四年級(jí)的作文（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天早上天氣晴朗，陽(yáng)光溫和，正適合爬府山。
我和媽媽吃了早飯，準(zhǔn)備了二本書(shū)，就出發(fā)了。
到了府山公園，我們是從西大門(mén)進(jìn)去的，沿著石階走上去看見(jiàn)了一顆非常高大的樹(shù)，叫樟樹(shù)，它已經(jīng)有700多年的歷史了，它靠近樹(shù)根處已經(jīng)部分空心，有了洞，我想到它已經(jīng)這么老了，但是還是枝繁葉茂的，這么堅(jiān)強(qiáng)。我們繼續(xù)沿著石階往上走，在路的兩旁我看到了很多奇彩怪狀的樹(shù)，有的樹(shù)枝橫著的，有的樹(shù)枝彎彎曲曲的，還有的樹(shù)枝是筆直的，像草原的哨兵。
就在這時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)亭子，叫風(fēng)雨亭，在風(fēng)雨亭的前面有一塊很的空地，那里人很多，有的.在鍛煉身體，有的在唱戲，有的在聊天，還有的在看報(bào)紙……
我們找了一個(gè)石椅坐了下來(lái)，認(rèn)真的看起書(shū)來(lái)。正看的津津有味，突然我耳邊傳來(lái)蚊子的叫聲，媽媽用書(shū)用力的拍打蚊子，結(jié)果還讓蚊子跑了。
正在媽媽打蚊子的時(shí)候我看見(jiàn)了風(fēng)雨亭旁邊有一條小路，媽媽說(shuō)：“魯迅先生說(shuō)過(guò)”世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路“，這條小路就是這么走出來(lái)的。”我們就沿著這條小路往下走，一不小心我滑了下去，幸好媽媽及時(shí)拉住了我。我們繼續(xù)慢慢下去，終于到了石階上。順著石階向蓬萊閣方向去。
到了蓬萊閣，我們有繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，等看的差不多了我們就回家了。
今天我爬了府山得到了很多快樂(lè)，也學(xué)到了很多東西，我真的很開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇2
暑假里，我和爸爸去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。到了爺爺、奶奶家，我立足未穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)魁梧的人站在院子里。我不解地指著那個(gè)人問(wèn)：“奶奶！他是誰(shuí)？”奶奶笑著說(shuō)：“他是你外甥，你相信嗎？”我看看自己，又瞄瞄那個(gè)人，天哪！好高，他哪像我的外甥，分明是個(gè)巨無(wú)霸。我不敢認(rèn)這個(gè)比我高得多的晚輩，撒腿就跑。晚上，奶奶告訴我事情的原委，我才相信這是事實(shí)，認(rèn)了這個(gè)外甥。后來(lái)我和這個(gè)比我大 歲的外甥還成了親密無(wú)間好朋友呢！他自然就成了我的'“馬前卒”和“保護(hù)傘”。
有一天，我和小明打乒乓球，正當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗，非常惱火時(shí)，外甥來(lái)了。我仿佛看到大救星似的，求救于他。外甥當(dāng)然不能隔岸觀火，讓我這個(gè)舅舅丟臉了。只見(jiàn)他一把奪過(guò)我的球拍，和小明交鋒起來(lái)。啊！外甥球技真高呀！一會(huì)兒抽球，一會(huì)兒削球，一會(huì)兒旋球……打得小明只有招架之功，沒(méi)有還手之力，小明連連失利。我在一旁也沒(méi)閑著，大喊：“外甥加油，外甥加油……”這時(shí)，外甥越戰(zhàn)越勇，快了，再贏一球，外甥就大獲全勝了。只見(jiàn)外甥用出了必殺技——調(diào)球，他先發(fā)一個(gè)短球，小明接過(guò)去，外甥又來(lái)個(gè)長(zhǎng)球，小明被這出其不意的攻擊驚呆了，輸?shù)袅吮荣�。外甥終于替我挽回了面子，真是大快人心，我對(duì)外甥佩服得五體投地。
還有好幾次，我被別人欺負(fù)，都是外甥出馬，為我主持公道。你說(shuō)我有這么一個(gè)外甥，難道不感到自豪嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)，枕頭下藏著許多好吃的；有人說(shuō)，枕頭下藏著玩具；有人說(shuō)，枕頭下藏著自己的盼望的東西……枕頭下真的有這么神奇嗎？我不相信。但是，我覺(jué)得枕頭下藏著甜蜜蜜的夢(mèng)！
每當(dāng)晚上，枕頭就起作用了，它會(huì)把我們帶入仙境，帶入魔法城，帶入我們期盼的地方……昨天晚上，我做了一個(gè)不可思議的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)從另一個(gè)星球飛來(lái)了一個(gè)小姑娘，她說(shuō)：“你好！我叫快樂(lè)天使，很高興能和你做朋友！你叫什么名字？”我很驚奇，沒(méi)想到天使會(huì)飛到我的家來(lái)：“��！哦，我叫elisabeth，認(rèn)識(shí)你很高興！”“哇！這是英國(guó)女皇的名字呀！真不錯(cuò)！”她很興奮。
她的長(zhǎng)相很可愛(ài)：濃眉大眼，翹著鼻子，粉紅色的小嘴巴，兩根有點(diǎn)彎曲的兩角辮和一對(duì)天藍(lán)色的用天鵝羽毛編織成的翅膀。她的穿著更是讓人喜歡：一條背帶褲和一雙飛鞋，很簡(jiǎn)樸吧！她的臉上還總是帶著甜蜜的微笑呢！
她帶我去了一個(gè)叫“仙女湖”的地方，那兒可寧?kù)o了，一望無(wú)際的湖水，就連船劃過(guò)也不會(huì)漾起一點(diǎn)點(diǎn)波紋，真神奇呀！忽然，湖面上卷起了波浪，像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，把整個(gè)湖的寧?kù)o打破了，鉆出來(lái)一位騎獅子的光頭老爺爺。一問(wèn)才知道，原來(lái)，這是1億歲的獅壽……
這位1億歲的獅壽本來(lái)是個(gè)國(guó)王，天使的父王。可是，在一億年前，巫師派“魔利哈”來(lái)攻擊這個(gè)王國(guó)，最終，魔利哈失敗了，巫師為了報(bào)復(fù)國(guó)王，把他變成了一個(gè)1億歲的獅壽。國(guó)王怕人嘲笑，躲進(jìn)了仙女湖的“底下洞穴”，從此再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
聽(tīng)說(shuō)這仙女湖具有奇特的'復(fù)原功能，只要人們躲進(jìn)仙女湖的“蓮花洞”（還稱底下洞穴），就可以恢復(fù)原來(lái)的面目，并且長(zhǎng)生不老。很多老神仙也來(lái)試過(guò)，可是因?yàn)闆](méi)有足夠的耐心，都“敗戰(zhàn)而回”，還遭受人們的嘲笑和譴責(zé)，最終被趕出星球，變成了地球人。
過(guò)了1億年，老國(guó)王終于恢復(fù)了原樣，又可以統(tǒng)治大國(guó)�。。。�
爸爸的呼嚕聲把我從“仙女湖”中叫了出來(lái)。
怎么樣，枕頭下還真的藏著夢(mèng)吧。
四年級(jí)的作文 篇4
昨天晚上，媽媽帶我去“萬(wàn)卷書(shū)城”看書(shū)，我看了幾本關(guān)于魔法的書(shū)籍，后來(lái)我覺(jué)得有點(diǎn)困了，就跟媽媽回家了�；丶乙院�，我刷好牙，洗好臉，倒在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
慢慢地我感覺(jué)自己來(lái)到了一家圖書(shū)館里，我發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬(wàn)本書(shū)，還有不少學(xué)生在認(rèn)真地看書(shū)，有幾個(gè)巡查老師在巡視。我還看見(jiàn)有人在辦理借書(shū)手續(xù)。我走到書(shū)架邊，隨手在書(shū)架上選了一本魔法書(shū)，我拿起書(shū)，看著看著，突然好象聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，我左右環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我的周圍沒(méi)人，于是我在想，是不是我聽(tīng)錯(cuò)了。然后又繼續(xù)看書(shū)，沒(méi)多久，這個(gè)聲音又出來(lái)了，她不停地喊：“蘇琪、蘇琪，我在你手上。”我看著手中的書(shū)，連忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那本書(shū)回答道：“我是李沁�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“你怎么變成了一本書(shū)呢?”然后她說(shuō)：“一條小鯉魚(yú)送給我一條漂亮項(xiàng)鏈。小鯉魚(yú)讓我?guī)�，于是我就帶上了，接著我感覺(jué)到我的`身體在慢慢地變小，我漸漸地就變成了一本書(shū)。我后悔自己不該聽(tīng)小鯉魚(yú)的話，我知道自己上當(dāng)了。后來(lái)，小鯉魚(yú)擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴邪惡的對(duì)我笑道：‘哈哈哈，你是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成原樣了，除非有人愿意為你到深海里找到一顆靈珠，就算就有人愿意為你去尋找靈珠。她也逃不過(guò)鯊魚(yú)和鯨的手掌心�！□庺~(yú)說(shuō)完就搖著尾巴游走了。”然后我又問(wèn)李沁：“你是怎么到圖書(shū)館了?”她說(shuō)有個(gè)小男孩在河邊撿到她，然后把她帶到圖書(shū)館里來(lái)的。她估計(jì)那個(gè)小男孩有可能在這個(gè)圖書(shū)館借了一本和她一樣的書(shū)，在河邊弄丟了，把她當(dāng)成他丟掉的那本書(shū)了。我說(shuō)：“要不我去找汪顯一起幫你找靈珠，好不好?”她高興地同意了。于是我就去找汪顯了，她說(shuō)她不敢下水，可以在海岸邊上幫我打氧氣。之后我就和王顯找靈珠了，我?guī)涎鯕馓�，就下水了。我一邊下水，一邊心里想：“汪顯那么小的身軀，能堅(jiān)持的住嗎?”正想著，突然有個(gè)大鯊魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)，我趕緊往回游，大鯊魚(yú)離我越來(lái)越近了，它的嘴已經(jīng)快要靠近我的腳了，它張開(kāi)嘴準(zhǔn)備吃我的時(shí)候，我被嚇醒了。
我睜開(kāi)眼睛，心想：“還好!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)呀!”
四年級(jí)的作文 篇5
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在那里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都立刻止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的`養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
四年級(jí)的作文 篇6
每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H對(duì)圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱她為“萌萌”老師。
萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時(shí)總是那么親切、和藹、幽默又充滿智慧，我們都很崇拜她。
每當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)課或者表現(xiàn)好的時(shí)候，萌萌老師就會(huì)給我們說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，經(jīng)常惹得大家捧腹大笑；而每當(dāng)我們下棋不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)給我們講她小時(shí)候?qū)W圍棋的故事，以引導(dǎo)、鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)棋。
記得有一次圍棋課，我做題目的時(shí)候比較馬虎，下棋的時(shí)也輸了好幾盤(pán)，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，說(shuō)：“你怕了？”我茫然地看著老師，沒(méi)有回答。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你怕什么，我十二歲才開(kāi)始學(xué)棋。后來(lái)又去北京學(xué)棋，由于北方天氣寒冷，我經(jīng)常生病，而且我當(dāng)時(shí)的水平還遠(yuǎn)不如北京棋手。我就堅(jiān)持每天做幾十道死活題，堅(jiān)持就是勝利，老師也相信你一定能行的。”有了老師的鼓勵(lì)，我茅塞頓開(kāi)，更加堅(jiān)定了自己學(xué)棋的信念。
老師的.智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚(yú)，在大海里自由的游動(dòng)；老師的智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥(niǎo)兒，在天空中自由的翱翔；老師的智慧如果是一輪太陽(yáng)，而我們則是一顆顆星辰，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)光、發(fā)熱。
短短的一堂課，蘊(yùn)含著深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師！
四年級(jí)的作文 篇7
我的課余生活有很多，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。
從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。譚老師走過(guò)來(lái)，握著我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫(huà)。譚老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加湛江的`書(shū)畫(huà)比賽了�！蔽衣�(tīng)了高興地抱著老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
日子一天一天過(guò)去了，距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫(huà)紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。
終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣�。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開(kāi)始還有10分鐘，請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)�！弊T老師告訴我們說(shuō)：“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間，你們一定要把握好時(shí)間�！北荣惤Y(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功�！�
四年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)亂糟糟的短發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，走起路來(lái)像是沒(méi)吃飯呢！一跌一拐的，——他就是我的同學(xué)潘吉鑫。
潘吉鑫在外面搞笑四人組中（搞笑四人組只林婧雯、潘吉鑫、楊建均和我），可是大名鼎鼎的“開(kāi)心果”。
就拿上次的美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。那次，我還在畫(huà)前一節(jié)課沒(méi)完成的“公園涼亭”，身旁傳來(lái)一陣聲趣音：“我給你們講個(gè)故事哎，這可是我親手寫(xiě)下的！”“什么喲，編出來(lái)的吧？”“從前，有一位師父，武藝非常高超，我想拜他為師，但聽(tīng)說(shuō)他不收徒弟。于是我想看看這位師父到底是怎樣練出這等功夫，就跟蹤他，沒(méi)想到……走著走著來(lái)到了小樹(shù)林，只見(jiàn)他一把拔出刀柄，‘嘶’出開(kāi)一把劍，那上面還串著一塊大面包，‘哈哈哈哈，裝得我肚子都餓了，還是快點(diǎn)吃了吧！’這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。這就是我的'故事，謝謝！“我聽(tīng)后，不自覺(jué)得哈哈大笑，林婧雯他們也是。
可別看潘吉鑫很惹人譏笑，可他的脾氣很暴躁的哦！只要誰(shuí)惹他，那個(gè)人也不會(huì)好過(guò)的。
他還很自大。每次上電腦課時(shí)，潘吉鑫就站起來(lái)，就像一位老師一樣管教著我們。走起路來(lái)還是腳拐了似的，同學(xué)只要?jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)話，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批評(píng)哪位犯錯(cuò)的同學(xué)。因?yàn)樵谏系谝还?jié)電腦課，電腦老師選他當(dāng)電腦管理員，所以潘吉鑫才可以這樣高傲自大的呀！
瞧，這就是我的同學(xué)，幽默、暴躁、自大的同學(xué)——潘吉鑫。
四年級(jí)的作文 篇9
姥爺家有一個(gè)小院，長(zhǎng)約7米，寬7米。這個(gè)小院里有好多花草樹(shù)木，比如有：銀杏樹(shù)、石榴樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)。還有好多好多花，比如有：麒麟、文竹、仙人掌、吊蘭等。
春天的時(shí)候，這里是觀察春天的焦點(diǎn)，這里是百鳥(niǎo)你擠我碰要來(lái)的地方，這里是春天的音樂(lè)廳。這個(gè)音樂(lè)廳是萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的音樂(lè)廳。
夏天，無(wú)花果樹(shù)下，是乘涼的好地方，我和姐姐還經(jīng)常爬到樹(shù)上，把繩子的.兩頭綁在樹(shù)杈上，當(dāng)秋千玩兒，蕩著蕩著，我們蕩進(jìn)了秋天，落葉紛飛，滿地金燦燦的，真像鋪滿了金子。
冬天，我和姐姐穿著棉衣在姥爺家的院子里堆雪人，打雪仗。我們還拿一個(gè)紙杯，在杯子里面放上雪，然后壓實(shí)，最后把杯子里壓好的雪倒出來(lái)，一個(gè)小冰棍就做好了。
我愛(ài)姥爺家的小院。
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