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四年級(jí)的作文300字范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天來(lái)了，果園里的果樹(shù)都發(fā)芽.開(kāi)花了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
桃園里一片粉紅，桃樹(shù)姑娘多數(shù)都開(kāi)出了粉紅的花兒，只是還有少數(shù)的有點(diǎn)懶，但是也像小寶寶冒出了尖尖的小腦袋。當(dāng)然啦，這就是綠綠的嫩芽。如果你在傍晚來(lái)看，那就更美了，紅艷艷的晚霞映襯著桃園，你就像是身在楓林里。
梨園里，就是一片白花花的啦。梨樹(shù)姑娘把自己打扮得非常美麗.優(yōu)雅，不信的`話，你看，雪白的花兒綴滿了枝頭，只不過(guò)，還有少數(shù)梨花慢了一拍，還沒(méi)有展開(kāi)自己的花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘似的縮在白衣裙里�，F(xiàn)在你可知道人家梨樹(shù)姑娘的美麗.優(yōu)雅了吧！其實(shí)，我覺(jué)得還有一個(gè)詞最適合人家梨樹(shù)姑娘了，那就是--冰清玉潔。
杏園里面，一片粉紅的景象。無(wú)論哪個(gè)角落都能看見(jiàn)那迷人的粉紅。如果再淡一些，就沒(méi)有那么艷麗；如果再濃一些，就沒(méi)有那么淡雅，真的不明白杏樹(shù)姑娘是怎樣調(diào)出那迷人的顏色來(lái)著。
春天的果園可真迷人啊！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙充滿愛(ài)的眼睛，面帶笑容地走進(jìn)了我們的教室，如同一個(gè)美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)囿@訝地說(shuō)了聲：“老師，您好！”
孫老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的知識(shí)就像奔騰不息的'河流，用每一點(diǎn)耐心哺育著“祖國(guó)的花朵”。在我們相處的三年里，有許多同學(xué)不斷地拖拉作業(yè)，惹您生氣，您那烏黑秀麗的頭發(fā)中已經(jīng)抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業(yè)，時(shí)而讓您累的腰酸背疼……。
孫老師，您就像一棵大樹(shù)。春天，您不得不讓我們對(duì)您刮目相看；夏天，您為我們制造了一片綠蔭；秋天，您的知識(shí)就像果實(shí)一樣都給予了我們；冬天，我們?cè)谀摹皯驯А崩锊辉儆X(jué)得寒冷……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”孫老師，您就像一位魔術(shù)師，豐富著我們的學(xué)習(xí)生活，您那溫柔的眼神時(shí)刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答的！老師，您辛苦了……�！�
四年級(jí)的作文300字 篇3
心愿，就是每個(gè)人內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫械穆肪�圖。一個(gè)個(gè)多姿多彩的心愿，構(gòu)成了我們五彩繽紛的人生。
我從電視上看到了許多地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校倒塌，學(xué)生們都從災(zāi)難中失去了寶貴的生命；有的因?yàn)闉?zāi)難而失去親人，無(wú)家可歸；學(xué)生們都無(wú)法在學(xué)校里讀書(shū)。所以，我的心愿就是讓所有的`農(nóng)村，都要提高防地震的只是，避免更多的人死去；無(wú)家可歸；讓地震災(zāi)難遠(yuǎn)離我們大家，讓我們很安全，在沒(méi)有危險(xiǎn)中生活。
地震是自然災(zāi)害，所以地震也是我么人類(lèi)造成的，在災(zāi)難中死去的人也有我們的責(zé)任，都是我們的亂砍亂伐，不止的排放污水，排出廢氣，污染了地球媽媽?zhuān)�，自然�?zāi)害就來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
我提倡：1、保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，廢氣，用太陽(yáng)能工作。
3、不亂丟垃圾，保護(hù)空氣。
4、要學(xué)習(xí)減震、減災(zāi)方面的知識(shí)，有保護(hù)意識(shí)。
讓我們的家園更安全。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的印象中，曾經(jīng)的鄉(xiāng)村是這樣的：小溪中漂著許多垃圾，溪水黑乎乎的，什么都看不清，路上也有著各種各樣的垃圾。但是，通過(guò)這幾年的整治，鄉(xiāng)村變得十分的美麗。
我來(lái)到一口池塘邊，池塘邊的.大樹(shù)和小草倒映在清澈的池水里，顯得更加綠了；天空倒映在清澈的池水里，顯得更加的藍(lán)了；白云倒映在清澈的池水里，顯得更加的白了。
這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣說(shuō)話的聲音，好像是在對(duì)我說(shuō)的。
小花姐姐對(duì)我說(shuō)：“你看，現(xiàn)在的人們都不亂摘我們了，讓我們?nèi)剂粼诨▓@里，花園里有了我們，變得多么美麗��！”
小溪哥哥也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，人們都不再往我們這里亂扔垃圾了，我現(xiàn)在可是清澈見(jiàn)底，小魚(yú)歡快地游著，清得都可以看到水底的沙石呢！”
我還聽(tīng)見(jiàn)一只飛到這里來(lái)的小燕子在自言自語(yǔ)地說(shuō)：”這里可真好啊！到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，空氣還是這么清新，我都想要住在這里了呢！”
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村已經(jīng)很美了，但是我相信，通過(guò)人們的努力創(chuàng)造，鄉(xiāng)村還會(huì)更加美。
四年級(jí)的作文300字 篇5
同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在的教室，但你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎？讓我來(lái)給大家介紹一下我們的教室。
教室門(mén)上有一道密碼鎖，如果有陌生人想進(jìn)來(lái)的話，必須先輸入密碼，如果密碼不對(duì)，密碼鎖上的屏幕上會(huì)出現(xiàn)密碼錯(cuò)誤，四個(gè)字，讓你無(wú)法進(jìn)入。走進(jìn)教室，正前方是一個(gè)講桌。講桌的側(cè)面有一個(gè)按鈕是紅色的，它的'作用是如果上課時(shí)老師口渴了，它會(huì)在講桌的正中心端上來(lái)一杯水，你覺(jué)得不可思議吧！
教室里肯定要有課桌呀！每一個(gè)課桌上有三個(gè)不同顏色的按鈕分別是黃色，藍(lán)色，綠色，每一個(gè)按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫(xiě)作業(yè)，但你沒(méi)有筆，怎么辦？這時(shí)你只要按下黃色按鈕，它就會(huì)在，你的面前出現(xiàn)一只筆。藍(lán)色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表，你只要按下按鈕它就會(huì)告訴你下一節(jié)課是什么課，提前做好準(zhǔn)備。綠色按鈕的作用是如果你有不會(huì)的題，你只要對(duì)著綠色按鈕，旁邊的話筒念一遍大題，他就會(huì)給你講解，讓你很快理解這道題并解答出來(lái)。
未來(lái)的教室還有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的姥姥已年過(guò)六十，雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋，但每天總還能看到她眼角的微笑。
姥姥非常疼我，我每次生病時(shí)，姥姥都從單位急急匆匆地趕過(guò)來(lái)；而且每次去她家，她都會(huì)做一桌我喜歡吃的好菜。
姥姥教育我們很有一套。暑假里的某一天，我去姥姥家玩。在臨上班前，姥姥對(duì)我和嘯嘯說(shuō)：“到九點(diǎn)三十分，你們一定要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩，表現(xiàn)好就吃肯德基，表現(xiàn)不好就喝粥�！崩牙亚澳_剛走，我和嘯嘯便炸開(kāi)了鍋，像“花果山”的兩只頑猴一樣上竄下跳，鬧騰開(kāi)來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，將近九點(diǎn)三十分的'時(shí)候，電話鈴響了，原來(lái)是姥姥來(lái)查崗了，只聽(tīng)電話那頭說(shuō)：“做作業(yè)了嗎？”我和嘯嘯玩得太興奮了，無(wú)意之下忘了時(shí)間，當(dāng)時(shí)才想起來(lái)今天還有一件重要的任務(wù)沒(méi)完成。
姥姥又說(shuō)：“既然如此，那今天就喝粥吧！”我和嘯嘯對(duì)扮了一個(gè)鬼臉，知道理虧了，便自覺(jué)得去寫(xiě)作業(yè)了。要不是姥姥的及時(shí)提醒，我那天還真的要忘乎所以了。
姥姥就是這么一個(gè)細(xì)心的人，時(shí)刻把我們放在心上。不管她工作有多忙，我們都能感受到她無(wú)微不至的關(guān)懷。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我八歲的時(shí)候干了一件事兒，現(xiàn)在想起來(lái)這件事，就忍不住的覺(jué)得都是好奇惹的禍。
那是五月份的一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)果汁機(jī)。由于我的好奇心太大，想知道果汁機(jī)是怎樣把水果變成果汁的。我就拿出工具，打算一探究竟。于是我開(kāi)始拆果汁機(jī)，當(dāng)然家里只有我一個(gè)人，要不怎么會(huì)有這個(gè)想法呢？好在我的認(rèn)真，要不我可能就受傷了。我一拆開(kāi)一看，我的天吶！看起來(lái)沒(méi)多少零件的機(jī)器居然有這么多的`零件，真是厲害。
同時(shí)我也知道了果汁機(jī)為什么會(huì)把水果變成果汁，原來(lái)這里有個(gè)刀片，水果一進(jìn)去刀片就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，十分的鋒利，而且還很快。我看了眼表，呀！媽媽要回來(lái)了，我趕快組裝果汁機(jī)，可是一個(gè)不小心就被刀片弄破了手，我趕快找創(chuàng)可貼貼到了傷口上。這時(shí)媽媽來(lái)了，一看果汁機(jī)，頓時(shí)火冒三丈，直接把我打了一頓，把我疼的一直哭，哭的外面雞飛狗跳，人們還以為地震了呢！
看吧，難道這不是好奇惹的禍嗎？真是“好奇害死貓呀！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
老書(shū)桌的抽屜里有一個(gè)照相機(jī)，很老也很普通�？逻_(dá)牌，不是數(shù)碼的，不是進(jìn)口貨，也不能錄象。
電腦桌的柜子里有一臺(tái)攝像機(jī)，很新也很昂貴，松下牌，是數(shù)碼的，日本進(jìn)口，寬屏攝像。
老相機(jī)的旁邊放著一本相冊(cè)，里邊有幾百個(gè)年少時(shí)的微笑。翻開(kāi)，瀏覽，回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，對(duì)著閃光燈下的鏡頭，伸出兩個(gè)手指，放在耳側(cè)，制作一個(gè)微笑，等待著另一個(gè)自己出現(xiàn)在手中的'卡片上。把童年的快樂(lè)留給回憶。
攝像機(jī)的旁邊放著一塊SD記憶卡，里面有一連串快樂(lè)的片段。插入，打開(kāi)，播放曾經(jīng)，對(duì)著鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯(cuò)過(guò)了最美麗的微笑，等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前，自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。
緊盯著電腦屏幕上的自己，沒(méi)有相冊(cè)里的清晰，沒(méi)有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡，沒(méi)有舉著照片時(shí)的喜悅，沒(méi)有看著相片時(shí)的滿足。
我拿出黑黑的相機(jī)，不太熟練地裝上電池，放進(jìn)膠卷，打開(kāi)。對(duì)著自己猛按快門(mén)。照片洗出來(lái)后，居然沒(méi)有一個(gè)自己是完整的。心中落下些許失望。
去爬山，媽媽讓我?guī)Ш脭z像機(jī)，我打開(kāi)抽屜，把老相機(jī)擦好，放進(jìn)包里。一個(gè)星期后，手里多了一沓沉甸甸的滿足，心里多了一份滿意的喜悅，抽屜里多了一疊美麗的微笑。
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