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【精選】四年級我長大了作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙壩议L大了作文5篇，歡迎大家分享。
四年級我長大了作文 篇1
爸爸，我長大了！你高興嗎？
從小到大，一直生活在和諧幸福的小家庭，中考過后，選擇了住宿學(xué)校，一個月回一次家，于是，便有了每周五早上我打掃宿舍時的電話，于是也就有了，幾乎每周日下午的“探監(jiān)”行動。就好像這個周日一樣……
這個周日的下午，天氣好得出奇。我走向校門口，靜候著你們熟悉的身影。等啊等，還是沒有看見，不知為什么，竟然眼眶濕濕的，很不巧的是，馬上就有熟悉的影子出現(xiàn)，我努力的控制，試圖瞞天過海。因為女兒知道爸爸最不喜歡女兒哭鼻子了。女兒愛爸爸，不想讓爸爸生氣。
可是，你還是發(fā)現(xiàn)了，我像一個犯錯的小孩一樣，感覺更加委屈了。你問我，“怎么了”略帶一些氣憤。然后，媽媽告訴我；“傻丫頭，你爸爸馬上就要出門了，去外地工作，也不知道什么時候回來……�！敝蟮囊恍⿲υ�，在你們走之后我都寫在了日記本里，我哭得好傷心，可是我所有的難過都不得不往肚里咽。
那個晚上，我想了好多，過去的一幕又一幕浮現(xiàn)在我的眼前，我細(xì)細(xì)回味著那一個又一個溫馨的時刻，眼里的淚止不住的流，想起了一段話：
父親是山，我是樹，山養(yǎng)育著樹；父親是水，我是船，水載著船駛向遠(yuǎn)方……
后來，我告訴自己，不要哭泣，就明天一天，“忘掉”這一切，做一個“絕情”的女兒，不要再為此掉眼淚。
之后的一個星期，我每天起的好早，我每天上課也好有狀態(tài)，我每天的動作也變得靈敏……完完全全也不再像之前懶散的我。爸爸，剛月考過了，成績有所提高。放心吧，女兒一定會是芝麻開花節(jié)節(jié)高的。
那天給家里打電話，弟弟說你走了，我沒有哭，我笑著說我沒事，還讓他們別擔(dān)心我。我真的長大了。就這一個星期，我長大了，我成熟了。就像丑小鴨馬上就要變成高貴美麗的白天鵝，就像雛鷹要搏擊長空，就像蟲蛹要破繭成蝶，就像鳳凰浴火重生……
爸爸，我長大了！我要學(xué)會一個人走天涯！選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程！
四年級我長大了作文 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識與技能
1.學(xué)習(xí)要求掌握的9個生字，會讀，會寫。
2.認(rèn)識“估、羔”4個生字。
3.學(xué)會以對話的形式朗讀課文，了解課文的內(nèi)容。
�。ǘ┻^程與方法
學(xué)生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學(xué)。
（三）情感態(tài)度與價值觀
通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，理解課文內(nèi)容，弄懂課文所講的道理。
二、教學(xué)重點與難點
重點：了解課文的基本內(nèi)容。
難點：讀準(zhǔn)生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準(zhǔn)備
1.布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文。要求學(xué)生提前把不認(rèn)識的字讀會，讀三遍課文。
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學(xué)生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學(xué)習(xí)《我長大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學(xué)生活動】一邊聽，一邊把不認(rèn)識的字畫出來。
【學(xué)生活動】齊讀課文。交流合作，完成學(xué)案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書，提問學(xué)生生字的拼音、組詞、結(jié)構(gòu)、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學(xué)生的回答，糾正學(xué)生的不足，完成板書。并解析字體結(jié)構(gòu)和書寫方法。
【學(xué)生活動】認(rèn)真聽講，改正學(xué)案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習(xí)第二題）
【教師活動】講解課文內(nèi)容。
【學(xué)生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習(xí)第一題）
【課堂小結(jié)】本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了本課中的生字及課文的內(nèi)容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字，每個五遍
2.熟讀課文
四年級我長大了作文 篇3
在我們小的時候，父母用心去呵護(hù)著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個時候，我們是父母的擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在隨著時間的流逝，我們在成長，我們正在成長的道路上慢慢的學(xué)著擔(dān)當(dāng)。
我想我們先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母、親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)這我們，所以我認(rèn)為我們先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng)；然后我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會了友情的擔(dān)當(dāng)；之后我們長大成人，步入社會，我們便又學(xué)會了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；終有一天我們成家立業(yè)了，那時候我們便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。
隨著我們的成長，我們所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要我們學(xué)會愛護(hù)家人，維護(hù)家人，用心去包容她們，所以我們應(yīng)該少一些任性，多一些溫暖；友情的擔(dān)當(dāng)需要我們?nèi)フ鎿吹男娜Υ笥�，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應(yīng)該少一些計較，多一份寬容；責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔(dān)當(dāng)則需要我們用心，用愛，用真誠，用行動用一切來呵護(hù)一個家庭，我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù)，而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長之路，成長之路上我們學(xué)會了取舍，寬容和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，如果說成長是一棵樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的'樹干！
四年級我長大了作文 篇4
記憶中，爸媽總是無微不至地照顧我們�，F(xiàn)在我也學(xué)會照顧比我更弱小的弟弟。
2年前上午，媽媽去書店給我找關(guān)于奧運(yùn)會資料，我留在家看著小弟弟。媽媽走了不久，小弟弟便醒了，睜眼就哭。我趕忙跑過去哄他，換了尿布，不哭了，待會又哭了。我找玩具各種塞給他，還有的會說話呢，弟弟高興了。認(rèn)真玩了一會。又鬧開了，他還不會說，可憐巴巴求救我，我真著急，想媽媽什么時候回來啊。
哦，是餓了吧？我就去拿奶瓶，小弟弟見了張開小手管我要。真是餓了呢，快點沖奶粉！我可舍不得小弟弟弟挨餓，媽媽說他是給我做伴來的。
因為水壺大，放得又高。所以我翹起腳才夠著。奶瓶嘴太小，奶粉，我用小湯匙放進(jìn)四分之一，一點也沒撒了。把大水壺放到凳子上，小心翼翼歪倒，再歪倒，對準(zhǔn)奶瓶嘴。起初總向外流，我又把水壺直了直，慢慢流。現(xiàn)在想想當(dāng)時情形：專注，一絲不茍。否則一不留神，水流到外面或太滿，小弟弟會鬧得更厲害。
蓋緊瓶嘴，來回晃了晃，試試不燙了才遞給小弟弟�？此罂诳诘睾戎�沖我笑。原先的緊張辛苦，都松馳下來。媽媽不在家，我能夠照顧小弟弟，很自豪�！拔乙唤z不茍地給小弟弟沖奶粉。”寫作業(yè)，我造的句子。
媽媽回來了，問小弟弟鬧了沒，我把事情說給媽媽，特別是沖奶粉時的心情。媽媽抱我親我；真能干，一天天長大了，媽媽有多磨高興�。�
現(xiàn)在小弟弟能跑能跳了，我一有時間就看著他玩。每當(dāng)我們快樂地唱啊跳啊。媽媽在一旁忙，盡管很累，但很開心。我們就更快活了，我慢慢明白：一個家庭的幸福，不僅僅是靠爸爸哈哈哈付出，還需要我的努力！我長大了，能照顧比我弱小的弟弟。爸媽一直夸我仁厚善良，總幫他們做力所能及的事。我要讓他們因有我而自豪！
四年級我長大了作文 篇5
時光飛逝，驀然發(fā)現(xiàn)，我長大了，而奶奶卻已越來越老了。
小時候，奶奶常常抱著我，帶我去田地里看野花，去體育場蕩秋千，去……可現(xiàn)在，我長大了，奶奶卻已老了，她再也抱不動我了，我只能輕輕依偎在她身邊，聞著從奶奶衣服上發(fā)出來的那股淡淡的清香，好親切，好溫暖。
小時候，我很調(diào)皮，睡覺前總要奶奶講故事。“呵可……”笑著笑著，我已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事里的情節(jié)。但是這并沒有什么，我還記得呀！于是，我就像奶奶以前一樣，講給奶奶和自己聽。可沒等奶奶睡著，我已合上了眼。
我長大了，并不是沒好處。小時候，我看著奶奶燒柴煮飯，躍躍欲試，但奶奶總不讓�？墒乾F(xiàn)在，我長大了，可以幫奶奶燒柴煮飯了。雖然每次燒，臉上、衣服總會添上幾朵“小花”，但我還是樂滋滋的。
奶奶雖然老了，但她愛我、疼我的樣子永遠(yuǎn)留在我心里。雖然我長大了，但我的童心永遠(yuǎn)在天空中飛翔！
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