(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)虞山腳下的水庫(kù)以前是個(gè)礦石場(chǎng)，把開(kāi)采出來(lái)的石頭來(lái)鋪路，由于挖得太深，地下的水脈從地里冒了出來(lái)，淹沒(méi)了整個(gè)礦石場(chǎng)，才成了現(xiàn)在的水庫(kù)，我聽(tīng)了爸爸的話，我的好奇心驅(qū)使著我，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)也驅(qū)使著我，我決定要去看個(gè)究竟。爸爸也禁不住我的糾纏決定今晚就去。

　　我和爸爸媽媽坐著車來(lái)到了通往水庫(kù)的小路，由于小路雜草叢生，又剛下過(guò)雨，所以顯得十分泥濘，爸爸把車停在門(mén)口，我們一家沿著小路崎嶇而行。

　　雖然前一段路相對(duì)平緩一些，可是后面一段路就不行了，又是小山丘·又是石頭·又是泥水坑，就像一次冒險(xiǎn)。我從一個(gè)小山丘的一頭爬了上去，就已經(jīng)驚心動(dòng)魂的了，沒(méi)想到還要從另一頭蹦下去，我聚精會(huì)神的一跳，唉！雖然沒(méi)有跌倒，但是雙腳卻陷入了又粘又黃的泥土中，那冷冰冰的泥土把我的腳弄得臟兮兮的，我的腳如同一個(gè)面包，被裹上了一層厚厚的黃面粉，這讓我氣急敗壞，沒(méi)想到爸爸媽媽見(jiàn)了還開(kāi)懷大笑呢！

　　經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于到了水庫(kù)，我一下被這美麗的'景色所迷倒了：波光粼粼的水波在水面上輕輕搖蕩，水的顏色碧綠碧綠十分清澈；四壁是連綿不斷的群山，時(shí)而從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的鳴叫讓水庫(kù)顯得更加幽靜，魚(yú)兒在水中歡快得游動(dòng)，給水庫(kù)增添了一份生機(jī)。太陽(yáng)下山了，水庫(kù)披上了一層淡淡的金紗，讓水庫(kù)顯得更加光彩照人·引人入勝。

　　�。∮萆降乃畮�(kù)是多么的好，多么的美！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽(yù)為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。

　　走進(jìn)枝葉茂密的枇杷林，我看見(jiàn)許許多多的枇杷掛在樹(shù)上，就好像一個(gè)個(gè)的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣，媽媽說(shuō)這就是枇杷名稱的來(lái)歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的.好吃。看著這些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個(gè)，急沖沖地剝下果皮就塞進(jìn)了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來(lái)。媽媽哈哈笑，對(duì)我說(shuō)：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點(diǎn)多的，說(shuō)明已經(jīng)成熟了，就會(huì)很甜”。哦，我就按照媽媽說(shuō)的再摘了一個(gè)，果然甜到了心底里。媽媽還說(shuō)，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。

　　夕陽(yáng)下山了，我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真讓人開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天下雪了。我很想堆雪人，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想堆雪人！”媽媽就同意了。我拿著小桶和鏟子下了樓，在院子里我和一個(gè)小妹妹、一個(gè)小哥哥一起堆雪人！

　　我先拿著小桶鏟滿雪，在把雪扣在一塊大石頭上滾成圓形，再滾一個(gè)小點(diǎn)的球，拿兩顆紅豆，當(dāng)雪人的眼睛，再滾一個(gè)更小的雪球當(dāng)雪人的鼻子，再在雪人的頭上插兩根小草當(dāng)雪人的'頭發(fā)，一個(gè)漂亮的雪人就做成了！媽媽還給我的雪人拍了照片，我想說(shuō)：“今天的日子真快樂(lè)呀！”

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