【熱門(mén)】四年級(jí)學(xué)生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在皖南的一個(gè)小山村,別看這里小,可風(fēng)景卻是美不勝收。
家鄉(xiāng)的春天,花兒漫山遍野。鮮紅的杜鵑花將俊秀的山嶺打扮的像美麗的少女,姹紫嫣紅;你看那一塊塊金燦燦的油菜花裝扮著山間的田地,給春天增添了艷麗。再看那半山腰中盛開(kāi)的潔白的梨花,盡情的`張開(kāi)花瓣,一陣春風(fēng)拂過(guò),像一片片雪花在飛舞。
家鄉(xiāng)的夏天樹(shù)木蒼翠欲滴,枝繁葉茂;氐叫〈迩f首先映入眼簾的盡是滿(mǎn)目翠綠,樹(shù)木給大山穿上了一件綠短袖,使大山更加挺拔。六月的太陽(yáng)給了樹(shù)木精心的呵護(hù),使它更加強(qiáng)壯了。當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的照射大地時(shí),大樹(shù)伸開(kāi)它的臂膀,帶給了我們陰涼。
家鄉(xiāng)的秋天瓜果真香啊!到了秋天,我的家鄉(xiāng)整個(gè)地方都飄蕩著香味,那是果實(shí)的味道,一種甜甜的味道是柿子,還有一種甜中帶酸的是橘子……這些水果的香味讓我們的家鄉(xiāng)香氣宜人。
家鄉(xiāng)的冬天銀裝素裹。大雪紛飛時(shí)小山村變成了潔白的世界。雪花漫天飛舞,在這里吟唱歌謠……仿佛這里是他們的世界?墒呛镁安婚L(zhǎng),孩子們過(guò)來(lái)了,在這里打雪仗、堆雪人……雪花只好到別處舞蹈。
我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)好朋友,她叫——王靖鑫。她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光,還有一個(gè)高梁鼻子,一張小嘴,笑起來(lái)非常好看。
有一次,上學(xué)的時(shí)候,我跟她是同桌,我發(fā)現(xiàn)她的手正在兜里拿什么東西,一直拿著。
下課了,我跟王靖鑫一起玩的`時(shí)候,她說(shuō):“我們?nèi)ツ沁呁姘!蔽乙恢笨粗l(fā)現(xiàn)她把自己的一塊錢(qián)放在地上,到了那邊,王靖鑫假裝看見(jiàn),說(shuō):“哎呀!你看,誰(shuí)掉的錢(qián)呀!”邊說(shuō)邊走了過(guò)去,拾起錢(qián),猶豫了一下說(shuō):“還是我保管吧,一會(huì)交給老師。”我心里有點(diǎn)疑惑,為什么她要把自己的錢(qián)交給老師呢!
上課了,王靖鑫高興的跑上老師的講臺(tái),說(shuō):“老師,這是我撿到的一塊錢(qián),交給你。”老師表?yè)P(yáng)了王
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)美麗無(wú)比,四季都有美麗的景色。
春天,花兒開(kāi)得漫山遍野,千姿百態(tài)。有紅的、黃的、綠的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起來(lái)了,到處生機(jī)勃勃。
夏天,小河無(wú)精打采的,柳樹(shù)垂頭喪氣的,就連讓人感到?jīng)鏊?風(fēng)也沒(méi)有,紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地。狗熱得吐舌頭,蟬熱得叫著:“知了,知了!毙∨笥褌冋谒杏斡,戲水。一場(chǎng)雨過(guò)后,一道彩虹出現(xiàn)在天邊,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
秋天,果實(shí)累累。果農(nóng)們正忙著在水果呢!一片片金黃的落葉落到了地上,似乎一塊金黃的地毯鋪在了地上。
冬天,皚皚白雪覆蓋了道路。整個(gè)大地,哪里都是白色的一片。梅花開(kāi)的真美麗,比其它花開(kāi)得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株頭。小朋友們正在那兒的空地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪和滑冰呢!
我的家鄉(xiāng)真美呀!讓我回味無(wú)窮,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天,媽媽帶我與妹妹到嘉峪關(guān)看冰雕。
嘉峪關(guān)——是長(zhǎng)城的“最后一站”,又名雄關(guān),遙遙望去那蜿蜒的長(zhǎng)城在崇山峻嶺間向遠(yuǎn)出延伸,讓我不禁想起古代勞動(dòng)人民的智慧與勞動(dòng),不由的讓我崇然起敬。
冰雕在嘉峪關(guān)的雄關(guān)廣場(chǎng)上,心靈手巧的冰雕工匠們精心雕琢的各式各樣的冰雕藝術(shù)真多。有栩栩如生的十二生肖,有雄偉壯觀的長(zhǎng)城,還有有趣的迷宮與滑梯……我們仿佛置生于一個(gè)晶瑩剔透的冰雪王國(guó),陶醉于其中的.我們,似乎忘記寒冷,盡情享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。
今年是兔年,有許多的兔子,頑皮的小兔子吹者嗩吶,打著小鼓,背著糧食,帶著豐收的喜悅,迎接新的一年,小兔子們打著燈,手持鞭炮,拿著對(duì)聯(lián),向來(lái)來(lái)往往的游客們祝福!仿佛在說(shuō)著鼠年大吉,吉祥如意……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)可美麗了!不信,我就當(dāng)個(gè)向?qū)В瑤闳タ纯窗桑?/p>
我家門(mén)前是一條清澈見(jiàn)底的小河。小魚(yú)、小蝦在河里快快樂(lè)樂(lè)地生活著。巖石上長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚。小河上有一座拱形橋,夏天,小橋上天天坐滿(mǎn)乘涼的人。左邊是一個(gè)小庭院,庭院里有幾箱小蜂房,里面充滿(mǎn)了蜂蜜味。香氣噴噴,那是蜜蜂用辛苦地勞動(dòng)換取的蜜。里面蜜蜂非常多,有的`在勤勞地采蜜,有的懶懶地沉睡,還有的歡樂(lè)地跳起了“團(tuán)舞”?,它們有繁忙也有悠閑,真有趣!后面是片竹林,那里竹林連成一片,象一條綠色的海洋。春天走進(jìn)竹林,你會(huì)見(jiàn)到地上長(zhǎng)滿(mǎn)了竹筍。它們像小寶寶躺在地上一樣迎接著我們。右邊是一個(gè)健身房。早晨健身房里擠滿(mǎn)了許多人。
我的家鄉(xiāng)美嗎?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這首歌深深地感染著我。民樂(lè)、山丹地震災(zāi)區(qū)的小朋友恢復(fù)上課以后,我決定給這些小朋友送些學(xué)習(xí)用品。
星期二下午放學(xué)后回到家里,好不容易等來(lái)了下班回來(lái)的媽媽?zhuān)腋嬖V媽媽?zhuān)蚁氲缴痰曩I(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品送給災(zāi)區(qū)小朋友。媽媽很支持我,要我路上注意車(chē)輛,走人行道,把錢(qián)拿好。于是,我從我的小小儲(chǔ)蓄罐里取出平時(shí)積攢的零花錢(qián),緊緊攥在手里,向商店走去。冬天的夜色來(lái)得早,夜幕籠罩著整個(gè)城市,我這是第一次獨(dú)立一個(gè)人去商店買(mǎi)東西,心里既高興,但又有些緊張,尤其是天越來(lái)越黑。
好不容易到了超市,走到里面,燈光明亮,熱鬧、喧嘩。下了班的叔叔阿姨們熙熙攘攘爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi)物品和蔬菜,櫛比鱗次的貨架上,琳瑯滿(mǎn)目的貨物應(yīng)有盡有,使顧客目不暇接。我東西張望著,一會(huì)兒到這邊瞧瞧,一會(huì)兒到那邊看看,差不多整個(gè)超市都轉(zhuǎn)過(guò)了,就是沒(méi)有找到賣(mài)鉛筆和橡皮的貨架,我怯生生地問(wèn)正在取牛奶的一個(gè)阿姨,她也說(shuō)不上賣(mài)學(xué)習(xí)用品的貨架在哪兒,我正犯愁,站在那里發(fā)呆。這時(shí),一個(gè)穿橙色棉背心的阿姨走了過(guò)來(lái),她可能是超市的工作人員。這位阿姨聽(tīng)后,非常親切地告訴我,要到五樓去購(gòu)買(mǎi)。我按照她所說(shuō)的路線(xiàn),步行上了一樓,然后從一樓進(jìn)直升電梯,不到一分鐘就到了五樓,出了電梯,我找呀找,終于找到了賣(mài)學(xué)習(xí)用品的柜臺(tái)。營(yíng)業(yè)員阿姨把我買(mǎi)的練習(xí)本、鉛筆、橡皮等裝了一大塑料袋,我提著這個(gè)重重的`塑料袋剛離開(kāi)柜臺(tái)兩步,商店的下班鈴聲響了,我慶幸自己來(lái)的是那么及時(shí),當(dāng)然我得感謝超市那位工作人員。出商店門(mén),天更黑了,媽媽一定在念叨我怎么去了這么長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí),我才真正感覺(jué)到我平時(shí)太缺乏鍛煉,太依賴(lài)大人,過(guò)去,我的學(xué)習(xí)用品都是媽媽給我買(mǎi)好。如果我平時(shí)多鍛煉獨(dú)自生活能力,在超市也不會(huì)耽誤那么長(zhǎng)時(shí)間。
回到家,雖然很累,但我很高興,因?yàn)檫@是我第一次用我自己積攢的零花錢(qián),自己作主購(gòu)物,自己作主做了一件有意義的事——用我小小的心去溫暖災(zāi)區(qū)小朋友的心!罢(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”愿我的歌聲和小小禮物給災(zāi)區(qū)小朋友帶去一份溫情!
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