精選故鄉(xiāng)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的故鄉(xiāng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
故鄉(xiāng)作文 篇1
故鄉(xiāng)是安頓心靈的地方。
在我離開它隨著父母去了城里的十年里，我總在懷念我的故鄉(xiāng)，懷念疼愛我的外公，懷念童趣。
外公家旁有條大河，每當(dāng)大閘放開，奔騰的浪濤擁簇著泡沫，宛若隨風(fēng)翻滾的云朵，氣勢(shì)磅礴。外公站在河堰上，將我高高地舉在頭頂，外公爽朗的笑聲如今仍在我的夢(mèng)中縈繞不停。那年，外公的頭發(fā)是灰白的，發(fā)根是健康的黑色。他的肩膀承載著我對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村無數(shù)的回憶，一點(diǎn)一滴，造就了今天的難忘。
時(shí)光荏苒，到了入學(xué)的年齡，我背上書包牽著外公的手，一蹦一跳地前往學(xué)校。那日，陽光明麗。外公站在校園門口，對(duì)著大門里面的我微笑，我轉(zhuǎn)頭看到他殷切的目光，心里突然多了一份百爪撓心的感覺。向前走了幾步，便開始不自覺地回望，看到外公慢慢轉(zhuǎn)過身去，腳步下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)了方向——我奮力地跑向外公，撲到他的懷里，號(hào)啕大哭：“姥爺！你別把我留在這！你別走！”年幼的我死纏著外公，拉著他的手，就像抓著一根救命稻草。
外公在學(xué)校門口找了一塊石頭坐了下來，然后對(duì)著滿眼淚光的我說：“進(jìn)去吧，姥爺不走�！�
十年之后，我每次回憶起那天，回憶起一個(gè)老人為了讓自己的外孫安心上學(xué)，為了滿足一個(gè)孩子的不舍，而在烈日之下苦等了一個(gè)下午，來自靈魂深處的愧疚就如同烈火燒灼著心頭。
看到同齡的孩子拿著牛皮鞭抽起陀螺，我面對(duì)著擺在商店里的陀螺以及下面的價(jià)格，想要卻又不敢說。外公發(fā)覺我盯著鄰居孩子的陀螺出神，于是便操起刀具。
第二天，外公從口袋里掏出一個(gè)陀螺，那是一個(gè)做工有些粗糙的圓錐體。陀螺飛速旋轉(zhuǎn)在故鄉(xiāng)的土地上，我歡快地?fù)P著鞭子，汗水浸透了衣襟，笑聲回蕩在外公的門前，眼里是外公滿足的笑容……
當(dāng)天下午，母親整理好新搬入的房子，來到外公家接我回去。母親看到外公之后，驚慌地問了一句，“爹，你手怎么碰破了？”
我將陀螺裝進(jìn)書包，連同外公對(duì)我的疼愛一并帶去了新家。離開的那天，我捧著外公的傷口，抽泣著許諾，“姥爺，我長(zhǎng)大一定好好疼您！”外公的眼睛笑成了兩輪彎月，他花白的頭發(fā)，被微風(fēng)輕撫著，連同發(fā)根都變成了雪白，外公老了。
等我收拾好衣物，外公塞給我50塊錢。我不肯要，他故作生氣說：“那你以后別來了！”我低下頭，不敢正視他的眼睛。外公撫摸著我的頭，靜靜地說：“天快黑了，早點(diǎn)走吧�！�
我坐在自行車的后面，向外公揮手，向故鄉(xiāng)揮手，向童年揮手。外公的身影在蒼茫的景色中，漸漸變小，直到變成一點(diǎn)，消失在我的視線里……
如今，我深深地眷戀著故鄉(xiāng)，因?yàn)橥夤裁咴谶@里。故鄉(xiāng)替代了外公，它給了我一個(gè)能夠安頓心靈的地方。
故鄉(xiāng)作文 篇2
在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……
那時(shí)，我和小姨常在沙灘上嬉戲。站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。劃著船從水面飄過，一抬頭，便看見那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散下來，一兩根長(zhǎng)的在水面上不時(shí)地點(diǎn)一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。我們把腳蕩在水里，望著離岸越來越遠(yuǎn)，感到十分快樂。
故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。我們追逐嬉戲著，沒有什么能阻擋我們的腳步。我們?cè)谒凶襟π�，追小魚，還比賽潛水。有一次，我想在水里打個(gè)滾，結(jié)果卻喝了好幾口水�？匆娢疫@狼狽樣，大家都哄堂大笑起來。我很難為情，都快哭出來了，小姨連忙哄我，說我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實(shí)是小姨讓著我。玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙��！回頭看，幾戶人家已經(jīng)在門前擺好了飯菜。歡聲笑語洋溢在整個(gè)村莊。來去的飛鳥與向晚的微風(fēng)陪伴著他們，構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫。
離開故鄉(xiāng)已有幾年了。如今，再回故鄉(xiāng)時(shí)，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時(shí)的笑聲卻永遠(yuǎn)回蕩在耳邊。它，像一只飛鳥，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過一個(gè)歡樂的童年篇章……
故鄉(xiāng)作文 篇3
用淡淡的水彩繪出畫里的故鄉(xiāng)，用小小的夢(mèng)想織起夢(mèng)里的'中國(guó)，古老的故鄉(xiāng)重新煥發(fā)出年輕的氣息，昂首的中國(guó)正在走向新世紀(jì)的輝煌。改革開放的春風(fēng)吹過曾經(jīng)金戈鐵馬、狼煙四起的山河，吹皺一江春水，便當(dāng)生動(dòng)了我的故鄉(xiāng)，絢麗了我的中國(guó)。
故鄉(xiāng)·水彩畫輕展
這還是記憶里的那個(gè)貧困、泥濘、絕望、落后的故鄉(xiāng)嗎？曾經(jīng)那些下雨天濺起一身水花，惹得路人埋怨的小徑，竟早已變成榕樹林立、落葉紛飛的瀝青馬路了；曾經(jīng)那些低矮雜亂、蛛網(wǎng)滿壁的老屋，竟早已變成規(guī)劃統(tǒng)一、游者不絕的粉墻黛瓦；曾經(jīng)那些奔波辛勞、愁鎖心頭的人們，竟早已變得那般寧?kù)o、安然，宛如一快溫潤(rùn)的美玉，溫暖了游子的心，裝點(diǎn)了故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
望見了嗎？那是清晨巷口嬉鬧的孩童，正午崗位工作的青年，夕陽長(zhǎng)椅乘涼的老者嘴角綻放的燦爛的微笑，那是如今游人如織，生氣勃勃的故鄉(xiāng)；聽見了嗎？那是少女指尖流淌的錚錚琴韻，是少年口邊溢出的悠悠笛聲，那是如今吾儂軟語，銀鈴串串的故鄉(xiāng)；嗅見了嗎？那是庭院里飄來的桂花的香氣，是裊裊炊煙中溢出的家鄉(xiāng)的味道，那是如今繁榮秀麗、和諧溫馨的故鄉(xiāng)。
中國(guó)·騰飛夢(mèng)綻放
我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)時(shí)代，和諧、開明、進(jìn)步，讓我、我們能夠找到屬于自己的方向，擁有屬于自己的一片自由晴朗的藍(lán)天；讓我、我們能夠做一只只斑斕的風(fēng)箏，點(diǎn)綴金色的田野，將風(fēng)箏線的一端交給你我的祖國(guó)；更讓我、我們點(diǎn)亮希望的星火，洗凈心靈的鉛華，奏效生命的華章。
僅僅是半個(gè)多世紀(jì)的光陰，你從苦難中汲取前進(jìn)的力量，從黑暗中找出光明的方向。我們用小小的夢(mèng)想，編織起中國(guó)的夢(mèng)想，用點(diǎn)點(diǎn)的智慧凝聚起祖國(guó)未來的基石，用滴滴的汗水書寫心中那份期望：讓中國(guó)騰飛！讓中國(guó)夢(mèng)綻放！
遠(yuǎn)行的游子已規(guī)律，跌入畫里，是畫里的故鄉(xiāng)。
新生的希望在綻放，織起夢(mèng)想，是夢(mèng)里的中國(guó)!
故鄉(xiāng)作文 篇4
今天，我們?nèi)デ暹h(yuǎn)故鄉(xiāng)里秋游。
故鄉(xiāng)里的門外有紅色的大燈籠，小路旁有形態(tài)各異的雕象，有的雕塑著小孩在放牛；有的雕塑著小孩到商店把錢給老板買東西；還有的雕塑著小孩拿著鞭子趕馬，有趣極了！沿著小路走去，我們看到了大戶人家住的地方，門上掛著兩個(gè)紅彤彤的大燈籠，還有一幅對(duì)聯(lián)。接著，我們走到了以前一個(gè)中戶人家住的地方，里面的人正在包粽子吃。我們走過了一座拱橋，來到了故鄉(xiāng)里文武藝術(shù)團(tuán)，只見一位叔叔說要表演魔術(shù)，他吃了一個(gè)棉花糖，結(jié)果變出兩個(gè)棉花糖。還有一個(gè)魔術(shù)師把一個(gè)空箱子，變成了一只鴨子，好神奇呀！然后，我們找到了一片陰涼的樹陰，準(zhǔn)備吃東西了。吃完東西后，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩游戲，然后就做車回家了。
清遠(yuǎn)故鄉(xiāng)里，讓我們看到了以前的房子，我愛故鄉(xiāng)里！
故鄉(xiāng)作文 篇5
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”我駕駛著自己的私人飛機(jī)，回到了故鄉(xiāng)，將飛機(jī)停在了故鄉(xiāng)其中一處停車場(chǎng)。父母?jìng)冮_著他們的新型太陽能汽車，帶著我觀賞故鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景。
曾經(jīng)臭氣熏天的伊遜河，有三季都是光禿禿的河床，上面到處都是垃圾，但是現(xiàn)在卻與眾不同了，一年四季都是清澈見底的河流。曾經(jīng)在伊遜河上方，是一座粗糙的的石橋;兩邊是一排粗糙的把手。記得小時(shí)候，我和一群小伙伴在扶著把手抓小魚和小蝦，可沒想到這扶手因?yàn)樘脹]修理了，竟然斷了，它和我一起掉進(jìn)了水中。而現(xiàn)在卻不同了，河上矗立著一座五彩繽紛的彩虹橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我還以為這是上天給我們降臨的彩虹呢!到了夜晚，彩虹橋和周圍五顏六色得霓虹燈把附近照得猶如白晝一般;而河的兩邊，都是雕刻的各種動(dòng)物的扶手。我想：不可能再發(fā)生我兒時(shí)那慘不忍睹的事情了。
我來到了二十年前常去的那個(gè)小廣場(chǎng)，你一定會(huì)喊出：“這哪是小廣場(chǎng)啊!”因?yàn)檫@和二十年前世界最大的星海廣場(chǎng)一樣大，到處都是霓虹燈，健身器材，花草樹木……再往前走，就到了我的家了，我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)檫@是一棟既有花園又有游泳池的二層別墅。進(jìn)到里面，簡(jiǎn)直太大了，而且還有許多機(jī)器人，如：工人機(jī)器人、廚師機(jī)器人、體育機(jī)器人……我剛看完這美麗的別墅，廚師機(jī)器人就做好了香噴噴的飯菜。我一看，怎么全是青菜?媽媽說：“為了人的健康，現(xiàn)在只吃蔬菜了�！�
吃過晚飯，我來到了自己的母校—存瑞小學(xué)。這里的變化太大了，500米的環(huán)形跑道，提供給高年級(jí)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)……教室里每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這樣，即使老師在家，也可以給孩子們上課了;而且，這種椅子是氣墊做成的，無論怎么撞也碎不了，上課，這種椅子會(huì)把你需要拿的東西，自動(dòng)放到桌子上。下課，孩子們還可以把這椅子當(dāng)碰碰船玩。這種教室，還可以在夏季吸收炎熱，冬季吸收寒冷，這樣就可以冬暖夏涼了。
我愛這清澈的伊遜河，愛這美麗的母校，更愛這養(yǎng)育我長(zhǎng)大的故鄉(xiāng)。
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