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四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
中午我坐在媽媽辦公室看書(shū),一陣陣幽香撲鼻而來(lái)。它沒(méi)有玫瑰花香的濃郁,也不像茉莉的清淡,那是一種沁人心脾的異香,讓我心曠神怡。我四處張望,房間里并沒(méi)有擺放什么花盆呀,哪里來(lái)的香味?
就在我百思不得其解時(shí),我無(wú)意中望向窗外,驚喜地發(fā)現(xiàn),窗外那一棵桂花樹(shù)不知何時(shí)已怒放開(kāi)來(lái),我迫不及待把頭伸出窗外。
桂花樹(shù)枝葉茂盛,猶如一頂綠色的大傘,躲在葉子后面的是一朵朵金黃色的四瓣花。它們向不同方向綻開(kāi),星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲在了樹(shù)葉間。有的三個(gè)一群,有的五個(gè)一伙,各自簇?fù)碓谝黄。她們就像害羞的少女,穿著金衣裳,隨風(fēng)起舞。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)沙沙作響,我情不自禁地伸出手,去接住幾位紛紛飄落下來(lái)的精靈,真是小巧玲瓏呀!
桂花長(zhǎng)得不起眼,要不是它散發(fā)出來(lái)的`香味,還真不容易被發(fā)現(xiàn)。它不需要人們細(xì)心地呵護(hù),可它卻默默地為人們付出很多。它不僅可以用在食品里,制成誘人的桂花湯圓、桂花糕、桂花糖……,還可以用來(lái)制作香料,或直接用來(lái)泡一杯讓人神清氣爽的桂花茶。
俗話說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香!痹谶@金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香時(shí),空氣中哪里都洋溢著桂花的清香。
桂花是秋天的使者,更是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
四年級(jí)作文300字 篇2
在人的成長(zhǎng)道路上,朋友是我不能缺少的。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的'一朵朵桃花,有時(shí)一不小心,就會(huì)掉落下來(lái);有時(shí)風(fēng)吹日曬,就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有千言萬(wàn)語(yǔ),就會(huì)有一朵桃花就新開(kāi)枝頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是創(chuàng)客呢?創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”,是指那那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會(huì)為自己同時(shí)也為別去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)先敗,有時(shí)成功,但我們很快樂(lè)。
有一次,我們?cè)谝黄鹜,看?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型,那個(gè)人飛機(jī)往前一飛便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著,不一會(huì),小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
這就是我的創(chuàng)客朋友,雖然我和他分開(kāi)了,但他永都是我的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇3
暑假媽媽帶我去大連,我們團(tuán)隊(duì)興致勃勃地去海邊玩,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)叔叔扯著嗓門在喊:“賣活海星了,會(huì)發(fā)光的海星……”看到可愛(ài)的小海星我們都圍了過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)叔叔介紹說(shuō):“海星生存能力很強(qiáng),在沒(méi)水的情況下可活十幾天,很好養(yǎng)的!”我們高興極了,想把這可愛(ài)的小精靈帶回家。
瞧,這可愛(ài)的五角海星穿著紫色衣服,靈巧的角輕輕揮舞著,還有一雙黃黃的小眼睛,海星反面小小的吸管可神奇啦,可吸在巖石上任憑風(fēng)吹浪打絲毫不動(dòng),我們都興致勃勃地買了幾只。
可不幸的事發(fā)生了,美麗的海星死了。我看著僵硬不動(dòng)的海星真想大哭一場(chǎng),那可怎么辦呢?!導(dǎo)游說(shuō):“可以把它泡熟曬干做標(biāo)本!”我們回到賓館,就把這些可憐的.星星泡在熱水里,過(guò)了一會(huì)兒,它的身子由紫變紅了,可美麗啦!
。『P钦婷利,可那叔叔真的太可惡了,他的貪婪使那又可愛(ài)又美麗的小海星夭折了。
四年級(jí)作文300字 篇4
“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝!边@首夏日絕句恰到好處的描繪了蓬萊仙島那如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻般的綺麗景色。
記得那天我心情開(kāi)朗,一路歡唱來(lái)到了蓬萊仙島。這里的空氣清新,讓我呼吸順暢,這里的景色,令我大開(kāi)眼界。我們首先來(lái)到海邊,浪花拍打著岸邊的巖石,那聲音像是震天的雷聲。再看看海上那海鷗的叫聲清脆悅耳,這景色真是美不勝收!我穿著鞋子小心翼翼的走進(jìn)海水里,感覺(jué)到海水涼涼的,非常舒服!
緊接著,我們來(lái)到了海洋世界,那些熱帶魚(yú)的顏色五彩斑斕,有粉紅的、紫紅的、紅的……我們還看到了活了一百多歲的大海龜,可惜它已經(jīng)死去。我們還看到了巨大的`、兇猛的大白鯊,工作人員真厲害呀,能把肉放到大白鯊的嘴里,大白鯊立刻顯得不那么兇猛、威風(fēng)了,而是更加溫順了。
然后,我們又去看了一場(chǎng)經(jīng)典的話劇《海的女兒》,那才叫美呢!我們還看到了性情溫柔的海豚,他們很友好,還跟我們握手呢!幸運(yùn)的是我們還見(jiàn)著了又高又大的海獅、北極熊、南極的企鵝、鯨魚(yú)、蝴蝶魚(yú)等。
最后我們又去游泳,我們把傘扎好,喝著飲料,愜意得很!我和妹妹來(lái)到了水中,我們打水仗,做游戲,玩得非常開(kāi)心!
夏日真美好!
四年級(jí)作文300字 篇5
老師,您辛苦了敬愛(ài)的老師:
您好!在六年的小學(xué)生活即將畢業(yè)之際,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。記得,在我五年級(jí)的一天,我因?yàn)槊悦A舜蚓W(wǎng)絡(luò)游戲,幾個(gè)星期下來(lái),我的'成績(jī)就一落千丈,上課總是沒(méi)精神,不專心,滿腦子想的就只有游戲兩個(gè)字。以前爸爸媽媽不知我去網(wǎng)吧打游戲,可慢慢地,爸爸媽媽知道了這件事,他們把我狠狠地批評(píng)了一頓,我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話,還摔門出去,繼續(xù)去網(wǎng)吧里打游戲。后來(lái),這件事情被您知道了,您不顧天氣的嚴(yán)寒。北風(fēng)的呼嘯,就騎著自行車,一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧地找我,當(dāng)您在一個(gè)網(wǎng)吧里找到我的時(shí)候,臉頰被風(fēng)吹得通紅,頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,您連忙把我?guī)Щ啬约旱募?嗫谄判牡貏裾f(shuō)起我來(lái),您說(shuō):“爸爸媽媽不準(zhǔn)您到網(wǎng)吧玩游戲是為你好,未成年人是不能進(jìn)入網(wǎng)吧的,網(wǎng)吧里面壞人又多,你要是被壞人拐走了怎么辦,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕纳硇亩际菦](méi)有好處的。更嚴(yán)重的慌廢了學(xué)業(yè),這怎么行呢?我頓時(shí)明白了過(guò)去自己的錯(cuò)誤。后來(lái)你還為我把落下的的功課補(bǔ)回來(lái)。
祝你;
身體健康,工作順利!
四年級(jí)作文300字 篇6
他有一頭烏黑的短發(fā),頭發(fā)下面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,像葡萄般明亮,小巧玲瓏的鼻子下面長(zhǎng)著一張略大的嘴巴,他的嘴總是很“甜”,每當(dāng)客人來(lái)了,他總會(huì)主動(dòng)和客人打招呼,你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,那就是我,一個(gè)名叫井良斌的英俊的小男孩。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。一次,上美術(shù)課的時(shí)候,我看到我的同桌急得像熱鍋上的螞蟻一樣,她左翻一下,右翻一下,前看一下,后看一下,我湊上前關(guān)心的問(wèn)她怎么了,她說(shuō)她沒(méi)帶水彩筆,聽(tīng)后我戀戀不舍地把水彩筆給了她,她高興地直說(shuō):“謝謝”。
我還有一個(gè)值得炫耀的優(yōu)點(diǎn),那就是我的運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)。二年級(jí)的時(shí)候,我像黑馬一樣橫空出世,在跳繩比賽中我一分鐘跳了169個(gè),成了二年級(jí)男生組第一名?次叶鄥柡!我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),對(duì)于我的缺點(diǎn)我還真有點(diǎn)不好意思說(shuō)。我是一個(gè)特別馬虎的'孩子,在這次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,我數(shù)學(xué)卷上的計(jì)算題錯(cuò)了好幾道,導(dǎo)致我丟了很多分,回到家還被媽媽說(shuō)了一頓。
如果我沒(méi)有馬虎,我一定會(huì)前進(jìn)幾名,我一定要把這個(gè)馬虎的毛病改掉。這就是我,一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的我,一個(gè)愛(ài)馬虎的我。
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