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四年級(jí)游故宮作文

時(shí)間:2022-12-09 18:41:38 四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】四年級(jí)游故宮作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)游故宮作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】四年級(jí)游故宮作文四篇

四年級(jí)游故宮作文 篇1

  北京有許多的名勝古跡,其中故宮是我最向往的地方,它可是明清兩代的宮殿,有著五百多年的歷史。

  故宮又稱紫禁城,曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門走進(jìn)紫禁城,恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀,紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級(jí)的仙人走獸。

  跟著導(dǎo)游姐姐我們先來到太和門前的金水橋,金水橋共有五座。古人推崇陰陽五行學(xué)說,代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走,其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級(jí)別的怎么辦?只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了,多神氣呀!我歡天喜地的走過,并拍照留念。找到姐姐問她從哪條路走的,姐姐說她肯定不走皇帝走的那條路,因?yàn)槟氵小,等你了解了歷史,了解了皇帝的命運(yùn),你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是,我讀過不少歷史書,從書中知道皇帝表面很威風(fēng),其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘,整天提心吊膽防止別人篡位,骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。

  太和門兩邊擺著兩個(gè)銅獅子,導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察,過一會(huì)兒她有問題要問。姐姐剛說完,有些人干脆拿出相機(jī)來照,我也趕緊去照。姐姐說:拍下來的不算,自己仔細(xì)觀察到的才算。

四年級(jí)游故宮作文 篇2

  去年暑假,我和爸爸媽媽一起去了祖國的首都北京。用了一天的時(shí)間游了我國著名的故宮博物院。故宮是我很想去的地方,那里有很多珍貴的文物和藝術(shù)建筑,是人們向往的地方!

  故宮是一座歷史悠久的宮殿,位于北京市的中心,舊稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,無與倫比的古代建筑杰作,世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。

  天安門是紫禁城的正門。一進(jìn)到天安門里,我立刻被震撼了,這紫禁城真的是很有氣勢(shì)呢,面積有72萬平方米,為世界之最。

  我們首先來到了太和殿,俗稱金鑾殿,為故宮三大殿之首,建在五米高的漢白玉基臺(tái)上,基臺(tái)四周矗立著雕龍石柱,大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座,就是過去皇帝坐的.龍椅,是至高無上的寶座。門口擠滿了人,向殿內(nèi)仔細(xì)張望。再往前走是中和殿,是故宮“三大殿”之一,是一座方形殿,黃色琉璃瓦的房頂在正午的陽光下顯得格外耀眼。接著我們又來到了交泰殿。是明清時(shí)為皇后舉辦壽慶的地方,F(xiàn)在交泰殿里放了好多印章,嗯,應(yīng)該叫玉璽,是至高無上權(quán)力的象征。還有乾清宮,上有著名的“正大光明”匾,四個(gè)大字寫得剛勁有力。

  昔日皇家的私藏,今日在這里供來自世界各地的朋友參觀。當(dāng)我們走到慈禧太后的院落時(shí),都贊嘆不已,my god!真正的金枝玉葉———金子做的枝葉,碧玉做的花朵太奢侈了、太昂貴了我一直嘟囔說:“給我一盆該多好呀!”

  故宮里最好看的要數(shù)鐘表館和珍寶館了。鐘表館設(shè)在奉先殿,里面有許多形狀各異的鐘表。有鍍金的,硬木雕花樓的,鑲嵌琺瑯的。有的是中國古典的亭臺(tái)樓閣式的,有的是古代傳說,有一個(gè)群仙祝壽鐘,壽星和八仙會(huì)循環(huán)從門內(nèi)出來,精巧極了。有的鐘有上中下三層,每一層人物都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)非常好看。還有外國進(jìn)貢的。有一個(gè)銅鍍金寫字人鐘,里面的小人會(huì)寫

  “八方向化,九土來王”八個(gè)漢字,出神入化。還有一個(gè)金象拉戰(zhàn)車鐘,是一只健碩的大象拉著四輪戰(zhàn)車。戰(zhàn)車及象背上共有官兵11人,象身及車身上嵌有彩色料石,象的眼睛能轉(zhuǎn)動(dòng),鼻子、尾巴能擺動(dòng),象肚子底下有一個(gè)輪子,戰(zhàn)車前部的圓筒上放置有鼓、號(hào)及兵器,還能奏樂呢。神奇的鐘表數(shù)不勝數(shù)!

  珍寶館里更是珍藏了許多頂級(jí)的奇珍異寶。有金嵌珠立佛、金宗喀巴像、金累絲嵌松石壇城,有鑲滿珠寶的朝冠、鳳冠,有晶瑩剔透的水晶杯、水晶球,有各種材質(zhì)的鼻煙壺,酒杯,還有各種寶石做的耳環(huán)、吊墜等等,看得我眼花繚亂,外加直流口水,每一件都做工精美,價(jià)值連城啊。

  下午,我們?nèi)タ戳司琵埍冢艞l生龍活虎的中國龍,每一個(gè)都是不同的顏色,不同的姿態(tài),就是畫龍點(diǎn)睛之筆,加上鬼斧神工的雕刻藝術(shù),創(chuàng)造了這一個(gè)中國的象征。

  新的世紀(jì),故宮博物院又煥發(fā)出新的生機(jī)。百年來對(duì)紫禁城的最大修繕工程正使它重現(xiàn)盛世風(fēng)華。是!墻面、磚瓦,都被刷新了一遍,看起來更具有現(xiàn)代與古代的結(jié)合風(fēng)。

  不知不覺夕陽快下山了,我也累的筋疲力盡了,只是這宏偉的建筑使我意猶未盡,久久地回蕩在我的心間。

四年級(jí)游故宮作文 篇3

  故宮又名紫禁城,過去是明清兩代皇帝生活起居、怡情養(yǎng)性、上朝覽政的寶地。傳說有九千九百九十九間房子,精雕瑰寶處處可見,顯盡了中國古代的燦爛歷史和古代人民的高超技藝與智慧,經(jīng)歷數(shù)百年風(fēng)雨,現(xiàn)在依舊煥發(fā)著別樣的光彩。

  走過太和門,故宮的宏偉建筑就展現(xiàn)在我們的眼前,紅墻黃柱,琉璃金瓦,在陽光下熠熠生輝,展現(xiàn)著昔日皇朝的奢侈與輝煌。劉導(dǎo)告訴我們:故宮是世界最大的宮殿,總面積78000平方米,南北長961米,東西寬753米。

  要想飽覽這萬屋之城的壯麗景象,可真是不容易。隨意走進(jìn)其中的幾間小屋,那里面的珍貴的文物就讓我們大開眼界,什么古代的戰(zhàn)袍,各種冷兵器,文房四寶,圖書茶具,無所不有。然而,最讓我驚嘆的便是那件古代工藝品——象牙球了,別看它只是小小的一顆,沒什么特別。仔細(xì)一看,你便會(huì)為它那精細(xì)的雕刻,玲瓏小巧的造型而大為贊嘆?茨怯颀埥瘌P,相依相伴,翩翩起舞,不僅是球的表面到處是錦繡圖章,而且一層包裹著一層,仿佛鏤空的一般。我想,恐怕是用上現(xiàn)代最先進(jìn)的儀器也不見得做得如此美輪美奐吧。

四年級(jí)游故宮作文 篇4

  今年暑假,我和家人一起到期盼已久的北京旅游。7月23日早上,晴空萬里,陽光明媚,我和哥哥姐姐,還有爸爸媽媽、二姨三姨一起興致勃勃地來到故宮。天安門前,人山人海,我們和很多的游客一樣,搶著時(shí)間,擠著空位,擺著姿勢(shì)照相留影?邕^金水橋,穿過太和門,迎面是雄偉輝煌的太和殿。

  聽說故宮原先一直是明、清兩代皇帝居住和辦理朝政的地方,向來是不準(zhǔn)平民百姓進(jìn)去的,新中國成立以后,這兒就逐漸變成了一個(gè)人潮涌動(dòng)的旅游景點(diǎn),老百姓也可以大大方方地買票進(jìn)去參觀了。

  故宮給人的感覺似乎隱藏著許多的謎,如同陳列的寶物,讓我感覺特別的驚喜,特別的好奇。不知不覺中,已走過乾清宮、坤寧宮,我們一邊走一邊看,一路歡喜一路留影,終于來到了御花園。御花園是皇上退朝后修養(yǎng)身心的后花園。哇!這里真美、真大,古樹參天、異石林立,到處綠樹成蔭、鮮花斗艷,還有許多亭臺(tái)樓榭,建筑的細(xì)微做工處都顯示出皇家建筑的經(jīng)典、大氣。我們來到了一個(gè)小池子旁,整個(gè)花池造型雅致,長寬各有5、6米,全部由漢白玉砌成,四壁都雕刻有美麗的花紋,最精彩的要數(shù)池子的內(nèi)壁雕嵌著的幾只栩栩如生的龍頭了,它們個(gè)占一方,昂首威武,龍口處都有一個(gè)小噴嘴。導(dǎo)游說:四周的龍口都能噴水,齊向中心射去,形成一個(gè)水注交織、霧散珠滴的景色,池子里面盛著半池水,水清見底,水面上綠葉漂浮,翠枝傲立,開滿了荷花,水中許許多多的小金魚在荷花中穿梭著,紅的、黃的、白的、黑的……,我被這美麗的景象迷住了,爸爸給我們照了很多像。

  靠亭子一側(cè)上面坐著很多游人,而且池水似乎有些渾濁不清,這些旅客他們?cè),他們的素質(zhì)非常低,隨手把垃圾一扔,他們腳下的池水里飄著許多垃圾,有塑料袋子、有飲料瓶子、還有紙屑、痰,惡心死了,這兒可是世界聞名的旅游勝地呀,天天都進(jìn)進(jìn)出出多少中外游客,垃圾箱離這些人只有幾米遠(yuǎn),而他們卻這樣隨意吐痰丟垃圾,看到這些不文明的行為,我憤怒極了,心想:蓮花出淤泥而不染,沒想到出了淤泥,又被垃圾包圍了,我叫爸爸也把這個(gè)“景色”拍了下來。

  走出神武門,已是下午2點(diǎn),我們結(jié)束了故宮之旅,北京故宮的確讓人留戀忘返,也有許多值得回憶的地方,回到桂林,我要把故宮的偉大壯麗告訴小伙伴們,同時(shí)也會(huì)把不文明的那個(gè)事兒也跟他們說說:讓我們一起來做一個(gè)文明的小公民。

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