：“姑娘，你把鞋柜里的鞋油給我。”于是我打開鞋柜兒，只看見一個(gè)小小的快遞盒兒，我把盒子打開后，發(fā)現(xiàn)了一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
我困得實(shí)在不行了，就趴在沙發(fā)上呼呼大睡，一覺醒來，發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了美味佳肴，我十分驚訝，我問父母，他們異口同聲地說：“當(dāng)然是圣誕老人送給你的呀！”桌上全是我愛吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最愛喝的珍珠奶茶……旁邊還立著一顆掛滿彩燈的小型圣誕樹。
今天我獲得了好多禮物，我喜歡圣誕節(jié)！
四年級(jí)敘事作文11
星期日早晨，我和爸爸來到住在農(nóng)村的奶奶家捉雞。聽奶奶說：“捉雞要有方法的，不然你一只小雞也捉不到！”
我走到院子里，東找找，西望望，發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大正合我心意的.雞。于是我卷起雙袖悄悄走到雞身后，正準(zhǔn)備捉，誰知一個(gè)石頭把我絆倒了。小雞聽見了聲音，展開翅膀，飛落在草叢中，“咕咕”地不停地叫著，似乎在說：“小笨蛋，沒捉住我還摔了一跤！哈哈……”我氣憤極了，爬起來一拐一拐地沖向前去。我望了一下奶奶的雞籠，天哪！已經(jīng)捉到兩只雞了�！安荒茌斀o奶奶！”我暗暗下決心。
雞東跑西跑，太快了，我實(shí)在捉不著它，急得滿頭大汗，終于給奶奶“打敗”了。我向奶奶發(fā)出求助信號(hào)。奶奶笑道：“不用方法是捉不著小雞的！”奶奶先把雞用米引到了籠子前，然后“咕咕”地學(xué)雞叫，這時(shí)小雞就會(huì)來吃食，奶奶就在這個(gè)時(shí)候“突然襲擊”。
我按照奶奶的方法，果然捉到一只又肥又大的雞。
四年級(jí)敘事作文12
今天早上，我一起床發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒有，于是我決定給自己做一份西紅柿炒雞蛋，帶著緊張又喜悅的心情準(zhǔn)備開始了。
首先，我從冰箱里面拿出一個(gè)西紅柿，好像一個(gè)紅紅的燈籠，好看極了！洗干凈之后，我拿起菜刀，把西紅柿給切開，好像我們夏天吃的西瓜一樣。我再?gòu)墓褡永锬贸鰞蓚�(gè)小雞蛋，圓圓的外殼是肉色的，用馬克筆畫上眼睛、鼻子等五官。這樣更可愛了！
接著鍋里放油，鍋里的油開始冒泡了，我真害怕油濺到我身上，我的心里七上八下的，我顧不得害怕了，趕緊把攪拌均勻的雞蛋放入鍋中，“刺啦”一聲，雞蛋像一朵綻開的大黃花一樣。等雞蛋快熟的時(shí)候把西紅柿放進(jìn)去，翻炒幾下，放一點(diǎn)鹽、醬油、雞精，然后不停地翻炒，最后再撒入一點(diǎn)蔥花，一盤香氣襲人的西紅柿炒蛋就做好了。
哇，金黃的雞蛋、鮮紅的西紅柿，再加上蔥花的點(diǎn)綴，十分誘人，我迫不及待地拿起筷子嘗了一口，酸中帶甜，又香又軟，真是色香味俱全��！
四年級(jí)敘事作文13
“真是太好了！可以一個(gè)星期不用上學(xué)了！”當(dāng)我聽媽媽告訴我，因?yàn)榘嗉?jí)里有三位小朋友得了水痘，不用上學(xué)，我的第一反應(yīng)就是好開心呀！可以睡會(huì)懶覺、吃零食，多好呀！
可是一想起大寶他們生病了，在家肯定很難受，我就忍不住替他們擔(dān)心起來。不知道他們?cè)诩疫^得怎么樣，病得嚴(yán)不嚴(yán)重，我想去看看他們，可是又不能過去。
剛好這個(gè)星期，小黃老師也去上海學(xué)習(xí)了。我好想念小黃老師呀！我還畫了一幅畫，因?yàn)楸容^大，我畫了好幾天，等小黃老師從上�；貋砦揖湍芩徒o她了。聽說上海很冷，小黃老師要自己照顧好自己，可別感冒了。雖然不用上學(xué)了，但是我在家還是會(huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)了課文、寫了生字、背了《弟子規(guī)》和《日有所誦》，每天都堅(jiān)持看書，還有我最喜歡的跳繩。
小黃老師、大寶、林宣逸、胡家杰，你們都快點(diǎn)回來吧！雖然放假是件好事，可是我更希望我們都能健健康康地在一起！
四年級(jí)敘事作文14
我是一個(gè)沒有特長(zhǎng)的中學(xué)生，但是我們班的一個(gè)差生是漫畫家。
現(xiàn)在我們都喜歡看《火影忍者》《一片一死》。他是漫畫專家。他可以給火影搬家。他有很多繪本，都是漫畫。一本繪本可以畫兩幅漫畫。他有時(shí)給他的好朋友一些卡通人物。我還沒有他畫的卡通人物。我必須向他要一個(gè)。此人是michele monique reis ——。
還有一個(gè)是何銳。他學(xué)習(xí)不好。他似乎考試成績(jī)很好。其實(shí)他是在作弊。他是一個(gè)群毆，整天罵人的混混。但是，他在管理方面很有天賦。不管是好朋友還是普通人，他都是一個(gè)不偏不倚的班長(zhǎng)。
四年級(jí)敘事作文15
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進(jìn)去看到瑾心塵心登上海報(bào)海報(bào)上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點(diǎn)嚇昏，不知哪個(gè)八卦女大聲喊她們?cè)谶@里，她就是拍海報(bào)的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個(gè)八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因?yàn)樽约旱臎Q定吵架了。不過后來決定一起去找那個(gè)人，塵心打聽到了她叫于菡家世不錯(cuò)很八卦，瑾心打聽到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說著。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。
終于弄出來了，一個(gè)麻袋獻(xiàn)上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號(hào)不玩真名于是瑾心給自己起代號(hào)叫小蘋果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個(gè)朋友。
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