小學(xué)四年級(jí)作文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“在大家都很努力的情況下，要保持領(lǐng)先，只能在時(shí)間上拼了。之前你都是五點(diǎn)開始練琴，吃飯前結(jié)束，彈的很急。早點(diǎn)開始，慢磨細(xì)摳，效果會(huì)比較好�！眿寢層衷诮虒�(dǎo)我。
這事還得從頭說(shuō)起。
我的鋼琴老師休完產(chǎn)假，恢復(fù)正常上課了。爸爸媽媽都說(shuō)：“該收心了，否則你的師弟師妹很快就會(huì)超過(guò)你了。”我也應(yīng)和著說(shuō)：“對(duì)，我會(huì)努力的�！痹掚m然如此說(shuō)，可我仍然保持習(xí)慣：五點(diǎn)開始，彈一小時(shí)琴。因?yàn)轳R上要吃飯了，心里又著急，有時(shí)候就會(huì)草草結(jié)束。晚上媽媽給我拍視頻交作業(yè)的時(shí)候，我怎么都彈不好。哎，辛苦了半天，啥也沒(méi)得到，還挨了爸爸媽媽的“教導(dǎo)”。
在這次“教導(dǎo)”中，爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)了“教官”和“審查官”。嚴(yán)厲的爸爸“審查官”問(wèn)我：你幾點(diǎn)開始練琴的？我被這嚴(yán)肅的架勢(shì)嚇著了，支吾著說(shuō)：“五點(diǎn)”。媽媽“教官”便接了話頭：“彈的.完所有東西嗎？”糟了，我練習(xí)的時(shí)候的確有這個(gè)問(wèn)題，每天都很趕地練完作業(yè)。
“趕？”爸爸“審查官”便責(zé)罵道：“你緊趕慢趕趕出來(lái)的東西，連外行的我都聽的出來(lái)不好，這作業(yè)怎么能交給老師？”媽媽“教官”提議說(shuō)：“以后午睡起來(lái)，吃完點(diǎn)心就開始練琴，不要著急，也不要應(yīng)付了事，認(rèn)真地彈好�！眿寢尩目跉夂軠睾�，但只有我知道，這是嚴(yán)重警告，如果還不改正，下一次媽媽就會(huì)很嚴(yán)厲了。
后面的幾天，我都是從下午三點(diǎn)半練琴到五點(diǎn)半，效果好了很多，老師給我的評(píng)語(yǔ)也是“有起色”。看來(lái)，這次的教導(dǎo)還真的蠻有效的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是我最無(wú)奈的一天，因?yàn)槲易隽藷o(wú)奈的選擇。
放學(xué)了，學(xué)校的廣播里發(fā)出一個(gè)通知：“請(qǐng)少警校的同學(xué)到操場(chǎng)集中。”我高興極了，那是我盼望已久的少警校訓(xùn)練，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)一名女警察。我�；孟胫鹤约捍┲诼飞现笓]交通的樣子，是那樣的帥氣，是那樣的自豪。我覺(jué)得當(dāng)警察是非常光榮的事。
來(lái)到操場(chǎng)，我剛剛準(zhǔn)備好，媽媽就叫我去跳舞�！班�，對(duì)呀！今天我還要去跳舞呢！那該怎么辦呢？”“對(duì)，沒(méi)事，少警校可以請(qǐng)假，跳完舞再來(lái)學(xué)也不遲�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，剛好碰到林老師，我開心地問(wèn)：“老師，少警校能再請(qǐng)假一次嗎？”林老師聽了嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果再請(qǐng)一次的話，就等于自己放棄了�！绷掷蠋熗Ａ艘幌拢终f(shuō)：“跳舞重要點(diǎn)，你得先去跳舞，少警校你就放棄吧�！蔽衣犃耍X子一轟，心里飛快地出現(xiàn)了兩種聲音。一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“去少警校吧，為了你的夢(mèng)想，為了希望，一定去少警校呀！”另一個(gè)微弱的聲音哀求道：“你還是去跳舞吧，這只群舞是代表我們的學(xué)校去比賽的。舞校里19位同學(xué)正等著你呢！”我內(nèi)心非常的'矛盾，不知道該如何取舍。我咬咬牙，選擇了跳舞。但同時(shí)，我感覺(jué)自己好像硬生生的被別人奪走了心愛(ài)的寶貝。就在那一刻我的夢(mèng)想，我的希望，破滅了。我悲痛欲絕，眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)。我多么希望自己能分身啊，那樣，就兩全其美了。
這次的選擇，我真的很無(wú)奈。但是，通過(guò)這件事，我懂得了，在集體利益和個(gè)人利益間，我們要先考慮集體利益。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
夏天的一個(gè)晚上，一個(gè)名叫小小的小姑娘坐在皎潔的月光下看著大玉盤似的月亮和一粒粒如珍珠般的星星灑滿了黑漆漆的夜空。“多美麗��！”小小陶醉了。
第二天早上，太陽(yáng)笑紅了臉。小小在院子里用嘴接著玫瑰花瓣上晶瑩的露珠喝著，這時(shí)，小小發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越小，越來(lái)越輕，最后飛了起來(lái)。
小小嚇壞了，趕緊拿出一個(gè)小藥丸吃了下去，啪！一聲重響，小小掉在了一個(gè)住在花瓣上的王子身上，王子被嚇醒了，他坐起來(lái)，驚奇地看著她。王子驚呆了，他從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的姑娘：一頭純金的長(zhǎng)發(fā)直垂到腰間，頭發(fā)上還扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`粉紅色緞帶，一身銀白的舞裙下藏著兩只光腳丫。
小小嗚嗚地大哭著說(shuō)：“我要回家，我要回家，嗚嗚……”王子說(shuō)：“你回不去了，因?yàn)槲覀儑?guó)家有那么一個(gè)規(guī)定，只要來(lái)過(guò)玫瑰花國(guó)的人一旦離開玫瑰花，就會(huì)化作一朵郁金香花�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小小停止了哭泣問(wèn)道：“我有些渴了，您可以給我一杯茶嗎？”王子笑了，沒(méi)說(shuō)什么，只見(jiàn)他左手揮了一下，立刻四周彌漫起一陣香味，緊接著他的右手上出現(xiàn)了一杯玫瑰花露。這可是小小最喜歡的茶��！小小開心極了，大口大口地喝了起來(lái)。
“你也喜歡喝玫瑰花露呀！我也喜歡，以后我就是你的精靈了，請(qǐng)叫我小雪�！焙鋈恍⌒÷牭揭粋�(gè)人在說(shuō)話，她轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)了一只小貓�！芭�！是你啊，那天我在院子里看到過(guò)你哦！”小小興奮地喊道�！昂呛�，被你看見(jiàn)了�！毙∝埐缓靡馑嫉�?fù)蠐虾竽X勺，“以后我陪你玩吧！”
小雪幾乎每天都陪小小玩，一轉(zhuǎn)眼就是兩年。這年的中秋節(jié)，小小覺(jué)得自己是時(shí)候離開玫瑰花國(guó)了，她喝下最后一口玫瑰花露，回頭看了一眼玫瑰花國(guó)，縱身一躍，小小感到無(wú)比幸福。
小小化作了一朵郁金香，躲在一旁的小雪目睹了整個(gè)過(guò)程，它傷心極了，飛到郁金香邊，一滴淚水從小雪的眼眶里流了出來(lái)，順著臉頰滴落在郁金香上，小雪親了親郁金香，又飛回玫瑰花國(guó)。
不久，那朵被小雪的淚水滋潤(rùn)的郁金香開花了，花中間坐著一個(gè)女孩，那就是小小。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校三年級(jí)教室前面有三棵梧桐樹，它們長(zhǎng)得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉！
春天來(lái)了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽(yáng)光中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來(lái)軟軟的。每天附近的鳥兒都會(huì)如約的飛到那棵樹上伴著同學(xué)們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在爭(zhēng)吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說(shuō)：“這里即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的天堂�！毕铲o們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們?cè)陉帥龅腵樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂(lè)的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來(lái)，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨(dú)有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。
一場(chǎng)大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽(yáng)光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹是那么美，我愛(ài)校園的梧桐樹！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天中午，太陽(yáng)照著大地�？諝鈵灍釠](méi)有一絲風(fēng)。樹木耷拉著腦袋,知了也熱的叫了起來(lái)。小狗也搭拉著舌頭。突然狂風(fēng)大做,烏云跟著部隊(duì)也跑來(lái)了。突然電閃雷鳴,暴雨即將來(lái)臨。螞蟻從洞里面沖了出來(lái)。螞蟻說(shuō)：“媽呀，我們要遭殃了！”
大雨下起來(lái)了。豆子大的雨點(diǎn)從天降，在空中變成了水簾子和魚網(wǎng)。大路一會(huì)兒是“小溪”，一會(huì)兒是“小河”。不一會(huì)兒又變成了“大河”有的人打了傘也不管用，更別說(shuō)沒(méi)打傘的人了。那淋的叫個(gè)透和“落湯雞”一樣，有的人膽兒小不敢走。躲在樓洞里。有的.人很勇敢，奮往前沖，早已成“落湯雞”。汽車、自行車都堵在了路上，汽車的喇叭都在鳴叫，就沒(méi)法兒疏通，雨越下越大，人滿都躲在房間里不敢出來(lái)。
不一會(huì)兒雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光望明媚的下午來(lái)到了。藍(lán)天出來(lái)了，葉子變綠了，空氣清新了，路上的“河”沒(méi)有了，人們可以回家了。不一會(huì)兒彩虹出來(lái)了，有紅的、黃的、藍(lán)的、青的和紫的。鮮嫩的玫瑰也開了。
大地平靜了，多么好的一件事�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì)感到寒冷。會(huì)讓自己在冬天里感到快樂(lè)的，而我就是當(dāng)初感到最快樂(lè)的人，或許還有比我感到最快樂(lè)的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂(lè)吧。這快樂(lè)，就是童年中的快樂(lè)吧！我是多么的幸運(yùn)啊！
讓我最難忘的就是當(dāng)年的那場(chǎng)雪中，我和哥哥和“沖沖”玩做雪人，天空似乎不給力啊！做到一半就前功盡棄了。就到雪人的下身。手就變得紅彤彤的了。大的.不行，那有什么辦法��！我和哥哥絞盡腦汁的想辦法，在冬天里有什么辦法能打法時(shí)間，又能快快樂(lè)樂(lè)的呢？這是“吱吱”的聲音。“是誰(shuí)啊，是誰(shuí)�！蔽覜](méi)力的說(shuō)。我以為是有人來(lái)了，可是一個(gè)人也沒(méi)有，在這里只有兩個(gè)人的呼吸聲，“妞妞，沖沖跑哪了？”哥哥東張西望的問(wèn)我，“我不知道沖沖到哪了？”我說(shuō)�！白呶覀兇蛩セ貋�(lái)。”哥哥說(shuō)。我和哥哥跑到外面了�！案绺�，沖沖是不是跟我們玩捉迷藏啊”我呆呆的望著哥哥。哥哥支支吾吾的，說(shuō)不出什么，“沙沙沙”的聲音我和哥哥的警惕性。
“哇！”沖沖聲音很洪亮的�？吹某鏊莵�(lái)嚇我和哥哥的。把手放在身后，故意掩飾什么東西�！斑@招太爛啦！沖沖，把手上的東西拿出來(lái)吧！”哥哥眼里能表示出一種驚奇。沖沖躲不過(guò)我和哥哥的法眼�！巴�！好可愛(ài)的小雪人啊！是送給我吧！謝謝了！沖沖。”“我說(shuō)了。。。。。�！蔽腋绺绱驍鄾_沖話�！版ゆぞ瓦@樣的，算了吧。你是這么想到小雪人��！”“我感覺(jué)這個(gè)不咋的，到是打雪仗，有點(diǎn)意思。”我說(shuō)：“哥哥打雪仗是不是打你��？”哥哥無(wú)語(yǔ)了。
接下來(lái)就不用說(shuō)了，1—2—3，開戰(zhàn)！是什么呢？嘻嘻，沖沖說(shuō)的打雪仗聽上去蠻有意思的，所以，我們要嘗試一下這是什么滋味。三個(gè)人怎么玩呢？我想你肯定會(huì)真么想的。其實(shí)，我們剛剛的聲音，可以說(shuō)是吵吵鬧鬧的，但不會(huì)，受到大家的不歡迎的。就這樣把余智成，給吵醒了。我們想既然他醒了，我們剛好需要一個(gè)人就他吧。分組是：我和哥哥一邊，沖沖和余智成一邊，激烈的“斗爭(zhēng)”開始了。開始我們“率先殺敵”贏了一把�？烧l(shuí)也沒(méi)有想到我們既然是贏家！哈哈哈哈！快樂(lè)的聲音就在這場(chǎng)冬雪里度過(guò)的。
再想想那是的冬天里的快樂(lè)，那一天真是讓我一生難忘��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
夜晚，靜悄悄的，螢火蟲發(fā)著光，照亮了這片田野，有幾個(gè)稻草人站在田野上，守護(hù)著整個(gè)村莊……
幾個(gè)漁夫正圍在一旁議論著什么，小稻草人也聽見(jiàn)了。
“天這么晚了，找我們來(lái)干什么？”
“你不知道呀！老王他有孩子啦！”
“真的��！還是個(gè)男孩！”
“你看，就在那里！”只見(jiàn)一個(gè)漁夫指著一個(gè)離他們不遠(yuǎn)的船，船里有一個(gè)婦女，她的.手里捧著一瘦弱的孩子，那孩子還不停地哭，婦女沒(méi)有一點(diǎn)辦法讓他停下來(lái)。
半夜，孩子和婦女都睡著了，小稻草人卻怎么也睡不著，他預(yù)感，今天晚上會(huì)有壞事發(fā)生。
果然，一群蝗蟲飛到老王他們家的那塊玉米田。小稻草人拼命地用手拍打著那些蝗蟲，卻只趕走了一些蝗蟲。
他只能眼睜睜地看著那些蝗蟲大口大口地吃掉老王家的玉米，自己卻無(wú)能為力。他想叫醒那個(gè)婦女，卻喊也喊不出聲來(lái)。他感覺(jué)自己沒(méi)用極了，有種說(shuō)不出的痛苦藏在心底，卻又不能把痛苦說(shuō)出去，難受極了。
小稻草人使盡了自己全部的力氣，把自己從泥土里脫離出來(lái)，他高興極了！他開始繼續(xù)試著把蝗蟲趕跑。眼看著蝗蟲馬上就要全部被趕走了，小稻草人卻倒下了……
第二天早晨，蝗蟲吃光了所有的玉米，其它人經(jīng)過(guò)那里時(shí)，都會(huì)說(shuō)一句這樣的話：“看！都是因?yàn)槟莻�(gè)稻草人不盡職，老王家的玉米地才會(huì)變成這樣！”可他們不知道，小稻草人已經(jīng)盡力了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
寒假中，我和媽媽出去玩經(jīng)過(guò)紫荊山公園。突然，我看到一群鴿子像一片流動(dòng)的霞在天空中飛舞。
我興沖沖地跑進(jìn)了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見(jiàn)又善于飛行的鳥，它在世界各地廣泛飼養(yǎng)，主要是以谷類為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭，揚(yáng)眉吐氣好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢與我比美呀？”我仔細(xì)地觀察，它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛，黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣，閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白，羽毛色澤雪亮，像只白色的精靈在柔美的陽(yáng)光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢，買了兩包鴿食來(lái)喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上，鴿子們一擁而上都來(lái)我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的.落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來(lái)一次“親密接觸”，我先把兩只手上都放一些鴿食，左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了，再把放到背后的手抽出來(lái)用手指遮住手心，等鴿子去吃的時(shí)候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走，就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。
天漸漸黑了，鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開了公園。
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