四年級作文實用8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
俗話說：金無足赤，人無完人。就算是學習成績好的，也犯過馬虎的錯，而我呢，也不例外。
記得那一次，數(shù)學老師布置作業(yè)時，我沒怎么認真地聽，只聽到后面的作業(yè)題目。我大搖大擺地回到家，想：嘿嘿，今天的數(shù)學作業(yè)可真少呀！我快速做完作業(yè)，得意地房間里走出來，媽媽問我：作業(yè)寫完沒？寫完了！我愉快地回答。媽媽又問：這么快？我得意地回答：對呀！今天老師布置的作業(yè)不多。
第二天，上數(shù)學課時，老師要檢查作業(yè)，我自信滿滿，沒有一絲遲疑地拿出作業(yè)本和書，正等著老師檢查，我的同桌悄悄地跟我說：你怎么沒有寫46和47頁呀？我半信半疑，東張西望地瞅了瞅別人的書本，一看：呀！還真要寫46頁和47頁！我心里頓時驚慌失措起來，周圍的好幾個同學瞄了我一眼，都說，快點把46頁和47頁補上吧。
我心里有點急，因為老師已經(jīng)開始在檢查了。想也沒想，我抓緊時間趕緊補了起來，因為老師從南到北檢查，而我在北面，所以還有時間可以補，但時間不夠，補也補不完呀！而且我也害怕，如果老師發(fā)現(xiàn)我補的痕跡了，會不會批評我？在老師快走到我面前時，我緊張又著急， 呼深吸一口氣，準備面對老師火冒三丈的神情。
老師走到我身邊，我頭上一冷一熱的`。老師看了本子，嚴肅地問道：這是怎么回事？我只寫了計算計算題。我斷斷續(xù)續(xù)地答著。我們以為老師會在班上，展現(xiàn)他的河東獅吼，心里提心吊膽的。但老師是用溫和低沉的聲音說道：下課后，趕快補起來。我七上八下的心，這才冷靜下來。
老師檢查完作業(yè)后開始講作業(yè)，然后講新課。叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我趕緊把作業(yè)補上。
哎，邱依晨，你下回可再也別犯這樣的錯了。我把作業(yè)補完后對自己痛心疾首地說
四年級作文 篇2
我家旁邊有一戶人家，他們養(yǎng)著一只狗，名字叫做黑黑，那是因為全身烏黑而得名的。
黑黑很乖，簡直像人一樣。它有一雙又圓又大的棕色眼睛。眼睛上方有黃色的眉毛。它的頭部還有一個大的鼻子，下邊有許多根胡子，左邊大約有30根，右邊大約有25根。它有一對大的耳朵，身子胖胖的，尾巴又粗又大。
你叫它黑黑，它就知道是在叫它，于是，它就會搖搖尾巴，然后迅速地跑過來。如果，你假裝說：“我再也不和你好了�！彼蜁袷鞘艿搅宋频穆刈哌^來，用頭碰碰你的手，好象在說：“不要這樣嘛，我要和你好的嘛！”如果，你還是不理它，它會裝作生氣的樣子離開你。可是，它不會走得太遠的'，走四五步，就會停下來回過頭來看看你，希望和你和好的。
最近，它生了三只小狗。一次，有一只狗在它的窩棚外面走過，它是漫不經(jīng)心地走過的，因為它根本不知道里面有幾只小狗。然而，黑黑卻瞪大了眼睛注視著它的一舉一動。接著，它沖出去像到要與它搏斗似的，而且“汪汪汪”地叫著。那只狗被它嚇得掉頭跑了。
我想黑黑不但是一只聽話的母狗，也是一只愛護自己的孩子的好狗。
四年級作文 篇3
一個烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽一同前往公園，那里有數(shù)不清的荷花，點綴出一個清涼的夏……
剛一走進公園，一陣陣清香隨風飄來，順著爸爸手指的方向,遠遠看見一大片青綠色的地毯，我高興地大喊：荷塘到了！快看……我飛奔到荷塘邊，發(fā)現(xiàn)原來那一片青綠是一個個像圓盤一樣的荷葉組成的，它們擠滿了整個荷塘。我捧了些清清的池水，灑在荷葉上，霎時荷葉像變魔法一樣，出現(xiàn)了許多珍珠一樣晶瑩的水珠，它們在荷葉上滾來滾去，一些順著荷葉邊滾進了池塘，還有許多小珍珠好像不愿離開荷葉媽媽溫暖的懷抱，在媽媽懷里撒著嬌，嬉戲著抱成一團，變成一顆璀璨的大珍珠，真好玩!
我最喜歡的還是那婀娜多姿的`荷花,放眼望去，荷塘中央，那碧綠的荷葉簇擁著、守護著他們尊貴的荷花娘娘,怪不得古人有詩云：江南可采蓮，蓮葉何田田。盛開的荷花，好像面含微笑、身穿青綠裙子的舞娘，在給我們表演曼妙的荷花仙子圓舞曲；含苞待放的荷蕊，白色的花瓣尖上略抹幾絲緋紅，好像害羞的小姑娘，或躲在荷葉媽媽身后，或低著頭迎接我們的到來，好像在說：歡迎你們，看，我們多美�。∵�有些荷花就像嚴肅的衛(wèi)兵，筆直地昂著頭，好像在池中站崗，守護這片美麗的家園……
我愛青綠淡雅的荷葉！我愛千姿百態(tài)的荷花！
四年級作文 篇4
王茗在英語和寫字方面都比我好，我不甘心輸給她，對她既羨慕又嫉妒。
一次，我去參加“希望之星”英語比賽，我信心滿滿的。那天王茗正好也來比賽了，我想：她的英語水平應該比我低吧，我肯定能超越她。結(jié)果，雖然我和她都進入復賽，但是我的`膽子沒她大，上臺發(fā)揮不好，很快我被淘汰了，王茗卻進入了決賽。她得了大獎，我卻只得了個三等獎。
她因為這件事經(jīng)常諷刺我，覺得自己了不起。天哪！王茗只是跟外教上大課而已，我都是跟家教私學，我自認為私教的家教比外教好多了，可比賽我怎么會比她差呢？我為此沮喪了好幾天，一直覺得抬不起頭來。
寫字課上，我們在寫字本上練字，老師跟王茗說：“你的字寫得不錯的”！王茗也說：“我也覺得我的字寫得很好�！蔽揖蛦柾溃骸澳阌X得王茗的字……”沒等我說完，他就說：“挺不錯的！”我又問：那我的字呢？”他說：“只是一般般�！蔽矣謫柶渌瑢W，他們也這么說。王茗聽到后，暗自發(fā)笑，以為我算不了什么，沒法和她比。
“為什么王茗這么驕傲的人也有這樣的才華？”我的腦海里又多了個問題。在她面前我是不是該服輸呢？可我心里一直不服氣，我暗自下決心：我一定不能輸給她，要努力加油！在很短的時間趕上她，還要超過她。
四年級作文 篇5
大家好！我叫維生素C，又叫抗壞血酸，在你們常吃的蔬菜、水果中都有我的蹤影哦！大家可別小瞧我，我在人體內(nèi)作用可大啦，我能減少毛細血管的通透性，加速血液的凝固，刺激造血功能，促進鐵在腸內(nèi)吸收，降低血中甘油三酯和膽固醇，增加對感染的抵抗力，參與解毒功能，具有抗組胺及阻止到癌物質(zhì)生成的作用。因此，長期缺乏我，會引起多種疾病，如：壞血病、膠原蛋白不能正常合成，牙齦萎縮并出血、發(fā)生動脈硬化等等�？吹竭@，你們一定嚇了一身冷汗吧？呵呵，只要平時多吃些水果、蔬菜就行了。不過，過量服用藥物維生素C也并非多多益善，這樣不僅不能增強人體免疫力，反而會削弱。兒童服用過量，易患骨病，還會導致紅細胞破裂等等。所以，還是多從蔬菜、水果里攝取我吧！
其實，關于我的發(fā)現(xiàn)，還和一個世界偉大的航海家哥倫布有關呢！
在一次航海中，船上有十幾個船員患上了一種叫“海上兇神”的怪病，哥倫布的心情十分沉重，病重的'船員為了不拖累大家，主動留在了附近的荒島上。誰知，當哥倫布的船返航歸來，準備把他們的尸體運回去時，發(fā)現(xiàn)船員們竟靠吃野果子生存了下來，怪病不治而愈了。后來經(jīng)過研究，人們才發(fā)現(xiàn)這都是我的功勞�。�
看了我的自述，大家一定已經(jīng)下決心要多吃些水果蔬菜了吧！
四年級作文 篇6
哇！著火了，好猛烈的濃煙��！別著急，那不是真正的著火，那是我們惠貞書院在舉行火災逃生演習。
今天，我們學校舉行了一次火災逃生慢演練和一次快演練，那逃生的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我腦海里浮現(xiàn)。
在下午第三節(jié)課，當同學們還安靜地在教室里做作業(yè)時，突然，從原來傳來“嘟，嘟，嘟▁▁”緊急而又響亮的警報聲震撼著我們的人心，只見何壯壯同學像瘋了一樣飛奔出去，，緊接著很多同學也迅速地奔了出去，此刻的我，驚慌失措地拿出事先準備好的濕毛巾，也不顧一切地跑了出去，只見402班的同學魚貫而出，你擠我，我擠你，場面非常亂。我跑下樓，發(fā)現(xiàn)濃濃的煙霧正向我迎面撲來，我不禁閉上眼睛沖了進去，心想：會不會迷路了？但煙霧立刻不見了蹤跡，此時才看到大部隊就在我的'前方，，其中一個二年級小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因為后面還有很多同學正向這邊沖來，我得馬上撤離這里，到安全的地方。到了操場上，孫老師清點了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還有一位同學沒到齊，但 沒過一會兒，這位同學才慢悠悠地到達，我們都大笑起來。教務處李老師簡單地給大家講解了關于火災演習的內(nèi)容，這才回了教室重新上課。
這次火災逃生演習緊張而刺激，也很成功。我覺得這次演習讓我懂得了：災難是每時每刻都存在的，所以我們要時刻記住安全的重要性，遇到災難要保持一個沉著冷靜的大腦。
四年級作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一瞬間。我們從孩童長到了青年。小時候，我們渴望長大，因為長大后父母不用再管我們，不用在約束我們。而長大后，我們才知道父母臉上的皺紋增多了，變老了，雖然以后父母不用再管我們，但是我們知道父母在一天天的老去。
我有時在想：假如時光能夠倒流，我愿意聽媽媽講故事，聽媽媽的嘮叨。假如時光能夠倒流，我愿意聽爸爸的教誨，聽爸爸的過去。可是，現(xiàn)在的.我們早已不是原來淘氣的我們。我們長大了，時間流逝了，我多么希望有一天能和年輕時的媽媽爸爸見一見面，并告訴他們我是他們未來的女兒。我有時在傻傻的想，如果我們的壽命能到兩百歲，那么我們將看到我們的重孫女重孫子。
四年級作文 篇8
一直以來我都對櫻花有種莫名的喜歡，她們燦爛動人，好像俏皮的精靈，漫天鳳舞。她們生命短暫，“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約為7天，曇花一現(xiàn)，整棵櫻樹從開花到全謝大約16天左右。形成櫻花邊開邊落的特點，也正是這一特點使櫻花有這么大的魅力、被尊為日本國花，不僅是因為它的嫵媚嬌艷，更重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的精神。
在遙遠的東瀛流傳著這樣一個故事，櫻花本來是白色的，而那些武士選擇在喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的.生命，鮮紅的血液慢慢滲進土里，櫻花的花瓣也漸漸變成了紅色。所以，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡靈就越多。
櫻花代表著愛情、幸福，所以有著許多的故事。櫻花絢爛的開放卻是為了凄婉的凋零做準備。它開得那么絢爛，又消亡的那么優(yōu)雅。
花雨紛飛，就像是一滴滴眼淚。櫻花的唯美傳說流傳了幾千年，那一抹憂傷的顏色卻遺忘在時間的隧道上。
櫻花，你帶著春天的氣息，用夏的熾熱，秋的甜蜜，冬的堅定自然而幽雅的走入了我的視線。
今年櫻花已落，不知道是誰在樹下，聽著最后一片花瓣離枝的哀愁……
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