【推薦】四年級(jí)狀物作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
今天中午，我媽媽從花市里買(mǎi)了兩盆茉莉花，放在我家陽(yáng)臺(tái)上。
傍晚，我坐在窗前，仰望著滿天的彩霞。清風(fēng)徐徐地拂過(guò)面龐，一陣陣淡香撲鼻而來(lái)。我向四周望望，突然眼前一亮，陽(yáng)臺(tái)上，媽媽從花市買(mǎi)回來(lái)的兩盆茉莉花開(kāi)了！
夕陽(yáng)的余暈射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀色的月亮灑在大地上，從綠葉間露出來(lái)的茉莉花，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
茉莉花有著脫俗、高雅的'氣質(zhì)。它不像夜來(lái)香散發(fā)那么濃郁又嗆鼻的香味，也不像玫瑰那么艷麗、嬌媚，而且長(zhǎng)滿了刺，讓人不敢觸摸。茉莉花時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清新、淡雅的氣味，簡(jiǎn)直像一位無(wú)邪、純潔、可愛(ài)的少女，真惹人喜愛(ài)啊！
茉莉花還可以泡茶喝，泡出來(lái)的茶既香又甜，非常好喝。
我欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳。它像我的知心好友，希望他能永遠(yuǎn)陪伴我。
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家有一只雪白雪白的小牙狗，我給它起名叫球球，我可喜歡它啦！在它小時(shí)候，它的毛光溜溜的。我常常拿我的小梳子給他整理毛發(fā)，它也很配合我，一動(dòng)不動(dòng)的趴著，輕輕的閉上眼睛，像困了似的，它還時(shí)不時(shí)打個(gè)噴嚏，這也常常把我逗得前仰后合。漸漸的，球球也長(zhǎng)大了，毛長(zhǎng)的厚厚的。
一天放學(xué)，我把作業(yè)寫(xiě)完，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，忽然想起球球，就拿起多年一直為它整理毛發(fā)的小梳子，跑到了它跟前，撫摸了它幾下，拿起小梳子，往它的毛上就是一把，突然，梳子卡在了它那潔白的毛上，我想也沒(méi)想，使勁的拽，忽然，球球嗷嗷的叫了幾聲，我覺(jué)得它很可憐，狂奔到屋里，拿起我的.小剪刀，跑到球球跟前，球球看我手拿剪刀，用眼睛很不友好的瞪著我，我則告訴它，不用害怕，我再給你美容呢！我把纏在木梳上的毛用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪下來(lái)，正好，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业哪橆a，但球球卻把身子縮成一團(tuán)，一個(gè)勁的發(fā)抖，我心想；當(dāng)初真不該剪它的毛，哎，對(duì)不起啊，球球。我跑進(jìn)屋拿了一個(gè)舊衣服，給球球輕輕的蓋上，他看著我，好像在說(shuō)；小主人，沒(méi)事的，你總給我修理毛發(fā)，我怎么會(huì)怪你呢？
�。∏蚯蚰闶俏易詈玫幕锇�！咱們倆永遠(yuǎn)是最好的朋友！
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，生性懶惰，頗像一個(gè)大老爺，我給它起名叫龜丞相。
龜丞相的頭很小，它的皮膚上有綠色和黑色的細(xì)條。它的龜殼是深棕色的，腹甲呈棕黃色，尾巴又尖又細(xì)。在深色的背甲上，每一塊甲片上都有一塊大墨跡狀斑塊，顯得老成持重。
說(shuō)起吃來(lái)，比起龜糧，小魚(yú)對(duì)龜丞相來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是大餐了。每當(dāng)享用大餐時(shí)，它必踏著方步從容不迫地爬來(lái)，突然以閃電般的'速度伸出頸子咬了一口鮮美的魚(yú)肉，又快速縮回脖子一口吞下去，不一會(huì)兒就把食物咬了個(gè)精光。飯后，再懶洋洋地伸出四條腿趴在缸里曬著太陽(yáng)，真像一個(gè)愜意的大老爺呀！
我原以為，烏龜是很懶的，誰(shuí)知道，它也有頑皮的一面！一天，我正準(zhǔn)備給龜丞相送上它最愛(ài)吃的大餐，卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了！我急忙把媽媽叫來(lái)，一起找。窗臺(tái)上、角落里、床下面……找了半天也沒(méi)有龜丞相的蹤影，正在一籌莫展的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸進(jìn)門(mén)就被絆了一下，生氣的說(shuō)：“這門(mén)口放的什么呀！”
我和媽媽急忙過(guò)去看，結(jié)果我哈哈大笑：“可找到你了！”原來(lái)龜丞相爬到門(mén)口來(lái)了！
啊，這樣可愛(ài)的小烏龜，你能不喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇4
我一向討厭蜘蛛�？窗�！它從上面織到下面，又從左邊織到右邊，而且，還是在我家屋檐上織它那容易破的網(wǎng)，真是不知道它在想什么，討厭！可是，我對(duì)它又有點(diǎn)憐憫，不織網(wǎng)抓蟲(chóng)，就會(huì)餓著肚子。我應(yīng)該把它趕走，還是把它留下呢？真讓我不知如何是好。
蜘蛛的脾氣可不大好，只要你動(dòng)手去抓它，它必然反攻，不是咬傷了手，就是中了毒，總之，還是不招惹它為安。
但是，蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神讓我震驚。在一個(gè)炎熱的夏天，蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，結(jié)著結(jié)著，它似乎是腳下一滑，摔了下去，我以為蜘蛛摔死了，正要去看，不料，蜘蛛“嗖——”地又沿著絲自己爬上來(lái)了，真是讓人不敢相信，過(guò)了一會(huì)，它又繼續(xù)織網(wǎng)了，當(dāng)快要大功告成的`時(shí)候，來(lái)了一群孩子，他們二話不說(shuō)地舉起水槍，向蜘蛛網(wǎng)射去，蜘蛛也毫不相讓，可是，盡管蜘蛛怎么努力，都無(wú)濟(jì)于事，只好狼狽逃走，只剩下被射的七零八落的網(wǎng)在風(fēng)中嘆息，我想：這下你該放棄了吧，沒(méi)想到，它竟然又一次爬了上來(lái)，我大吃一驚，沒(méi)想到，這小小的蜘蛛?yún)s有如此大的毅力，真是讓我敬佩。二十分鐘過(guò)去了，蜘蛛的網(wǎng)終于完成了，我不知不覺(jué)地笑了，也為蜘蛛松了一口氣，它是多么堅(jiān)持不懈��！
我不敢再討厭蜘蛛了。它那跌倒后又爬起，遇挫后不輕言放棄的畫(huà)面在我腦海久久回蕩，像蜘蛛那樣做事堅(jiān)持不懈，我一定也能做到。
四年級(jí)狀物作文 篇5
菊花，花中隱士者也。她有松樹(shù)般的風(fēng)格，有著梅花似的品行。古往今來(lái)，曾被世人所贊許。它沒(méi)有過(guò)高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壯地成長(zhǎng)著。它的枝干挺拔直立，葉片郁郁蒼蒼，足能給人美的享受。
牡丹雍容華貴，蓮荷出淤泥不染，幽蘭空谷吐芳，杜鵑高寒綻蕊，各有獨(dú)自的韻致，傾倒無(wú)數(shù)愛(ài)花人。傲世也因同氣味，喜歡什么，還要看愛(ài)花人的主觀性情，看自身的氣質(zhì)稟賦，看個(gè)人的理想品位。天下惜花愛(ài)花者甚眾，不過(guò)我想，喜愛(ài)菊花的人應(yīng)該不算少吧。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)霜其奈何。
初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，相去不知多遠(yuǎn)了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻(xiàn)精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊，情所難免。可是試問(wèn)蝸居如我者去哪里找尋菊花的落腳之地呢？陶淵明好歹有個(gè)院落有道東籬，杜甫雖然賞菊時(shí)需要賒酒，不過(guò)他的草堂里也應(yīng)該有任由菊花生長(zhǎng)的.園圃，所以我的辯解既是推詞又是苦衷。最重要的是，我是從真心里愛(ài)菊花的。
萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅(jiān)強(qiáng)不屈……
菊花，你給九月帶來(lái)鮮艷，菊花，你給大自然帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)、美感。
四年級(jí)狀物作文 篇6
每一天都有許許多多美妙的事情發(fā)生，比如荷葉上的水會(huì)變成晶亮的小珠子，秋天，蘋(píng)果就會(huì)變紅。我們小區(qū)的私家車(chē)越來(lái)越多，馬路越來(lái)越寬了……只要認(rèn)真觀察，生活總能給我們驚喜！
我在生活中也有發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)枯葉碟的翅膀像一片片干枯的葉子，如果不仔細(xì)觀察還就發(fā)現(xiàn)不了它。如果枯葉蝶在吸食花蜜的時(shí)候，被一些天敵發(fā)現(xiàn)了，枯葉蝶就會(huì)迅速飛到一棵樹(shù)枝上把自己隱蔽起來(lái)，不讓天敵輕易發(fā)現(xiàn)，這樣就能逃過(guò)一劫了。
于是，人們利用枯葉蝶善于隱藏自己的特點(diǎn)發(fā)明了迷彩服。迷彩服的外表像一片一片枯葉的圖案，趴在森林中的地上時(shí)很難被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樯眢w就像一片一片的枯葉。所以偵查兵在偵查敵情的時(shí)候，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，可以立刻趴在地上偽裝好，這樣就躲避了敵人的追擊。當(dāng)然現(xiàn)在的迷彩服可以應(yīng)用的'場(chǎng)合也越來(lái)越多了，我們真該好好地感謝枯葉蝶為我們做出的貢獻(xiàn)呢！
大自然是我們的老師，我們不要去破壞大自然，要向大自然好好學(xué)習(xí)，大自然會(huì)給予我們最好的回報(bào)！
四年級(jí)狀物作文 篇7
提起蝸牛，大家立刻會(huì)想起那膽小、笨重的大蝸牛�？晌視�(huì)立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來(lái)給你們講它的故事吧。
在那潮濕的墻壁上，那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭，就是小蝸牛。
它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來(lái)到我給它們的新“屋子”里，它們馬上背好行李包，開(kāi)始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上，看看它會(huì)怎么做。它把觸角伸長(zhǎng)，摸來(lái)摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來(lái)的`部分是足，凹進(jìn)去的地方是腹，足是波浪形的，走動(dòng)時(shí)，“波浪”上下前后擺動(dòng)，交錯(cuò)著爬。它的速度比大蝸�？於嗔耍灰粫�(huì)兒就回到小屋里。
到了午餐時(shí)間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來(lái)，并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開(kāi)，再把它吸進(jìn)嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時(shí)，腹部后方會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小洞，大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí)，那個(gè)洞口又不見(jiàn)了。有時(shí)，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘著一些大便，等下一位顧客來(lái)吃時(shí)，又會(huì)把在大便重新吃下去。
雨后，過(guò)幾天，天氣變得干燥，它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞，有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來(lái)臨，你還會(huì)看到墻上一群的小蝸牛。
四年級(jí)狀物作文 篇8
孫阿姨家有一只小狗狗，它叫豆豆，長(zhǎng)得不高，灰白色的，我很愛(ài)跟豆豆玩，在與它玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它很多特點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)它什么都愛(ài)吃，火腿也不例外，都快成“雜食動(dòng)物”了，當(dāng)然它最愛(ài)吃的'還是啃肉骨頭啦！豆豆吃肉骨頭的時(shí)候，前兩條腿壓住骨頭，后兩條腿觸著地，用嘴咬住，用力撕，由于用的勁不夠，好幾下才撕下來(lái)，看著那很笨拙的樣子，我不禁這樣想：“小豆豆，你可真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”呀！”好有趣哦。
再說(shuō)一下吃火腿腸的時(shí)候吧！可不像吃骨頭那樣了，它直接將火腿腸叨起來(lái)，咀嚼后就咽下去，好靈活呀！吃不一會(huì)兒就不再吃了，我心想“食量可真小呀！”
它熱的時(shí)候，就張開(kāi)大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣，在散熱，好像很餓似的。
它“散步”的時(shí)候，很容易分散注意力，不論我怎么叫它也不過(guò)來(lái)，直到它發(fā)現(xiàn)主人不見(jiàn)了的時(shí)候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個(gè)道理呀！”
小豆豆還時(shí)不時(shí)的與別的伙伴打一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”，總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”，之后，兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_(kāi)火”，好一會(huì)，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才能平息呢。
我發(fā)現(xiàn)小狗狗還真是個(gè)好動(dòng)的家伙呢，讓我們一起來(lái)保護(hù)這些小家伙吧！
四年級(jí)狀物作文 篇9
清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來(lái)，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚(yú)，冷冷冰冰地穿過(guò)背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷��！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說(shuō)它，不知道它是好，還是壞，也不知道對(duì)它是恨還是愛(ài)，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。這不，時(shí)值初冬，人們的衣服加了一件又一件，仍然無(wú)法避開(kāi)這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的'小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門(mén)，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門(mén)窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無(wú)法集中，你說(shuō)討厭不討厭？春天，風(fēng)緩緩地跑來(lái)，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹(shù)也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。
頓時(shí)，我們的心情也開(kāi)朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說(shuō)呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹(shù)葉間飄下來(lái)，從草坪上走過(guò)來(lái)，一次次地把我們滿身的汗水擦干。真爽，夠朋友！秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)的樹(shù)下做游戲，它笑著跑來(lái)跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭(zhēng)吵時(shí)，它一聲不響走開(kāi)了，爬到大樹(shù)上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹(shù)葉，拋向我們，說(shuō)我們都是勝利者，這是它對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹(shù)上摘，我們?cè)跇?shù)下?lián)臁Ｒ粫?huì)兒，我們拾了大把的樹(shù)葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書(shū)本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長(zhǎng)大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來(lái)，年復(fù)一年地打逗，它長(zhǎng)不大！
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