實(shí)用的四年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，聽(tīng)到學(xué)校的通知，要照畢業(yè)照。才又勾起了我的傷心事�；仡^想想，好像剛剛進(jìn)入中學(xué)，但仔細(xì)一想，已是即將畢業(yè)的初三學(xué)生了。這兩年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在了眼前，仿佛是剛剛發(fā)生過(guò)的事情，細(xì)細(xì)一想?yún)s又有些時(shí)日了。
生活中有許許多多的人和事都已不再，但是卻很難叫人去忘記，生活中有許許多多的點(diǎn)滴，都值得我們用心去對(duì)待，去珍惜或去銘記，因?yàn)槊恳患露家巡辉�。就像是燕子飛過(guò)天空，明年還會(huì)飛回，但再也不是我們以前見(jiàn)到的那只了。
時(shí)間總是過(guò)得太快，太快。美好的時(shí)光總是在即將逝去時(shí)才想到珍惜。美好的事物總是在我們還沒(méi)來(lái)得及或是還沒(méi)意識(shí)到要去珍惜的時(shí)候，就已逝去。就這樣恍恍惚惚的走過(guò)了兩年，如今在中學(xué)還剩的時(shí)間已不多了，還剩這不到一年的時(shí)間了，才知道去珍惜。難道這世事總是要在失去或是即將逝去的時(shí)候才才懂得珍惜嗎？剩下的時(shí)光又叫我如何度過(guò)呢？我不敢想象將來(lái)的某一天，當(dāng)我們分別的時(shí)候會(huì)怎樣，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去想象那時(shí)的情景。
中學(xué)的這些時(shí)光，雖緊張，但也不乏樂(lè)趣，倒也過(guò)得充實(shí)。還記得當(dāng)初離開(kāi)小學(xué)校園，帶著幾多童真，帶著幾多夢(mèng)想，踏入了這充滿了美麗的.夢(mèng)，充滿了希望的中學(xué)校園，載著我的孩子夢(mèng)揚(yáng)帆起航。如今，還有不多時(shí)日，我們將分道揚(yáng)鑣，各奔東西，同樣是為著我們那個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想去奮力拼搏。
雖然是即將分別，但是這三年來(lái)彼此給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年來(lái)的一切一切都不會(huì)被分割，就像那蓮藕一樣，雖被切成了幾段，但依然有藕絲相連，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是一個(gè)整體，一個(gè)家，永遠(yuǎn)也不會(huì)分離。
我們?nèi)陙?lái)的過(guò)去，三年來(lái)的點(diǎn)滴友誼重又一幕幕的回蕩在我的腦海里，不管曾經(jīng)是傷心還是淚水，是歡歌還是笑語(yǔ)。都是人生一筆寶貴的財(cái)富，值得我們用一生去珍惜，去把它回憶和收藏。
即使是分離了我們的心也不會(huì)分離，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，是一個(gè)大家，我們的心里早已盛滿了對(duì)彼此滿滿的思念與回憶，因?yàn)橹沃貞浀哪欠萦颜x永遠(yuǎn)不會(huì)被割斷。
初中三年來(lái)記錄來(lái)我的成長(zhǎng)，記錄了我的心路歷程，收藏了我的收獲，同樣也見(jiàn)證了我們的成就和三年來(lái)感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年來(lái)的一切都有老師同學(xué)陪我走過(guò)。傷心時(shí)，有他認(rèn)為我分擔(dān)，使得我的憂愁得以減半；高興時(shí)，有朋友和我分享，又使得我的快樂(lè)得以加倍。失敗的時(shí)候有人為我加油，為我打氣使得我有勇氣向著那即將實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，去奮斗。；當(dāng)我迷惘而不知所措時(shí)，是朋友與老師為我指明了我前進(jìn)的方向指引我向著光明的人生大道前進(jìn)。當(dāng)我受挫時(shí)，同樣也是大家告訴我不放棄，去爭(zhēng)取，要敢于向困難挑戰(zhàn)，而不是去向命運(yùn)低頭，去輕言放棄；當(dāng)我有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，大家告訴我，戒驕戒躁，不要被一點(diǎn)小小的成功所迷惑，要謙遜，恭謹(jǐn)?shù)�，踏踏�?shí)實(shí)走好人生每一步路。
在這熟悉的校園里，無(wú)不留下了我熟悉的身影，無(wú)不留下了我的腳步，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑著同學(xué)們拼搏的汗水，教室里留下了我們朗朗的讀書(shū)聲與爽朗的笑聲，這一幕幕記錄著我們的成長(zhǎng)歷程，成為我們?nèi)松顚氋F的片段。著眼前的一切曾能叫人不去珍惜，留戀呢？！又有何能使我們離去呢？！
中學(xué)時(shí)光太短暫，太容易逝去了。也太讓人難忘，太值得珍惜了！！！
李后主說(shuō)的對(duì)，剪不斷的就是那離愁別緒。只是我們與李后主的離愁不是一回事罷了。
別離的滋味，真叫人心中隱隱作痛呵！
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡冬季；喜歡冬季暖暖的被窩；喜歡家里一桌熱騰騰的飯菜，驅(qū)趕了寒冷；喜歡冬季各家各戶的燈光柔柔射出。
冬，雖然沒(méi)有了夏天的綠樹(shù)；冬，雖然沒(méi)有了秋天的野果；冬，雖然沒(méi)有了春天時(shí)的花；但它有著令人著迷的銀白色世界。
冬，同樣是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它雖然沒(méi)有春天那樣多姿多彩，卻散發(fā)著春天沒(méi)有的芳香。它就是傲雪斗霜的——臘梅花！
但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)喝了酒的醉漢似的`，還擠擠撞撞走在蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個(gè)“免費(fèi)白屋頂”。
雪孩子們可調(diào)皮了！不信你瞧：它一會(huì)兒落在我臉上，頓時(shí)感覺(jué)臉像被針扎了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時(shí)！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進(jìn)了我的靴子呢！正是因?yàn)樗鼈兊恼{(diào)皮、可愛(ài)，才給了冬天一份生機(jī)。
�。∥蚁矚g冬季，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻，我更喜歡那個(gè)銀白色的世界！冬季是不是很美？
四年級(jí)作文 篇3
我們班有個(gè)“孫猴子”。這只“孫猴子”不姓孫，卻像孫悟空一樣調(diào)皮。你猜猜他是誰(shuí)？
他就是陳子越。陳子越個(gè)子小小的，眼睛也很小，像兩粒葡萄籽。也許是因?yàn)閻?ài)笑的緣故，他的小眼睛經(jīng)常瞇成兩條線。就算是發(fā)火的時(shí)候，也瞪不了多大多圓。
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)也不夸張。有一次，我去書(shū)香館寫(xiě)作業(yè)，不想遇上了“孫猴子”。這下可慘啦！我一寫(xiě)作文，他就伸長(zhǎng)脖子來(lái)看。我立刻用手把作文擋住，這下他死心不看了。我安心地寫(xiě)了一會(huì)兒，突然覺(jué)得腿猛地被扯了一下，“啪”的一下，從椅子上摔了下來(lái)�！皩O猴子”從桌子底下鉆過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“嘿嘿，我逮到你了！”真讓人哭笑不得！
陳子越也像“孫猴子”一樣，絕頂聰明。有一次數(shù)學(xué)課上，我們都被一道思考題難住了。大家都在冥思苦想，教室里靜悄悄地。突然，陳子越自信地舉起了手。他不但公布了正確的`答案，還說(shuō)出了巧妙的解題思路。我的心里一陣佩服。
你這個(gè)“孫猴子”呀，真是讓我頭疼又讓我崇拜！
四年級(jí)作文 篇4
四季是一首詩(shī)，一首輕快的詩(shī)。四季是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。四季是一塊面包，一塊可口的面包……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天，是生命的開(kāi)始，是綠色的希望。每到春天，植物們一一醒來(lái)，連沉睡了一冬的熊、烏龜們也都爬出了自己的愛(ài)窩，開(kāi)始了新的生活。
夏天，太陽(yáng)不知什么時(shí)候大了，烤得大地暖洋洋的，人的心情也跟著太陽(yáng)的溫度不斷往上升，不停拉扯著喜悅的元素，空氣中也漂浮著炎熱的氣息。
秋天，葉落歸根，葉子離開(kāi)了樹(shù)的懷抱，回到了大樹(shù)腳下。當(dāng)人們走到那滿地的落葉下時(shí)，踩在腳下，發(fā)出“嘎吱——嘎吱——”的響聲，天氣也越來(lái)越冷了，寒氣在不經(jīng)意間襲來(lái)。我不禁在心里想：秋天來(lái)了。
冬天，雖然寒冷，卻抵擋不住花兒的美麗。北宋王安石說(shuō)的好“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蹦羌娂婏h落的`，更是襯托出了冬天的生機(jī)與活力。
四季是一首詩(shī)，一首輕快的詩(shī)。四季是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。四季是一塊面包，一塊可口的面包……
四年級(jí)作文 篇5
星期四，學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去柏樂(lè)園游玩。一聽(tīng)到“柏樂(lè)園”這三個(gè)字，我們就高興得一蹦三尺，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)那里是個(gè)非常好玩的地方。
經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)半小時(shí)的車程，我們就到達(dá)柏樂(lè)園。首先映入眼簾的就是直達(dá)四十米的高空飛翔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像馬兒一樣奔馳著，朝高空飛翔跑去。終于輪到我們了！我高聲喊叫著，大家紛紛爭(zhēng)先恐后地坐上座椅。鈴、鈴、鈴，游戲開(kāi)始了，座椅慢慢升高，最后圍著中心柱飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，并且升到四十多米的高空中。慢慢地，我已經(jīng)被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，找不著方向了，高空飛翔可真刺激！
玩完高空飛翔，我們又體驗(yàn)了哥德堡號(hào)鬼船。一聽(tīng)到“鬼船”這兩上字，你一定嚇得發(fā)麻吧！是啊，我們也一樣。上了鬼船，一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，冷清、涼爽的涼風(fēng)在耳邊呼呼地吹，吹得人瑟瑟發(fā)抖。走著走著，突然閃起一道藍(lán)色的.光，一個(gè)鬼影從眼前閃過(guò)，接著一個(gè)僵尸從牢房的床上起來(lái)，一雙手從里面飛了出來(lái)，還嗷嗷地叫著。我們一個(gè)個(gè)都嚇出了一身冷汗，終于走到了船的門口，我們趕緊離開(kāi)了恐怖的鬼船。
接著，我們又玩了旋風(fēng)騎士。大家坐在一個(gè)類似小汽車一樣的座位上，雙手用力抓住鐵扶手�！拌K”，旋風(fēng)騎士立馬飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，一下子向上，一下子向下，一下子飛快地轉(zhuǎn)，一下子又慢慢地轉(zhuǎn)。坐在上面就如同坐在一個(gè)迷你的外星飛船上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行，這架“外星飛船”緩慢地停了下來(lái)，大家都被飛船轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)個(gè)仍然坐在座位上發(fā)呆。
之后，我們又玩了“太空漫步”、“豪華波浪”、“迪斯科轉(zhuǎn)盤”……還去動(dòng)物園看了棕熊、老虎、獅子、羊駝、海龜……。
時(shí)間如同流水，今天的流水也已流走了一大半，我們?cè)摶厝チ恕Ｔ谲嚿�，我們依然流連忘返，津津有味地談?wù)撝裉煸诎貥?lè)園發(fā)生的趣事與玩的項(xiàng)目，整個(gè)車廂被歡樂(lè)的氣氛包圍著。
四年級(jí)作文 篇6
經(jīng)過(guò)昨天的一場(chǎng)雨，第二天早晨的空氣格外的清新，混著一些泥土與小草的芳香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。早晨的陽(yáng)光溫度剛剛好，溫暖的光就像是母親的手撫摸著你，擁抱著你，整個(gè)人暖洋洋的。在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我正在沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，是我深陷其中，一聲呼喊把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。
“快過(guò)來(lái)，客廳里飛進(jìn)來(lái)了一只鳥(niǎo)�！甭�(tīng)到弟弟的驚呼，我立馬趕了過(guò)去，看到一只麻雀正在屋子里撲著翅膀到處撞，此時(shí)的屋子就像是一個(gè)巨大的牢籠，把這只無(wú)辜的麻雀囚禁其中�！鞍阉沙鋈グ伞！甭�(tīng)到爸爸的話，我就拿起了掃把，想把它趕出去，因?yàn)檫@只小鳥(niǎo)屬于天空，也為了避免屋子里的東西被小鳥(niǎo)破壞掉。于是趕鳥(niǎo)大作戰(zhàn)開(kāi)啟了。
爸爸現(xiàn)實(shí)把其他房間的門關(guān)上，我拿著掃把朝著小鳥(niǎo)慶又快的揮去，可是幾分鐘后，仍沒(méi)成功，還不見(jiàn)了它的蹤影。我們只好暫時(shí)放棄，等他出來(lái)后再繼續(xù)作戰(zhàn)。
小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，我們又開(kāi)始了作戰(zhàn)計(jì)劃，可不料敵人太狡猾，竟然趁剛才歇戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)關(guān)緊其他屋門跑到了其他房間里，它先是飛了幾下，然后又不見(jiàn)了蹤影，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不到兩分鐘的時(shí)間便結(jié)束了。但無(wú)法找出敵人的蹤影，我們只能停戰(zhàn)。
在我方打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)敵軍再次出現(xiàn)，這次敵軍依然非常的狡猾，又跑到了最后一間屋子里，先是鉆到了縫紉機(jī)下面，然后又順著縫紉機(jī)跑到了床底下，“這下看你還怎么飛�！蔽壹樵p一下，想把床與墻的縫隙弄大一點(diǎn)好看到它，可是沒(méi)想到敵軍竟然沒(méi)在這里，又廢了九牛二虎之力把床恢復(fù)原位，此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，心里非常的生氣，“我就在這屋里坐著不出去，我就不信你不出來(lái)了�！蔽倚睦锵氲�。在屋子的.我是不是會(huì)聽(tīng)到幾聲叫聲，但由于聲音太小我還是無(wú)法判斷敵軍的位置，大約快半個(gè)小時(shí)過(guò)后，敵軍終于堅(jiān)持不住了飛了出來(lái)。然后又飛到了客廳。
由于前兩次的大意，當(dāng)小鳥(niǎo)飛到客廳后，我立馬關(guān)上了其他房間的門。然后打開(kāi)客廳的門，也不再去可以趕它，就坐在客廳里等他自己出去，果然，不大一會(huì)兒，小鳥(niǎo)終于飛出去了，我立馬關(guān)上了門，看著遠(yuǎn)處飛走的小鳥(niǎo)，心里一笑，看了吧，勝利還是屬于我們的。
中午的時(shí)候，我把這個(gè)故事繪聲繪色的講給了爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了后先是哈哈大笑起來(lái)，然后又夸獎(jiǎng)了我的機(jī)智與耐心。不得不說(shuō)，今天還是有收獲的。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我的毛絨玩具鴨一不小心掉到了角落里的那一些折疊起來(lái)的'椅子后面，我實(shí)在不忍心看著我的“寶貝”在那個(gè)危險(xiǎn)的角落里受罪，于是，我決心要把它從那骯臟的角落里“解救”出來(lái)。
我找來(lái)了兩根一樣長(zhǎng)的棍子，做好了準(zhǔn)備，才開(kāi)始進(jìn)行“救援”。首先，我先爬上了桌子，然后才小心翼翼地踏上一把結(jié)實(shí)的椅子。這時(shí)，椅子搖晃了幾下，我被嚇出了一身冷汗，嘴里叨念道：“好險(xiǎn)呀！嚇?biāo)牢伊�。”我定一定神，站穩(wěn)了腳跟，向四周望了望，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我把棍子向椅背后慢慢地伸下去，緩緩地靠近它，然后，用力夾住玩具鴨的尾巴，接著，慢慢地往上拉，……，可愛(ài)的毛絨小鴨子終于得救了，它已被粘了一身的灰塵。
雖然，我的小鴨子變臟了，不過(guò)我也當(dāng)了一回“援救”人員，通過(guò)這件事讓我明白，做個(gè)援救人員真不容易��！
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