（實(shí)用）四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天我們?nèi)昙?jí)全體參加了秋季社會(huì)考察活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是松江月湖公園。雖然班級(jí)里有一些同學(xué)因?yàn)楦忻皼](méi)有參加活動(dòng)，可是大家還是活動(dòng)的很盡興。
還沒(méi)到達(dá)月湖公園前，大巴士把我們送到了一個(gè)神秘的地方，在那里我們體會(huì)了收獲的樂(lè)趣。原來(lái)這是一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，在那兒我們自己動(dòng)手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的，有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子，雖然有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到，但是大家通過(guò)認(rèn)真的勞動(dòng)，體會(huì)到農(nóng)民們播種的辛苦。
月湖公園可不是一個(gè)普通的公園，公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑，陳列著來(lái)自世界各國(guó)知名藝術(shù)家創(chuàng)作的近30件雕塑作品，有的是金屬做的、有的是木頭的`、還有的是石頭堆的。走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)原來(lái)有春、夏、秋、冬四個(gè)園區(qū)，每個(gè)區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點(diǎn)項(xiàng)目，最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲，大家興致勃勃。
這次活動(dòng)讓大家有了一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文 篇2
風(fēng)靡一時(shí)的奔跑吧兄弟中，有一個(gè)非常刺激的撕名牌游戲。它是需要智慧、勇氣、能力三者具備的一種高難度挑戰(zhàn)游戲，而在今天的昂立課堂就上演了一出“奔跑吧！同學(xué)”。
下午第一節(jié)課剛剛結(jié)束，突然有人提出要來(lái)玩撕名牌。我聽(tīng)到了后，馬上加入了撕名牌的隊(duì)伍就去邀請(qǐng)一向喜歡挑戰(zhàn)新事物的Allen老師參加，她同意了。于是所有人便瘋狂的玩起了撕名牌。
首先，我們分好了隊(duì)：一邊是士氣高漲的綠隊(duì)，一邊是沉著冷靜的紅隊(duì)。他們都躍躍欲試于今天的.那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)。等所有人都貼完名牌后，我飛快地靠到了墻上，心里想：哈哈！沒(méi)人撕得到我啦！但事實(shí)卻不是這樣，雖然我們隊(duì)男生多，但一個(gè)都不是英勇的“好漢”：活潑好動(dòng)的勞瑜非被女漢子Cici不費(fèi)吹灰之力地撕掉名牌，沉著冷靜的Rain“out”于高大的老師手下�！鞍パ�！綠隊(duì)只有我是幸存者了，看來(lái)我得加油了，好歹也得撕一個(gè)人的名牌吧！綠隊(duì)的榮譽(yù)就全擔(dān)在我身上了，加油！”我在心里暗自為自己鼓勁。就在我思考著對(duì)策時(shí)，Cici已經(jīng)將名牌對(duì)著我了，到嘴的肥肉可不能讓她跑了，勞瑜非，我來(lái)為你報(bào)仇了�。。∮谑�，我以迅雷不及雷耳盜鈴之勢(shì)將手伸向她名牌，不料，才剛剛扯下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就被她發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，掙脫了我。就在我的背離開(kāi)了墻，準(zhǔn)備去撕盧雨馨的名牌時(shí)，我的名牌又被別人給撕了。Kaka小導(dǎo)演喊起了out口號(hào)：綠隊(duì)“”!綠隊(duì)，!”紅隊(duì)全體同學(xué)向被out的綠隊(duì)90度鞠躬。就像不小心把人弄傷了一樣。
雖然這次比賽我們輸了，但我們的心，永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的！
四年級(jí)作文 篇3
清晨六點(diǎn)，我和爸爸、媽媽一起去爬饃饃山。
遠(yuǎn)望饃饃山，它好像浸在乳白色的濃霧里，隱隱約約，朦朦朧朧，霧氣騰騰……
來(lái)到山腳下，紅花滿眼，綠草遍地，佛動(dòng)著柳樹(shù)和長(zhǎng)勢(shì)喜人的莊稼仿佛在迎接我們的到來(lái)。登山的人很多，我們順著青石臺(tái)階，拾級(jí)而上。石階兩旁雜草叢生，郁郁蔥蔥，密密層層。綠草叢中盛開(kāi)著各種野花，散發(fā)著沁人心脾的清香，給本來(lái)潔凈的早晨的空氣平添了幾縷香氣。
站在半山腰，縣城的全景映入了我的.眼簾，金良河曲折蜿蜒，波光粼粼，像一條銀色的長(zhǎng)飄帶，緩緩的穿過(guò)了縣城；金良河兩岸的高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致；新建的家屬樓整整齊齊地排列著，向等候檢閱的隊(duì)伍……
為了看到山頂?shù)木吧�，體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，我們繼續(xù)鼓足勁爬，終于攀上了山頂，整個(gè)縣城盡收眼底，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了渾身的熱氣，讓人感到心曠神怡。
望著如詩(shī)如畫(huà)的饃饃山，我從心里感嘆:饃饃山真美啊！
四年級(jí)作文 篇4
今天爸爸帶我去進(jìn)行室內(nèi)攀巖，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的活動(dòng)，我的心里充滿了好奇和忐忑。
我們來(lái)到攀巖場(chǎng)的兒童區(qū)，這里的墻壁上布設(shè)了許多五顏六色的像小石頭塊一樣的東西，工作人員告訴我這叫攀巖的支點(diǎn)，攀巖時(shí)手和腳就是借助這些支點(diǎn)使勁的。墻壁下面墊了一塊又大又軟的海綿墊子，我想這一定是防止小朋友從上面掉下來(lái)摔壞了身體用的。走近攀巖墻壁，我竟然發(fā)現(xiàn)墻壁上畫(huà)著一只碩大的壁虎，看來(lái)這是提醒人們要像壁虎一樣貼著墻壁往上攀登吧。
面對(duì)這漂亮的墻壁我躍躍欲試，卻發(fā)覺(jué)這看著容易，做起來(lái)就太難了。首先是這“支點(diǎn)”太小了，根本容不下我的“大腳”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“向著目標(biāo)努力，你能行的！”我抓住一個(gè)“支點(diǎn)”，腳猛地使勁一蹬，我向上移動(dòng)了一段距離。我就這么爬著爬著，到了二分之一高處時(shí)，墻壁有些傾斜了，我開(kāi)始犯難了。我想讓我的左腳更上一層，可左腳就像釘子一樣釘在那里，怎么也挪不動(dòng)。我只好讓右腳往上爬，“呼”的一下，我騰空而起，因?yàn)槭譀](méi)有抓住，我摔了下來(lái)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我利索多了，很快就到了第一次的“攔路虎”跟前，吸取了上次的'教訓(xùn)，我的右腳上去的同時(shí)，手馬上抓住一個(gè)高一點(diǎn)的“支點(diǎn)”，接著左腳也跟著向上移動(dòng)了一個(gè)“支點(diǎn)”。過(guò)了攔路虎后就好爬多了，最終我爬到了攀巖墻壁的最高點(diǎn)，那種勝利的滋味是什么也無(wú)法代替的。
攀巖結(jié)束了，雖然我的腳在爬的過(guò)程中被磕出了血，但我還是很快樂(lè)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登！”我體會(huì)到了攀巖的意義。
四年級(jí)作文 篇5
戊戌年初，所有人都在歡度春節(jié)，吃著美味的年夜飯、看著聯(lián)歡會(huì)之時(shí)，我卻正在被一大群“同胞”瘋狂的追殺，正在拼命的逃命。時(shí)不時(shí)回頭望一眼，卻被它們嚇得魂飛魄散。幸好這是在學(xué)校里，我比較熟悉，面對(duì)如此兇狠的追殺，我一斜身子，往窗戶縫里一鉆，便從二樓落了下去……
別害怕，讓我詳細(xì)地解釋說(shuō)明一下這起事件的全過(guò)程。
一周前，我還是一所中學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)體育，唯一的缺點(diǎn)便是愛(ài)玩紙。不管是餐巾紙、寫(xiě)字的紙，還是畫(huà)畫(huà)的宣紙等等。我都能玩出一番天地來(lái)。下課了，我偷偷把一片片紙撕碎在手里團(tuán)成團(tuán)，趁別的同學(xué)不注意，一把塞進(jìn)同學(xué)的衣服領(lǐng)子里，那倒霉的同學(xué)便被扎的嗷嗷大叫，我卻在一旁哈哈大笑。而在我座位的周圍也是一堆堆的廢紙團(tuán)和碎紙屑，所以也經(jīng)常被組長(zhǎng)點(diǎn)名被罰值日。那天，我瞇縫著眼觀察一下周圍沒(méi)人，攥起一團(tuán)紙，輕手輕腳地把紙飛速塞進(jìn)別人家汽車的排氣管里，刺溜逃跑，暗自竊喜。不料腳下一滑、心中咯噔一下掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的陰井里，雙眼一黑，失去了知覺(jué)……
醒來(lái)后，發(fā)覺(jué)自己在一個(gè)陌生的地方，四周都是機(jī)器，還有一群戴面罩的人不時(shí)從機(jī)器里取出成沓成沓的紙放在大箱子里。哦，原來(lái)這里是造紙廠啊。我趕緊趁工作人員不注意翻身逃出這里，咦？怎么我的身子比原來(lái)輕了許多，好像風(fēng)一吹就能把我吹飛似的。不好！難道我變成紙了？意識(shí)到大事不好的我腦瓜一轉(zhuǎn)，同時(shí)扭動(dòng)下身兩個(gè)棱角，可以湊合當(dāng)腳用，便飛快地朝工廠大門(mén)奔去。從工廠逃出后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這工廠之外是一片森林，我被林中無(wú)以倫比的美景迷倒：明鏡一樣的蔚藍(lán)色湖泊把四周的景色全都映在自己身軀里，湖里湖外的景色融為一體。當(dāng)一兩只蜻蜓輕巧的點(diǎn)一下湖水，閃閃的波浪迷散開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光從一棵棵大樹(shù)的'縫隙中灑下光輝，像絲綢般的陽(yáng)光使湖面泛起一片片光斑；頭頂?shù)镍B(niǎo)兒在吟唱、樹(shù)上的知了聲融成了一首大自然的樂(lè)曲；空氣像加了蜜糖一樣，清新中帶有幾絲甜味。我來(lái)不及欣賞，趕忙迎著微風(fēng)飄向?qū)W校。途中，我又目睹了一片片森林被砍伐，一批批樹(shù)木被運(yùn)往造紙廠，森林已沒(méi)有以前那般翠綠，那般生機(jī)勃勃。人類為了追求木漿紙，樹(shù)木一棵棵地犧牲。我心中也盡是感慨……
飄到學(xué)校正是放假時(shí)，教室沒(méi)有人，我用粉筆在身上蹭啊蹭，終于在身上寫(xiě)下了自己的名字，然而在我寫(xiě)字的時(shí)候，身后地板上的紙一片片自己站了起來(lái)�；剡^(guò)頭的我嚇了一大跳—原來(lái)紙也是有感受的，它們?cè)诓粸槿酥臅r(shí)候也會(huì)自己活動(dòng)。為了在紙中生存，我努力擠出笑容與它們相處。誰(shuí)知它們不領(lǐng)情，兇神煞般朝我走來(lái)。我明白過(guò)來(lái)，胸前的名字壞了事，一定是當(dāng)人類的我破壞紙?zhí)�，它們記起了我�?lái)報(bào)仇，我來(lái)不及思考，拔腿就逃……
接下來(lái)，就是文章開(kāi)頭交代的事件。我從樓上落下后，在空中飄了許久，不知過(guò)了多久，感到自己突然被一雙大手抓住，原來(lái)是一位經(jīng)過(guò)的同學(xué)撿起我，帶到了美術(shù)教室，只見(jiàn)他拿著一把五顏六色的畫(huà)筆在我身上涂來(lái)抹去。很快，干凈的我已不成樣子，隨后，他又拿來(lái)手工刀和剪子，伴隨著一陣陣劇痛，我也被剪得七零八落。經(jīng)過(guò)度秒如年的煎熬后，我被他拋到垃圾筒。我痛苦地閉上眼睛，終于明白，當(dāng)我們不好好愛(ài)惜紙時(shí)，我們的快樂(lè)建立在一張張紙的痛苦上，也建立在一片片樹(shù)林的轟然倒塌中，紙帶給了人類方便，人卻帶給它們毀滅，可它們卻悄無(wú)聲息地為人類的進(jìn)步而面臨犧牲。
再次醒來(lái)時(shí)，我躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們告訴我，那井不深，我只是短暫昏迷�？粗约和旰玫乃闹鸵粡垙埼⑿Φ拿婵祝睦锸媪艘豢跉�，當(dāng)人類真好。隨后，醫(yī)生遞給我?guī)讖埜蓛舻男l(wèi)生紙擦擦剛才因噩夢(mèng)驚出的冷汗，我瞪著那些紙，眼中露出復(fù)雜的神色，突然大叫一聲，沖出了醫(yī)務(wù)室……
從此，我不再糟蹋紙，還把紙當(dāng)作朋友無(wú)比愛(ài)惜。隨后，我積極參加學(xué)校公益活動(dòng)，當(dāng)上了節(jié)約用紙小使者。倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，在班級(jí)建立“廢紙回收站”，人人都充分利用紙，節(jié)約用紙。紙可謂“心懷天下卻輕鴻，無(wú)語(yǔ)柔情動(dòng)蒼穹，千彩總是意不定，一紙千載風(fēng)華涌”。人若惜紙，紙也終將報(bào)人以自己的價(jià)值。
四年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們坐過(guò)帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺(jué)得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的�？墒鞘拡�(bào)小記者的老師卻告訴我在沒(méi)有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來(lái)到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂(lè)部來(lái)探索帆船的奧秘了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說(shuō)這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對(duì)于生態(tài)來(lái)說(shuō)是非常環(huán)保的，就是我們說(shuō)的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的.像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來(lái)掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤(pán)。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動(dòng)機(jī)，你也許會(huì)納悶：剛才還說(shuō)帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動(dòng)機(jī)呢？沒(méi)錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)就派上用場(chǎng)了。
有人說(shuō)大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說(shuō)這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會(huì)傾斜但是它就像不倒翁一樣不會(huì)倒，哪怕是大浪打過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)整個(gè)船體也不會(huì)翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國(guó)明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)的帆船。這次活動(dòng)是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
四年級(jí)作文 篇7
總說(shuō)時(shí)間是很奇怪的東西，我其實(shí)有點(diǎn)不信，可是如果半年抵不過(guò)兩天，又該做何解釋？我終于有那么一點(diǎn)相信，時(shí)間讓人癡迷，不懂珍惜。
----題記 故事發(fā)生的有那么一點(diǎn)突然，可是更容易讓人覺(jué)得理所當(dāng)然。 殤，夢(mèng)，嬌，是三個(gè)很要好的姐妹，夢(mèng)是三姐妹中最優(yōu)秀的；殤是最能說(shuō)的；嬌是最照顧大家的。可是年少的她們各自的生活；各自的性格；各自的判斷，又怎么逃的過(guò)命運(yùn)的心血來(lái)潮。不得不提的'是一個(gè)夏天的補(bǔ)習(xí)班，在這里，夢(mèng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杰的男孩，杰很喜歡夢(mèng)，只是夢(mèng)遲遲不肯給出回應(yīng)，性格大大咧咧的殤可坐不住了，苦于自己剛失戀的痛苦，她衷心希望夢(mèng)可以幸福，于是悄無(wú)聲息的幫助了杰。最后真的經(jīng)歷了很多，很久，夢(mèng)和杰還是有情人終成眷屬，甜蜜的開(kāi)始了在青春里最不該走的一條路，雖然平時(shí)走的磕磕絆絆，但是再多的誤解與不快都靠殤和嬌這兩個(gè)“調(diào)節(jié)員”勸過(guò)來(lái)了網(wǎng) ，所以夢(mèng)的愛(ài)情雖然艱辛但也走的充滿感動(dòng)與安慰。
可是一個(gè)寒假就出現(xiàn)了最不該出現(xiàn)的裂痕，因?yàn)橐粋�(gè)月不見(jiàn)，感情的距離兩人多少都可以感覺(jué)得到，只是大家都不說(shuō)，開(kāi)學(xué)雖然鬧了一天冷戰(zhàn)，但是第二天兩人還是有甜蜜如初，可是往往意外就是在此刻同時(shí)降臨的，當(dāng)天轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)插班生，叫琳，長(zhǎng)的確實(shí)不錯(cuò)，為人和善，待人誠(chéng)懇�？墒且l(fā)生的一切，毫無(wú)預(yù)見(jiàn)。
四年級(jí)作文 篇8
早晨，久違的陽(yáng)光灑滿大地，伴隨著好的天氣，我的心情也晴朗起來(lái)。帶著好的心情，我提著準(zhǔn)備要扔的垃圾出了門(mén)，忽然肚子“咕咕”叫了起來(lái)，我猛然想起來(lái)，自己還沒(méi)吃早飯，心里盤(pán)算著：呆會(huì)兒就買(mǎi)一碗自己最愛(ài)吃的木耳肉絲粉。想著香噴噴的湯粉，口水差點(diǎn)兒都流出來(lái)了，趕緊扔掉垃圾往粉店跑去。
粉店里的人很多，我走到攤位前，在一旁仔細(xì)打量著老板。老板是個(gè)男的，個(gè)子不高，長(zhǎng)得也很胖，眼睛大得像銅鈴，怪嚇人的，胡子拉碴，一點(diǎn)兒也不講究。望著眼前的老板，我想這老板對(duì)他的孩子一定很兇，我還仿佛看到了他那兇神惡煞的.樣子，我不禁撇了撇嘴。
“小妹妹，吃粉還是面？”老板的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。老板的聲音還是蠻和善的嘛，可我還是有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“一碗……粉，木耳……肉……絲的�！薄昂绵希 崩习逅斓卣f(shuō)，“自己先去找個(gè)地方坐著吧！”
不久，一碗熱氣騰騰的木耳肉絲粉就擺在了我的面前。我狼吞虎咽地就把粉一掃而光了，正準(zhǔn)備付錢(qián)，可錢(qián)包不見(jiàn)了。我翻了翻口袋，沒(méi)有，摸摸褲子也沒(méi)有，我的目光掃向了地板，肯定是剛才在走路的時(shí)候，把它和垃圾一起給扔了，我心想：該死！錢(qián)丟了，待會(huì)老板肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)騙吃的壞孩子，會(huì)不會(huì)當(dāng)眾……我越想越不敢往下想了，越想越害怕，臉羞得通紅，挪著小碎步來(lái)到老板面前，膽怯地說(shuō)：“老板，我……我……我，錢(qián)掉啦�！崩习邈读艘幌�，然后傳來(lái)了爽朗的笑聲，抬起頭，他一邊麻利地忙著活兒，一邊和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，五塊而已。這一頓就算是伯伯請(qǐng)你吃的�！蔽衣�(tīng)了，眼眶都紅了，我突然覺(jué)得老板長(zhǎng)得還挺帥的。
回家后，我心想：明天一定要把那五塊錢(qián)還給老板。
第二天，我再去那兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)店門(mén)關(guān)了，后來(lái)打聽(tīng)才知道店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓了，昨天是他最后一天營(yíng)業(yè)。
這件事雖然過(guò)去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。
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