【精華】小學四年級優(yōu)秀作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學四年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
我設(shè)計的是我未來的房子。這座房子是用新型的材料做成的，它堅固，美觀我還給它取了一個好聽的名字叫小小保護家。那為什么叫小小保護家呢？讓我接著看下面的內(nèi)容吧！小小保護家的大門上還貼著這樣一句話:外人禁止靠近主人。
說到這里，正好有一天我放學回家時，看見一個長得神神秘秘的人站在我家門口，他仔細地看著我家的大門，剛好看到三個按鈕，這三個按鈕分別是黑色，灰色和棕色，這個叔叔摸了自己腦袋說:“真奇怪，怎么有那么多按鈕，我都分不清哪個按鈕是開門了�！蔽铱戳丝催@個笨蛋叔叔，在一旁偷偷地笑了起來，這么新型的東西，怎么能輕易告訴他？其實他按哪個按鈕都打不開門，因為那是需要指紋識別的.。對啦，小小保護家還有一個功能，只要外人站在我們家門口超過十分鐘就會被電一分鐘，所以，我才給我家的房子取名叫小小保護家，同學們，現(xiàn)在你知道我為什么給我們家取名叫小小保護家了嗎？
你們覺得我的小小保護家厲害嗎？如果你們對我們家很感興趣，可以來我家參觀一下喲。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
今年的暑假特別長，足足有兩個月的時間。在這個暑假里我過得非常高興。
在這個暑假里我學會了玩蛇板，原來我并不喜歡，但是是因為我的好朋友們都會玩蛇板，他們的蛇板技術(shù)都很高，我十分羨慕，我便向最會玩蛇板的李浩請教，他教會了我上板和滑，晚上我就問媽媽可不可以幫我買蛇板，媽媽同意了，然后爸爸、媽媽便帶我去一加一去買蛇板。
一去到一加一，我便飛快地跑去買玩具的地方找蛇板。我找到了一個十分帥氣的蛇板，而且還是最新抗摔型的.。一看價錢是135元，我便想：“媽媽會不會不給我買呢？我正在想的時候，媽媽便來到了我身邊，媽媽看到價錢后親切的對我說：“你喜歡就買吧。”我心喜若狂地把那個蛇板買了回來。
回到家我便開始玩了，我先扶著車房的門來滑，右腳前后擺動，練習了一會，我居然能玩得很好，這都多虧了李浩教我玩，如果我沒有學會玩這個蛇板的話我可能就不會買這個蛇板了，，所以我覺得這是一個十分好我得器才
下次我弟弟長大的時侯我一定要教他玩這個蛇板，讓他會玩這個器才。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
記得一個下雨天，我下了學就急急忙忙地往省三院走去，因為我要乘坐117路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想著想著，就不由自主地擠上了車。我被人擠著，擠到了車的后半部。突然，一個急剎車，我被慣性力拉到了一個解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這么晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了。”于是，我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。
我想知道這位叔叔到底站多長時間，就一邊看窗外的景色，一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時間越長，我的心里就越慚愧，于是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的嗎？”，我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠著站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”
他本來是坐著的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站著，自己被別人擠著，也不愿意讓我一個小孩站著，被人擠著。他的品格真高尚，我欽佩的'就是這種高尚的人。因為這種高尚的品格，能讓人舍己為人；他們心里只有別人，沒有自己；心里沒有“我”，只有“我們”；心里只關(guān)注別人的情況，不關(guān)注自己的情況。這種高尚的人值得我們學習，因為他的品格比較我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì)，那么，這個世界上就不會再有一些打架的人，也不會再有說臟話的人了，也不會有那些動不動就打人的人了，人類也不會因為一些事而自相殘殺了。到那時候，哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰(zhàn)爭將永遠從地球上徹底消失。
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