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有關(guān)四年級狀物作文匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的四年級狀物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級狀物作文 篇1
冬日里,我家陽臺上那橢圓形的青瓷小花盆里,養(yǎng)著一個洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開口里吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒,有的張口想要吃的,有的歪著腦袋傻傻地瞧著你,有的默默低頭沉思……
別的花兒大多需要在黑乎乎,臟兮兮的泥土里生長,而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大,一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。
不久,那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子,郁郁蔥蔥,蓬勃向上,正向你微笑招手呢!冬日里暖暖的陽光灑在水仙花身上,她可舒服極了!有時你想點綴一下客廳,她可不高興呢,幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽臺上去啊,幾天下來,她又活力重現(xiàn),生機勃勃。
在辭舊迎新的歲月里,水仙花昂首挺胸,阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來了,在縱橫交錯的碧葉間,錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的.,緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開;有的花兒半開著,花兜里似乎藏著許多小秘密呢;有的含笑綻放了,六片潔白的桃形花瓣,眾星拱月般的圍著一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢;花蕊仙子楚楚動人,似乎穿著水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。
細細端詳:水仙花神韻奇特,素雅詩新,芳香醉人;在寒冷的冬天里傲立于水石之上,透出一股股頑強的生命力,枝繁葉茂、生機盎然,催人奮進!怎能不令我鐘愛呢?我心甘情愿每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……
四年級狀物作文 篇2
以前,我在家里總是很悶,什么事情也不想做,看書也沒心思。但是,我現(xiàn)在不會了,因為我家來了一個新“房客”——一只威風凜凜的小貓。
它有一副黃白相間的臉頰,一雙藍藍的大眼晴,像一塊藍寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的大嘴和幾根一翹一翹的胡子,一條毛茸茸的尾巴,別提有多威風了。
它也是一只貪吃的貓,它常會跑來撒驕,騙東西吃。一次我在玩游戲,它跑過來抓我的腿,還用舌頭舔我的腳。我實在拿它沒辦法,我便走去冰箱拿出魚罐頭,從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過來,我假裝地做了一個把魚放到它嘴里的`動作,逗它玩,它張大它那可愛的大嘴,眼睛瞇成一條直線,好像在說:“快給我!快給我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生氣地一腳蹬地把我手中的魚給搶了,我大吃一驚,從來沒見過貓這樣瘋狂地搶食物。
還有一次,我在看書,它又跑來撒嬌,在我的書上踩印幾朵小梅花,然后,趴在我的書上,用它那水汪汪的藍眼睛凝視我,讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又輸了!”我便拿出我的手,輕輕地給它抓癢。
它就像我家的淘氣果,它天真,愛耍脾氣,愛撒嬌,但它讓我的生活變得多姿多彩。因為有了它,我也變得越來越快樂了。
四年級狀物作文 篇3
【動物奇觀】
世界上的動物有上百萬種,它們都和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,使我們的世界充滿生機。
研究動物的特點,觀察動物的生活,可以訓(xùn)練我們的觀察和寫作能力。要寫好動物類的狀物文,就要做到以下幾點:
一、觀察要認真仔細,描寫要具體細致。
同學(xué)們進行觀察的時候,一定要認真仔細,對任何細小的地方都不能放過,要進行多次觀察,了解動物的習性和特征。比如說我們觀察一只貓,對貓的大小、顏色、形貌,要有大體上的認識,再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點,它的叫聲有無變化?它在來生人、外出、進食、睡覺時,又是什么樣子的?它對主人的態(tài)度如何?與其他動物的關(guān)系如何?它什么時候可愛?什么時候鬧脾氣?等等,這些都是我們要注意的地方。在描寫的時候,就要對觀察得來的材料,根據(jù)文章內(nèi)容需要進行選擇,把最生動具體,最有用的材料寫進文章里。
二、要抓住動物特征,帶著感情去寫。
觀察動物不同的特點,寫出這種動物同其他動物不同的地方。比如說有的動物是人類的好朋友,有的動物是人類的敵人;有的動物美麗,有的動物丑陋;有的動物蠢笨,有的動物動作靈巧;有的動物聲音悅耳,有的動物聲音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飛翔,有的能游泳。總而言之,一種動物有一種動物的特點,我們或者喜歡它,或者憎恨它,在寫的時候,就要把自己的感情表現(xiàn)出來,如果只是描寫細致具體,而看不出作者感情態(tài)度,那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結(jié)尾,通過敘述和抒情,表達自己的感情,但重要的還是要在描述當中,自然融入自己的感情,使文章聲情并茂,分外生動。
【植物藝苑】
植物遍布地球的'每個角落。山上有郁郁蔥蔥的森林,平原有一望無際的禾苗;河里有水草,岸邊有蘆葦;路旁有林音帶,樓群中間有綠地;陽臺上有盆花,爭奇斗艷;足球場上有草坪,綠蔭氈……花花草草科成文,一草一木皆有情。
寫植物的題材比較多,但怎樣才能寫好這些題材呢?最重要的是要把植物的形狀、特點及生長過程寫清楚,寫明白。同學(xué)們開始練習狀物作文,一般都是先從植物開始的,因為它觀察方便,符合作文應(yīng)從身邊的事物寫起這個原則。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫植物呢?
一、觀察要細致,具體描寫其外形特點。
觀察是寫作的前提條件。細致觀察植物,要看植物的整體形狀如何,植物的各個部位,如根、莖、葉、花、果實的狀貌是什么樣的,氣味如何,它對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外,寫作的時候,要注意展開聯(lián)想和想象,巧妙運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話:
月季花在陽光的照耀下,猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個花枝昂首挺胸,接受陽光母親的沐浴;ǖ闹行挠悬S色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出誘人的芳香,所以常引來一群群嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
二、要盡量使植物描寫人格化,注意寫出自己的感情。
我們在描寫植物時,如果能進行人格化描寫,就可以使筆下的花草具有任務(wù)的思想品質(zhì)特點,這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在
描寫植物的時候,也要寫出對植物的思想感情的變化,帶著自己的感情去描寫其特點,那文章會更有滋味。例如下面一段話:
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,一場春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。總之,對植物的觀察只寫感性認識,這還不能達到完全認識植物的目的,我們還要通過分析,找出它的特點。
【果蔬飲食】
寫食品類的文章,范圍較廣?梢詫懯卟、水果、小吃、特產(chǎn)等等。一般來說,寫此類文章要注意兩點:一是要突出特點,二是要寫出感情。
一、突出特點。
抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫,使所寫之物,給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話:
石榴的表皮一般有兩種顏色,被太陽照到的一面是火紅火紅的,背陽的一面是淡黃色的。當你剝開表皮,就可以看見那紅寶石般的石榴粒,放進嘴咬,舌頭上同時染滿了紅色的汁水。這樣一寫,就突出了石榴的特點,非常形象生動。
同樣認真描寫食品的形狀及味道的特點,也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味,抓住形狀和滋味來具體描寫,能給人以如見其物、傳神逼真的感覺,讓人垂涎欲滴。
二、要寫出感情。
描寫的事物,一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以我們要帶著感情去寫,表達自己的喜愛之情。為此,我們可以巧妙使用一些修辭方法,盡量使所寫的物品生動形象。最好能用任務(wù)或事例,以情感人,以情取勝。例如下面一段話:
吃羊肉泡饃主要是掰饃,饃掰得越細越好。據(jù)說饃掰得細,味道可以進入饃里。你看,那白須白發(fā)的老爺爺手雖然顫抖,饃卻掰得十分細碎,那專注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好后,把碗送到服務(wù)臺,不一會兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗里飄滿油花,還有又肥又大的羊肉片和細長的粉絲,使人饞涎欲滴。嘗上一口,鮮美無比!湯辣燙,肉鮮嫩,味香濃。怪不得當年李自成手下的大將劉宗敏進了京城,吃著山珍海味,卻說:“還不如吃一碗咱陜西的羊肉泡饃痛快!”文章字里行間充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛之情,雖然樸實無華,卻寫出了作者的真情實感。
【工藝建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑,如橋、塔、紀念碑,房屋等。寫一座建筑物,一般有兩種方法:第一種,客觀地介紹它,屬于說明文;另一種是對它進行描寫,寫出它的特點,抒發(fā)作者某種情感,屬于狀物記敘文。這兩種寫法中無論哪一種,一般都應(yīng)寫清楚下面這些內(nèi)容建筑物位置;建筑物的外貌;建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外有的還要介紹建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件。對這些內(nèi)容,哪些詳細寫,哪些簡略寫,哪些不寫,要根據(jù)建筑物的不同性質(zhì)來決定。比如介紹一座橋梁,一般就應(yīng)寫它在交通、經(jīng)濟方面所起的作用。在寫建筑物時應(yīng)該注意什么呢?
一、要交代觀察點
也就是說明你是站在什么地方看的,是遠眺,還是近看,是定點看,還是“移步換景”。因為從不同的觀察點,不同的角度觀察,對同一景物所獲得的印象是完全不同的!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”說的就是這個道理。
二、要圍繞中心事物
按一定的方位,依次說清楚。方位是指上下、左右、前后、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看,才能看得清楚、仔細。要做到方位分明,還要有中心目標。有了中心點,其他事物的位置才能說得清楚。
三、要抓住建筑物的特征,重點突出。
寫一座建筑物,首先要把握它的特征。特征可以表現(xiàn)在各個方面,可以表現(xiàn)在外觀上,也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上;可以表現(xiàn)在整體風格上,也可以表現(xiàn)在部分設(shè)計上;可以表現(xiàn)在造型上,也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上;還可以表現(xiàn)在歷史的悠久,作用的重要等等方面。所謂特征,是說這座建筑物綜合起來區(qū)別于其他建筑的特點。突出重點,是說對重要房面要詳細描述,給讀者留下深刻的印象
四年級狀物作文 篇4
我家里有一個很大的金魚缸,里面養(yǎng)了10條熱帶魚,5條是公的,5條是母的,公的和母的都不一樣,母的肚子非常的大,好像裝了一顆小石頭似的,公的`是瘦得不得了。
它們很淘氣。有幾次看見它們從魚缸里“飛”了出來,要不是我在場的話,它們早就死了。我細心地做了一個很大的蓋子,以防它們再次跳出來。
它們的進食很大。每天都要給它們吃許多食料。它們非常地機靈,我把食料一放下去,它們就爭先恐后地急速游過來搶東西吃,一大群地擠來擠去。有一次它們擠得飛起了水花。
它們吃完了飯就開始玩起來了。在金魚草叢中追逐,在水草中穿洞洞。在假溪中,在石頭中玩捉迷藏;在排水口前面跳來跳去,可是,都被那強力的水流沖得不知去了哪里,我很喜歡看它們在排水口前跳來跳去。
有一次,我看見有一條魚在石洞中,尾巴撐著底,呆著不動。我問媽媽,媽媽說:“它在睡覺呢”!笆裁础?我一下子好像受到了驚嚇似的,媽媽說它們在睡覺,我不相信,于是我再問媽媽:“魚睡覺為什么睜著眼呢?”媽媽叫我自己找原因,我上網(wǎng)看了一下,原來魚是沒有眼膜的,所以它要睜著眼睛睡覺。魚的警戒度非常高,要是有什么東西觸著了它,它馬上醒過來,東張西望,確定安全,才能入睡。
我喜歡我家的十條小魚,我要把它們養(yǎng)大直到生寶寶。
四年級狀物作文 篇5
前幾天,媽媽給我?guī)Щ貋砹艘粋小豬儲蓄罐。并且對我說:“小風,以后你可以把你自已的零用錢放在這個小豬儲蓄罐里,就不用當心沒地方放了。等存多了,就可以買好一點的東西!
這個小豬儲蓄罐很可愛。小小的耳朵,短短的尾巴,大大的.鼻子,金光閃閃的胖身體,再加上短而有力的四肢,湊成了一只活潑可愛的小金豬。樣子非常逗人,讓我愛不釋手。于是,我每天努力干活,接連五天,就從媽媽那賺了5元錢,我高興的把他放進小豬儲蓄罐里,小豬儲蓄罐好像對我笑了,仿佛說“主人,你以后盡管把錢放我這保管,我保證你一分不少!
今天中午,我在家里感到很熱,就想買塊棒冰吃吃。我走到小豬儲蓄罐面前,正想打開小豬身體下的蓋子,把錢取出來,去買棒冰。這時,我看見小豬的表情,它好像很生氣。我突然覺得夏天雖熱,但總不能把我們曬死。只要喝幾口水,吹一下電風扇就行了。于是,我放下小豬儲蓄罐,并且對它說:“小豬,你放心,我以后要用硬幣把你喂得飽飽的!
這真是一只可愛的小豬儲蓄罐!
四年級狀物作文 篇6
我喜歡的動物有很多比如說:小狗,小貓,小鳥等等.可是我最喜歡的小動物非兔子不可了!
它機警敏捷,聰明可愛.不但如此它還有一身雪白的絨毛,跑起來和毛絨球一樣,好不有趣哦。
還曾記得-好象是10歲吧.那年我經(jīng)過花鳥市場時不經(jīng)意的一望,看見了一個賣兔子的老爺爺高聲喊道:“賣兔子嘍,又白又胖.看了包你喜歡噢……!” 不用說,早有幾個小朋友在周圍看了起來逗小白兔玩。我也在一旁看著好不悠哉快樂哦。
小白兔真是太可愛了!你看你看,它那憨厚嚼食de傻樣,嚼起來還吧唧吧唧響了!紅紅的眼睛,短短的尾巴,雪白的絨毛,看著心里都發(fā)癢!我真是越看越喜歡愛不釋手。⊥蝗晃倚闹虚W過一念:竟然如此喜歡何不買一只算了。于是我便懷著一副討好的'樣子走向媽媽的她說:“媽媽,媽媽,好媽媽!我最最慈祥最最可敬的媽媽,慷慨大方的媽媽,您幫我買只兔子吧。您那樣慷慨那樣大方我想您一定不會拒絕的。對不?”媽媽被我這番花言巧語,甜言蜜語說的還真有一些心動啦了‘再說她也不好拒絕我嗎。’于是說:好吧好吧,買就買!”于是便掏錢買下了。這下可把我給樂壞了。大喊:“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”
回家后我把小白兔放在廚房,拿出幾根新鮮的菜葉子喂它,小白兔還真不是什么省油的燈吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈來愈想摸一摸它那毛茸茸的軀體,沖過去就要抱住它誰知它機敏警覺早就跳開了而且直蹦陽臺,我馬上沖上去追,但跑快了又怕踩傷了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有勁使不上啊!”
快回來吧,小白兔。
四年級狀物作文 篇7
我一向討厭雞,整天嘎嘎地叫個沒完沒了的也就算了,還遍地拉屎,我每次去鄉(xiāng)下都會踩到一堆雞屎。
它還什么都怕,就連我走路重了點或者快了一點,它都會手忙腳亂地跑開,等確定安全以后再回來。
一天夜里,我正在睡覺,外面突然傳一陣恐怖的叫聲,原就膽小如鼠的我,變得更加膽小了,以為是什么妖魔鬼怪,便趕緊躲進了被子里,后來仔細一聽,原來是雞叫,于是便想報復(fù)一下那只雞。第二天一早,我便守在雞舍門口,見它出來了便拿起棒子追著那只母雞打,嚇得它驚慌失措,不知何是好,幾經(jīng)周折后,它跑上了山,我也只好停止了對它的追殺。
可是,現(xiàn)在我對它刮目相看了,因為它孵出了一群可愛的`小雞。
它每天都教小雞們啄食,掘地,雖然小雞們很聰明,學(xué)的很快,但是它就像老師一下,生怕小雞們忘了,一天不知要教多少遍,直到它認為不會忘記為止!
有一次,我們把谷子灑在地上,小雞們立刻跑去吃,卻被一只雞攔住了,小雞們見不能直接走過去吃,便繞開公雞,去吃那堆谷子,公雞見連一群小雞都敢跟自己搶東西吃,便驅(qū)趕小雞,母雞見了,勃然大怒,只見它瞪著雙眼、豎起羽毛、伸長脖子,怪叫一聲,趕走了公雞,然后它轉(zhuǎn)過身來,以一副慈母的姿態(tài)招呼它的雞寶寶們吃食。
從這以后,我再也沒有討厭過母雞了。
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