四年級作文錦集（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有一則故事：兩個朋友徒步穿行沙漠，其中一個人打了另一個人一記耳光。被打耳光的人很傷心，但是他沉默不言，在沙地上寫：今天我最好的朋友打了我一耳光。終于，他們發(fā)現(xiàn)一片綠洲，結(jié)果被打的.那個人陷入了泥潭，他的朋友救了他一命，于是，他在石頭上刻到：今天，我最好的朋友救了我的命。他的朋友問：“為什么我打了你之后，你在沙子上寫字，我救了你之后，你在石頭上刻字？”朋友說：“受到了傷害時，我們應把它記在沙子上，這樣，寬恕之風會將它撫平。受到恩惠時，我們應把它記在石頭上，這樣，沒有什么能將它抹掉�！�
這讓我懂得了我們應該學會把傷害記在沙地上，把恩惠刻在石頭上。
四年級作文 篇2
在河中心的小島上有一棵椰子樹，樹上結(jié)滿了又大又圓的`椰子。
小狗望著那些大的椰子，心想：雖然我會游泳，可是不會爬樹，有什么用呢?
小猴也常常望著那些大的椰子，心想：雖然我會爬樹，可是不會游泳該怎么辦呢?于是，小狗和小猴商量著，一起去島上摘椰子，咱們平均分，怎么樣。
小狗讓小猴騎在自己的背上，然后向小島游去。不一會，就到了小島，來到了那棵椰子樹下，小猴三下兩下就爬上了那棵又高又大的椰子樹。然后對小狗說：“準備好了，一定要接住，我開始往下扔了，”樹下的小狗回答說：“知道了，扔吧!”
一個又一個的大椰子被小猴摘了下來，小狗一個又一個地接著，連聲說：“夠了夠了�！毙『锫犃肆⒓赐Ｗ∈�，又飛快地從椰子樹上下來，和小狗共同分享又大又圓的椰子。
它們一邊吃一邊笑，開心得不得了。吃完后，它們也快成又大又圓的椰子了
四年級作文 篇3
玉皇大帝是天上的主宰，他能掌控天上的一切。
假如我變成玉皇大帝，在炎熱的夏天，我會讓東海龍王為大地下一場大雨，讓人們在炎熱的`夏天中，感到?jīng)鏊?/p>
假如我變成玉皇大帝，我要讓太上老君發(fā)明一種長生不老的藥丹，發(fā)給快要老死。病死的老人，讓他們繼續(xù)在人世上生活。
假如我變成玉皇大帝，我要花仙采一些天庭的花瓣，來到沙漠，把這些花瓣撒向沙漠，讓沙漠變的花花綠綠。生機勃勃。給人們帶來新鮮空氣。
假如我變成玉皇大帝，我要讓寒冷的冬天變成溫暖的春天。讓躲在被窩的人們呼喚出來，玩耍。
假如我變成玉皇大帝，我就讓大力士到人間造一個和大殿一樣的寶殿，這是人們的人間天堂。
假如我變成玉皇大帝，我會為我所愛的宇宙。人類，做許多的事情，讓他們再也沒有憂愁和煩惱。
假如我變成玉皇大帝……
四年級作文 篇4
今天，媽媽帶我們（我們一家和老姨一家)去汗蒸時代游玩。
到了大門口，呈現(xiàn)在眼簾的是，四個醒目的大字：汗蒸時代；進入大門一個叔叔給我們一個手牌，然后就讓我們?nèi)Q衣服、鞋子。
我和愛愛先去42°的里面去蒸，那里面有許多大小不一、形態(tài)各異的小石子。我們待了大約2分鐘，我就熱的.不行了，趕快跑向28°的里面，這才止了熱。然后我們又去兒童樂園，和愛愛玩蹦床、秋千、滑梯、在球球里”游泳“……然后我們認識了一個新朋友：”無名氏“（其實他不是沒有名字，是他不告訴我們他的名字）。
我們先讓金龍?zhí)稍诒拇采�，然后我、愛愛和”無名氏“一起跳，讓金龍飛起來，之后我們輪流躺下玩。
接著我們玩滑梯：拿一個墊子坐著滑下去，可好玩了！接著我們建了一個”家“。
最好玩的是，我和愛愛在二樓躲，他們在一樓用球攻擊我們，我和愛愛被打了好幾下。
可是時間不等人�。∥覀冞�沒玩夠就要離開了，我們合影留念，然后就戀戀不舍的回家了。
四年級作文 篇5
我經(jīng)常在 99網(wǎng)上玩了一種大型游戲，名字叫做“摩爾莊園”，可好玩了！
游戲里面有一個個善良的摩爾，還有一只只可愛又淘氣的.拉姆。善良的摩爾把可愛的拉姆從黑森林解救出來。黑森林雖然有可怕的怪獸，但是摩爾們還是不惜一切代價，最終摩爾們還是用它們的正義和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡。拉姆們還是那么淘氣可愛。摩爾們把古老的地洞改成了一間間漂亮、溫暖的房子，拉姆和摩爾就住在那里
在摩爾莊園里賺摩爾豆可簡單了，只要玩游戲就可以獲得報酬——摩爾豆。如果你有成為記者、向?qū)�、警官等每半個月就可以“領(lǐng)工資”呢！如果你有超級拉拇，每個星期就有三千摩爾豆可以領(lǐng)哦！摩爾也可以打工哦！就要看看你的眼睛亮不亮了！
摩爾里有屬于自己的拉姆、房子、菜園和牧場。歡迎大家都來玩摩爾莊園。
四年級作文 篇6
誠實這個詞我很喜歡，因為它承載太多內(nèi)容。誠實代表著善良，代表著一個人處事方式我覺得善意的謊言也是很好的，因為這樣不會讓對方傷心。
我在生活中遇見一件事情，那天我去跑朋友家看，看見我的朋友。在打電話，我給他回了揮手，他也向我揮了揮手，我也沒出生，就這小下來，我靜靜的呀，一直說到她打完電話，然后我們才開始叨叨家里常說的事情，說著說著就到了吃飯的點，我給他說我要回去了，她卻對我說讓我留一下。我對他撒了個謊，告訴他，我家里還有急事，我就走了。他不信最終還是讓我走了。
我這個人有一個原則是不愿意麻煩別人，所以我那天上了一個網(wǎng)沒有說實話，其實在生活中要看是說話，不是所有事情都可以說實話的，有的時候誠實世界嗯，挺好的事情，這樣讓人覺得你踏實可靠，可是有的時候要保護自己，必須說瞎話，要不然有可能出現(xiàn)生命危險。
不過要有度的誠實守信，因為這樣才有人和你相處，但是這個，池連在一起。感覺特別好，因為連在一起可以用在職業(yè)上，在工作崗位上要誠心守性，說話說話，心里想什么就說什么，有的`時候這兩個詞又不能在一起，一個是說到做到，一個事說實話，有的時候需要我們隨機應變，這樣才能抓這個社會上過的很好，我這個人不喜歡虛假，我喜歡真實。誠實這個詞不好解釋，知道它是褒義詞就行了，但是我們還要做個城市的人，做一個誠實的人，也要看對方是什么人。
我喜歡包意識，他們代表著正義，讓人學會向上，可是有些人不需要你這么對他，你要用另一句話的時候，那就是見什么人說什么話，我不想欺騙任何一個人，但是有的時候要善意的虛偽一下，誠實是一個最基本的素質(zhì)，但是要把誠實用在恰到好處是一門技術(shù)。
四年級作文 篇7
這個暑假我們在建德，去了新安江水利發(fā)電廠。我們一進到發(fā)電廠，就看見在新安江的中間，豎起了一座雄偉筆挺的大壩，把江水切成了兩半。
我們沿著軌道向大壩走，軌道原本是用來運輸?shù)�。看著長長的軌道，我想難道我們要一直沿著它走下去？天氣悶熱，我可真想直接跳進旁邊的新安江里去痛快一場。新安江的水非常綠，如果讓水停止流動的`話，就像一塊玉，碧綠溫潤。在這玉上還有幾只白鷺在飛翔，讓我想起了一行白鷺上青天，那景色可真是美極了。
我正想著，突然一股寒氣向我撲來，我抬頭一看，原來我們到了發(fā)電廠的入口。發(fā)電廠里也開空調(diào)嗎？我猜溫度肯定打得很低�？蓩寢寘s說沒有空調(diào)，大壩里面就像山洞，冬暖夏涼，如果在這里工作肯定很舒服。
走進里面，一位阿姨給我們介紹了怎么用水來發(fā)電。水先從高處沖下來，使渦輪轉(zhuǎn)動，然后帶動發(fā)電機，這樣就可以發(fā)電了。這不是和我在科學色拉醬里做的手搖發(fā)電機一個道理么？阿姨說最開始發(fā)電機供應的是浙江、江蘇、安徽和上海，現(xiàn)在呢，大家的用電量增加了，這個發(fā)電廠就用來做調(diào)配了。要生產(chǎn)多少電都是按計劃有規(guī)定的，不能浪費一點電。
看完了發(fā)電設(shè)備，我們又到大壩頂上去參觀。上面有兩個巨大的裝備，用來拉動大壩的閘門，當閘門打開的時候，水就會奔騰而下，就可以去發(fā)電啦。阿姨告訴我們，大壩的東邊是新安江，西邊是千島湖，我很驚奇地發(fā)現(xiàn)，千島湖要比新安江高出一個大壩。下來以后，再抬起頭看大壩的時候，我想那上面竟然有個千島湖呢！
在水電站博物館，我看到了大壩是怎么建造起來的。我還是想不通，這么大的大壩是怎么被勞動人民克服所有困難造出來的。誰說愚公不能移山呢？
四年級作文 篇8
“哎呀！”我們隨著一聲響看了過去，只見一個人頭上流著血，倒在了地上。同學們像一窩蜂似的跑來跑去，老師飛快地跑過來，抱起他，捂住他的傷口，飛快地向附近的醫(yī)院跑去。這是怎么回事呢？原來，下課十分鐘時，他和幾個小朋友玩抓人游戲，跑來跑去，一不小心摔倒了，頭撞到了墻角……
上體育課的時候，老師讓同學們自由活動。幾個小伙伴玩起了壓人游戲，另一個同學看大家正玩得高興就興奮得沖了上去，一不小心踩到了小個子同學的腳，小個子同學大叫一聲：“哎呦！”只見他坐在地上抱著腳哭了起來。老師連忙跑過來替他檢查，原來他的腳骨折了。老師只好把他就近送到醫(yī)院治療，上夾板……
放學了，大家一窩蜂似的.沖出了校門，放學期間接送孩子的人和車都特別多。一個同學準備過馬路，只見他擺好了姿勢，不顧一切地沖了過去，這時一輛汽車飛快地行駛過來，剎車也來不及，把那位同學撞飛了，他倒在了血泊之中……
老師天天說安全，我們天天記安全。危險天天在我們身邊，安全永遠在我們心間。
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