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【精選】四年級狀物作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級狀物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級狀物作文 篇1
清晨，我去流花湖公園游玩，經(jīng)過“粥城”旁的水湖時，突然發(fā)現(xiàn)湖邊上停著一排排的可愛小蝌蚪。我心想：對啊，春天是蝌蚪出生的季節(jié)，還真的很久沒有養(yǎng)過蝌蚪了，現(xiàn)在它們就是眼前，怎么能放過這個好機會呢？
于是，我拿出一個空瓶子，準備把它們捉回家去�？蓻]有網(wǎng)怎么辦呢？瓶子的蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著我的“網(wǎng)”，放在通往深水方向的位置上。當“網(wǎng)”一碰到湖水，湖面就產(chǎn)生了水波，陣陣的水波驚動了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區(qū)里跑，結(jié)果當然就是自投羅網(wǎng)了——自動游進了我的“網(wǎng)”里去。就這樣子，我毫不費力地捉住了它們。我從湖的`左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！
回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個不銹鋼的盆子里，放進石頭和水草。到現(xiàn)在，它們都還好好地呢�，F(xiàn)在，我真希望它們快快長大，變成一只只大青蛙！
四年級狀物作文 篇2
在家里，我有許多的玩具，可我最喜歡的就要數(shù)我的小龍貓了。自從我看了《龍貓》這部電影之后，我就天天想要一個龍貓的玩具，然后過了幾天，爸爸下班回家的時候就給我?guī)Я艘粋�龍貓，因為我的作業(yè)都寫完了，于是我就拿著龍貓玩了起來，玩的愛不釋手。
我的龍貓只有肚皮是白色的，其他地方都是灰色，不過他的肚皮上還有幾道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的.，就像小兔子的耳朵，他胖胖的非常招人喜愛，我相信你們看見他也會情不自禁的喜歡上這可愛的小龍貓。
有一次，我非常不高興，可是我一看到我的小龍貓就慢慢的，慢慢的高興起來，不一會兒，我又開心起來了。
還有一次，我在整理床的時候，不小心把龍貓?zhí)叩搅说叵�，然后我就急忙把龍貓撿起來，放回原位，但是我還是覺得龍貓在說：好疼啊，好疼啊。于是我就覺得很內(nèi)疚，就在這時，我又看了一眼小龍貓，他那呆呆的表情就像什么也沒發(fā)生過一樣，我又忍不住笑了。
我在沒有事干的時候，或者心煩的時候，我就會和我的小龍貓說話，我覺得小龍貓一定在聽我說話。它很理解我，我每一次和他說完話的時候就感覺心里舒服多了，于是小龍貓就更加讓我喜愛了。
你們喜歡他嗎？
四年級狀物作文 篇3
脫了紅袍子，是個白胖子。
去了白胖子，剩個黑丸子。（打一水果）
你猜到了嗎？對，它就是具有水果皇后之稱的荔枝。
荔枝的形狀圓圓的，顏色是紫紅色的，像一個個火紅火紅的小火球。用鼻子一聞，一股清香隨風飄來，用手摸荔枝的皮，疙疙瘩瘩，像人們給它穿了一件勇士的盔甲。
我剝開荔枝硬硬的'皮，看到了晶瑩剔透的果肉。湊近鼻子一聞，一股濃濃的清香撲鼻而來。我摸了摸果肉，非常光滑，像一個白白胖胖的娃娃躺在搖籃里睡覺。我一口咬下去，甜甜的汁水清涼可口，美味極了！吃完一個還想再吃一個，真讓人回味無窮，比蜜還要甜的汁水久久的留在嘴里。吃完果肉，吐出了一人黑珍珠般的果核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且營養(yǎng)豐富。有補腦、美白的作用，是一種色、香、味俱佳的綠色食品。
荔枝不愧是果中皇后，我喜歡吃荔枝。
四年級狀物作文 篇4
“脫下紅袍子，是個白胖子。去了白胖子，是個黑丸子。”（打一水果）你猜到了嗎？對，它就是我喜歡吃的水果——荔枝。
荔枝是紅色的，看著像一個熊熊燃燒的迷你小太陽。皮上有許多小疙瘩，有點扎手，像是勇士的盔甲。湊近鼻子一聞，有一股淡淡的.果香味，清香怡人。
我用手剝開荔枝薄薄的皮，立刻有汁流了出來。我看見了晶瑩剔透、光潤潔白的果肉，摸著果肉像是嬰兒的皮膚，滋潤又潔白。我忍不住又聞了聞，香氣再次撲鼻而來，整個荔枝像個胖娃娃，我饞得口水直流，忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬間令我回味無窮。荔枝的香味還在我的口中久久回味著。吃完后，還剩一個黑丸子傳的果核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且營養(yǎng)豐富呢。是補養(yǎng)大腦、消腫、開胃、美白的綠色食品。
這就是我喜歡的水果——荔枝。小朋友們，你們喜歡嗎？
四年級狀物作文 篇5
我家有一只可愛無比的小貓，它叫貓比。貓比身上有金燦燦的衣裳，眼睛里有黃色里面帶黑色。睡覺的時候，不是四腳朝天就肚皮朝天��！它想吃飯的時候，就貼我婆婆的腳上，喵喵的叫。它的眼里發(fā)著青光。好象幾天幾夜沒吃飯一樣
我的小貓性格非常古怪， 一會兒這個性格，一會又那個性格。。。。。。真是沒完沒了了。有一次它和它的哥哥打起架來了。我看見了，就馬上叫它過來，它在我的腳上趴下，好象在向我求饒，求我不要打它。它整天好吃懶做，不是吃就是睡，睡醒后就玩。夏目友人帳里面的. 貓咪老師一個樣。真懶��！
我的貓比整天在搗蛋。它當在我面前抓爛了一朵“稀有”的花呀！還咬著給我看呢！真是氣死我了！有一次，我玩電腦玩地正開心，突然貓比跳上放電腦的書桌上。嚇地我大叫一聲，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)貓比站在書桌上。有幾朵“小梅花”，我馬上說：“不可以腳上有泥巴巴！”說著把它趕走了。我還要擦干凈“小梅花”呢！
這就是我的可愛又搗蛋的貓比。
四年級狀物作文 篇6
我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。
我的小主人剛上學的時候不懂得珍惜我，他寫完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會摔到地上，有時輕輕的滾落，有時重重地從桌上飛落下來，嚴重時還會把我尖尖的、漂 亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護我，我決定要好好懲罰他一下。
一天，機會終于來了。小主人寫完字后照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節(jié)課要進行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆， 其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當然看不見我的`蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有�？粗赃叺耐瑢W都已經(jīng)開始答卷，這下小主人可真得著急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝 粗頭鉛筆答卷。中午放學前，老師公布成績，我的小主人因為卷面太亂，竟然沒得分，而且還找了家長�？粗鴣y亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。
回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結(jié)果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會感覺怪怪的，有時還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不愿意我無家可歸。而且自從經(jīng)歷這件事后，我的小主人每次用完我都會把我及時放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學，一起放學，現(xiàn)在的我開心極了！
四年級狀物作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的波蘭兔。
我家的波蘭兔，它是灰色的。他的耳朵不平常的兔子那么長，他有著短短的耳朵，小小的鼻子，糯米球半的尾巴，四只小腿，水汪汪的大眼睛和小嘴巴。遠遠地看去，他像一個小皮球，近看，像一個灰色的小毛球。你別看他那四只好像很笨重的小腿，如果走過去，他就，飛快地跑向另一個地方。如果沒有地方了，它就蹬一下腿就去了另一邊，我怎么捉也捉不住。經(jīng)過我的觀察，原來是它那靈敏的.耳朵。只要你走一步，它的耳朵稍微動一下就知道你要干什么了。
它非常喜歡在我床上打滾，滾著滾著就睡著了。它睡覺的時候，有時會趴著睡，有時它會向左、右轉(zhuǎn)動那樣睡。有一次，我把一根蘿卜切斷給它吃，它竟然睡著吃，這件事令我大吃一驚！當它吃完的時候它還問我拿，我本來想給它的，但是媽媽不給，我也沒辦法。它突然跳到床睡覺。它好像很不服氣的樣子，仿佛在說：“不給我那就算了，我先睡一會覺，別打擾我�！�
我家養(yǎng)的這只波蘭兔，是不是很可愛呢？你也養(yǎng)一只吧！
四年級狀物作文 篇8
在我們的校園里，有一個清靜、淡雅而又悠閑的地方，那就是靜園。
靜園清靜。豎起耳朵傾聽，有一些鳥蟲弄得沙沙作響，這些細碎的響聲，使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和，讓人心曠神怡，仿佛來到了心中的圣潔之地。
靜園淡雅。這里的一草一木都散發(fā)著泥土的清香，質(zhì)樸而自然。綠色的長椅，上面還有幾幅對聯(lián)，佩著夾帶幾朵白花的嫩草，這種白花清新而含蓄，連芳香都是似有似無的，讓人沉醉于其中，似乎已達到了人景合一的境界。
靜園悠閑。悠閑得達到了悠閑的最頂峰。在那兒，可以隨時嬉戲玩耍，不過要保持絕對的安靜，別破壞了它的幽靜神秘——即使它在明處。如果你愿意的話，在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園，顧名思義，肯定是靜寂的園林嘛，它不會介意你做一個舒暢的美夢的。除此之外，你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風光：那翠綠如翡翠的嫩草，那晶瑩剔透如鉆戒的露珠，還有那潔白如雪的'小花，都為靜園增添了無限生機，它們正在“人”生中最得意志滿的時刻……
我不太喜歡竹林，它不夠茂盛；我不太喜歡鵝池，它缺少清澈；我也不太喜歡花團錦簇，綠草如茵的綠化帶，那兒的花太過濃艷……可靜園，我實在找不出它有什么缺點，它的美已讓我心悅誠服。
或許它真是人間的圣地。
四年級狀物作文 篇9
春天來了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。
在小水滴還是雪花的時候，就已經(jīng)聽說過大海的遼闊，它那時就決定要親眼看一看大海�，F(xiàn)在，就要開始實現(xiàn)自己的夢想了，小水滴按捺不住激動的心情，它不知道，實現(xiàn)夢想的路上，會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。
到了中午，艷陽高照，有些水滴因為受不了太陽的炙熱而蒸發(fā)了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線”也改變了。就當小水滴快要支撐不住時，倏地，它感到一陣清涼，它睜開眼一看，哇！原來它和一個同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的.角度變斜，讓越來越多的小水滴與自己融合。終于，中午過去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續(xù)向著大海奔流而去。
它們走了幾個月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進。它流過了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。
大海回想起一路的故事，不禁感嘆：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，集體的力量可真大��！
四年級狀物作文 篇10
我有一只可愛的、活潑的“小淘氣”——小倉鼠。
小倉鼠的樣子是最可愛的。它有一身白白的發(fā)亮的皮毛，好像穿上了一件白衣裳，它有一對閃閃發(fā)光的“黑寶石”。一個小鼻子下有一張櫻桃小嘴，別看小倉鼠就手掌這么大，但它有一雙尖指甲，用來保護自己，誰說倉鼠很溫柔，其實小倉鼠也有兇惡的'一面呢！
說起小倉鼠，它的吃相可有趣了呢！每當我把食物放在籠子里時，小倉鼠就張開像吸塵器一樣大的嘴巴，把食物吃的一干二凈。它吃完，一邊看著我，一邊叫，好像在說：“主人，我還要，我還要”。我搖搖頭，小倉鼠用水汪汪的眼睛看著我，我一時心軟又放了第二批食物。它這次慢了下來，它用雙手按住食物，再用它那兩顆大門牙啃著。不一會兒，小倉鼠很滿足地躺在一邊擦嘴巴了。
一天小倉鼠不見了，好像是和我捉迷藏，我翻箱倒柜，就是找不到，最后小倉鼠自己出來，還一直叫，好像又在說：“笨笨，我在沙發(fā)底下呢！”
晚上，小倉鼠要休息了，我就像他的媽媽，為他添被子，添棉花。小倉鼠就爬在那兒，雙手并攏，閉緊眼睛，同時，我也按了燈，和他一起睡覺了。
我的“倉鼠兒子”我的“倉鼠寶寶”，都是我給小倉鼠的名字，你喜歡嗎？
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