四年級故事作文匯總7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級故事作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
自從小木偶得到了人類所有的表情,非常高興?墒牵袄夏窘持唤o了小木偶一個表情——笑,導致被許多誤會,他想跟大家解釋一下,并且從狡猾的小紅狐手中奪回他的紅書包。
小木偶去找熊警官,他來到熊警官的家門口,小木偶不停地敲門,敲得他的木頭手都要斷了,可熊熊警官還是不打開門,小木偶急壞了!奥犝f熊警官生病了,咳嗽得很厲害,還發(fā)高燒了呢!床都下不了了,而且沒有家人照顧”“是么?真可憐啊!”小花貓和小刺猬說。小木偶聽到后,才知道熊警官原來生病了,小木偶就從窗子外跳進了熊警官的家。他發(fā)現(xiàn)熊警官已經奄奄一息了,于是立刻請來了羊醫(yī)生,羊醫(yī)生看了看,說:“如果有人能細心照顧,還是能治好的.!毙∧九济刻煸缭绲仄饋,來到熊警官家,給他洗衣服、做飯、喂藥……日復一日,熊警官終于恢復了健康,他明白了,小木偶并不壞,是自己冤枉了小木偶。熊警官立馬給小木偶道歉,小木偶不好意思的說:“沒事啦,那不怪您,當時老木匠只給了我一種表情——笑,現(xiàn)在,我會所有的表情了。對了,我的紅書包被小紅狐搶走了,您知道吧,等我奪回我的紅書包,您要為我作證!”小木偶說完,就走了。
現(xiàn)在,小木偶要去找小兔子,他在草地上找到了小兔子。小兔子正被大灰狼追趕著,小兔子已經氣喘吁吁,跑不動了,而大灰狼卻精力旺盛,一點兒也不累,小兔子就要喪于狼口之中了,這時,小木偶以迅雷不及掩耳之勢的速度救出了小兔子,用兩條長長的、靈活地木頭腿遠離了草地。小兔子感激地說:“相信你,小木偶,是我錯怪你了!我不應該懷疑你的,請你原諒我吧!”小木偶高興極了,說“沒關系,我原諒你,小紅狐搶了我的書包,等我奪回紅書包,記得幫我做證人啊!”小兔子毫不猶豫的說:“嗯!我會的!”小木偶放心的走了。
恰巧,小木偶在路邊遇到了老婆婆,他看到老婆婆人撞倒了,人們看都不看一眼,很從容地拐彎走了,小木偶見人們都都不扶老婆婆,很生氣,心想:“真不尊重老人!”小木偶趕緊走過去,彎下腰,伸出了木頭手,扶老婆婆起來了。老婆婆感恩不盡,“真是謝謝你了,小木偶說:”老婆婆,我是專門來找您做證人的。是這樣的,我的紅書包被可惡的小紅狐搶走了,為此,我被熊警官冤枉,被小兔子懷疑,被您誤解,我不怪您,等我奪回紅書包,您一定要幫我作證啊!”老婆婆說:“好吧!”
小木偶來找小紅狐了,小紅狐正背著小木偶的紅書包,哼著小曲,享受著大家羨慕的目光,無比的快樂。小木偶氣憤極了,火冒三丈,生氣地說:“還—我—紅—書包!”小紅狐嚇壞了,發(fā)現(xiàn)是小木偶,淡定地說:“我又沒偷你的紅書包,大叫什么啊!要找就找別人去,憑什么非找我!”小木偶說:“就是你偷的!還有,憑什么?就憑有熊警官、小兔子、老婆婆幫我作證!”熊警官、小兔子、老婆婆站起了出來,小紅狐大吃一驚,又說:“就……就算有證人,那又怎么樣,他們又不知道紅書包到底是誰的,紅書包是我的,是他偷走了我的紅書包,我把它又拿回來了而已!毙芫僬f:“紅書包是小木偶的,當時小紅狐搶走了小木偶的紅書包,我也在場!”小紅狐無話可說,啞口無言了,只好認命,把紅書包還給了小木偶。
小木偶終于奪回了紅書包,化解了所有的誤會,開開心心地度過了每一天。
四年級故事作文 篇2
春天來了,一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋,露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場春雨過后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來,在 玟瑰花的旁邊,
一天,玫瑰花無意間看到了花生苗,心想,我是高貴的 玟瑰花,你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是, 她對花生苗說:“小花生,快滾蛋,丑死了,還配跟我在一塊兒?”
花生聽了,沒有說話。
春去秋來,玫瑰花因為以前光知道打扮,精力都花光了,成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的`衣服,全沒 了。而花生呢?以前積蓄了力量,現(xiàn)在結出了飽滿的果實.
攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛,輕輕地嘆息了一聲……
四年級故事作文 篇3
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢!
鉛筆拍拍自己胸脯說:“我的作用最大,小主人每天的作業(yè),不是我,他怎么會完成呢?要是沒有我,那世界上生產你來干嘛?”橡皮急了,也傲慢地大聲說:“我的作用才最大呢!我專門糾正小主人寫錯的錯誤,所以他每次的考試都能拿得到一百分,要是沒有我,小主人肯定不能拿到好成績!俺咦勇牭脽┝,說:“你們有什么了不起,要是沒有我,小主人就畫不了直線!彼麄z三個正在爭吵得不休息的時候,小主人拿起鉛筆開始考試了,頓時,工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然,小主人打了一個噴嚏。這下可糟了,正寫的一個字不但寫錯了,而且還拉了長長一道,鉛筆犯愁了:這可咋辦呀?作業(yè)得不了優(yōu)了。這時,小主人拿出橡皮,輕擦兩下,把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的'題目。尺子和橡皮說:“你是沒用的,我們才有用!便U筆正要申辯,文具盒說:“你們別爭了,各有各的長處,各有各的短處,你們應該做到:要看到自己的短處,也要看到別人的長處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
四年級故事作文 篇4
成長,是一段悠揚的旋律,是一支歡快的歌謠,是一杯醇厚的濃茶,還是一條明凈的小溪。
記得有一年暑假,我自己在家。媽媽給我說讓我把廚房和餐桌收拾一下。我很喜歡收拾家,也就答應了。
早晨起床后,我匆匆地吃了早飯,就準備開工。首先,我把所有的鍋碗瓢盆通通刷了一遍,干完這些,已經累得我上氣不接下氣,兩腿發(fā)顫了。但是,我沒有停下來,像打了雞血似的,又把灶臺上的.東西都放到各自的“家”里。把灶臺收拾得一塵不染,干干凈凈的。我已經累得腰酸背疼腿抽筋,脖子也像要斷了一樣。但我沒有停下來,又繼續(xù)收拾餐桌和餐邊柜。
我把桌子擦得閃閃發(fā)光,桌子上的東西排列得整整齊齊。終于,大功告成:廚房收拾得堪比五星級了。但是我也累得渾身除了頭發(fā)不疼哪兒都疼了。
我累得趴在沙發(fā)上,心里想到:“哎,我這么疼,媽媽以前都是怎么堅持下來的呢?”過了一會兒,媽媽回來了,她看到我收拾得那么好,夸了我一頓。我雖然很累,但心里美美的。
這件事讓我知道,只要付出就一定有收獲。
成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的;成長美美的!
四年級故事作文 篇5
森林中有一條又寬又深,水流很急的大河,河中央有一個土墩。土墩上有一顆矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到著又大又甜的.桃子饞得直流口水。他們都想吃著桃子,于是便一起商量著如何才可以吃到桃子。
這個時候,從河里飄來了一棵大樹。狐貍說:“我們可以用這棵大樹做個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法。
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來!鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k?”猴子問狐貍。狐貍說:“我們那把鋸子,做個獨木橋。”于是猴子從家中拿出鋸子來,開始做獨木橋。3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上?墒仟毮緲蛱耍荒苋菀粋人過去!拔蚁冗^去吧!焙傉f。猴子同意了。
由于狐貍想肚子吃掉這藝術的桃子,在過去后立刻便把獨木橋推進河里。他對猴子說:“只有同有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了。你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定會改正,不再吃獨食了!”
猴子哪里會再相信他的話,于是二話不說就走了。
四年級故事作文 篇6
雞、狗、豬的故事廣東省廣州市芳村區(qū)大策直街小學四年二班李嘉豪從前,雞是沒紅冠的,狗只有三條腿,豬有一條長鼻子。
有一天,天上的玉皇大帝對它們三個說:“你們三個在這里已經一年了,應該下去凡間工作一個月,再上來報告!”于是雞、狗、豬到凡間做事。
一個月過去了,雞、狗、豬回到了天上。玉皇大帝問它們三個說:“雞你做了什么事?”雞回答說:“天亮就叫主人起床!庇窕蚀蟮塾终f:“你有功,給你一個紅冠!”玉皇大帝又問狗:“你又做了什么事?”“我本想幫主人捉賊,但我只有三條腿,不夠賊跑!”狗低下頭說,玉皇大帝又說:“贈你一條腿吧!”玉皇大帝又問豬:“你又做了什么?”“什么都讓他們做了,我什么也沒做!”豬說。玉皇大帝生氣了,就把豬的.長鼻子砍掉。
小朋友,讀了這個故事,明白了為什么雞會有紅冠,狗有四條腿,豬有短鼻子了嗎?
四年級故事作文 篇7
這個故事發(fā)生在森林王國,那時正鬧饑荒,只有在夢之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山,走了九九八十一天,才走到夢之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇,采著采著,“咕咕咕”,嘰嘰摸摸自己的小肚皮,笑著說:“莎莎,我的肚子在打退堂鼓呢,去吃飯吧。”可莎莎四處望了望,這深山老林里,哪有什么飯店呀,不知誰一聲吆喝:“灰狼平安飯店,平安出入!”小兔看了看路的.盡頭­——“灰狼平安飯店”,不知怎么了,當她讀到“灰狼”時,嚇出了一身冷汗,因為她的媽媽就是被大灰狼抓走的,就死活不敢進去。小猴見狀,又看了看自己皮包骨的肚皮,二話不說,拉著莎莎就進去了。
飯店十分老舊,用手隨便一模就滿手是灰,不遠處還傳來“嘰嘰”的老鼠聲音,把沙沙嚇了一跳,他們找了一個還算結實的椅子坐下,只見一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶:“這是平安茶,喝了之后會平平安安!彼麄儼胄虐胍珊攘,忽然,小猴去上WC了,可就在這時,小兔的腦袋像是被什么打了一下,暈了過去。
當大灰狼準備把小兔子吃了時,黑貓警長趕來,抓住了灰狼。原來,小猴去上WC時,發(fā)現(xiàn)灰狼像是網上的通緝犯,就報告給了黑貓警長,黑貓警長幸好及時趕到,抓住了灰狼。
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