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【推薦】四年級(jí)故事作文300字匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。
自小,爸爸愛(ài)看書,他的書架上擺滿了書,最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書的習(xí)慣吧,但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書,因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō):你還小,看不懂這些書。我總是不服氣的說(shuō):如果一下子看懂了話,那就沒(méi)意思了。
在三年級(jí)的時(shí)候,我開始看爸爸給我買的書了,有《優(yōu)秀作文選》,《小學(xué)生作文,手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇,仿佛身臨其境:看到寫人篇,我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的.人物。
慢慢的,我長(zhǎng)大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了,我看的爸爸的第一本書是《七色花》,我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
書開心的時(shí)候可以看:傷心的時(shí)候也可以看;無(wú)聊的時(shí)候也能看。書帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書帶給了你們什么呢?
四年級(jí)故事作文300字 篇2
我是一條農(nóng)村的路,身材苗條,修好沒(méi)幾年,已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái),也沒(méi)有人幫我清掃,雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿,臟得連我自己都覺(jué)得惡心。有時(shí)候,路旁的人家看不下去幫我掃幾下!可是那也是“各掃門前雪”,絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的。
更慘的'是今年四月,來(lái)了一輛小型挖掘機(jī),在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后,打過(guò)洞的地方又被挖開了,一條大路變成了兩條小路,簡(jiǎn)直就是把我開膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子,又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季,挖破的地方變成了水溝,一下雨人們就只能穿雨靴出門。幾個(gè)月過(guò)去了,我一直是一條破路,再這樣下去,我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子,方便人們出行。
聽(tīng)村里人說(shuō),農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生,不能影響一交一通,路當(dāng)然得快點(diǎn)修好,時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛,……
哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢?
四年級(jí)故事作文300字 篇3
星期六早上,陽(yáng)光異常地燦爛。小林剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗚嗚”地哭聲,像是從書房里傳來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)像是很傷心。
小林連忙跑進(jìn)書房,細(xì)看周圍,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見(jiàn)了正躺在桌子上的書本。這本書因?yàn)椤帮柦?jīng)風(fēng)霜”,現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了,像個(gè)丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”,還被弄破得不成樣子。
這時(shí),書本開始說(shuō)話了,它有氣無(wú)力地說(shuō):“小林,我好難受啊!快幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧。由于你以前不好好保護(hù)我,現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了,沒(méi)人會(huì)來(lái)理我了,我就這么被孤零零地扔在桌子上!毙×致(tīng)到了這番話,慚愧地低下了頭,臉紅得像個(gè)大蘋果。她趕緊拿來(lái)膠水、剪刀和撕破的'書角,小心翼翼地開始仔細(xì)修補(bǔ)。
第二天,書本下了桌子,笑盈盈地對(duì)小林說(shuō):“謝謝你,小林。因?yàn)槲业木男扪a(bǔ),現(xiàn)在我又有了很多的新朋友,我真的很開心。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
狐貍和小兔
有一天,一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了,它們由于都要去考場(chǎng),但卻都迷失了方向。原先狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念,想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)光立刻就要到了,它們還是互相幫忙,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說(shuō):“我明白大樹樹葉密的那一面是南方,樹葉稀的那一面是北方!钡沁@四周沒(méi)有一棵大樹。
“對(duì)了,我?guī)е改厢樍!”小白兔?duì)狐貍說(shuō):“我?guī)闳タ紙?chǎng),但是你要守信用,不能吃掉我。”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,狐貍一把抓住小白兔的`尾巴,準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了,反問(wèn)道:“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道:“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的,你上當(dāng)了吧?”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。這個(gè)故事告訴我們,必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當(dāng)受騙。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
書在我們家到處都有,我的書櫥就快放不下了。我與書曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多故事,我是書的朋友,書也是我的朋友,我們之間發(fā)生過(guò)很多事,我來(lái)給你們講講吧。
愛(ài)書如命
我對(duì)書可是分外愛(ài)惜,高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書既能了解知識(shí),還能讓我們懂得許多道理,有很多人就不喜歡讀書,古人說(shuō)過(guò):“人不讀書,則與禽獸何異?”
恨書入骨
有一次老師新發(fā)了一本書叫《愛(ài)上奔跑的羊》我一回到家里就迫不及待地端起書來(lái)津津有味地讀著書中有趣的故事,并多找一些好詞佳句,不知不覺(jué)的就到了吃飯的時(shí)間了,我端著書慢悠悠的走過(guò)去,不情愿浪費(fèi)一點(diǎn)讀書的.時(shí)間,吃完飯我就又端起書來(lái)讀起來(lái),慢慢地到了睡覺(jué)的時(shí)間了,媽媽催著我:“快去睡覺(jué),要不然明天又起不來(lái)了,干值日就要遲到了!蔽艺f(shuō):“好的好的馬上就讀完了!庇诌^(guò)了十分鐘,媽媽又來(lái)催我:“快點(diǎn)去睡覺(jué)!”我情不自禁地去上床睡覺(jué)了,結(jié)果第二天我干值日的確遲到了。
這就是我與書的故事。
四年級(jí)故事作文300字 篇6
我,一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車,身體是黑色的。我一直認(rèn)為自己還不錯(cuò),直到聽(tīng)到了那次談話,我便悶悶不樂(lè)起來(lái)。
那是一次深夜,主人把我開到休息地------停車場(chǎng)后,便下車回家了。我見(jiàn)主人走了,就準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車和一輛銀色布加迪威龍?jiān)谡勗,于是,我豎起耳朵聽(tīng)。
紅色寶馬說(shuō):“嘿!老兄!看他,跟烏鴉差不多!
白色奔馳附和:“沒(méi)錯(cuò),他丑極了!
銀色布加迪威龍也說(shuō):“你們看,他還是老型號(hào)的,根本配不上我們!”
我東張西望,想找到那個(gè)“他”,可惜沒(méi)找到,只好再繼續(xù)聽(tīng)下去。
奔馳指了指頭上:“你們看,我還是敞篷車呢!他連天窗都沒(méi)有,真落后!
“對(duì),我們都有天窗,就他沒(méi)有。”布加迪威龍應(yīng)了一聲。
“哎,看見(jiàn)沒(méi)?他的后視鏡還是手動(dòng)的.呢,哈哈哈哈!皩汃R笑了起來(lái)。
聽(tīng)了這些話,我的心都涼了:原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)我!
不過(guò),結(jié)果讓我很好受:奔馳因主人技術(shù)不好,身上添了“三道杠”,寶馬和布加迪威龍也沒(méi)好到哪兒去,身上都添了“二道杠”。通過(guò)這件事,我明白了“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。啊,我的成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如夢(mèng)如幻。一天天的成長(zhǎng)中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無(wú)聲息!皶r(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!苯裉煸谖疑磉吘桶l(fā)生了一件讓我熱淚盈眶的事。
今天我和媽媽在商店的.時(shí)候,看到了一個(gè)男孩,他在玩具展架前呆呆地看著一個(gè)玩具。男孩的媽媽來(lái)了,營(yíng)業(yè)員對(duì)她說(shuō):“女士,您孩子在這兒看半天了,你就給他買一個(gè)吧!”然后孩子?jì)寢屨f(shuō):“我也想給他買,可是給他買了的話,他爸爸就沒(méi)救了!边@時(shí)男孩說(shuō):“阿姨,我不要,我就在這兒看看,我等爸爸的病好了,爸爸媽媽一起來(lái)給我買!蹦泻⒌膵寢寚@了口氣說(shuō);“他爸爸得了心臟病,要做手術(shù)?墒菍(duì)我們來(lái)說(shuō),那些手術(shù)費(fèi)就像天文數(shù)字一樣。我在家織毛衣,我賺的錢還不夠孩子上學(xué)的費(fèi)用……”聽(tīng)到這營(yíng)業(yè)員的眼眶已經(jīng)飽含淚水,營(yíng)業(yè)員從玩具筐里拿出了一輛小汽車送給了小孩……
我們應(yīng)該向這位小孩學(xué)習(xí),因?yàn)閺乃纳砩衔殷w會(huì)到了關(guān)愛(ài)和親情。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
每天晚上,我都會(huì)看書,并看到很困了才睡覺(jué)。一次,我和好朋友約好去打球,因?yàn)闀r(shí)間還早,我就想先看看書,書中的內(nèi)容太精彩了,把我引入了書的故事,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,而我還沉浸在書的故事中,終于我有些乏了,我閉上了眼睛。突然,我想到了和好朋友約好的打球,我還沒(méi)去呢,我看了一下時(shí)間,啊,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,我飛快地跑向約定的地方一看,原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。
還有一次,我和老爸去買東西,我?guī)Я艘槐緯。一邊走一邊看,我感覺(jué),我進(jìn)入了書本,并成為了主人公,我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久,我抬頭一看,老爸不知哪里去了,我看了一下回家的'路,這里離家并不是太遠(yuǎn),我快步走回家,心里卻很緊張,生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口,心里也舒了口氣,但大門要有鑰匙才能打開,也不知道老爸在不在家,我看到有個(gè)人進(jìn)大門了,我快步跟了進(jìn)去,老爸沒(méi)在家,我知道他還在擔(dān)心,于是我叫阿姨馬上給老爸打電話,這才終于舒了一口氣。
這就是我與書的故事,書,讓我忘乎所以。
四年級(jí)故事作文300字 篇9
四季的童話
玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,冬季是大哥叫冬神,夏季是二哥叫夏圣,秋季是三哥,叫秋王,只有春季是小妹叫春仙。春天,四季中的小妹來(lái)到了大地上,春仙一來(lái),田野上、山坡上立刻變得一片翠綠,小樹發(fā)芽了,迎春花開了,小草從土地里探出頭來(lái),解凍了的河水流動(dòng)著,發(fā)出了“叮咚,叮咚”的響聲,大地變得溫暖極了。
夏天,四季的二哥來(lái)了,夏圣一到,小草變得茂盛了,綠樹成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起,如同火一樣,人們有的在家里吃著冰糕,有的在游泳池里游泳,還有的`在大樹下乘涼,夏天真炎熱。
秋天,四季的三哥過(guò)來(lái)了,秋王高高興興的來(lái)了,樹上結(jié)滿了果子,有蘋果,有鴨梨,有橘子,有柿子,還有石榴,果園里一片歡聲笑語(yǔ),原先是果農(nóng)們高興得從果樹上采摘果子,秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天,四季的老大來(lái)了,冬神一來(lái),大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過(guò)后,孩子們就走出家門堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑雪,高興極了。四季忙碌著,時(shí)刻為人們服務(wù)。
四年級(jí)故事作文300字 篇10
傳說(shuō)以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色,彩色天國(guó)的國(guó)王知道了這件事,就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來(lái)到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色,于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服,它們的'顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第一天,她穿了紅色的衣服,人們看見(jiàn)了都非常吃驚:怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色?以后,彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服,人們見(jiàn)了個(gè)個(gè)露出了十分期盼的眼神,非常渴望自己也能擁有這樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了,想出了一個(gè)能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾,展開翅膀,飛上了天空,然后把七條圍巾拋下來(lái)。這時(shí),一道美麗的彩虹出現(xiàn)了,從此,黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時(shí)候,人們也知道了這個(gè)穿著美麗衣服的姑娘是一個(gè)仙女,都很感激她。
到了今天,人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女,只要天空中出現(xiàn)了一道彩虹,人們總是歡呼著:彩虹、彩虹……
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