四年級(jí)作文【大全9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風(fēng)”，是在春天流行的，是因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)把自己做的玩具帶到校園里來了，大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎？那就是陀螺玩具。
下課了，同學(xué)爭先恐后地跑到他座位上請(qǐng)教他怎么做，做完了以后同學(xué)們都開心的拿著屬于他自己的.陀螺。有的時(shí)候上課了，同學(xué)們很想快點(diǎn)下課，可是，總覺得時(shí)間過得非常慢。
終于打下課鈴了，同學(xué)們都跑到安靜環(huán)境又好的地方去玩。同學(xué)和同學(xué)展開了陀螺大戰(zhàn)。一只手拿著發(fā)射器，另一只手放在拉條上，發(fā)射！陀螺和陀螺之間互相撞擊發(fā)出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉(zhuǎn)起來，我們都發(fā)出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時(shí)發(fā)出了“加油！加油！”而比賽的人小聲的說：“這場比賽到底誰會(huì)贏�！焙芸爝@場比賽又有了新的勝利者。
過了一段時(shí)間，新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn)，而我們總能從中得到很多的快樂。
四年級(jí)作文 篇2
“阿呆，別叫!”、“阿呆，別鬧!回去睡覺!”、“哎!阿呆，別啃拖鞋!”這些話幾乎成了我們家的常用語。
自從阿呆這只小狗在我們家定居，家里就免不了歡笑聲。阿呆是一只小泰迪犬。它活潑可愛又好動(dòng)，整天停不下來。它剛來我們家時(shí)，我把它抱起來仔細(xì)端詳，只見這只小狗有一身咖啡色的卷毛，胸前一條白毛從下巴一直延伸到胸口，很有特點(diǎn)。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，好奇的看著我，東聞聞，西嗅嗅，仿佛在說：“你是誰?老盯著我看干什么!”同時(shí)，它四只小短腿在空中亂蹬，嘴巴里發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，好像在說：“快把我放下來!難受死了!”看著阿呆可愛的樣子，我不經(jīng)笑了起來。
阿呆最喜歡到樓下撒歡，它跑步可快了。只要把它放開，它便像離弦之箭般沖了出去，在馬路上來回奔跑。有時(shí)候跑到舌頭在嘴巴外面掛著，兩只大耳朵就像翅膀在空中“飛揚(yáng)”，還不肯停下休息呢。
阿呆還有一個(gè)樂趣，就是啃沙發(fā)。我們家除了客廳里的布藝沙發(fā)它啃不到以外，飯廳里老舊的'木頭沙發(fā)早已被它啃得傷痕累累，慘不忍睹了。木頭沙發(fā)啃壞了，它對(duì)木椅子也不肯罷休，又是抓又是啃的，仿佛它和椅子上輩子結(jié)下了深仇大恨一樣。為了啃東西，阿呆小時(shí)候沒少挨過揍。不過，它是好了傷疤忘了痛，癩皮狗一條。
不過，我還是非常非常喜歡阿呆的。每天放學(xué)后，我都要把它抱在腿上，幫它揉揉肚皮，梳理梳理毛發(fā)，讓它每天都神氣活現(xiàn)的。
我愛小阿呆，希望全世界所有人都能愛護(hù)小動(dòng)物，讓它們有個(gè)溫馨的家!
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我翻開這本《青銅葵花》，就被你深深吸引住了。
葵花，你明明是一個(gè)城市女孩，卻像一個(gè)鄉(xiāng)下孩子一般，喜歡亂跑，弄得全身是灰塵。這讓我看到了你與眾不同的一面。不過，到底你還是一個(gè)普通孩子，會(huì)為了爸爸的突然過世而傷心欲絕。一讀到這兒，我心弦緊繃。要知道，你一個(gè)弱小的女孩兒，怎么懂得一個(gè)人生活？所幸的是，有青銅一家收留了你，讓我吊著的心放了下來。
葵花，你聰明懂事。青銅一家為你付出了那么多，你一定心里充滿感激，想幫哥哥、父母親和奶奶，所以你有要花錢的地方就盡量省著用，甚至不用。上次的照相事件你就沒有與父母說，只是區(qū)區(qū)一元錢你也不愿開口。這讓我自愧不如，不由想起了前不久的一件事。
那是陽光明媚，適合出門游玩的一天，我與同學(xué)約定出門一起玩。當(dāng)然，得帶些錢用。我走到老爸跟前，理直氣壯地說：“老爸，今天我和同學(xué)出去玩，得帶些錢，你給我一些吧！”爸爸掏出50元錢給我，可我卻不以為然：“爸爸，50元太少了，別人都帶100多元呢！”爸爸面露難色，思前想后又給了我50元，這時(shí)我才興高采烈地離開。
自從讀了《青銅葵花》，我一直在問自己，我是不是太過分了？
答案是肯定的`。我一直在享用父母勞動(dòng)的成果，而且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，從來都沒有體諒父母的難處。對(duì)于這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)�？ǎ乙獙W(xué)習(xí)你的善解人意，懂事孝順，讓父母也為了我這個(gè)女兒而驕傲！
葵花，在生活中的種種苦難絲毫沒有將你壓垮。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的勇敢，都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。
葵花，你明白如何享受生活，在苦中作樂，我想與你說的遠(yuǎn)不止這些，你的所有品質(zhì)，都會(huì)成為我成長道路上的衡量自我的尺子。
四年級(jí)作文 篇4
中午，太陽無情地炙烤著大地。路邊的大樹上，知了在唱著歌樹上的葉子被烤得打起了卷。菜園里，土地干得不得了，菜葉子病怏怏的垂下了頭，地面上還出現(xiàn)了一條條的`裂痕。小院里，一條狗趴在樹蔭下，吐出那長長的舌頭，在那乘涼呢!地面上被灑上幾滴水，便會(huì)發(fā)出“滋滋”的響聲。我在家中涼空調(diào)，十分爽快。
六月的天，孩子的臉——說變就變。
這不，剛剛還烈日炎炎。一會(huì)兒“隆隆”的雷聲伴著傾盆大雨落了下來，仿佛是天上開了無數(shù)個(gè)水龍頭似的，“轟隆隆”又是一道閃電劃過天際，仿佛是要把整個(gè)世界撕成兩半似的。大街上，積水竟已超過了5厘米�！斑憋L(fēng)在唿唿的吹著，仿佛不把我們給吹跑就誓不罷休似的。“轟”又來了一陣?yán)茁�，仿佛誰惹怒了一只勐獸，它咆哮著。
不一會(huì)，雨過天晴天邊，出現(xiàn)了一道彩虹又開始了那“桑拿天”。
四年級(jí)作文 篇5
7月3日上午，在王老師和家長們的帶領(lǐng)下，我和班上的小部分同學(xué)集體參觀南京圖書館。館內(nèi)工作阿姨先給我們做了簡單介紹：南京圖書館最早創(chuàng)辦于1907年的江南圖書館，至今已有100多年的歷史。目前現(xiàn)收藏各種文獻(xiàn)867萬余冊，是全國第三大圖書館，亞洲第四大圖書館。藏書種類豐富，其中不乏珍貴的古籍善本，在海內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。
首先，我們來到一層的少兒借閱室，看了一會(huì)兒書。這里真大呀！阿姨說：“這兒叢書有4000多本，面積360平方米�！苯又謥淼搅艘曊先藭栝喪�，我看見視障人書刊，全是由密密麻麻小點(diǎn)點(diǎn)組成的文字，心想這些書刊的制作肯定不簡單，既驚訝又好奇！后來阿姨帶著我們來到七層的書庫，這兒的'書架整齊又奇特，它的最邊上都有一個(gè)“方向盤”，轉(zhuǎn)動(dòng)“方向盤”，書架會(huì)前后移動(dòng)。工作人員叔叔告訴我們這個(gè)書架叫密集書架，能防塵、防潮等作用。最后來到負(fù)一層，這里展示了六朝時(shí)期建康宮城（臺(tái)城）部分遺跡，很有意思的是，我們可以直接站在玻璃上觀看這些遺跡。又去參觀了開會(huì)和表演的多功能大廳。
參觀完南京圖書館，我還有些戀戀不舍。媽媽看出了我的心思，便說：“我們辦個(gè)借書證，可以經(jīng)常在這里看書、借書�！蔽衣犃耍筛吲d了！
四年級(jí)作文 篇6
10月3日下午，我們?nèi)ナ_(tái)怪潭漂流。
我們坐上漂流船，拿起船槳，劃起了小船。陽光灑在水面上，河水倒映著綠樹，顯得更加的清澈，微風(fēng)拂來，河水蕩漾，我們帶著愉快的心情唱起了《讓我們蕩起雙槳》：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”歌聲順著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。
整個(gè)漂流過程有兩處驚險(xiǎn)的地方，第一個(gè)就是把小船推向一個(gè)滑梯，我們坐在上面，心都要崩潰了，方若穎哇哇大哭地說：“我怕呀！我要是掉下去怎么辦，誰來救我呀！媽媽，我怕呀！”我聽了哈哈大笑，說：“那里的水很淺，就算掉下去也沒事。”過了一會(huì)兒，果然有一艘小船翻了，船上的人都掉進(jìn)了河里，他們一點(diǎn)也不害怕，都在河里打水仗，我對(duì)媽媽說：“我們也來打水仗吧？”媽媽就是不同意——真是太令人生氣了，為什么他們能打水仗，而我們就不能打水仗呢？
第二個(gè)激流和第一個(gè)激流有很大的區(qū)別，因?yàn)樗乃且簧弦幌�，船順著水也是一上一下，我們的腳順著船也是一上一下，這讓我想到了，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一艘船艇在波濤滾滾的大海上航行，一上一下，特別危險(xiǎn)。過了這個(gè)險(xiǎn)境，劃船的老婆婆說：“你們知道怪潭名字怎么來的嗎，這里以前是一個(gè)酒店，酒店里面有一個(gè)叫九妹的服務(wù)員，她的`哥哥們是這里的老板，可是他們很壞，總是喜歡偷旅客的東西，九妹勸哥哥們偷別人的東西是不對(duì)的，可是哥哥們就是不聽，一天，九妹在縫衣服，一只烏鴉叼走了她的剪刀，她追了過去，追了很長時(shí)間，終于把剪刀追回來了，可是，她回去之后，家里的房子和家人全都沉到水里去了，后來，人們把這里叫著怪潭�！边@真是一個(gè)有趣的故事，我覺得個(gè)故事應(yīng)該是告訴我們好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)吧。
怪潭真是個(gè)漂亮的地方，它不僅給我?guī)砹藲g樂，而且給我長了知識(shí)！
四年級(jí)作文 篇7
弟弟，你最近的表現(xiàn)越來越差，因此總是被爸媽打得哇哇大哭�？粗闵砩媳淮虺龅囊粭l條的紅色印跡，讓我心疼不已。
我想對(duì)你嚴(yán)肅的說：不要再在家里隨便耍小孩子脾氣了。有些事情盡靠耍脾氣是沒用的，而且只會(huì)惹大人生氣的。弟弟，你清楚吧，只要一讓你做你不喜歡做的事，你就會(huì)大發(fā)雷霆，把家里搞個(gè)底朝天。也正因?yàn)檫@樣你才會(huì)被爸媽打。為什么我們不能換種方式來解決呢？可以輕輕地對(duì)爸爸媽媽說嘛，也可以先做再說。要知道爸爸媽媽是對(duì)我們好的。
我想對(duì)你鄭重地說：不要再沉迷于電腦里的網(wǎng)絡(luò)游戲了，電腦游戲不是你年年月月日日的必修課。這游戲就是你會(huì)大發(fā)雷霆的原因。正因?yàn)檫@樣你的表現(xiàn)才會(huì)越來越糟，你的成績才會(huì)越來越差，你的'視力才會(huì)越來越差。這樣惡性循環(huán)，怎么不讓爸爸媽媽生氣？所以請(qǐng)你不要再沉迷于電腦了。
我想對(duì)你羞愧地說:有些地方是我的錯(cuò),也有些地方是我?guī)牧四�。所以我們一起改正，一起進(jìn)步，好嗎？
弟弟，我對(duì)你說的就只有這么多了，希望你開辟一條美好的道路走向未來。加油，哥哥永遠(yuǎn)支持你。
四年級(jí)作文 篇8
說到我和古箏，那還得從頭說起。我剛剛學(xué)的時(shí)候，對(duì)古箏很感興趣，就一直練一直練，當(dāng)我練到二級(jí)的時(shí)候，老師叫我學(xué)搖指，我練了很久很久，還是練不好。因?yàn)檫@件事情，我非常的生氣，就經(jīng)常拿古箏出氣，一直敲古箏。有一次，我因?yàn)樗俣葲]有掌握好，被老師說，很生氣，就又打古箏，打著打著，弦忽然斷了，我開心極了，心想：哈哈哈！今天晚上肯定不用練琴了！就哭哭啼啼跑去找媽媽，媽媽就帶我去老師那兒換弦，換完了，九點(diǎn)多了，媽媽直接叫我睡了。那件事情之后，我的弦就經(jīng)常斷，不是太用力彈，就是不小心碰到了什么東西，媽媽也開始懷疑我了。不過現(xiàn)在，這招已經(jīng)沒有用了。為什么？因?yàn)槲易约簳?huì)修了唄！所以，我又以背書、聽英語的借口來躲避練琴，有時(shí)候我堅(jiān)決不練，一場“口水雨”便會(huì)向我噴來，我就只好一把鼻涕一把淚，把琴給練了。
不過，現(xiàn)在我不怎么討厭古箏了，甚至喜歡起古箏來，每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟，我還演出過很多次呢！不要說我自戀，我說的可是真的`哦，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到五級(jí)水平了，還可以吧？不過，我還是要繼續(xù)努力，取得更好的成績。
一塊大木板，一個(gè)調(diào)音盒，兩個(gè)出音口，兩個(gè)琴腳，二十一根弦，這這就是我又愛又恨的古箏。
四年級(jí)作文 篇9
家風(fēng)，就是一股淳樸、美好的風(fēng)。它從上一輩吹到下一代，為家中的每一代送來淳樸的美好品質(zhì)。我們家，是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的家，是一個(gè)孝敬長輩的家，是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的家。
運(yùn)動(dòng)是爺爺豎起的傳統(tǒng)。東邊的天空朦朦朧朧發(fā)出微弱的霞光，我們一家五口慢跑的身影已經(jīng)又一次出現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽的早晨。我跑在“一”字隊(duì)形的第二位。還記得第一次加入這個(gè)奇怪的`隊(duì)形時(shí)，寒風(fēng)刺得我睜不開眼，冷冰冰的空氣讓我每一個(gè)毛孔都結(jié)了霜。但爺爺不斷鼓勵(lì)我，最終，我忍受了這一切�，F(xiàn)在，這對(duì)我來說也是家常便飯了。迎風(fēng)而跑，這不是任務(wù)，是錘煉。
看著身后一樣輕松奔跑的媽媽、爸爸和奶奶，我總會(huì)感到自豪：這是我們家的傳統(tǒng)，我成為了這一傳統(tǒng)的又一位傳人，家風(fēng)已經(jīng)從我堅(jiān)強(qiáng)的骨子里透了出來。慢慢地，我上學(xué)了，爺爺奶奶回到自己家去了。但他們傳給我的家風(fēng)卻沒有帶走。帶著我骨子里那勁，每天放學(xué)回家，我總會(huì)放下書包，在樓下一圈又一圈地慢跑。沒有了寒風(fēng)作伴，但我依然感到那種無法言表的痛快。那是我心里遺留下的痕跡，奔跑令我自由。在日復(fù)一日的奔跑下，這成了我的新習(xí)慣。這就是我熱愛運(yùn)動(dòng)的家庭。
尊老敬老是銘刻在我家每一個(gè)人骨子里的東西。除了平時(shí)的孝敬，從我記事起，每到中秋佳節(jié)，我們總會(huì)帶上一盒盒月餅，開車去外婆家陪伴年邁的外公外婆過節(jié)。一開門，媽媽和爸爸便齊聲大喊：“中秋快樂！”說著，把一盒盒月餅送到了笑開花的外公外婆手中。媽媽緊緊地?fù)肀Я送馄�，爸爸和外公親切地談天說地。一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，無不充滿了溫暖。吃晚飯前，爸爸媽媽走進(jìn)了廚房，堅(jiān)決地要求幫忙燒菜。吃飯時(shí)，爸爸媽媽不停地往外公外婆的碗里夾菜，把碗里的菜堆成了山。吃過晚飯，大家團(tuán)聚在沙發(fā)前，我趕緊捧來月餅跟外公外婆、爸爸媽媽一起分享。一家人依偎在一起，看電視，吃月餅，其樂融融。
爸爸媽媽的熱心關(guān)愛，讓我受到了感染。于是，從到家開始，我就不停地要求做家務(wù)。早上擦地板，中午燒菜洗碗，下午拖地，忙得不亦樂乎。能給父母送去溫暖，我付出再多也是值得的。這便是我尊敬長輩的家庭。
愛學(xué)習(xí)是我家故老相傳的風(fēng)氣。從太爺爺再窮也要學(xué)習(xí)，到爺爺老了仍堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，喜愛看書、學(xué)習(xí)是我家的共性。每到晚上，我家的書房里都會(huì)擠滿了人。這時(shí)，我們一家三口都會(huì)各自捧著一部大頭書，津津有味地暢游書海。別人家里的電視節(jié)目，我想怎么也比不上我們家的陣陣書香誘人。
這就是我們家的家風(fēng)。它陪伴我長大成人，讓我能成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，讓我能成為一個(gè)擁有美好未來的人。
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