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四年級的的暑假作文

時間:2023-03-07 12:33:12 四年級作文 我要投稿

四年級的的暑假作文十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年級的的暑假作文10篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的的暑假作文十篇

四年級的的暑假作文 篇1

  如果有人問我:“從小到大,你有愛的感覺嗎”?我一定會告訴他,“愛在腳下、在耳畔、在鼻尖、在舌蕾、在皮膚上”。因為,我從小到大,一直都被“愛”的陽光包圍,在“愛”的雨露下成長。

  我們家并不富有,平常爸爸媽媽很忙,也很辛苦,但每到暑假,他們總要在百忙之中抽出時間,拿出平時積攢下的資金,帶我去旅行,游覽祖國大好河山,體會各地風土人情。他們總是這樣說:“要讀萬卷書,更要行萬里路。旅行可以讓孩子開眼界、長見識!睆男〉酱螅艺把鲞^氣勢磅礴的故宮、金碧輝煌的頤和園,漫步過人間天堂的蘇杭、小橋流水的江南古鎮(zhèn),徜徉過風景如畫的黃山、曲徑通幽的青城。每一個腳印中都記錄下了我成長的過程,每一個腳印中也承載了父母殷切的目光。

  早晨上學(xué)出門時,耳畔總能聽見一聲叮嚀:“路上小心點,遵守交通規(guī)則,注意安全!狈艑W(xué)回到了家,耳畔又會響起“不要浪費時間,抓緊寫作業(yè)”的聲音。當我取得好成績、沾沾自喜時,我會聽到“孩子不要驕傲,要繼續(xù)努力”;當成績不好、灰心喪氣時,我會聽到“孩子不要泄氣,只要堅持就會成功”。記的有一次,因為貪玩未完成作業(yè),又怕挨吵,我就給媽媽撒了個謊。后來媽媽知道后,并沒有對我大發(fā)雷霆,而是語重心長地說:“孩子,做人一定要誠實,不然失去的會比得到的多很多!本褪沁@樣,在有點嘮叨的聲音中,更是在溫暖的聲音中,我一天天長大。

  夏天的天氣總是燥熱的,汗水總是把衣服染濕,當然衣裳總會散發(fā)出一股酸酸的味道。一個周末的下午,我和爸爸打完籃球回家,衣服已經(jīng)讓汗水浸透,一陣陣餿味讓人無法忍受,媽媽一邊把臟衣褲往盆里放,一邊捏著鼻子驕傲的說:“我會把你們的'臭衣服變成香香的上衣、香香的褲頭的。”這時,電視節(jié)目里正在播放《香香美食》欄目,看到名字叫香香的主持人,我和爸爸互相看了一眼,隨即哈哈大笑起來,弄的媽媽一頭霧水。朗朗的笑聲中,混合了洗衣粉的香味,更揉進了溫馨的氣息。

  每逢周末,爸爸只要休息,就會按照家里每個人的口味,準備一頓豐盛的午餐,有香氣撲鼻的紅燒扒皮魚、酸甜可口的蕃茄燉牛腩、辣味十足的毛血旺……。當然,我也經(jīng)常跟爸爸一起下廚房。爸爸在家做羊肉燴面的時候,我會和爸爸一起和面,再搟成一個個長條,放在大盤里餳,一個個面塊好像一架架白色戰(zhàn)機停在飛機場上,隨時準備起飛作戰(zhàn)。湯煮好后,“白色戰(zhàn)機”會在我和爸爸的指揮下飛入鍋內(nèi)、飛進碗中,最后消失在我的肚子里。那一刻,吃著美食,品著飯香,舌蕾會把每一縷香氣化作一絲絲暖流匯入的心田,我的心也被關(guān)懷充滿了。

  在我們家,我可是奶奶的大寶貝。由于奶奶經(jīng)常參加健康講座,懂得很多健康養(yǎng)生方面的知識。有一次,我跟爸爸一起去朋友家玩,吃的有點多,肚子脹得像個皮球,一拍都會發(fā)出“蹦、蹦”的聲音,難受極

四年級的的暑假作文 篇2

  大家一定玩過磁鐵吧!可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大,哪兒的力氣小嗎?這堂科學(xué)課,金老師就為我們解開了謎底。

  叮叮叮!上課了!金老師走進教室,手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神秘地問:“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎么樣呢?”金老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動,有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結(jié)論是對的呢?只見金老師拿起一顆小鋼珠,只聽“叮”的一聲,小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠,只見它左一滾,右一滾,就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎么滾,它就是不停留在中間,這是為什么呢?要想找到答案,唯一的解決方法就是——做實驗。

  金老師把做實驗的材料發(fā)給了我們,一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢?我冥思苦想,終于想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上,把回形針放在離磁鐵一厘米的地方,“!钡囊宦,回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始,一毫米一毫米的向中間移動,回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間,它就像被施了魔法一樣,立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們,磁鐵的兩端就是它的`兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會這么大,原來那是它的兩極呀!

  這堂科學(xué)課真有趣!世間的萬物都充滿了神奇,只要我們善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,就沒有解不開的奧秘。

四年級的的暑假作文 篇3

  “不經(jīng)歷風雨,怎么能有彩虹,人都沒有隨隨便便成功的......”是的,人生不可能一帆風順,經(jīng)歷風雨才能見到彩虹,克服了困難后才能成功。

  就在今年暑假,我考出了鋼琴四級,可我的.成功背后付出多少汗水、多少心血!

  還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時,我總是彈不好。

  這首曲子要求的速度很慢,可是,我快彈已經(jīng)習(xí)慣了,曲子的調(diào)又不好找,很難彈,每次彈忙得不知所措,一邊彈,一邊喊:“我不彈了!”老師讓我減速,可是,我就是減不下來。于是,我對自己開始“魔鬼訓(xùn)練”。

  我用節(jié)拍器,一遍一遍地放慢速度彈,可是節(jié)拍器一點也不聽話,一下快,一下慢,我生氣極了,兩手一放,任憑它在那“咔咔咔”響著,沒了聲音也讓它在那轉(zhuǎn)。

  媽媽走過來說:“怎么不彈了?”我把經(jīng)過告訴媽媽,媽媽摸摸我的頭,說:“節(jié)拍器是對的,你要專心,才能知道錯在哪兒!蔽野胄虐胍桑肿角俚噬,認真地一遍一遍地練。

  功夫不負有心人,經(jīng)過日日夜夜地努力,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,當然,也順利通過鋼琴四級考試,心里好有成就感!

  失敗與成功,有時僅一步之遙,誰邁出了這一步,誰就會走向成功,走向勝利。

四年級的的暑假作文 篇4

  我媽媽的臉胖胖的,眉毛彎彎的,像兩只小船。她有一雙又大又亮的眼睛,像兩顆明亮的黑珍珠。一頭金黃的'短發(fā),顯得非常干練。她個子不怎么高,但是媽媽長得依然很漂亮。

  媽媽還有很多優(yōu)點,比如做飯很好吃。就拿上星期說吧:一天媽媽請客吃飯,很多人來我家。媽媽做了十多個菜,都色香味俱全,尤其是那個清蒸鱸魚,一整條魚,不一會就被大家吃光了。一邊吃大家還一邊稱贊媽媽的手藝好。當時真的覺得自己很幸福,也很自豪。

  媽媽哪都好,但是唯一的缺點就是脾氣不好。記得有一次,媽媽和爸爸一起去上班了,媽媽讓我在家里好好寫作業(yè)。可是媽媽回來一看,我只寫了一點作業(yè),她非常生氣,就把我打了。又說:“寫作業(yè)就得認認真真的,不能老是玩。你看你這一天,就寫這點作業(yè),時間都浪費了。聽了媽媽的話我很后悔。

  這就是我的媽媽,雖然她有時發(fā)脾氣,但是我依然不恨他,因為我知道她是很愛我。

四年級的的暑假作文 篇5

  這個暑假在別人看來或許是豐富多彩的,但這個暑假在我看來卻是枯燥乏味的。

  我說這個暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的,只是因為我每一天都是在重復(fù)著三點一線的生活,早上去寫毛筆字,中午去家里吃中飯,下午去打乒乓球。甚至這個暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來,起來就要立刻刷牙洗臉,然后全副武裝,當然在這點時間里我也會偷點懶,寫完字,我就只能坐在家里,打著空調(diào),等著兩點到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥,發(fā)呆半個鐘頭這也不算少見,發(fā)完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業(yè)。動個幾個字,就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書,津津有味的看起來,等到媽媽一聲“河?xùn)|獅吼”,把我從書的世界拉回,我才不情不愿的把書放下,打開門,去打乒乓球了。打完乒乓球,回到家,吃完晚飯,走進自己的房間,又拿出書,又走進了書的'世界,但又沒過多久,媽媽的第二聲“河?xùn)|獅吼”又來了,唉,又得放下書,去洗澡了。洗完澡,就睡覺了。唉!

  這就是我暑假生活的每一天了,自從我暑假開始,我的生活就沒有樂,只有快。

四年級的的暑假作文 篇6

  早上,媽媽讓我自己去買菜。我拿媽媽給的50元出發(fā)了。我一路不停的想:如果遇見壞人怎么辦?如果買的菜不好怎么辦?想著想著突然,我看見賣豬肉的那位爺爺手里拿著菜刀,嚇得我發(fā)抖。我趕緊往前跑,好不容易才跑到了超市。

  來到超市,走到買菜的地方,看到好多好多蔬菜。我到大白菜的籃筐里,拿起大白菜想:怎么樣才能選好白菜呢?那顆白菜好呢?真讓人頭疼吶!過了一會兒我馬馬虎虎的買的一顆大白菜。

  過了一會兒,我推著菜籃子,來到收銀臺讓阿姨結(jié)賬。阿姨用掃碼器掃菜上的條碼。掃著掃說“有會員嗎?”我聽到了這句話,我愣了一下。什么是會員,會員用來干嘛?我猶豫了一會兒說“沒有”阿姨面帶微笑的轉(zhuǎn)過頭,拿出一個袋子的。并說到“一共45元錢!蔽衣牭搅藘r錢,連忙把錢拿給了阿姨。裝起我的`蔬菜。拿起我的零錢。開心提著蔬菜走出超市。提了一會兒才覺得好重。我提一會兒休息一會兒,經(jīng)過我十分鐘的努力,終于提到家門口了。

  打開門,把菜提到媽媽面前說“媽媽,我把菜買回來了,還有這是剩的零錢,你看怎么樣?”媽媽看了看說“真厲害,買的菜真好!”為你鼓掌!

  我開心的說“雖然很重,很害怕,但是我還是努力的完成了。真是一次有趣的事!

四年級的的暑假作文 篇7

  讀書有讀書的快樂,放假有放假的煩惱。提起放假,大家都是喜笑顏開,可我卻笑不出來。

  一放假,媽媽就給我報了作文班、數(shù)學(xué)班、英語班……反正每天課程表都排得滿滿的`,連摸一下手機的時間都沒有,我一看到課程表就頭疼。

  每天早上我都要很早很早就起床,還說暑假可以睡到自然醒,我猜這句話是一個冷笑話吧?每一次上數(shù)學(xué)課,我都會無精打采地走進教室里。老師總會說一個詞:“作業(yè)!”作業(yè),作業(yè),作業(yè)!看來,作業(yè)是老師的法寶呀!

  你以為做完數(shù)學(xué)題就過關(guān)了?不可能!我每天上完數(shù)學(xué)課,還要帶作業(yè)回去,腦子里一直想著的還是算、算、算算算!我都快被算暈了!

  那邊剛算得頭暈?zāi)X脹,這里又要背英語單詞,我感覺我的頭好暈,可是又要默寫英語單詞。不管怎樣,我總算熬過了第二節(jié)課。

  終于熬到了最簡單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳,一下子就練完了。

  這個暑假我就是這樣度過的,每天到了下午,我都累到了極限,必須要躺一會。值得安慰的是,我學(xué)到了很多東西,也算對得起我自己受的苦了。

四年級的的暑假作文 篇8

  不知不覺一個學(xué)期又過去了,隨之而來的是我們向往的暑假,今天是暑假的第一天,我覺得心情特別的,我覺得自己就像是一個氣球,在學(xué)校里,老師總是緊緊地抓住我們,到了暑假,老師便松開了手中的線,讓我們自由自在的飛向遠方!不知同學(xué)們打算怎么過這個暑假呢?是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢!大家一定都有自己的想法。

  以前我的暑假生活是很平淡的,每天晚睡晚起,無休止的看電視、打游戲,寫寫暑假作業(yè),沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應(yīng)該過一個有意義的.暑假。

  首先,我要利用暑假養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高自己的生活自理能力,真正做到自己的事情自己做,還要幫家長能夠做力所能及的家務(wù)事,以前我做什么事情速度都很慢,暑假里我要多動手,提高自己做事情的效率。

  我還要合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間,要去參加美術(shù)班的學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揮我的美術(shù)特長,每天定時定量寫作業(yè),還要每天堅持鍛煉身體,做到勞逸結(jié)合。

  書是我們的良師益友,暑假的時間比較寬松,完全可以由我們自己來做主,我要利用暑假真正和書交朋友,我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》,我要把這一系列書全都看完,還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。

  另外我還有一個心愿,就是想和爸爸,媽媽一起去青島看大海,在沙灘上玩,這是我想了好久的事情了,希望媽媽能實現(xiàn)我的愿望!

  我的暑假我做主,我好喜歡放暑假呀!

四年級的的暑假作文 篇9

  “哦!終于放暑假啦!我可以高高興興的去玩了!”正當我在興奮時,一條手機短信發(fā)了過來:尊敬的客戶,重慶的溫度已高到橙色預(yù)警!鞍!不會吧!”我吃驚地看著手機屏幕上的短信。

  每當,正午時分,太陽毒的像烤箱一樣,因此重慶人不得不把窗簾拉上,否則會被這毒辣的太陽“燒焦”的。

  記得有一天,是我小姑的婚禮。吃完熱熱鬧鬧的午飯,我和哥哥、姐姐、翔翔一起去對面的游樂園玩。我們一到那兒就看到一個泳池樂園。于是,我們就買了門票,換了泳衣進去了。

  我們一看見滿池的水,就把夏日的炎熱全忘記了。但好事并不長久,哥哥提議去玩水上滑滑梯,于是我們一個跟一個往梯子上爬,剛輪到我爬塑膠梯子時,我就摔倒了。在摔的`那一刻,我感覺這塑膠梯子好燙呀!燙得無法形容,膝蓋的皮都快燒壞了!最后,我只好向姐姐求助,在姐姐的幫助下,我才爬了上去……

  重慶的熱可不止這些呢!

  還有一次,我和哥哥中午吃完飯,準備去物管拿東西。我們剛一邁出單元樓就感到一股強大的熱流撲面而來,連吸進的空氣都是熱熱的。小區(qū)樹木上的知了不停地叫著“熱死啦!熱死啦!”我們?yōu)榱丝禳c回家吹空調(diào),一路狂奔過去又狂奔回來,熱得我們汗流浹背,叫熱不迭!

  唉!你們都看到這重慶炎熱的暑假了吧!是不是感覺很熱呀?所以呀!你們暑假千千萬萬不要來重慶!以免曬成一個“非洲黑人”哦。

四年級的的暑假作文 篇10

  暑假班里,我最喜歡的課就在今天的下午,你們猜是什么?不不不,你們都猜錯了,是——毛線畫。

  也許你們會問:“毛線畫是什么?”讓我來告訴你們吧。毛線畫,就是用毛線來作畫,一張紙,一瓶膠水,一把剪刀,再來一些五彩的毛線,這就是所有的材料了。

  制作毛線畫時,首先要把白紙平平整整地放在桌上,然后用膠水在上面劃一筆,再剪一段毛線下來,粘在膠水上固定,這就是簡單的線條了。然而,單單只會這個還遠遠不夠呢!還要學(xué)會對折、繞圈、剪碎……

  今天,我們要做的是各種各樣的魚。首先,我們都開始仔細地構(gòu)圖,一個個都卯足了勁兒,想要做出完美的作品。我最佩服的就是班上的.翁夢婷了,不知道她的好手藝是怎么練成的,每一筆每一劃都那么出彩。不過,這次的制作過程,我最關(guān)注的不是班上的亮點翁夢婷,而是笑點張燁。張燁在做毛線畫時,直接把毛線搓成了一團粘上去的,結(jié)果變成了一坨一坨的,我們?nèi)嗟娜丝戳,都笑趴在桌上了,連張燁自己也笑得像朵花似的。老師還開玩笑似的說:“張燁,你這是‘土豪’毛線畫嗎?這毛線堆的,多厚重!”“哈哈哈哈···”教室里又是一陣爽朗的笑聲。

  做毛線畫可真有趣。

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