四年級的作文9篇[經(jīng)典]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　在我家小區(qū)旁，有一條靜謐的小河。河邊景色宜人，惹得我情不自禁地想去溜達(dá)。

　　河邊有一排排翠柳，初春時節(jié)，這些柳樹的枝條上抽出嫩綠的小葉子，擠擠攘攘地立在枝頭，像是柳樹姑娘給自己扎起的一個個小辮子。舊的葉子也一起扎在枝條上，嫩綠、翠綠、墨綠、深綠不一而足。枝條彎曲著，像是大姑娘的披肩發(fā)，又像是垂下的絲條，婉約柔軟。碧綠的湖水上蕩漾著柳樹的倩影，乍一看，像是天上地上，都種滿了柳樹。一陣微風(fēng)吹來，這些枝條朝一個方向飄去，更加嫵媚動人。

　　河邊的綠地上種滿針尖似的小草。又是一年春來到，這些小草也煥發(fā)出別樣的生機(jī)，各個削尖了腦袋從地底下鉆出來，你爭我搶，仿佛一不留神就沒有生存的`空間。小草上星星點點地點綴著些不知名的小花，叫不上名字，只看得間滿眼的紫色小花就像星星般，洋洋灑灑地躺在綠地間。小的精致，一種玲瓏美！

　　在河邊的人工花盆中，種植著一種叫不上名字的蘭花。顏色漸變，花朵中間黃色，外面一圈深紫色，最外面一圈淺紫色。中間的黃色花蕊和外圈的顏色搭配起來，整朵花看上去像一個猴臉。我打趣道：這就叫猴臉花吧！

　　河邊綠地上也長著幾棵櫻花樹、桃花樹。一到初春，櫻花樹先兀自開放，連花葉的都來不及跟花一爭高下，一朵朵，一簇簇的櫻花便在枝頭集結(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一場櫻花迷夢，幻境般迷人。一陣風(fēng)吹來，枝頭上的花瓣洋洋灑灑飄蕩下來，一場櫻花雨如期而至。跑過去沐浴，香味撲鼻。伸手接過一片花，五瓣，每片花瓣中間如用小剪刀剪過一般，一條縫隙嵌在花邊。優(yōu)雅的精致的小花。

　　河邊的春色，生機(jī)盎然。

四年級的作文 篇2

　　星期一的早晨，我背著書包去上學(xué)，剛出小區(qū)門，我就聽到旁邊的小巷子里傳來爭吵聲，而且聲音很奇怪，不像是人類的聲音，于是我快步走過去想看個究竟。

　　我悄悄走過去一看，便呆住了，巷子里一個人也沒，只有一輛小汽車停在那兒，仔細(xì)一聽，原來是汽車和巷子里的路在爭誰對人的功勞大。汽車講：“人們因為有了我，不管去哪兒都方便了許多，而且還能在朋友面前威風(fēng)一下�！甭凡环�氣地撇撇嘴：“你只能在我身上開來開去，沒有我，人們哪兒也去不了�！避嚧舐暯校骸安皇菫榱宋遥�人類會把你修得這么寬闊美麗嗎？”車恨恨地講：“就為了讓你好走，我的身體被人類摧殘個不停，你看，多少綠地變成了停車場，而且，你還不斷的在我身上造成各種災(zāi)禍，使多少人失去了生命？”兩方爭來爭去，突然，它們發(fā)現(xiàn)了站在一旁的`我，但一齊大叫道：“那邊有個人在看我們笑話，都是人，才讓我們不得安寧？”我趕緊讓它們冷靜一下，告訴它們：“人類是有很多做得不對的地方，比如不遵守交通規(guī)則而造成各種事故，還有對森林、農(nóng)田、綠地的毀壞對土地資源的浪費，但不是所有的人都是這樣的，現(xiàn)在對我們小學(xué)生就開始教育，不亂扔垃圾，要遵守交規(guī)，要多植樹，講環(huán)保等等，人類以后會越變越好的�！钡�人類的所作所為讓它們倆根本不信，一齊向我撲來，我嚇得大叫著飛奔逃避。

　　“叮叮�！保�一陣清脆的鬧鈴聲把我叫醒了，原來是場夢�。�

四年級的作文 篇3

　　他們，雖然很平凡，但是他們卻默默地奉獻(xiàn)著，無論春天還是冬天，他們都會站在大街上，為人們無私地奉獻(xiàn)著，無論是風(fēng)吹雨打，他們都從不厭倦，無論是多么臟的東西，他們都從不嫌棄，他們就是我最敬佩的清潔工人。

　　記得有一天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空焦陽似火。所以，我為了解熱，我向媽媽苦苦哀求，我終于得到了一元錢，買了一根冰棍，我大口大口地吃著，不一會兒，我吃完了，隨手就將冰棍桿扔在了地上，滿不在意地走了。

　　過了一會兒，我聽見后面有絲絲的聲音，回頭一看，原來是清潔工正在打掃著我剛才隨手扔的冰棍桿！隨后，他又發(fā)現(xiàn)前面有一堆很臟的垃圾，趕緊快步上前去，掃干凈。就這樣一堆一處的'清理著他汗流浹背，但還是一個勁兒地清掃著垃圾，看到一幕，我深深地被感動了，心想：在這么熱的天里，誰不嫌熱啊，可是，他們卻還是在自己的工作崗位上辛勤地勞動著，為城市的美麗而盡心盡力！

　　從那時起，我才知道了清潔工人的辛苦。所以，我保證：從今以后我再也不隨地亂扔垃圾了，我一定會把垃圾扔到垃圾桶里，同時，我也要告訴別人：一定不要再隨地亂扔垃圾了，因為，我想讓他們知道清潔工的辛苦和無私！辛勤的清潔工們呀，你們是多么的偉大呀，我一定要向你們學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四年級的作文 篇4

　　當(dāng)今社會一切都在飛速發(fā)展，比如今天買個新手機(jī)到明天就有新型號了，在原有的功能下又添加了新的功能，這就是所謂的“推陳出新”所以只有不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)這個社會。我就說說我這個愛玩的孩子對玩具的推陳出新。

　　一天，我和妹妹在折紙飛機(jī)玩，我們折了各種大小不同、折法也不一樣的紙飛機(jī)，可是它們卻飛不了太高多遠(yuǎn)，使我們頓時覺得沒意思，這個問題讓我和妹妹困惑了許久。于是我們便將那些“實驗品”保存了起來。過了幾天，妹妹在吹氣球玩，氣球吹大大圓圓的妹妹一放手，氣球就在空中放氣嗖嗖地飛了起來還很高，然后轉(zhuǎn)了幾圈才落地，這時我的腦袋里閃過了一個古怪又好玩的點子，我們可不可以做一個不一樣的.紙飛機(jī)呢？氣球能在空中飛，那能不能把它粘在紙飛機(jī)上，讓它帶著紙飛機(jī)飛呢？于是我?guī)е�這個古怪的點子，動手做了起來。

　　氣球在空中飛行不能載太多東西，于是我決定用雙面膠來粘它和紙飛機(jī)。先在折好的紙飛機(jī)上用雙面膠粘一塊，把氣球粘上去，就可以吹氣了。誰知我剛吹了沒幾下，氣球竟然爆炸了！后來我仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)原來是雙面膠粘的地方太多了的。那一部分沒辦法拉伸，就發(fā)生了爆炸，于是我將雙面膠的粘貼部分減小了�？墒窃诘诙�次“試飛”時，氣球只在半空中打轉(zhuǎn)，媽媽告訴我：“可能是因為一個氣球不能保持平衡，應(yīng)該多加一個。”聽了媽媽的話，我的心里一下子豁然開朗。我將紙飛機(jī)的機(jī)翼兩端各粘上了一個小號氣球，果然，在第三次“試飛”時終于成功啦！飛機(jī)在氣球的帶動下飛的好高，最后緩緩著地。妹妹都高興的歡呼了起來。

　　從這件小創(chuàng)造中我還學(xué)到了物理知識，氣球的氣壓在飛機(jī)的重力下釋放慢，然后能自然下降，不會像之前亂撞。所以人要在細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中，敢于嘗試不斷創(chuàng)新才會有更大的成就！

四年級的作文 篇5

　　別人的書桌是用來看書寫作業(yè)的，可我的書桌，卻是別有一番風(fēng)趣。

　　在我的書桌面上，鋪著一塊印花的塑料布，上面印著好多種花朵，在印花塑料布里面，還放著一張我的照片，在左上角上，一個大大肚皮的鴨子正在站立著，什么呀，那是可愛的鴨子臺燈，黃黃的嘴巴，大大的眼睛，白色的肚皮，頭上滑稽的.梳著好玩的發(fā)行，還穿著旅游鞋，只要一按左腳上的按鈕，小鴨子那白白的肚皮就會發(fā)出淡淡的金光，把那白肚皮掀開，原來那肚子中有兩根燈管，一掀起來小鴨子的肚子，淡淡的金光就變成了強(qiáng)烈的白光。

　　在桌子的正中央，擺著一個小小的圓筒形筆筒，它一共有四層，每一層都可以翻出來，第一層用來裝橡皮，剩下的三層則是用來裝一些小東西，此外還有三個分隔開的小層，一大兩小，那個很大的層放著我的數(shù)學(xué)用小棒，剩下的兩個層，一個層用來放鋼筆，另一個層放鉛筆。

　　桌子的最右角，放著很多很多本課外書，還有方格信紙，我一閑的沒事干就隨便挑出一本書津津有味地看，還有一張我的照片，照片上的我，頭戴耳機(jī)，眼睛里反射出亮光，，身邊還跟隨著四只小貓咪。

　　我的書桌還有三個抽屜，大抽屜放著很多各種各樣不同大小的紙張，我如果要做手抄報，隨時可以拿一張用，第二個抽屜里放著我的墊板，方格信紙，字典，還還有各種本子和尺子，小抽屜是把大抽屜放不下的東西放著，還有很多紙板。

　　這就是我的書桌，我和我的書桌已經(jīng)建立了深深的友誼。

四年級的作文 篇6

　　“媽媽，我可以買一些海綿寶寶嗎？我準(zhǔn)備讓它們長大后當(dāng)水彈玩�！蔽覒┣蟮貑枊寢�。

　　“怎么不可以呢？正好我們可以觀察海綿寶寶的生長過程呢！不過它們十分危險，如果誤食了它，它就會在你的肚子里長大、膨脹，有生命危險喲！要小心�！眿寢屨f。我聽了倒吸了一口冷氣。

　　一回到家我就迫不及待的將海綿寶寶放進(jìn)了杯子里，并灌滿水，可惜它們十分“貪喝”，不一會功夫就把水“喝”得精光，自己卻變成了一個個十足的“小胖子”。我不厭其煩的.又給它們裝水，可是它們又爭先恐后的吸水。吸飽水后它們有的安靜地“躺”杯子底下；有的站在最高處；有的甚至被擠到外面去了，我只好又添了一個杯子，給它們分家。有一天，我給它們添水，可是它們卻吸得很慢，似乎在說“喂，別喂我們水了，我們要減肥！”我被都得哈哈大笑。

　　有一次，一顆白色的海綿寶寶“站”在五顏六色的“胖子”上面，我把它按進(jìn)水中，可是它卻神秘的消失了，原來它和水融為一體了。

　　海綿寶寶，十足的吸水小胖子。

四年級的作文 篇7

　　去年冬天的一個早晨，我們?nèi)�家一起去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家去玩。而也是在這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的小秘密，令我大開眼界、受益匪淺。

　　還記得在那天下午，我覺得實在是沒什么事情可以做的了，看見旁邊的湖上結(jié)了冰，就來到湖邊玩砸冰游戲。我撿了一塊小削筆器大小的石塊，往湖的中心部分猛地砸了過去。只聽“哐當(dāng)”一聲響，湖面上的冰塊碎了，水花像一股噴泉，一下子“竄出”二三十厘米。我又拿了一塊磚頭大的碎片，往湖靠近靠邊的地方，使出全身力氣一扔，可是這冰似乎在和我唱反調(diào)，沒有什么動靜，只是裂開了幾條又細(xì)又長的裂縫。我又用了一塊磚頭碎片，猛地一扔，才把這塊堅固的.冰給砸碎了。

　　我又用一塊瓦片碎片，學(xué)著爸爸打水漂的樣子，蹲下身子�！班А边@么橫過來一掃，這塊小瓦片便飛了出去，快樂地在冰上跳起了“迪斯科”。可奇怪的事情發(fā)生了：瓦片到了冰塊的中央，一下子又壓碎了冰，沉到了冰冷的水底。

　　真奇怪，為什么在中間冰一砸就碎，而在兩邊的冰要費九牛二虎之力才能砸碎呢？我想不明白。

　　后來，我在網(wǎng)上查到了這一奇怪現(xiàn)象的原因，而且有兩個：原因一：小河里的水流總是中間比較湍急，不容易被凍上，凍上也十分地�。欢鴥蛇叺乃�流十分緩慢，容易被凍住，一凍上就非常厚。原因二：水可以吸取空氣中的熱量，中間部分的水水量大，吸取的熱量也比較多，兩邊的水量小，吸取的熱量也小，這樣一來，中間比兩邊熱，所以中間結(jié)的冰比兩邊的冰薄。

　　大自然的現(xiàn)象真是奇妙啊！

四年級的作文 篇8

　　大愛無言，潤物無聲。從小到大，我就屬于那種喜歡抓著媽媽衣角不放的孩子，因為我的爸爸非常嚴(yán)厲----特別是對我。爸爸似乎總是繃著個臉，看到他，我就是連大氣也不敢出一聲，更不用說在他面前撒嬌了。就因為這樣我總是覺得爸爸對我的'關(guān)心不夠。

　　但就因為那件事，卻使我改變了想法。那時我知道了，其實愛一直在我們心中，只是表達(dá)的方式不同。

　　那天，我和爸爸一起去書店，街上車輛來回穿梭，人山人海，顯得十分擁擠。爸爸獨自走在前面，我不緊不慢的跟在后面，總是和爸爸保持一定的距離。無意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會，爸爸都會回頭看看在身后的我，眼睛里溢出的滿是關(guān)切，滿是擔(dān)心。爸爸這樣頻頻地回頭，讓我很是局促不安。于是，我悄悄地加速，趕超了爸爸。我心中一陣解脫，爸爸再也不用那么辛苦的回頭了。

　　過了一會兒，感覺后面好像沒有了爸爸一樣，心里禁不住咯噔一下，爸爸不會有什么事情吧。想著想著，我忍不住回頭望了望，就像爸爸剛剛回頭望我一樣，我相信我的眼里流露出的也是相同的關(guān)切。

　　愛，往往藏在你‘‘回頭’’一望中。

四年級的作文 篇9

　　這次是我第一次干家務(wù)活，我一直沒有忘記。

　　有一天，吃完晚飯我想給媽媽一個驚喜。我自己跑到廚房，偷偷摸摸的打開水龍頭。先把洗碗液放盒里，再接點水，然后把碗放在盆里，認(rèn)真的刷起來�？墒峭胂駛�調(diào)皮的小娃娃一樣，讓我拿不住。手一滑，呀！碗竟摔到地上，像炸彈一樣，爆炸了，爆的粉碎。這次我惹大禍了，心里砰砰直跳，怕媽媽聽見后教訓(xùn)我。正在我垂頭喪氣坐在一邊時，媽媽被打碗的'聲音吸引過來。我向媽媽解釋了原因，可媽媽并沒有批評我，而是非常和藹地對我說：“楠楠，刷碗要用兩指按住碗的上下兩邊，不能拿碗的一邊，這樣就不會打了，來試一試吧”。我認(rèn)為媽媽說話很有道理，重新拿起碗按著媽媽說的方法刷起。因為我手太小，拿不住大碗，這時又有了一個碗掉在工作臺上。我終于明白“不刷碗人不打碗”這句俗語。我不能放棄，又拿碗慢慢刷起來。經(jīng)過反復(fù)實踐，我終于能很快地把碗刷好了。我看見媽媽含笑地看著我說：“孩子你真棒”。這時我高興地跳了起來。

　　今天我能學(xué)會刷碗，要感謝媽媽，是她給我信心和勇氣。今后不但會刷碗，還要學(xué)會做更多的家務(wù)，替媽媽分擔(dān)家務(wù)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做媽媽的好孩子。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

公園四年級作文_四年級作文01-25

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

四年級抒情作文_四年級作文02-22

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語-四年級作文04-12

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12