- 相關(guān)推薦
實(shí)用的四年級(jí)敘事作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
慶元旦拔河比賽就要開(kāi)始了，我被選上了拔河運(yùn)動(dòng)員，這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因?yàn)�，上一屆拔河比賽我們班是倒�?shù)第二，我想通過(guò)這次比賽挽回我們班的面子。
我們來(lái)到了剛剛改造好了的操場(chǎng)上，一年級(jí)已經(jīng)在激烈的比賽之中，這次我們?nèi)謨蓜僦�，我們先與四班爭(zhēng)鋒，如果勝了，可以直接爭(zhēng)取第一或第二。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)裁判老師一聲令下，我們班運(yùn)動(dòng)員便心往一處想，勁往一處使的拉動(dòng)著繩子，輕松取勝了第一局。第二局因?yàn)槲覀儼啻笠馐G州——敗了。到了第三局，啦啦隊(duì)大聲而又干脆的喊著：“二班，加油！……”我們隊(duì)員把壓力變成了動(dòng)力，拿下了第三局。
到了決勝負(fù)的時(shí)刻了，我們的`對(duì)手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔著繩子，我旁邊的同學(xué)大叫起來(lái)，可是還是敗下陣來(lái)。第二局開(kāi)始了，我們必須勝了第二局才可以進(jìn)入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔著手中的繩子，眼看就要成功了，可是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了。我們班的同學(xué)跌倒了，最后我們輸了。
我們?nèi)〉昧说诙壬弦粚糜羞M(jìn)步，如果還有機(jī)會(huì)，我們一定是第一名。
四年級(jí)敘事作文 篇2
那是暑假里的一天——
“嘿——老顏，聽(tīng)說(shuō)后兩天停水嘞！”
“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用�。 �
“是啊……”
過(guò)幾天要停水？鄰居的對(duì)話讓我一下繃緊了神經(jīng)，及時(shí)提醒了媽媽。
晚上，我們盛好了三桶自來(lái)水，做好與停水“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
這天，一大早，我摟著惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙洗臉。一打開(kāi)水龍頭，卻沒(méi)看到原本以為會(huì)流出來(lái)的自來(lái)水。咦？怎么沒(méi)水呀？
哦——今天停水，我差點(diǎn)忘了呢。
于是，我們一家人，在停水的時(shí)間里，開(kāi)始了一天的生活。
吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。
就這樣，水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒(méi)想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。
“媽媽，怎么辦，家里已經(jīng)沒(méi)有水了！”我扯著媽媽的衣角，著急地說(shuō)道。
“嗯——我想想……對(duì)了，我們家后面的'老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”
“哦。”
晚上，我和媽媽拿著兩只大水桶和手電，來(lái)到老房子里。
“咚！嘩——嘩——”媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。
我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。
通過(guò)這次停水的經(jīng)歷，我明白了：現(xiàn)在地球上的水資源并不是很缺少，但人們?nèi)绻缓煤玫卣湎恳坏嗡敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡�，將是人們懺悔的眼淚！
四年級(jí)敘事作文 篇3
老師不在的時(shí)啊候，新聞?wù)娑喽ｂ忊彛@熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習(xí)慣地端坐在桌前，等待老師來(lái)上課。可是等了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周老師去開(kāi)會(huì)了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫英語(yǔ)家庭作業(yè)，邊寫邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話，對(duì)對(duì)答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著……教室里亂成一團(tuán)，任憑班干部怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周老師來(lái)了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自己的位置；看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕老師把自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走；寫英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著，假裝一本正經(jīng)的樣子，等待老師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復(fù)了原狀。
我正寫著作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話，我忍住怒氣，繼續(xù)聽(tīng)著，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對(duì)張益說(shuō)；“你打得過(guò)高玲娜嗎？”張益說(shuō)：“打得過(guò)�！睆堄詈接终f(shuō)：“那你敢在高玲娜寫作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。張宇航用激將法對(duì)他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她！”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起�！闭�(dāng)他準(zhǔn)備抽我凳子時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，張益大驚，我氣憤地對(duì)他們說(shuō)：“你們的'話我聽(tīng)得一清二楚。”這時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
這時(shí)，周老師突然出現(xiàn)在窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣子。
四年級(jí)敘事作文 篇4
爸爸和他朋友們帶我們小朋友去溫州漁寮海邊玩，到達(dá)那里時(shí)，天已經(jīng)黑了。但我一看到大海，不管天黑不黑，興奮不已地跑向大海，對(duì)著它喊：“大海，我來(lái)了。”但很快，家長(zhǎng)就叫我們小朋友回賓館早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈炝璩?點(diǎn)起床出海打漁、看日出。我想：明天會(huì)捕抓到什么魚(yú)呢？真期待！
第二天凌晨，天還沒(méi)亮，爸爸就叫我起床，我迷迷糊糊地跟著大人上了漁船。大家穿好救生衣坐在位置上，船就搖搖擺擺地出發(fā)了，船長(zhǎng)把漁網(wǎng)撒到海里準(zhǔn)備捕撈海鮮。開(kāi)到一半的行程，金色的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢冒出，最后像氣球一樣慢慢升起來(lái)，它周圍的云：紅色、黃色、綠色、青色、紫色......多美的景色啊！
我們這次旅行像不像“爸爸去哪兒”節(jié)目里面有次海邊行程？就是吐的那個(gè)人換成了我可憐的媽媽，上船后就趴著吐，我一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，小男子漢就是不一樣。不久，船長(zhǎng)說(shuō)可以收網(wǎng)了，大家就一窩蜂地?cái)D到船尾去幫忙收網(wǎng)。哇！漁網(wǎng)里的海鮮真多：大大小小橫行霸道的`螃蟹、又細(xì)又長(zhǎng)像蛇一樣的海鰻、長(zhǎng)得像扇子一樣的電鰩、金光閃閃的小黃魚(yú)、長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色海帶、好多扁扁的蝦蛄。真是一次大豐收。
中午的海鮮大餐，就吃自己打撈上來(lái)的海鮮，大家都說(shuō)這個(gè)海鮮真好吃！真鮮美！我知道為啥這么好吃，因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)果實(shí)！
四年級(jí)敘事作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又小的耳朵，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張小小的嘴巴。吃東西的時(shí)候，兩顆又細(xì)又長(zhǎng)的門牙不時(shí)露了出來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)著一身黃色的'絨毛，所以我就取名為“小虎”。
“小虎”可淘氣了。有一次，我在看小虎吃東西，發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始時(shí)狼吞虎咽，吃完食物后，就不停地抓腦袋，并且不時(shí)地從嘴里吐出食物。我就想是不是“小虎”生病了，于是，就到網(wǎng)上查資料。原來(lái)這是它的習(xí)性，只有吃飽的時(shí)候才會(huì)這樣。這時(shí)我才松了一口氣。
還有一次，我?guī)А靶』ⅰ背鰜?lái)散步。“小虎”一直在前面跑，突然，在一個(gè)地方停了下來(lái)。我連忙跑上去想看個(gè)究竟，只見(jiàn)“小虎”的眼睛緊盯著附近的滑滑梯看。見(jiàn)此情形，我就抱起“小虎”，一起玩起了滑滑梯�？烧l(shuí)知回到家里，小虎在籠子里一直不安分，焦急地打著轉(zhuǎn)。我想：一定是小虎也想要個(gè)滑滑梯。沒(méi)辦法，我只好找來(lái)空牙膏盒給它做了一個(gè)微型的滑滑梯。剛一放入籠里，小虎就連忙爬上去玩。看到小虎高興的樣子，我也開(kāi)心極了。
這就是我家的小倉(cāng)鼠，可愛(ài)嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇6
星期日，媽媽不在家，只剩我一個(gè)人，我想搞點(diǎn)名堂出來(lái)。突然，心里冒出來(lái)一個(gè)鬼主意——做飯。
我來(lái)到廚房，拿出一個(gè)土豆和兩根胡蘿卜，還有一個(gè)雞蛋。我先拿刀把土豆的黃衣服和胡蘿卜的橙衣服脫了；再用水洗一洗；最后拿起菜刀，把土豆和胡蘿卜放在案板上。大叫：“讓你看看我的厲害！”嗒……這樣，土豆絲和蘿卜片就切好了。我有打開(kāi)煤氣，然后拿起雞蛋在鍋邊上打了一下，用手一掰，金黃的蛋黃和澄清的蛋清就掉在了鍋里，只聽(tīng)呲啦……藍(lán)色的火焰舔著鍋底，我把雞蛋翻了一個(gè)一下，不一會(huì)，哇！我的雞蛋出鍋了。
正在這時(shí)，只聽(tīng)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的敲門聲，媽媽回來(lái)了！我立刻打開(kāi)門。“媽媽！”當(dāng)媽媽走進(jìn)廚房時(shí)，驚呆了！睜大眼睛問(wèn)：“兒子，這是誰(shuí)弄的？”我驕傲的說(shuō)：“是我呀！”“真的`是你？”媽媽還是將信將疑的又問(wèn)�！罢娴氖俏遥 蔽曳浅？隙ǖ恼f(shuō)。媽媽高興的摟住了我說(shuō)：“�。∥业膬鹤娱L(zhǎng)大了！會(huì)幫媽媽做飯了！哈……”
媽媽工作忙，我能幫媽媽做飯心里很驕傲。但是，在此我要提醒小朋友們：幫助家長(zhǎng)做飯是好事，但一定要注意安全，不小心切到手可就成壞事了，那就成“幫倒忙”了。
小朋友們，你們說(shuō)我棒不棒？
四年級(jí)敘事作文 篇7
嘗試是成功的開(kāi)端，能給人帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試�！}記
一個(gè)星期日，我推出了新買的自行車，開(kāi)始在爸爸媽媽的.陪同下開(kāi)始學(xué)習(xí)自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽(tīng)我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會(huì)兒了，我覺(jué)得十分輕松，得意起來(lái)，心想：嗨！騎自行車就是這么簡(jiǎn)單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說(shuō)，不要啊不要啊�？墒菋寢屵�是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開(kāi)始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過(guò)了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語(yǔ)：“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)！”我定了定神，又開(kāi)始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來(lái)幫助我，我終于學(xué)會(huì)了。“我學(xué)會(huì)騎自行車了，我學(xué)會(huì)騎自行車了——”
我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對(duì)我笑。
四年級(jí)敘事作文 篇8
咱班上的那些人，各有各的特征。咱班上的事，各有各的特點(diǎn)。只要你認(rèn)真體會(huì)，你就會(huì)得到快樂(lè)，
——題記
剛剛走完了三年級(jí)，剛剛踏入四年級(jí)的門檻，還沒(méi)等我收腳，快樂(lè)已經(jīng)灑滿了一生。
NO.1快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)
“同學(xué)們，十月份將有運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽……”還沒(méi)等老班說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭開(kāi)了。
體育課上
同學(xué)們正在談笑風(fēng)生，忽然某同學(xué)大叫一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們便以0.01秒的速度準(zhǔn)確的站好隊(duì)，一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕：“能讓老班都能親自駕到的事，可不是一般的事呢！”
選拔時(shí)間
同學(xué)們站成一行，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“開(kāi)跑”！同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過(guò)去，連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊(duì)中我們的一班之長(zhǎng)——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊(duì)則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先，真是人不可貌相呀。
開(kāi)始選拔壘球選手了。因?yàn)闆](méi)有壘球，所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負(fù)。老班一聲令下，我們奮力把鞋向前拋去。只見(jiàn)我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，便重重的落了下去，大家驚嘆不已。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍著我一個(gè)勁兒的`夸我神。
NO.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變
告訴你個(gè)大好消息，班上曾被稱作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉，竟然這次聽(tīng)寫考了九十分！我不禁對(duì)她肅然起敬。是呀，常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了，比如她細(xì)心的為老班準(zhǔn)備教學(xué)工具，在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現(xiàn)呢！老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想，這掌聲是他應(yīng)得的，希望他百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。
我不知道，明天還有什么快樂(lè)等著我，但快樂(lè)的四年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了！
四年級(jí)敘事作文 篇9
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
”今天真是個(gè)好天氣，“爸爸說(shuō)，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場(chǎng)上，我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開(kāi)始放起來(lái)。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來(lái)。哼！我就不信我放不起來(lái)風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來(lái)飛去“。
我跑累了，就坐下來(lái)休息�？匆�(jiàn)向子能的風(fēng)箏高高的`”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹(shù)上撲騰幾下的”老母雞“�？粗桑乙欢ㄒ屇泔w上天……
”我來(lái)教你吧！“只見(jiàn)向子能向我跑來(lái)。我氣餒的對(duì)她說(shuō)：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高。“說(shuō)完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說(shuō)的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂(lè)的心情越飛越高。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。