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四年級春天的作文

時間:2022-12-02 12:26:29 四年級作文 我要投稿

【精華】四年級春天的作文錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級春天的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級春天的作文錦集五篇

四年級春天的作文 篇1

  春天來了,光頭強(qiáng)一起床,就聽到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“天氣這么好,你快帶著你的小貓去公園玩吧!

  天空上飄著朵朵白云,像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。一只風(fēng)箏,像小鳥一樣在天空中飛來飛去。

  遠(yuǎn)處,一片蔥郁的森林,大樹們手拉手,像一把把太陽傘。近處,一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的中央還有一座小島,島上有一座小房子,供人們休息。小河的盡頭鋪滿了小石子,小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競相開放。河岸上的小草努力地生長,好像在說:“我又有新生命了!”

  春天的公園里,花兒綻開了笑臉,小草彎著腰,像對小朋友們點頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個小女孩站在河岸上看著這美景的風(fēng)景,聞著花香,仿佛快要進(jìn)入夢境。光頭強(qiáng)在草地上快樂地奔跑,小貓跟著他跑來跑去,玩得可開心了。柳枝隨著微風(fēng)吹拂,像給他們扇扇子呢。

  雖說一年四季每個季節(jié)都有它的特點,不過我覺得,春天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)。

四年級春天的作文 篇2

  春天伊始,大地復(fù)蘇,到處充滿了生機(jī)和活力。

  星期天,我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上,首先映入眼簾的是一望無際的麥田。經(jīng)過小雨的洗刷,麥苗變得精神抖擻,北風(fēng)慢慢地吹著,麥苗不停地?fù)u動,仿佛在向我們招手,歡迎我們回家呢!“一年之際在于春”,農(nóng)民伯伯早早的來到田地里,有的在麥田里撒著肥料,有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水,他們辛勤地勞作著,臉上卻露出甜蜜的笑容,仿佛看到了秋天豐收的景象。是!“一份耕耘,一份收獲”,他們播種的是希望,收獲的是滿滿的幸福。

  道路兩旁的楊樹枝上懸掛著“毛毛蟲”似的花絮,在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點綴著嫩黃的葉芽,隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來蕩去,仿佛柳姑娘在梳理著長發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時從土壤里探出了小腦袋,惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河,經(jīng)過冬日的沉睡,也漸漸蘇醒,正歡快地流淌著!按航喯戎保憧,那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎?它們有的在河里嬉戲,有的在水里尋找食物,有的正在悠閑地在水中“散步”。

  春天是周而復(fù)始的起點,也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個春天開始,努力學(xué)習(xí),積累知識,播種屬于我們的、更大的希望!

四年級春天的作文 篇3

  春日溫暖的夜,靜坐窗前,默默思索:春,本該是怎樣一個季節(jié)?

  正想著,窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的,婉轉(zhuǎn)而纏綿,仿佛生命正踏著春的步伐,悄悄前進(jìn)。是雨。它來了,帶來了春的氣息。

  開窗,雨就像條條絲帶,拂過我的窗欞,拂過每一片綠葉,拂過每一朵嬌花,勝比慈母,安撫自然的寵兒,盡情享受自然的恩惠。

四年級春天的作文 篇4

  我是春天的小雨點,名叫珍露兒,是一顆如珍珠般大小、漂亮的雨點。從小我生活在雨水部落,與伙伴們在白云上無憂無慮地玩耍,可是,我厭煩了這種生活。

  終于有一天,我下定了決心:我要去外面的時間!偷偷地叫了幾個伙伴,對她們說:“我想到凡間去看看外邊奇妙的世界!”“好哇!我們也要去看一看!”同伴們異口同聲地叫了起來!昂茫 蔽业谝粋跳下純白的云層,其他雨點也隨我跳下去。

  我們一個花園,里面開滿了各種各樣的花朵,五彩繽紛,美不勝收。花園里有嬌艷的玫瑰花;有大氣的月季花;有芳香的茉莉花;有象征著富貴的杜鵑花;有象征著圣潔的百合花……每一朵都美麗動人。玫瑰花看見了我們,向我們問道:“你們是誰?”或許是還沒睡醒吧,玫瑰花顯得懶洋洋的,但還是沒能蓋過她高貴的氣質(zhì)!胺判陌,我們沒有惡意,你們?yōu)槭裁茨敲礇]精神呢?”我大聲回答!鞍!我們好久沒喝水了,快渴死啦!”玫瑰花旁邊的月季接著說道!靶栴}!蔽沂忠粨],天空馬上下了一場雨,讓花兒們喝了個夠。“謝謝!”喝飽的花兒們向我們道謝。我和伙伴們又去了下一個地方。

  來到了一個森林,我眼前一亮:大樹們換上了綠色的新裝,兩邊的樹木間有一條大道,走進(jìn)去,樹木們就像威風(fēng)的士兵看守著崗位。我們走著走著,看見了一群可愛的動物——松鼠。他們在干什么呢?我好疑惑、向一旁披著褐大衣的松鼠們問:“你們在干嗎?”“哦,我們在收拾過冬剩下的糧食!薄拔襾韼湍銈儼!”我熱心地說。

  ……

  一天過去了,我回到天上,做了一個香甜的夢。

四年級春天的作文 篇5

  春歸何處?寂寞無行路。

  如有人知道去處,換取歸來同住。

  ——題記

  四月的雨-是剛剛復(fù)活的雪;故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。

  一

  總在這是,剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上,總是有著一把把象征青澀的淡淡的.傘,粉的,淡藍(lán)的,每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女,他們從你的耳機(jī)奔馳掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍(lán),揮之不去,放眼望去,便都是傘的世界,這是雨的象征,也是春的微笑。

  蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際,無聲無息……

  二

  在雨的招引下,春變活起來了……

  清晨,空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的空氣息,放眼望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏樹上落滿了雪花——哦!不,那是杏花,它開了,悄無聲息,走近她,沒有嗅到花香,有的有的花苞妞呢著,含著昨夜的雨水,有的卻早已綻放,站在自己的枝俏,望著而笑。有時近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。

  記得小時總是每時每刻的盼著她開放,走覺得他她是個慢性子,總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后,才才緩緩綻放,而今不知不覺她卻開放了。

  仿佛是能工巧匠的杰作,用潔白素絲載減佴成,那輕盈而起的瓣,好像贏胭脂點點暈染均勻,恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧!

  是杏的征引,更是春的象征。

  三

  你會問:“春歸何處”嗎?四月是凌空的舞蹈的季節(jié),所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去!按巴庥赇,春意闌珊”。

  自古文人騷客難敵傷春之悲,美好的事物走是轉(zhuǎn)瞬即失,滿樹繁花,幾天后便飄然離去,任何美好的事物都有期限,冰心在《紙船》中這樣說,我們要做的便是——珍惜……

  春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝、

  百囀無人能解,因風(fēng)飛過圍墻。

  ——后記

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