【推薦】四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹(shù)葉顏色不同，連形狀也各異：有的像手掌，有的像眉毛，有的像狹長(zhǎng)的劍，還有的像小船，有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺，我用手觸摸一下，有一種疼痛的感覺(jué)。葉脈清晰可見(jiàn)，一條一條整齊的排列著。
我把葉子輕輕放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎�，融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的.希望。我相信，來(lái)年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是��！它是在為來(lái)年付出自己的生命。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
清晨，推開(kāi)窗子，咦？怎么周?chē)鼥V朧的？原來(lái)是霧姑娘來(lái)了，她邁著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了人間……
霧姑娘可真神奇，手臂只這么輕輕地一揮，就讓世界白茫茫的一片。鱗次櫛比的樓房都淹沒(méi)了，只剩下那微弱的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的鳴叫聲，卻直沖進(jìn)人們的耳朵里。不過(guò)，路旁的綠樹(shù)鮮花因?yàn)殪F姑娘的恩賜，都濕漉漉的，更加鮮活、嬌艷。行人的發(fā)絲上、眉毛上都凝結(jié)著一串串細(xì)密的小水珠，卻不是那么美麗迷人嘍，一個(gè)個(gè)都像須發(fā)斑白的老人似的，很好玩。
有了霧姑娘的浸染，世界變得無(wú)窮得大，讓你好像進(jìn)入到了仙境，看不到盡頭，也摸不到邊際，更找不到可以依靠的'物體……有了霧姑娘的包裹，又讓世界變得很小，小得只能看見(jiàn)周?chē)鷰灼椒矫椎木拔�，小得不知道啥時(shí)就會(huì)有一個(gè)人或者一輛車(chē)子來(lái)到你的跟前……
霧姑娘給人們帶來(lái)如夢(mèng)如幻的美。這種美縹緲而真切。她用嬌美的身姿羞羞答答地把太陽(yáng)也給遮蓋起來(lái)了，一縷縷，一道道，人們可以盡情地享受那種騰云駕霧的忘我境界。
霧姑娘好快樂(lè)，看見(jiàn)花草樹(shù)木露出快樂(lè)的笑容，自己也欣慰地笑了。她干完了所有的活兒，給裸露在大自然里的所有物體都送去了一個(gè)吻，便撩開(kāi)太陽(yáng)的面紗，悄悄地離去了……好一個(gè)美麗而灑脫的一轉(zhuǎn)身，還沒(méi)來(lái)得及到道一聲“再見(jiàn)”，她就悄悄地離去了……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
這個(gè)寒假，爸爸帶我去了美麗的香格里拉游玩，這里實(shí)在是太美了！
到了香格里拉，仿佛就進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。這里被人們稱(chēng)為“最接近天堂的地方”。天空仿佛就是一塊無(wú)暇的藍(lán)寶石，纖塵不染。一朵朵棉花糖似的白云在空中悠閑自在的漂浮著，變化多端。在藍(lán)天下是一片高原草甸，一朵朵星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴著草原。更遠(yuǎn)處，那一群群牛羊正低頭吃著草，喝著水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一幅生動(dòng)美麗的畫(huà)，這是大自然和人類(lèi)共同的杰作。
我最喜歡的就是梅里雪山了，它籠罩在一層云霧之中，像是披上了一層若隱若現(xiàn)的薄紗，一陣山風(fēng)吹過(guò)，云霧慢慢散開(kāi)，白雪皚皚，奇石突兀的峰頂露了出來(lái)，山頂?shù)姆e雪在燦爛的`陽(yáng)光的照射之下，顯得閃閃發(fā)光，那景象實(shí)在是美麗極了！熱情的藏民們還把我們接到家里去做客。
游覽了香格里拉，我才真正感受天的湛藍(lán)，花的鮮艷，山的雄偉。我為我美麗的祖國(guó)感到驕傲。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
星期六，我早早的起了床，洗漱后，我來(lái)到了田野上，發(fā)現(xiàn)外面下起了綿綿的春雨。
春雨姑娘你真溫柔，你不像夏天的暴雨，也不像憂(yōu)愁的秋雨，更不像寒冰一樣的冬雨�！跋掠炅�！”“下雨了！”人們高興地歡呼起來(lái)。
小雨滴落在了柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝，春雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)逐漸變得粗壯了。雨滴落在那花蕊上，花兒立刻展出了它那最美麗的姿態(tài)，讓人心曠神怡。雨滴落在那松軟的泥土上，泥土喝飽了水，長(zhǎng)出了茂盛而輕盈的.青草，一片片的像綠色的海洋。此刻，我被這春雨所陶醉，我仿佛來(lái)到了仙境，那里很美麗，也很神奇。
仰起頭，你會(huì)看到疲憊的春雨停在電線(xiàn)桿上，一滴，兩滴，三滴……接二連三的停在上面，春雨是透明的，很光滑，像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，一定讓人流連忘返。春雨給春天的景色增添了許多生機(jī)，我希望春意盎然的春天變得更美麗。
我想對(duì)春雨說(shuō)：“可憐的春雨，如果有人看到了，一定會(huì)用照相機(jī)把你拍下來(lái)，可是沒(méi)有人欣賞你的美。但是春姑娘你依然保持著你的美，讓綿綿細(xì)雨落在大地上，使大地復(fù)蘇了，于是大地上到處都鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天因你而更美麗。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我們的校坐落在美麗的華陽(yáng)，那里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書(shū)聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn)：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過(guò)元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線(xiàn)的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的'各種魚(yú)兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開(kāi)了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛(ài)在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話(huà)世界。走過(guò)美麗的紫藤綠蔭，來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過(guò)天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽(yáng)光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園��！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
“二三月，春風(fēng)到�！痹谶@樣美好的春日里，我總是沉浸在春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，今年不一樣，我要去尋找春天的腳步。
走出家門(mén)，春風(fēng)第一個(gè)來(lái)迎接我。她是多么輕柔、溫暖，一點(diǎn)兒也不像北風(fēng)刮在臉上那樣刺骨、寒冷。站在風(fēng)中，春雨輕輕地灑落在我臉上，如同被加熱了一樣，既不像冬雨那么寒冷，也不像夏雨那樣滂沱，而是輕柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，履行著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”職責(zé)。
我走到河邊，柳樹(shù)的枝條就像媽媽的手一樣，撫摸小草們的嫩芽，如此的親密無(wú)間。梨樹(shù)靜靜地站立在柳樹(shù)身邊，白色的花苞間已有亭亭玉立的盛開(kāi)的花朵，雪白雪白的，像是給柳樹(shù)姐姐帶上的發(fā)卡。桃樹(shù)也不甘落后，一樹(shù)粉紅，那是柳樹(shù)姐姐漂亮的粉色長(zhǎng)裙。春姑娘抱著長(zhǎng)滿(mǎn)花苞的海棠來(lái)湊熱鬧，為春光增添一抹亮麗的色彩。
田野里開(kāi)滿(mǎn)了各色鮮艷的花，迎春花吐著金黃的花蕊，在微風(fēng)中搖曳著自己迷人的花瓣，如同翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花伸展著紫紅的大衣襟，正在爭(zhēng)論著紫色的美還是白色的更出彩。燕子也來(lái)湊熱鬧，嘴里咕咕呢喃著：“不借你的'金，不借你的銀，只借你的屋檐住一住”。農(nóng)民伯伯站在綠油油的麥苗前，摸著下巴一臉陶醉，似乎他的眼前已經(jīng)出現(xiàn)了金黃金黃的沉甸甸的成熟麥子……就連布谷鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，“布谷布谷”地催促農(nóng)民伯伯除草間苗……
輕柔的春風(fēng)，朦朧的春雨，青翠的柳樹(shù)，迷人的花朵，歡快的鳥(niǎo)兒，勤勞的農(nóng)民，成片的麥子……構(gòu)成了一幅綠意盎然、生機(jī)勃勃的美麗畫(huà)卷。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開(kāi)放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低著頭，像謙虛的小伙子；還有的把頭偏過(guò)去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛(ài)的，我最喜愛(ài)那秋天的落葉。
落葉在別人的`眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動(dòng)物，留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹(shù)，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個(gè)袋子里。等到中午回家時(shí)，我已收獲了一大袋子樹(shù)葉，好高興吶！
秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！
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