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四年級(jí)作文300字必備(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽?zhuān)谖已劾锬肋h(yuǎn)是世界上最?lèi)?ài)我的人，您把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，我很感謝您。您教我走路，您教我說(shuō)話(huà)，是我的啟蒙老師，可是，您的一些話(huà)卻讓我無(wú)法理解。
上個(gè)星期五，學(xué)校邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)委員會(huì)的人來(lái)開(kāi)會(huì)，您也是其中一個(gè)。早晨，因?yàn)槲液人帟r(shí)弄著衣服上一片藥漬，您就責(zé)罵我。我頂撞您幾句，您就來(lái)了脾氣。我一生氣就跑到另一個(gè)房間，您叫了我十幾遍我都沒(méi)應(yīng)。您就火冒三丈，大發(fā)雷霆。還說(shuō)了一句“今天的家委會(huì)我不去了�！� 我含著眼淚問(wèn)：“為什么？”您說(shuō)：“你是我的女兒，我才要給你撐面子，支持你！你都不把我當(dāng)媽?zhuān)覟槭裁催�要給你撐面子？”這話(huà)如晴天霹靂，把我一下霹倒在地。我二話(huà)不說(shuō)，背起書(shū)包，哭著跑出家門(mén)。顧不上第一次一個(gè)人上學(xué)的害怕，一邊走一邊哭……后來(lái)，您開(kāi)車(chē)追上我，把我送到學(xué)校，還為我?guī)Я嗽绮汀?/p>
媽媽,我知道，無(wú)論什么時(shí)候您總是最關(guān)心我，最?lèi)?ài)我的人。我也明白老人常說(shuō)的：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材！”可是我還是想說(shuō)，媽媽?zhuān)?qǐng)您有時(shí)注意一下語(yǔ)氣或用詞，這樣嚴(yán)厲的`責(zé)罵或出氣的話(huà)真的很傷女兒的心……
四年級(jí)作文300字 篇2
爺爺?shù)谝淮谓o自己梳頭是什么感覺(jué)？今天我可體驗(yàn)了一把這特別的滋味。
爺爺給我梳頭，就像是在一根根撥我的頭發(fā)似的，當(dāng)時(shí)，我唯一的感覺(jué)就是：我的頭發(fā)快被爺爺給撥光了。
“哎喲，我的頭發(fā)呀，爺爺，你怎么這么狠得下心啊！”我的眉毛皺起來(lái)，嘴噘的老高，對(duì)著爺爺喊道。“我已經(jīng)很認(rèn)真了，你別亂動(dòng)了，再動(dòng)呀，小心我把你的頭發(fā)弄的'一根不剩�！睜敔斠贿呅σ贿吂室鈬樆Ｎ�，霎時(shí)，我立刻像啞巴似的，不敢再說(shuō)話(huà)了。爺爺呀，希望你緊快結(jié)束，讓我早點(diǎn)自由吧！我在心里暗暗說(shuō)道。
“張梓鈺，你有點(diǎn)耐心，馬上就好了，別再亂動(dòng)了�！闭娴膯�？太好了，終于快要解放了。只見(jiàn)鏡子里的爺爺把我的頭發(fā)高高舉起來(lái)，剩余的頭發(fā)也跟著被爺爺?shù)氖峙松先�，然后一綁�！按蠊Ω娉桑憧纯葱胁恍�？不行了我再給你綁一個(gè)。”爺爺用充滿(mǎn)期待的目光看著我，像是在猜測(cè)我心里的答案似的�！班�，非常好，我覺(jué)得這是我所有梳過(guò)的最好看的發(fā)型了�！睜敔斅�(tīng)了我的話(huà)，嘴向上揚(yáng)，得意地笑了。
爺爺，你雖然沒(méi)有別人綁的好，但你卻比別人更認(rèn)真仔細(xì)，還有，你那手上流出的愛(ài)，我都感覺(jué)到了。爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
四年級(jí)作文300字 篇3
一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說(shuō)是我們班的邋遢大王，有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見(jiàn)，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。
那一次，楊老師讓我們說(shuō)一說(shuō)近來(lái)身邊發(fā)生的“關(guān)愛(ài)他人”的事情，沈昊立馬舉起了手：“今天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長(zhǎng)——郭淑婕二話(huà)不說(shuō)，就把尺子借給了我。”沈昊說(shuō)的是一件再小、再平常不過(guò)的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛(ài)他人的'事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里肯定十分開(kāi)心，因?yàn)樗年P(guān)愛(ài)有了回報(bào)。感恩，也是一種關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí)，別人也為覺(jué)得很快樂(lè)。我們關(guān)愛(ài)他人不就是希望他們能快樂(lè)嗎？
回過(guò)頭來(lái)想想，沈昊對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎？
其實(shí)，沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣��！
四年級(jí)作文300字 篇4
初夏的清晨，我坐著校車(chē)來(lái)到學(xué)校，乘坐“云電梯”走向教室。我對(duì)著教室大門(mén)淺淺微笑，只聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”一聲，大門(mén)敞開(kāi)了。原來(lái)，這門(mén)里安裝了一個(gè)人像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，非本校的教師和本班學(xué)生都無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，智能空調(diào)已自動(dòng)將季節(jié)模式調(diào)成“秋”，里面空氣清新涼爽，真舒服！
我們的教室不用隨著學(xué)生年齡的變化每年更換，課桌椅也能根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。如果有的學(xué)生中午不回家，只需輕輕按動(dòng)一個(gè)按鈕，課桌椅就會(huì)變成一張張午休床。遇到陰雨天氣時(shí)，體育老師只需按動(dòng)一個(gè)特殊的按鈕，教室里的課桌椅就能像變形金剛一樣折疊、隱藏起來(lái)，教室一瞬間變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家喜歡的體育課又可以照常進(jìn)行了。
教室的黑板化身為一個(gè)碩大的平板電腦，老師的手指代替了一支支粉筆，老師只需在液晶屏幕上指指畫(huà)畫(huà)，學(xué)生就能清楚地看見(jiàn)上課的內(nèi)容。
最讓人驚奇的'是教室的墻壁，它不僅具有防震、防火、隔音的功能，還能模仿不同樂(lè)器發(fā)出不同的聲音。音樂(lè)課上，教室就變成一個(gè)錄音室和KTV，我們唱啊跳啊，一點(diǎn)也不會(huì)影響其他班級(jí)。
未來(lái)的教室多么神奇而令人向往啊，我真想穿越時(shí)空，體驗(yàn)一下神奇的未來(lái)世界！
四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起那次緊張的英語(yǔ)比賽。記得那次，我去參加英語(yǔ)比賽。在路上，我在車(chē)?yán)锖紒y想一些問(wèn)題：比如說(shuō)我能考第一嗎？我能順利的把演講進(jìn)行完嗎？等等一些問(wèn)題。這時(shí)候車(chē)到了，媽媽看見(jiàn)
我還呆呆地坐在那兒，就對(duì)我說(shuō)“你怎么還不走啊？”這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)，趕緊下了車(chē)。我?guī)еo張的神情進(jìn)了考場(chǎng)耐心的坐在椅子上等待著，希望趕緊叫到我的名字，結(jié)束這場(chǎng)比賽。很快叫到我前面一個(gè)同學(xué)的名字，她演講的很長(zhǎng)，和其它同學(xué)一樣，我現(xiàn)在開(kāi)始擔(dān)心我得不了第一名了。這時(shí)，叫到了我的名字，我很不情愿的`走上臺(tái)，開(kāi)始演講。在回家的路上，我覺(jué)得我肯定得不了獎(jiǎng)了。沒(méi)想到，第二天有人給我打電話(huà)，告訴我，我得獎(jiǎng)了，我驚訝的眼睛瞪的圓圓的，嘴巴張的大大的，“啊”的大叫一聲，連電話(huà)都掉了！每當(dāng)我看到
這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起這次難忘的英語(yǔ)比賽。
四年級(jí)作文300字 篇6
夕陽(yáng)西下，天空染成了一片血色，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，扶動(dòng)柳樹(shù)的枝條，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向天空空中，是一群可愛(ài)的風(fēng)箏孩子們。
我佇立在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，心中不禁感慨萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，我也在草地上，興高采烈地舉起自己的風(fēng)箏，和著風(fēng)，一起在藍(lán)天下飛舞！記憶里，那充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡樂(lè)的'味道久久縈繞身旁，而如今，快樂(lè)只能在回憶中尋覓，這難道就是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了，就不可以擁有快樂(lè)了嗎？或許，那些充滿(mǎn)陽(yáng)光的歡樂(lè)是屬于孩童時(shí)代的，而成長(zhǎng)的過(guò)程有成長(zhǎng)的歡樂(lè)，那就是充滿(mǎn)刺激的冒險(xiǎn)。也許就是這樣的吧！白駒過(guò)隙之間，14個(gè)年頭過(guò)去，我告別我的風(fēng)箏也已經(jīng)6年了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在問(wèn)著自己：到了現(xiàn)在，我還可以拿著風(fēng)箏，奔跑于藍(lán)天之下嗎？夕陽(yáng)留下他最后的一線(xiàn)亮光，天空中，一只淺藍(lán)色風(fēng)箏在飛翔草地上，我站在那里，凝視著我的風(fēng)箏，臉上，是屬于我的微笑太陽(yáng)下山了，只留下灰藍(lán)的天空以及零星的星星，風(fēng)箏依然在天空飛翔，它似乎與天空融為一體了。
我剪斷繩子，默默道了一聲：再見(jiàn)了！我的童年。