小學(xué)四年級(jí)作文9篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“啪！”一聲清脆的響聲，大家回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)陳思遠(yuǎn)低聲說(shuō)：“對(duì)不起！”他的手里拿著兩截折斷的尺子，我一看上面的花紋，不禁傷心地哭了起來(lái)，邊哭邊埋怨：“都怪你，這是我最心愛(ài)的尺子呀！嗚嗚……”
陳思遠(yuǎn)一看我哭了，連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我放學(xué)時(shí)給你買(mǎi)一把新的�！币�(jiàn)我不說(shuō)話，他又說(shuō)：“我把我那把4元錢(qián)的鋼皮尺也賠給你吧！”說(shuō)完，他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情，心里想：我們的胸懷應(yīng)該寬廣些。難道同學(xué)之間不需要相互理解嗎？何況，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的'東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。我也應(yīng)該原諒陳思遠(yuǎn)呀！
于斯，放學(xué)時(shí)，我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠(yuǎn)的抽屜里。
回家的路上，我別提有多輕松了，因?yàn)槲姨幚砗昧送瑢W(xué)之間的矛盾。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
最近“非典”在全國(guó)流行，鬧得全國(guó)上下一片恐慌。不僅如此，“非典‘病毒慢慢地傳入那神秘的大森林。
森林里的動(dòng)物們都議論紛紛。“汪汪汪，聽(tīng)說(shuō)‘非典’這東西在城市里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。還死了不少人�！毙」氛f(shuō)。小兔聽(tīng)了嚇得后退了兩步說(shuō)“要是非典流傳到森林里來(lái)，那不知要死多少人，再說(shuō)人類(lèi)有預(yù)防措施也死了那么多人，我們這些動(dòng)物一點(diǎn)預(yù)防都沒(méi)有，那不知道要死多少小動(dòng)物呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)”，小雞說(shuō)，“我們一點(diǎn)預(yù)防措施都沒(méi)有，那怎么辦呀？”
小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想：要是我進(jìn)一批口罩來(lái)賣(mài)，既花錢(qián)又少，又賺一大筆錢(qián)。那不是兩全其美嗎？說(shuō)干就干，他從天山大藥房進(jìn)了一大批口罩。
不久小狐貍就開(kāi)了一家專(zhuān)賣(mài)店。小狐貍為了動(dòng)員大家前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，就在商店門(mén)口防了一個(gè)大木版，上面寫(xiě)著口罩的廣告語(yǔ)：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不會(huì)得。
小兔說(shuō)：“口罩是啥玩意？”鸚鵡說(shuō)：“我路過(guò)小狐貍專(zhuān)賣(mài)店的.時(shí)候，看見(jiàn)了那口罩是好幾層白紗布縫成的。我到城里去的時(shí)候，看見(jiàn)人們也戴著口罩，聽(tīng)說(shuō)能預(yù)防病毒進(jìn)入口中�！�
大家一聽(tīng)，都來(lái)買(mǎi)狐貍的口罩。小熊媽媽買(mǎi)回口罩給小熊戴了不一會(huì)兒，小熊就大聲喊“媽媽?zhuān)翌^疼、頭暈。”不一會(huì)兒小熊就昏了過(guò)去。小熊媽媽連忙找來(lái)象醫(yī)生，象醫(yī)生問(wèn)清病情后，就拿起剪刀把口罩拆開(kāi)，結(jié)果口罩里面全是一些臟布。小熊媽媽一看，氣得火冒三丈，急忙跑去找小狐貍算帳。
到了小狐貍專(zhuān)賣(mài)店，哪兒是人山人海了。大家都罵小狐貍為了錢(qián)什么都不顧了�？傻葎�(dòng)物進(jìn)去了一看，小狐貍早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。大家只有自認(rèn)倒霉了回家了。
小狐貍呢？此時(shí)是躲在一個(gè)小角落里，正在后悔，因?yàn)樗麤](méi)有朋友了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的一天，我吟誦著楊萬(wàn)里的名篇佳句，漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒(méi)有展開(kāi)，但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢；有的才剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄�，看起�?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的`心思，不一會(huì)兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風(fēng)中搖晃著腦袋，發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲，好像在說(shuō)：“好呀好呀�！痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無(wú)聊賴(lài)的小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái)，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái)，雖然要離開(kāi)了，但我還是有些留戀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競(jìng)賽，呵呵，這可是我們的最?lèi)?ài)，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，期待比賽早點(diǎn)開(kāi)始，好一展風(fēng)采。
本次競(jìng)賽規(guī)則：所有同學(xué)單獨(dú)進(jìn)行搶答，每題有兩次答題機(jī)會(huì)，猜對(duì)一題加十分，得分最高者則是“智慧之星”。過(guò)了一會(huì)兒，比賽終于拉開(kāi)了序幕。
丁老師清了清嗓子，說(shuō)：“一個(gè)女囚犯被獨(dú)自關(guān)在一個(gè)小牢房里，在沒(méi)人進(jìn)去的情況下，為什么第二天牢房里還有一位男士呢？”只見(jiàn)齊騰飛舉起手，說(shuō)：“那人是孕婦！”本來(lái)都答對(duì)了，可他又蹦出一句：“他是孕婦的媽媽生的。”“哈哈……�！比嗪逄么笮ΑＷ詈�，有個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案：“囚犯是孕婦！”唉，我的`反應(yīng)太慢，不然，我一定可以拿到十分。
非常高興的是我自己也答對(duì)了一題。這道題是這樣的：在一個(gè)鐘表店里有兩塊表。第一塊表一天有兩次時(shí)間正確，第二塊表每個(gè)小時(shí)籃子不正確，為會(huì)么人們都買(mǎi)第二塊表呢？李子琪第一個(gè)回答：“第二塊表的每分鐘是正確的。”丁老師搖了搖頭，說(shuō)：“不是！”大家都陷入沉思。我正在算著怎么樣才能讓表可以每天只有兩次正確時(shí)間呢？這時(shí)，我突然想起來(lái)，萬(wàn)一第一塊表壞了？我便舉起了手，說(shuō)道：“第一塊表是壞的，是不動(dòng)的，假如是12：00，一天有兩次�！倍±蠋熣f(shuō)：“你答對(duì)了。”
接著，屏幕上出現(xiàn)了一道題：什么火車(chē)車(chē)廂最少？同學(xué)們給出了很多千奇百怪的答案：玩具火車(chē)、救護(hù)車(chē)、火車(chē)頭等好多好笑的答案。最終，一個(gè)同學(xué)答對(duì)了，答案是救火車(chē)。
這個(gè)比賽訓(xùn)練了我們的發(fā)散性思維，從中我獲得了不少的快樂(lè)，也仿佛更機(jī)靈了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽玩得特別開(kāi)心!因?yàn)槲覀円患胰诤脱κ迨逡黄痖_(kāi)車(chē)到了觀瀾山水田園。
我們首先去看了表演，節(jié)目特別精彩，其中，有個(gè)10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。
看完表演我覺(jué)得有點(diǎn)餓，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覀兪裁磿r(shí)候吃飯?”薛叔叔搶著答：“看完皮影戲再吃�！�
于是我們又來(lái)到戲場(chǎng)觀看皮影戲，皮影戲也特別精彩。節(jié)目有豬八戒背媳婦，戲中的豬八戒把孫悟空變成的小媳婦背來(lái)背去……
隨后我們來(lái)到吃飯的地方，我一邊狼吞虎咽地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。
這一天中，我印象最深的是釣魚(yú)，一開(kāi)始因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以沒(méi)什么興趣，我就試試手氣，簡(jiǎn)直是亂釣，沒(méi)想到卻釣到了一條大魚(yú)，當(dāng)時(shí)的那一剎那，我頓時(shí)一陣自豪的感覺(jué)迎面撲來(lái)!隨后，我又釣到了一條魚(yú)，當(dāng)時(shí)的.感覺(jué)別提有多棒了!
釣了魚(yú)也該換下心情了，我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船，因?yàn)槲沂菐е环N好奇的心情去面對(duì)它的，所以玩得非常開(kāi)心。
等我跟爸爸回到釣魚(yú)處，薛叔叔他們又釣到了四條魚(yú)。也到了離開(kāi)的時(shí)候了，我們告別薛叔叔后就結(jié)束了這次愉快的旅行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爸爸，您是一位工程師，因?yàn)榻?jīng)常出差在外，所以我們父女倆已經(jīng)有三年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，我是多么的愛(ài)你，想你呀！
每當(dāng)有同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)校接孩子時(shí)，來(lái)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我是多么的羨慕，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)都不曾做過(guò)這樣的事，我是被寄居在別人家中的孩子，好心的“爺爺”把我當(dāng)親孫女兒對(duì)待，讓我有了一絲絲的溫暖，但是親人的呵護(hù)與照顧是不可替代的。
曾記得去年的`夏天，我幸運(yùn)地接到爸爸您的電話，可結(jié)果卻使我震驚。您說(shuō)：“女兒，今年你的生日，因?yàn)槲以谕獬霾罨夭粊?lái)，所以不能陪你一起過(guò)了�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水，在電話這頭質(zhì)問(wèn)您何時(shí)才能陪我過(guò)生日時(shí)，您的回答是：“明年應(yīng)該行。”我氣憤地一句“算了，我已經(jīng)習(xí)慣了”的話，摞下了您的電話，我知道我這樣的表現(xiàn)讓您感到失望了。可我就是這么的不聽(tīng)話，想著想著，眼淚嘩嘩地流了滿面，可這一切您知道嗎？
在今年的三月十五日，我上網(wǎng)聊天時(shí)，您給我發(fā)來(lái)一條短信：親愛(ài)的女兒，這幾年來(lái)我沒(méi)陪你過(guò)生日，我感到遺憾，今年作為補(bǔ)償，我送你一個(gè)筆記本電腦，希望你喜歡�？赐赀@條短信，我百感交集，不知道是喜還是悲。爸爸呀爸爸，您怎么就不知道女兒的心啊，我最最想要的不是一份禮物，而是一份關(guān)懷與父愛(ài)。如果您愛(ài)我，您就應(yīng)該來(lái)陪我過(guò)生日。雖然媽媽會(huì)抽空來(lái)陪我過(guò)生日，可我還是覺(jué)得有些孤單，而且媽媽也是一月才回來(lái)看我一次，幾天后就又匆匆地離家做生意去了。爸爸，我經(jīng)常在想為什么我們一家人聚在一起就這么難呢？沒(méi)有親人在身邊的我，永遠(yuǎn)是孤單的，爸爸，希望您能懂我的心。
老師常說(shuō)“父母在外工作不容易，想賺更多的錢(qián)讓家人過(guò)得更舒適”，可是我就不明白了，父母不在身邊的孩子，難道過(guò)得就很舒適嗎？爸爸，我不苛求家有多富裕，我只希望一家人能在一起，我想做個(gè)快樂(lè)的孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有這樣一個(gè)課堂，它歡迎那些熱愛(ài)科學(xué)的人，歡迎那些有“金點(diǎn)子”的人，歡迎那些努力把“金點(diǎn)子”變成現(xiàn)實(shí)的人。這個(gè)課堂就是鄭州市科技館的“魅力科學(xué)課堂”，走進(jìn)這個(gè)課堂，就走近了一群名字叫作“創(chuàng)客”的朋友。
三年級(jí)暑假，我參加了“科技館奇妙假日夏令營(yíng)”，拎起了“科學(xué)百寶箱”，走進(jìn)了“魅力科學(xué)課堂”，和朋友們一起成了一名小小創(chuàng)客。3D打印，激光切割，模型拼裝……這里的每一個(gè)項(xiàng)目都像一塊大大的磁鐵，牢牢吸引著我們！整個(gè)夏令營(yíng)，我完成了二十多件作品，其中，最滿意的是拼裝小賽車(chē)。
我要拼裝的小賽車(chē)有著漂亮的橙色外衣，由二十多個(gè)零件組成，核心的零件是用來(lái)提供動(dòng)力的馬達(dá)球、用來(lái)制動(dòng)的`減速球和用來(lái)保持它們距離的寶石球。我們接到的任務(wù)是拼裝完成后進(jìn)入賽道，看誰(shuí)的賽車(chē)跑得快。小創(chuàng)客們激動(dòng)地摩拳擦掌，只聽(tīng)老師一聲令下，立即行動(dòng)起來(lái)。他們有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的急得原地亂轉(zhuǎn)，仿佛熱鍋上的螞蟻；還有的腦洞大開(kāi)，神速拼裝，根本停不下來(lái)……我一邊拼裝，一邊留心觀察：咦，這個(gè)小創(chuàng)客為了提高車(chē)子的“顏值”加裝了漂亮的裝飾物，但是明顯加大了車(chē)子前進(jìn)的阻力啊！噢，那個(gè)小創(chuàng)客為了減輕車(chē)身重量只用了兩個(gè)輪子，可是這樣一來(lái)車(chē)子就不穩(wěn)定了呀！經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我決定放棄裝飾減輕賽車(chē)的負(fù)擔(dān)，安上4個(gè)輪子保證賽車(chē)的平穩(wěn)。比賽開(kāi)始了，小創(chuàng)客們個(gè)個(gè)屏住呼吸站在賽道旁，充滿希望地等待著�！�35秒！26秒！……18秒！”老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)。最終，我的橙色戰(zhàn)車(chē)以18秒的成績(jī)沖到了終點(diǎn)，勇奪第一！朋友們向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了！
走出魅力科學(xué)課堂，我想：如果一個(gè)人不做創(chuàng)客，生活就會(huì)失去樂(lè)趣；如果一個(gè)民族沒(méi)有創(chuàng)客，遲早會(huì)走向敗落；如果人類(lèi)沒(méi)有創(chuàng)客，那我們可能還在洞穴里鉆木取火呢。我是小創(chuàng)客，我有一群名叫創(chuàng)客的朋友，我們都是“行動(dòng)派”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
這幾天，陰雨連綿，陰冷昏暗，我的心情也怎么都好不起來(lái)。
沒(méi)有太陽(yáng)的日子可真不好受，每天上學(xué)放學(xué)，感覺(jué)生活變的`一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。就連我們家的植物大部分的葉子一天天變黃，樹(shù)枝一天比一天垂地更低。
終于，有一天，太陽(yáng)從東方高高地升起，讓高樓大廈紅光滿面。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開(kāi)了，現(xiàn)在他有能散發(fā)自己的光芒。
到了中午，烈日炎炎，照得梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，葉子也閃閃發(fā)光。雖然，陽(yáng)關(guān)照得我們滿頭大汗，但我們依然不會(huì)生氣，我們會(huì)高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)等待很久了，我不喜歡沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的日子。
照亮 到了傍晚，太陽(yáng)的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩，五顏六色的云彩點(diǎn)綴了天空……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我很喜歡吃竹筍，可是我從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來(lái)。只見(jiàn)在春雨的滋潤(rùn)下，竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個(gè)個(gè)已經(jīng)迫不及待地從泥里鉆出頭來(lái)。
“小心腳下！”走在我后面的媽媽提醒我。原來(lái)，我光顧著興奮，差點(diǎn)踩到了一個(gè)剛冒尖的竹筍上。
“陽(yáng)陽(yáng)，你想挖哪個(gè)？”老太太笑瞇瞇地問(wèn)我�！班牛蚁胍莻�(gè)大的�！蔽抑钢粋�(gè)大的說(shuō)�！昂玫��！崩咸f(shuō)著，就用力掄起鋤頭。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的竹筍就被挖了出來(lái)。
看著老太太這么輕松地就挖了一個(gè)大竹筍，我也很想試試。于是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個(gè)�！昂�，好，好！”老太太給我挑了一個(gè)適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導(dǎo)下，我先把竹筍邊上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的挖去，好讓竹筍露出根來(lái)�？墒�，我小心翼翼地挖了很久很久還沒(méi)見(jiàn)到竹筍的根，雙手卻已經(jīng)酸的不行。這時(shí)，在一旁的.爸爸過(guò)來(lái)幫我，只見(jiàn)爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被鏟斷了，竹筍終于被挖出來(lái)了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心里像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)！
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