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四年級(jí)作文300字【集錦6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
如果有人問(wèn)我，你最喜歡的動(dòng)物是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，是小貓，為什么呢？接下來(lái)我就給你講一講。
星期六那天，我起床后，我家那可愛(ài)的.小貓?jiān)趬墙蚪蛴形兜爻灾皇鄄�，我迷惑不解，小貓平時(shí)不是吃魚(yú)的嗎？今天怎么突然吃起了嫩草？于是，我決定跟蹤小貓。
大約跟了半個(gè)鐘頭，我覺(jué)得很煩，就在這時(shí)候，小貓走到一個(gè)偏辟的地方，用它那銳利的爪子，挖了個(gè)坑，過(guò)了一會(huì)兒，小貓嘔吐了，小貓嘔吐完，就用草把坑蓋上，我為了探個(gè)明白，把坑挖出來(lái)，一看，里面全是一些的東西，好像是剛才吃的嫩草，我奇怪地想，小貓為什么要吃嫩草，于是，我決定去圖書(shū)館查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查了好久，才查到。我一下子明白了，原來(lái)，小貓如果腸胃不舒服，就會(huì)吃嫩草，吃了嫩草就會(huì)把臟東西和嫩草一起吐出來(lái)，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，小貓不僅會(huì)捉老鼠，還會(huì)給自己治病。
我回家后，把這件事告訴給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)，動(dòng)物里會(huì)給自己治病的不僅只有小貓一種動(dòng)物，比如山羊、小狗、小烏龜、小魚(yú)、狼、熊貓、老虎、貓頭鷹、長(zhǎng)頸鹿等等，都會(huì)給自己治病。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，如果你留心觀察周?chē)氖挛�，就�?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一些小秘密。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天下午，爸爸問(wèn)我：“丁丁，現(xiàn)在想不想去坐地鐵��？”
我高興地說(shuō)：“好啊！”
“那我們今天就從科學(xué)館坐地鐵到少年宮。”爸爸說(shuō)。
我們從地鐵的自動(dòng)扶梯到了負(fù)1樓，我在地下自動(dòng)售票機(jī)買(mǎi)了兩枚到少年宮的地鐵票，就往站臺(tái)跑去了。
到了站臺(tái)，只見(jiàn)有一堵玻璃墻把火車(chē)與站臺(tái)的乘客隔開(kāi)。爸爸說(shuō)：“這堵玻璃墻起到了保護(hù)的作用，叫屏蔽墻，香港地鐵是沒(méi)有屏蔽墻的�！�
因?yàn)榈鹊罔F還要五至六分鐘的時(shí)間，這時(shí)，爸爸向我介紹了深圳地鐵的知識(shí)：深圳是內(nèi)地第四個(gè)開(kāi)通地鐵的城市，現(xiàn)在投入運(yùn)營(yíng)的是一期工程。地鐵一期工程由1號(hào)線(xiàn)東段和4號(hào)線(xiàn)南段組成，全長(zhǎng)21.866公里，共建有20個(gè)車(chē)站。我們上車(chē)的站是1號(hào)線(xiàn)的.科學(xué)館站。
上了車(chē)，我們坐在座位上。不一會(huì)兒，到了會(huì)展中心。我和爸爸下了車(chē)，轉(zhuǎn)4號(hào)車(chē)去少年宮。
到了少年宮，我一看手表，呀，平均每一個(gè)站才用了3分鐘左右的時(shí)間，地鐵真快呀！
我問(wèn)爸爸：“桃源居會(huì)有地鐵嗎？”。
爸爸說(shuō)：“以后會(huì)有的�！�
啊，我以后可以坐地鐵回家了！
四年級(jí)作文300字 篇3
星期天，我和爸爸、爺爺一起去下漁網(wǎng)。
我們先去整理漁網(wǎng)�？窗职趾蜖敔斦砥饋�(lái)還挺簡(jiǎn)單，我就和爺爺換了一下。沒(méi)想到我一上手這漁網(wǎng)就不聽(tīng)話(huà)了，纏在我的手上跑來(lái)跑去。我花了九牛二虎之力才弄好，已經(jīng)是中午了。我和爸爸商量，爸爸說(shuō)：“先吃午飯吧�！�
我們吃完了午飯，就來(lái)到了目的.地。上了船，我們?nèi)朔止�，我�?fù)責(zé)把魚(yú)裝進(jìn)桶里，爸爸負(fù)責(zé)下漁網(wǎng)、收漁網(wǎng)，爺爺負(fù)責(zé)開(kāi)船。我們把船開(kāi)到了魚(yú)兒經(jīng)常出沒(méi)的地方，爸爸開(kāi)始下漁網(wǎng)了，爺爺掌握著船的方向，我坐在那里一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，慢慢地，我就不害怕，敢站起來(lái)走不走去了。
到了收漁網(wǎng)的時(shí)候，我興高采烈看爸爸慢慢地把漁網(wǎng)收了上來(lái)。第一網(wǎng)沒(méi)有我喜歡吃的黃顙魚(yú)，第二網(wǎng)上來(lái)了，也沒(méi)有，我的心涼了半截。第三網(wǎng)我終于看到了黃顙魚(yú)，頓時(shí)熱血沸騰！一條，二條，三條……我看到了好幾條黃顙魚(yú)，今天我可以吃個(gè)夠了。
我喜歡農(nóng)村，空氣清新，處處都很新鮮。
四年級(jí)作文300字 篇4
又到了清明節(jié)了，雨沙沙的下個(gè)不停。
在雨水中，小樹(shù)葉子上落著一顆顆雨珠，那是珍珠嗎？不對(duì)，那是寄托的淚珠；小草葉子上的雨珠是珍珠嗎 ？不對(duì)，那是寄托淚珠。在雨水中，白的花，黃的花上也有一顆顆晶瑩的雨珠，那是珍珠嗎？也不對(duì)，那也是寄托的淚珠。
在雨水中的小學(xué)生們個(gè)個(gè)手里握著一朵小白花。肅立在那勇敢的烈士們跟前思念著烈士們。
清明時(shí)節(jié)的.雨為什么這么多？在今天我終于明白了，那是人們寄托的淚水，那是人們哀悼的淚水。
進(jìn)山的路上，滿(mǎn)是手捧白花去掃墓的人們，人跟著人，人連著人，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！”
清明正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇天清地明，真是個(gè)好時(shí)節(jié)，無(wú)論是自然中的植物，還是與自然共處的人們，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的氣息，實(shí)現(xiàn)陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化。也是清明節(jié)，告訴人們今天的幸福生活來(lái)之不易，該百倍珍惜！
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，雨中的大自然又一次碧綠，又一次清新。
四年級(jí)作文300字 篇5
激動(dòng)人心的時(shí)候到了！這天，水果王國(guó)正在舉行一場(chǎng)服裝比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是蘋(píng)果女士，蘋(píng)果女士穿的是一件紅彤彤的蓬蓬群，還不斷地說(shuō)“大家好！”
第二個(gè)上場(chǎng)的是香蕉先生。他穿的是一件黃黃的外衣，他又把外衣脫了下來(lái)，讓大家看一看他淺黃色的襯衫。
下一個(gè)上場(chǎng)的是橘子小孩。可是，她判了一跤，一直滾到了皇宮的柱子上。句子迷迷糊糊地站了起來(lái)，讓大家看看自己的橘色外衣。
下一個(gè)輪到的是櫻桃小孩。他那又小又紅的毛衣，引起了很多觀眾的`掌聲。但是，他下臺(tái)的時(shí)候撞到了評(píng)委，被判“撞評(píng)委罪”，因此扣掉了很多分。
下一個(gè)是哈密瓜先生。他一上場(chǎng)就來(lái)一個(gè)pose，只見(jiàn)他兩手舉過(guò)頭頂，嘴里還說(shuō)“我一定是冠軍！因?yàn)槲矣兄簧砭G綠的外衣，還有橘色的襯衫，上面還點(diǎn)綴著黑色的圓圈！”可是他太驕傲了，分也被扣了很多。
經(jīng)過(guò)評(píng)委們的精挑細(xì)選，百里挑一，終于，冠軍出來(lái)了，那就是：蘋(píng)果女士！
每個(gè)水果都說(shuō)比賽真好看！
四年級(jí)作文300字 篇6
樹(shù)，一年四季，從出生到死去，都在為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著，人們卻沒(méi)有學(xué)會(huì)去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的.海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽(yáng)一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天，它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……
一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。
樹(shù)是偉大的，社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽?shù)這樣的人和物，才會(huì)如此的美好。珍惜大樹(shù)那無(wú)私的奉獻(xiàn)，像大樹(shù)那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都充實(shí)而有意義，以后，用自己的優(yōu)秀來(lái)回報(bào)大樹(shù)的這種精神。
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