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四年級的作文

時間:2023-11-29 08:16:44 四年級作文 我要投稿

實用的四年級的作文【必備】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級的作文【必備】

四年級的作文 篇1

  今天,本來是個普通的日子,但是,今天又是個特殊的日子,那就是我們班級“學(xué)霸”的生日。

  提起“學(xué)霸”這個人,大家那是佩服加崇拜。因為不管在學(xué)校的`大考,班級的小考中,他都能穩(wěn)坐第一名的位置。同學(xué)們對他是羨慕嫉妒恨!

  此人的真名叫王騰藝。大家給他送了祝福,唱了生日歌。他陶醉的樣子也感染了我們。這不,大才子趙余昱嘉當場獻詩一首:

  王家有公子,騰飛在今朝。

  藝高人膽大,同學(xué)都歡喜。

  學(xué)習(xí)成績好,各科都達標。

  勤奮加努力,圓夢在學(xué)校。

  待到過生日,錦上來添花!

  這首藏頭詩一出口,大家一齊鼓掌喝彩!!皦坌抢仙湛鞓返耐瑫r,也羨慕才子的文采!

  在這里,再次祝福學(xué)霸生日快樂,幸福一生!

四年級的作文 篇2

  打開那一本厚厚的相冊,我的目光掃過一張又一張令我終身難忘的照片,突然我的`目光停在了一張騎馬的照片上……

  那是在我6歲的一年,爸爸媽媽帶我去橫店影視城游玩。

  到了影視城,我們東逛逛,西溜溜。突然,我發(fā)現(xiàn)那邊有許許多多的人湊在那,不知道在干什么。于是我跑過去,用力地跳了起來,想看看里面到底在搞什么鬼。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一條“羊腸小道”,于是,就擠了進去。

  原來,里面可以騎馬。我見了也十分分想騎,就如一支離弦之箭般沖出人群,飛奔向媽媽那兒。

  “媽媽,媽媽!那里可以騎馬的!我好想去騎哦!”我懷著激動心情,興高采烈地對媽媽說。

  媽媽聽了,不假思索地回答:“行呀!我們快點去吧!

  我聽了,高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍:“耶!我們快走吧!”

  我再一次喜氣洋洋地擠進了人群,還時不時地向在外圈爸爸媽媽招手,示意他們快點兒進來。

  等爸爸媽媽進來了,我迫不及待地說:“媽媽,就是這,我好想騎馬哦!”

  “行!那你上馬去吧!”

  媽媽的話音剛落,我便躍馬揚鞭。媽媽眼疾手快,用手機拍下了這一幕,它就這樣被保留了下來。

  每當我看到這一張照片,就會想起那一次經(jīng)歷。

四年級的作文 篇3

  過年是我最喜歡的事情,因為過年可以收到親人父母給我的一大堆壓歲錢。

  今年,大年初一,我一大早就起來給父母拜年,媽媽爸爸給了我兩個大紅包,一個200元,一個300元,我本來想對爸爸媽媽說我不想要,可是媽媽還是硬塞給了我,本來我想把這些錢買一些無用的東西,但是,我轉(zhuǎn)念一想,不由得想起過年的前一天,那天,我正躺在床上翻來覆去,突然聽見爸爸媽媽在小聲交談,媽媽說:“過年你準備給多少錢給孩子?”爸爸說:“200或300元吧!”媽媽說:“那可是今天剛收到房租的`錢!你要知道,現(xiàn)在金融危機,要收到一家房租很不容易!”爸爸無奈地說:“沒辦法,再怎么說明天也是過年!

  話音剛落,就走到另一邊去了,我的眼睛濕潤了,那天晚上,我下定決心,一定要把錢用到有用的地方上,可誰知,一大早又把這件事情拋到腦后了。想到這兒,我把那些錢和平時積攢的壓歲錢都買了學(xué)習(xí)用品——點讀機。有一天,媽媽對我說:“你的壓歲錢買了一些什么?”我自豪地對媽媽說:“我用那些錢買了學(xué)習(xí)用品!”媽媽驚喜地對我說:“長大了,真的懂事了!”

  今年受到的壓歲錢是我一生中意義最深刻的壓歲錢。

四年級的作文 篇4

  我們校園的一角像一個小小的花園,一年四季的景色各不相同。

  春天,微風(fēng)拂過校園的一角,柳樹的枝條變軟,舒展著自己的身體,迫不及待的`長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇的望著這個陌生的世界。春末,校園的紫丁香開,走過那里,香氣撲鼻而來,不管你有什么煩惱,都會被沁人心脾的花香所化解。

  夏天到,刺玫瑰打一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天,刺玫瑰開花,那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園,柳樹長的茂盛極,它們像一把把綠色的傘,為同學(xué)們提供著舒適的場所。

  秋高氣爽,這時候,別的花兒都凋謝,只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色,同學(xué)們都來采集樹葉,做成美麗的標本。

  寒冷的冬天來,松柏在這時顯得更蒼翠。一場鵝毛大雪過后,這里便成一個潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花,地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣,給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好,樹木不停的點頭微笑,感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!

  我們校園的一角,永遠充滿著生機與活力!

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