【推薦】四年級(jí)的作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，媽媽說(shuō)帶我和哥哥、姐姐，還有小孃、爺爺、奶奶，去走天梯。來(lái)到天梯腳下，我問(wèn)：“媽媽為什么這個(gè)梯子要叫天梯呢？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你站在天梯腳下往上看�！蔽铱吹教葑泳拖裢ㄏ蛱焐狭耍覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我知道這梯子為什么叫天梯了，因?yàn)樘葑泳拖裨谔焐狭��！?/p>
走上了天梯，我們就順著那條路邊走邊玩。走到了臥龍山公園，在公園里我們?nèi)澊�，我們劃呀劃，劃到小湖邊，姐姐就說(shuō)：“我們等這船自己飄吧！”媽媽說(shuō)：：“好吧。”我們讓船飄呀飄，飄到了開始的地方就下來(lái)了。
中午，我們吃飯的`時(shí)候哥哥發(fā)現(xiàn)河里有很多小魚，它們很喜歡吃香腸和臘肉，于是我拿了兩片香腸，姐姐拿了兩塊臘肉弄成小粒喂它們，該吃飯了我就去吃飯，哥哥姐姐喂完魚我叫他們也來(lái)吃飯。
下午，我和哥哥、姐姐去游樂(lè)場(chǎng)，我們一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了，直到下午4點(diǎn)多我們才出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)コ酝盹埌�！”小嬢說(shuō)：“好吧�！�
今天真開心！
四年級(jí)的作文 篇2
學(xué)校是一個(gè)美麗、讓我們充滿快樂(lè)的地方。
進(jìn)了學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇�；▔镙d滿了五顏六色的花朵，品種眾多。有月季啦，玫瑰啦，還有許多我叫不上名的野花。香氣四溢！深吸一口，使人陶醉在濃濃的花香之中。
游完花壇，再往前走，就來(lái)到了素有“藝術(shù)樓”之稱的音樂(lè)教室。一座長(zhǎng)方形的兩層建筑物展現(xiàn)在你眼前，如果上課的時(shí)候你來(lái)我們學(xué)校的話，你一定會(huì)聽到一首首美妙動(dòng)聽樂(lè)曲，這便是同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教室里吹口風(fēng)琴。
音樂(lè)教室和辦公樓之間有個(gè)通道，過(guò)了通道，就是一操一場(chǎng)了，最先看到的就要數(shù)那些蒼翠挺拔的大樹了。那些樹高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如連綿起伏的山巒。下課鈴一響，一操一場(chǎng)上立刻就成了小孩子的天下，有的在比賽跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲呢！這就是一個(gè)讓我們充滿快樂(lè)的一操一場(chǎng)！
緊一靠著辦公樓的，就是教學(xué)樓了。這是一座四層建筑，教學(xué)樓左邊有幾個(gè)金光閃閃的大字——播撒文明、點(diǎn)燃智慧、創(chuàng)造快樂(lè)！上了三樓，中間的教室就是我 們班（四年二班）。站在講臺(tái)上向下望，一排排整齊干凈的天藍(lán)的'課桌呈現(xiàn)在你的眼前。正前方是辦板報(bào)的同學(xué)寫的“法在我心中”五個(gè)大字和資料以及圖畫。往左 邊看，是老師和幾位同學(xué)的一毛一筆字。
學(xué)校還有很多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不完，如果有機(jī)會(huì)，你們一定要來(lái)看一看！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫陶藝。陶藝是我們學(xué)校的校本課程，也是我最喜歡的課程。
陶藝是創(chuàng)客的一種，創(chuàng)客是開發(fā)動(dòng)手能力和思維創(chuàng)新能力的課程。
每到星期五下午，我一進(jìn)校門就飛奔向后一樓的陶藝教室，在跑的路程中我還在想，今天老師會(huì)讓我們做些什么呢？是做美麗悅耳的風(fēng)鈴？還是變化多樣的杯子？
一眨眼，我就跑到了教室門前，老師還沒(méi)有來(lái)，門是關(guān)著的，但門前已經(jīng)人山人海了。有些同學(xué)在聊今天會(huì)做什么，有些同學(xué)在做游戲，還有些同學(xué)在看高年級(jí)的男生打籃球。
過(guò)了一會(huì)，老師一步一步的走了過(guò)來(lái)，我們高興的跳了起來(lái)，有些同學(xué)一蹦三尺高了！老師把門打開，同學(xué)們忽的.一下全跑進(jìn)了教室。
上課了，我從容的聽著老師講課，當(dāng)老師講到今天要做荷葉盤時(shí)，我立刻精神大振起來(lái)，老師說(shuō)做荷葉盤一定要做的比較平，兩邊要立起來(lái)才好看。
開始做啦！我一步一步的做，第一次做的太長(zhǎng)了，像圓圓的肉加饃，我又重做了一個(gè)，這次才像一個(gè)扁扁的荷葉。我又做了一個(gè)大大的荷花，放在一起真的好看，一會(huì)兒我仿佛走進(jìn)了公園，荷花和荷葉撲入眼簾，我在荷花池邊上游走，聞著芬芳撲鼻的香氣。又過(guò)來(lái)一小會(huì)我走出了公園，又回到了我們的教室，同學(xué)們都在收拾自己的書包，我也慌忙收拾起來(lái)，立刻沖向自己的班級(jí)。
陶藝，你讓學(xué)校變的更有趣，創(chuàng)客，你讓世界變的更有趣。
四年級(jí)的作文 篇4
世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人，而我要介紹的這個(gè)人，是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)得一般，身材不算好，但是追求創(chuàng)新的這種精神值得我敬佩。
記得有一次，我正在做作業(yè)，可是遇到了難題，我就去問(wèn)媽媽，媽媽想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我們都苦惱起來(lái)，我本想用作業(yè)幫來(lái)解答這道題，可是媽媽阻止了我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有勇于思考，勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明�！蔽曳浅o(wú)奈，只能跟媽媽在這里費(fèi)盡心思的'思考。
可是解了半天也行不通，這時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有耐心了，我直接拿起手機(jī)，在作業(yè)幫上解答�！鞍�！”我大叫起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，看看自己的意見，再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數(shù)相同，但是解答方式并不同。
我張口就說(shuō)：“媽媽，你寫錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做�！笨墒菋寢寛�(jiān)定自己的意見，無(wú)論我怎么說(shuō)也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來(lái)，最后，果然是對(duì)的。我有些疑問(wèn)，我覺(jué)得是作業(yè)幫上錯(cuò)了嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這兩種方法都是對(duì)的，之所以你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，就是因?yàn)槟悴凰伎迹挥掠趧?chuàng)新�！蔽覒M愧的低下頭，這時(shí)候的我，已經(jīng)懂得了一個(gè)道理。
世界上有許多的問(wèn)題，它們并非一種方式解答，只要勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多樂(lè)趣。難道不是嗎？我敬佩我的媽媽，因?yàn)閶寢尭矣趧?chuàng)新，是真正的創(chuàng)客。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲�！甭犃撕�，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開始了。
首先，是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒(méi)破！
然后，是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō)：“我捏不破這個(gè)雞蛋。”
鄭老師說(shuō)：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧！”，響應(yīng)鄭老師的號(hào)召，我們挑選了一個(gè)又細(xì)心，又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼，大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終于，鄭老師說(shuō)：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來(lái)試試看�！蔽倚睦锵耄骸昂茫�！雞蛋的克星來(lái)了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來(lái)了�？呻u蛋還和之前一樣巍然不動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。
怎么回事？難道這真是一個(gè)用合金做的.金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說(shuō)：“這是一個(gè)真蛋，如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，本廠家一律包換�！甭犃死蠋熡哪脑捳Z(yǔ)，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來(lái)，這里面也有科學(xué)道理呢！“雞蛋是圓的，當(dāng)你捏的時(shí)候，力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學(xué)原理，受益真不小呀！
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。我是個(gè)文藝小女生，喜歡唱歌、跳舞、美術(shù)、朗誦……但我最擅長(zhǎng)的是吹奏葫蘆絲。
葫蘆絲是流行于我國(guó)云貴地區(qū)的少數(shù)民族樂(lè)器，其音色婉轉(zhuǎn)柔美極為動(dòng)聽。但掌握一門樂(lè)器，是要付出很多時(shí)間和精力的！我跟隨身為葫蘆絲學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的爺爺學(xué)習(xí)了四年，通過(guò)嚴(yán)格刻苦大量的練習(xí)，已具備登臺(tái)演奏的本領(lǐng)。還記得初次在舞臺(tái)上為大家演奏時(shí)緊張的心情，眼神都不知往哪里看了？有一次在臺(tái)上遇到了小小的意外，當(dāng)時(shí)為大家演奏《月光下的鳳尾竹》，中間的間奏部分編進(jìn)了一小段舞蹈，需要放下葫蘆絲跳一段傣族舞蹈，但由于提供伴奏的`版本有差異，銜接突然出現(xiàn)空檔，幸好我平時(shí)已練習(xí)得非常熟練包括細(xì)節(jié)處理和節(jié)奏銜接就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)快速的抓起葫蘆絲繼續(xù)演奏，也許是旋律太美妙大家都渾然不覺(jué)完全陶醉進(jìn)去，我竟然完成得非常流暢優(yōu)美，也贏得了大家的贊揚(yáng)！我也因此大大的收獲了自信心和成功的喜悅，也就是所謂的成就感吧。并且在星光小學(xué)“第二屆星光杯親子大咖秀”總決賽中榮獲總冠軍。
“功夫不負(fù)有心人�！爆F(xiàn)在，我的本領(lǐng)又有提升啦，不僅已順利通過(guò)十級(jí)考核，也積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，爭(zhēng)取樹立自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格。
四年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人的樂(lè)園各種各樣，都不相同，班級(jí)的圖書角、水上樂(lè)園、學(xué)校的操場(chǎng)、房前的小花園等等。我的樂(lè)園是離家不遠(yuǎn)的小公園——重算公園。
這個(gè)公園兒的形狀像一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方形。左邊是一面爬滿葉子的白墻。中間有一個(gè)大涼亭，旁邊有一個(gè)長(zhǎng)走道，那里有形狀各異的，石頭旁邊有兩行碧綠的'青竹叢，散發(fā)出陣陣竹香味兒。青竹后面是一些健身器材，人們?cè)谀抢锪闹戾憻捝眢w，非常熱鬧。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，便想起了那里。春天到了，到處鳥語(yǔ)花香。我剛一踏入公園，就被一陣芳香陶醉了。那是各種各樣、五顏六色的花和泥土中夾雜著青草散發(fā)的陣陣芳香。我看見鳥兒有的在天上飛，有的在地上覓食，有的在樹枝上唱著美妙的歌謠。路邊美麗的柳樹借著春風(fēng)，梳理自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，它們忙的不亦樂(lè)乎，是在在為春天跳舞，為世界獻(xiàn)美。
我們經(jīng)常在這里玩耍、跑步、游戲“一二三——開始！”一個(gè)小朋友叫道。我們?cè)趶V場(chǎng)轉(zhuǎn)圈子，叫著、跑著、快步走，飛快跑，這樣玩好開心，但又很熱。跑了一小會(huì)，我們身上都是汗，濕濕的，于是我們就在太陽(yáng)下晾衣服，當(dāng)然我們不會(huì)光站著，收集樹葉的活動(dòng)開始啦……
小公園是多么美麗，多么熱鬧，多么有趣，我喜歡它，希望大家也能來(lái)這里玩。
四年級(jí)的作文 篇8
XX年，當(dāng)我隨父母來(lái)到重慶時(shí)，也正值重慶直轄。十年來(lái)，我與重慶一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。每當(dāng)我站在窗前，望著夜空中萬(wàn)家燈火猶如繁星一樣的如畫景色時(shí)，這座城市飛速變化的景象就會(huì)像放電影一樣在頭腦中不自覺(jué)地涌現(xiàn)出來(lái)。
記得剛來(lái)重慶不久，爸爸帶我去親戚家玩，坐在那搖搖晃晃的公交車上，我都睡醒了兩次了，還沒(méi)有從沙坪壩走到南坪。但現(xiàn)在便捷的輕軌環(huán)繞著重慶山城，“二環(huán)四射”的高速公路網(wǎng)四通八達(dá)，“半小時(shí)主城”的夢(mèng)想也隨著輕軌、黃花園大橋、嘉華大橋、鵝公巖大橋、渝澳大橋的建成變成了現(xiàn)實(shí)。
還記得三峽廣場(chǎng)以前的樣子嗎？?jī)蓷l交叉的公路，兩邊都是低矮而破舊的房屋，公路上的汽車排放出黑煙，總會(huì)讓人覺(jué)得喘不過(guò)起來(lái)。而如今的三峽廣場(chǎng)，綠樹成蔭，高樓林立，寬廣的步行街上，金色名人雕塑展現(xiàn)了重慶的人文歷史。
而幾年前還是大片農(nóng)田的江北區(qū)，現(xiàn)已是一座規(guī)劃合理、建設(shè)全面的現(xiàn)代化城區(qū)。南濱路、北濱路、嘉濱路修建竣工后，既解決了擁堵的交通，又造就了一番美食街、裝飾街，一擁而現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面，成就了萬(wàn)人同燙火鍋的熱鬧場(chǎng)景。
每當(dāng)我來(lái)到南山一棵樹觀景臺(tái)，看見燈火輝煌、霓虹閃爍仿佛如仙境般的山城時(shí)，我都感到無(wú)比的興奮，就好像自己真的置身于這一片燈火輝煌當(dāng)中一樣，心中由然而涌出一種對(duì)重慶的喜愛(ài)之情。
今天，我們的`城市又站在了新的起跑線上，遵照胡爺爺“要把重慶加快建成西部地區(qū)的重要增長(zhǎng)極、長(zhǎng)江上游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的直轄市，在西部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)！”的指示，我們又將以最大熱情來(lái)建設(shè)我們的家園爭(zhēng)取贏在起跑線上。我相信，重慶再過(guò)十年，不，也許只要五年，重慶又將是一幅新氣象。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：