精選小學(xué)四年級優(yōu)秀作文錦集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時，大地到處都充滿了生機。小草、小花、小樹醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥飛回來了，同時展示了它們美妙的歌喉。萬物復(fù)蘇，大地一片綠色。正在這良辰美景時，我游覽了公園。

　　春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的.流水，那嬌艷的花朵，那翠綠的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面擴散出道道水紋，讓人感覺異常涼爽；再看那樹，棵棵秀麗挺拔，剛剛發(fā)了芽兒，顯得如同一個還未成熟的頑皮兒童；之后看那花，略看一片鮮艷，細看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開，瓣瓣細柔，散發(fā)出一陣陣香氣，招引來群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然后再見那小草，株株充滿生機，顯得落落大方；抬起頭，小鳥正站在樹梢唱起了優(yōu)美的歌兒，蝴蝶在這動聽的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽公公也正向你問早，射出萬道金光。整個公園充滿了生氣，簡直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動人。

　　春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　改革開放以前，什么都沒有。就連手機，電視，電腦這些基本家用電器都不是那么普及。信息通信沒有那么方便，短短的幾年中，我們的家鄉(xiāng)一直在變化，現(xiàn)在，人人有手機了，樓房的結(jié)構(gòu)裝飾更加合理精美了，等。搬家前，我們的屋子只有兩個房間。搬家后房子變大了，房間也多了，而且冬暖夏涼，睡的是蠶絲被了。

　　家用電器樣樣都有，一應(yīng)俱全，還有私家汽車了。周末假日想去哪里就去哪里。家里的電視還互動了，可以看自己想看的節(jié)目了，沒有那么多的廣告。每人都有自己的.電腦了，我也有自己的電腦了，可以上網(wǎng)搜資料。商店里，各種東西琳瑯滿目，在家就可以逛上網(wǎng)上商場。國家的假期也多了，旅游的次數(shù)更頻繁，在交通工具的使用上，有飛機，高鐵，還有動車，時間縮短了許多，特別是高鐵，到北京只要三個半小時，當(dāng)天都可以來回啊。

　　還有一個巨大的變化就是汶川地震三年后，以前的同胞們在帳篷里過著艱苦的日子，要啥沒有啥，當(dāng)時我們學(xué)校及全國各族人民紛紛為他們捐出了自己的一份愛心，后在黨政府的幫助下，重新建立了新的家園，過上了幸福的生活，以前在帳篷學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生也回到新建的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，嬉戲，玩耍，那里已經(jīng)變成了現(xiàn)代化的交通設(shè)施，科學(xué)人性化的管理，充滿詩情畫意般的山水環(huán)境，已然是個美輪美奐的汶川。

　　我們的社會因黨的陽光而一點一點地在更加美好。

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我家有一個奇怪的人，他時而暴躁，像一頭獅子；時而溫順，像一只小狗。你們猜他是誰？他就是——我的老爸。

　　我的老爸個子不是很高，身體稍有些發(fā)胖，看起來還挺有福氣的！他的眼睛大大的，鼻梁高高的，一張大嘴巴好像能吞下一個雞蛋似的。最有特點的是那圓鼓鼓的啤酒肚，每次回家都是人還沒進來，肚子就先闖進來了，可有趣了！我的老爸平時一副親切和藹的模樣，可一但發(fā)起火來，就像一頭暴躁咆哮的獅子，仿佛張開嘴巴就能把人吃掉似的，太可怕了！當(dāng)我犯了嚴(yán)重錯誤的時候，爸爸也會打我，但我不怪他，我知道那是為了我好，希望我能夠改正錯誤，長大以后成為一個對國家有用的優(yōu)秀人才。

　　深刻地記得那次，因為我的任性，最終激怒了爸爸，他當(dāng)即就嚴(yán)厲的指責(zé)我，嚇的我立刻把全部注意力都集中到他的.身上，只要你稍不注意，他就會用那自創(chuàng)的狂人怒吼掌對你左右開弓，上下夾擊，那次我未能逃脫，可那滋味可是真心的不好受呀！也正是因為有了那次教訓(xùn)，我再也沒有犯過此類的錯誤。別看我爸這么兇，可是在媽媽面前，他立馬就變成了一只溫順乖巧的小狗，對媽媽是言聽計從，和聲細語，十分恭順，你們說他是不是一個奇怪的人？

　　這就是我那既暴躁又溫順的爸爸，一個愛我兇我又讓我十分敬佩的爸爸！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　在很小的時候，媽媽就問我有什么夢想。我果斷地說：“當(dāng)一名老師！”

　　上幼兒園時，覺得老師就像媽媽一樣，為了我們健康快樂的成長寸步不離、悉心照料；上了小學(xué)更是覺得老師似親人也是朋友，她不僅教我們知識也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽�，老師臉上會露出欣慰的笑容；�?dāng)我們驕傲自滿時，老師會告訴我們“謙受益、滿招損”的道理；當(dāng)我們遇到困難傷心難過的時候，老師給予我們無私的'幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師，一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺上，她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹。

　　老師是個神圣的職業(yè)，也是我的一個美麗夢想。我總是幻想著有一天我大了，一大群學(xué)生圍繞在我的四周，嘰嘰喳喳地要我講故事；在操場上大汗淋漓地和我玩耍；在教師里靜靜地聽我講課，他們眼中滿是欽佩的目光 ……

　　我知道，光有夢想是不行的，必須要付出百分百的努力，否則夢想就會成為空想。從現(xiàn)在起，我要更加珍惜老師的勞動成果，努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，不怕困難，不驕傲不自滿，一步一個腳印地學(xué)好本領(lǐng)，早日實現(xiàn)自己的夢想，把學(xué)的的知識傳授給我的學(xué)生，將一個個花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花，讓它們在中華大地開出一片鮮紅 ……

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　謝謝您

　　有一個人，一直在我心中，像一座指明燈，幫我指引方向，令我不再害怕，不再孤獨。

　　他，是樂于助人的使者

　　記得有一次，我和好朋友呂崇洋一起騎自行車，由于剛下過雨路面太滑，在轉(zhuǎn)彎時，我不小心摔倒了，翻倒的自行車壓住了我的手，一陣劇痛，手已磨破了皮，正在這時，“他”馬上跑過來，“小朋友哪兒受傷了”，還沒有等我開口，他已經(jīng)看到我的手受傷了，“你等著，我去拿創(chuàng)可貼�！边呎f邊跑去拿創(chuàng)可貼。

　　不一會兒，他拿著一包創(chuàng)可貼跑過來，熟練地幫我貼上，“這包創(chuàng)可貼給你了，以防不時之需�！边呎f邊往我口袋里裝，我謝過他后，又踏上腳踏板，緩緩騎去。當(dāng)我騎到又一個轉(zhuǎn)彎路口時，又看見了他，他擔(dān)心地望著我。此時，雖然我的手還在疼，但是心里卻暖暖的。

　　他，是保護安全的使者

　　還有一次，我在上學(xué)的'路上，正當(dāng)我要過馬路時，一輛789公交車赫然在目，為了早點到達學(xué)校，我不禁加快了腳步，腳下像踩著風(fēng)，飛奔而去。正在這時，一個洪亮而又嚴(yán)肅的聲音傳入我的耳邊“停下”，我被嚇了一跳，停下了前進的腳步，轉(zhuǎn)身望去，啊，原來又是“他”！見我停下了腳步，他才溫和地說“小朋友，剛才是紅燈，過馬路很危險”。我望著一輛又一輛的汽車疾馳而過，不禁有些后怕。

　　那輛789公交車已經(jīng)遠去了，他擔(dān)憂地問“你沒有遲到吧”。我看了看手表，才7點35分，還好，不會遲到。這是綠燈亮了，我很安全地過了馬路，正好有一輛789公交車駛過來。我到了學(xué)校，那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能抹去。。。。。。

　　他

　　說到這兒，大家一定都知道“他”是誰了吧？沒錯，他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質(zhì)，每當(dāng)在我遇到困難時，他總挺然而出，每當(dāng)在我身處黑暗時，為我指引道路，每當(dāng)我在重重迷霧中時，為我撥云見日。。。。。。

　　保安叔叔，我要謝謝您！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　我很想擁有一只自己的小動物，但由于種種原因，一直未能如愿。

　　期末考試過后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋恚�這是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來，哇噻！原來這一切都是真的！

　　漂亮的鳥籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯著，可愛極了！

　　可能是才來到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動不動。漸漸地，它們活躍起來，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！

　　有了這兩個可愛的小家伙，我的生活充滿了樂趣。只要它們的食物和水快沒了，我馬上就會給盛滿；我會教它們說話，希望它們能像那些會說話的鸚鵡一樣，家里來了客人，可以向客人問好；我給它們朗讀英語和課文，它們好像聽懂了一樣，還和我互動呢！我也會悄悄的躲在門后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！

　　美好的事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂時，不好的事情發(fā)生了。

　　那天上完畫畫課回來，我剛拿起一本書看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來，從它躺在那里的樣子，可以看出它是經(jīng)過頑強拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來，已經(jīng)沒有了呼吸。我的眼淚頓時流了出來，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時間再給我買一只。

　　籠子里只剩下這只藍色的鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的.同伴呢？

　　這天晚上有點涼，我蓋著夏涼被，夢見了我的鸚鵡......

　　第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進了我的臥室，告訴我藍色的鸚鵡也死了。不知是陽臺上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？

　　我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個世界生活的開心、快樂！

小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

　　這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。

　　這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會書寫的字時，它就會自動寫出來，并且會彈出一個小探頭，幫助你記住不會的字。

　　我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個字寫錯了，自動幫助改正，這樣就不用再為寫錯字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢不規(guī)范，它會發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的.寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護眼睛。

　　如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細字跡；也可以同時畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會自動回到原來的位置，因為它一生只認(rèn)定一個主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。

　　這就是我想象中未來的筆，科技這么發(fā)達，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。