小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天堂，也是我們學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語，充滿著智慧。
走進(jìn)校門，來到了我們的教學(xué)樓。校長在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設(shè)計(jì)成一個(gè)書吧和軟包間，這個(gè)書吧里有各種各樣的'書,這些書有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書的側(cè)面被貼上了標(biāo)簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長還為軟包間取了一個(gè)好聽的名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì)樂園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動(dòng)伸著指頭仔細(xì)的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認(rèn)真小心地翻開了起來，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場了。課間的時(shí)候我們來這里，沐浴著陽光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長還根據(jù)我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學(xué)。
在學(xué)校的社團(tuán)也有很多。有：合唱團(tuán)、彩繪葫蘆、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、空竹社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、國畫社團(tuán)、啦啦社團(tuán)、書法社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)，等等。
我們還有微機(jī)室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂和幸福�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天是我的生日，媽媽給我八只蠶寶寶作為生日禮物，我高興極了。蠶寶寶好可愛呀！我把它們放到籃子里。它們吃桑葉的方法可真行，是一圈一圈又一圈地吃，它們的樣子像一條條蟲子，還有呢，它們的眼睛黑黑的'，全身白白的，還有很多毛絨絨的小腳，小朋友們，你們見過蠶寶寶嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
秋天沒有春天的芳香四溢，沒有夏天的熱情如火，也沒有冬天的潔白如雪，可我卻鐘愛秋天。
秋天的楓葉是我所喜愛的。我喜愛她的紅，那種無法用顏料和畫筆調(diào)制出來的紅，是大自然賜予她的獨(dú)一無二的紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊那一抹艷麗的`紅霞，可望而不可及，秋風(fēng)吹過，卷起一地的楓葉，樹上的楓葉也搖搖欲墜，兩者相互交映，產(chǎn)生一種視覺上的強(qiáng)烈美感。怪不得杜牧這樣說過：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！
果園的美景也是我所喜愛的。漫步園中，一陣陣說過的甘甜和芳香迎面撲來，其中還夾雜著淡淡的泥土芳香。再抬頭看看頭頂那個(gè)個(gè)飽滿的累累碩果:蘋果小姐在秋風(fēng)的撫摸下不禁紅了臉，梨哥哥也隨著時(shí)尚的潮流換上了新衣服，橘弟弟在看園人的夸獎(jiǎng)下小臉也泛起了紅暈。瞧，果民們已經(jīng)背著竹筐興高采烈的來摘采水果了，邊摘還邊說：今年收成不錯(cuò)，回去可以給孩子買新衣裳嘍！臉上是掩不住的喜悅。
遷徙的大雁在秋天也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵旁，排成一字形的大雁在天空之中飛翔，它們有時(shí)會(huì)叫幾聲好像再說：我們馬上就要回家了，回家嘍，回家嘍！抱著這份信念，他們從這里飛回北方，從北方飛回這里。
秋天還有很多美景，在這里我就不一一舉例了，讓我們一起走進(jìn)大自然，感受秋，感受她那獨(dú)特的魅力！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在上一屆比賽中烏龜贏了兔子。兔子為了一洗往日的仇恨每天加緊練習(xí)跑步。準(zhǔn)備下一屆比賽的降臨。
我們?cè)僬f一說烏龜吧!烏龜因贏了上一屆比賽，變得非常的驕傲。所以烏龜每天都不練習(xí)，還說什么“時(shí)間還早著呢!“就這樣，過了一天有一天，終于到了這一屆龜兔賽跑了!
和往常一樣，兔子依然跑在了前面，烏龜跑在了后面。就這樣過了一會(huì)兒。突然，一條小河擋在了兔子面前�？赏米幽悄苓@么容易放棄呢!兔子深吸了一口氣，然后使出了全身的力量縱身一跳，過去了。
可是烏龜呢，根本過不來。因?yàn)殚L時(shí)間的偷懶連祖宗傳下來的.本事也不會(huì)了。就這樣，兔子取得了勝利。
當(dāng)采訪兔子的時(shí)候，兔子說：一個(gè)人要取得勝利必須勤奮，不然什么事也做不了。
這個(gè)故事告訴了我們，勤奮使人進(jìn)步驕傲使人落后!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
以前有三只青蛙趁著下雨，井底的水滿出來逃了出了井里。一只青蛙向東走去，一只青蛙向西走去，另一只青蛙向北走去，相約一年后在井邊見面。
向東的青蛙來到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市。這個(gè)城市有許多美食和小吃，應(yīng)有盡有，可是這里的人們很兇惡，只要看見一只小蟲子就把他f給打死。向東的青蛙差一點(diǎn)點(diǎn)也被人們打死了，他雖然沒有死，可是它的手受傷了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)月就回到了井邊。
向西的青蛙來到了一個(gè)城 ，雖然那個(gè)城市科技發(fā)達(dá) 但是那里的污染很嚴(yán)重，有一次，它掉進(jìn)了污染很嚴(yán)重的一個(gè)小池塘，多虧了有一個(gè)小男孩救了小青蛙，小青蛙雖然得救了，可是它的皮變粉了。所以它只在那個(gè)城市住了一個(gè)星期。
向北去的那只青蛙來到了一個(gè)小村莊。那里的人們又善良，環(huán)境非常的好。有一個(gè)小男孩還收養(yǎng)了小青蛙。小青蛙幫人們捉害蟲。過了幾個(gè)星期，跟朋友們約定的.時(shí)間到了，小青蛙戀戀不舍地跟人們告別。
三只青蛙在井邊談話。向北去的青蛙說:“我來到了一個(gè)小村莊，那里的人們可好了，還收養(yǎng)了我。”向東的青蛙說:“我來到的是一個(gè)城市， 那里的人們很兇惡，我的手都受傷了�！毕蛭鞯那嗤苷f:“我去的也是一個(gè)城市，那里的環(huán)境很不好，你們看我的皮膚都變色了�！比磺嗤苌塘亢鬀Q定去那個(gè)環(huán)境好的小村莊定居。
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