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歲月如歌作文

時(shí)間:2021-07-14 12:27:05 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

【薦】歲月如歌作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】歲月如歌作文15篇

歲月如歌作文1

  我想我大概是條小蟲(chóng)子吧,一條丑丑的蟲(chóng)子,不知道要到什么時(shí)候才可以變成蝴蝶。其實(shí)想要的并不是美麗的外表,而是想讓包裹著自己的那層厚厚的繭能夠裂開(kāi),從而能擁有翩飛在天空的那份自由。但總是被初三茫茫碌碌的節(jié)奏所吞噬,也被琴譜密密麻麻的音符所籠罩;背后的幾雙“眼睛”好象依舊不滿足,似乎還充滿著更大的希冀。寫(xiě)到這里,我不由抬頭望了天空,很澄凈、很透明的陽(yáng)光,灑向瞳孔,雖有些刺眼,卻還很舒服。大概因?yàn)槲沂仟{子座,對(duì)陽(yáng)光總是情有獨(dú)鐘,喜歡跪在凳子上扒著欄桿一邊曬太陽(yáng),一邊吃巧克力,一邊寫(xiě)一些亂七八糟的文字。同學(xué)說(shuō)我那樣就像有一只張牙舞爪的怪物,但我總是一笑了之;因?yàn)槟欠N感覺(jué)實(shí)在很好。很寧?kù)o、很愜意、很與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué),我喜歡。

  喜歡淡淡的陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲給我淡淡的親切,喜歡淡淡的卡索(《幻城》中的人物)通過(guò)眼眸給我淡淡的憂傷,喜歡藍(lán)色蒼穹給我淡淡的微笑,喜歡夜空和星光給我淡淡的溫馨。我不想因?yàn)槌跞淖冏约,我不?huì)因?yàn)槌跞艞墦碛小?/p>

  歲月不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖,我愿隨歲月的增長(zhǎng)而成長(zhǎng),而增加負(fù)重。甜甜的、澀澀的初中生活啊,就要跟你說(shuō)再見(jiàn),然后回憶到永遠(yuǎn)……

歲月如歌作文2

  “咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。

  秋天和我打了個(gè)招呼,遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò),使得落葉紛飛,它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。

  一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么?這風(fēng)情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。

  如果,可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里,時(shí)不時(shí)的翻看;或是裝進(jìn)小水晶別針,時(shí)不時(shí)把玩。似水流年,歲月如歌,清唱起,別具清新。

  塵歸塵,土歸土,該去的,不該留。

  “咦?怎么——”倒不轉(zhuǎn),換一盤(pán)!肮緡!鞭D(zhuǎn)了。

  “我趕,就不信做不完!”埋頭苦干中,現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。

  桌子亂死了,快收收。這什么呀?相框?同學(xué)送的?放起來(lái)。什么?音樂(lè)盒!同學(xué)送的?放起來(lái)。筆筒,臺(tái)燈,最現(xiàn)實(shí)的。

  嘴里念《論語(yǔ)》,心里背地圖,手里做算術(shù)。

  我知道珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,把過(guò)去的歲月埋葬,但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫(xiě)不知所以然,太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以,卡了。

  多么深刻的訴誡!歲月如歌,閑時(shí)可以哼哼;今天,還得照過(guò),做事三到,心不在焉的話,咒自己出門(mén)摔一跤!

歲月如歌作文3

  人的一生就是馬不停蹄的相遇與告別。

  ——題記

  閑下身時(shí),身體便不由的轉(zhuǎn)到后面,剛想把快樂(lè)的事情拿出來(lái)分享卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言而止的我面對(duì)著的是倆個(gè)生疏的面孔,不經(jīng)意間,倒是學(xué)會(huì)了舉目凝望,凝望那半邊云卷云舒的天,凝望那一棟被雨洗過(guò)的樓,在那里陽(yáng)光傾瀉下來(lái)投射的影子越發(fā)覺(jué)得懷念。

  從旭日東升到繁星點(diǎn)點(diǎn)也不過(guò)經(jīng)歷了一個(gè)黃昏,卻走過(guò)了一年四季的輪回。時(shí)光送來(lái)了一批,亦送走了一批。曾有人告訴我,分離過(guò)后你所飽嘗的痛苦與孤單是上天給你的懲罰,恨自己不懂珍惜,如今還要拿出時(shí)間加以懷緬。

  繞過(guò)操場(chǎng)的一圈又一圈,身邊的人換了一個(gè)又一個(gè),你也不知道誰(shuí)會(huì)陪你走到最后,如今最好的答復(fù)就是珍惜現(xiàn)世。黃昏依舊是夕陽(yáng)的披紗,這就是相遇。黃昏再美終將黑夜,這便是告別。

歲月如歌作文4

  隨著一張張可怕的的大白紙的落下,我們的心也隨之繃緊了——物理考試開(kāi)始了。

  剛才還疾呼男女平等、女權(quán)主義的女生們這時(shí)也不得不屈服于physics的“淫威”之下——開(kāi)始抱怨為什么不出兩份難度不同的試卷,因?yàn)槲覀內(nèi)f能的主上帝創(chuàng)造了物理能力相差很大的兩類(lèi)人——男和女。一個(gè)個(gè)“焦耳”、“歐姆”弄的我們“抓耳”、“撓腮”!鞍㈤T(mén)!”小聲祈禱著,發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛越來(lái)越緊張,足以讓人的心跳加快到200/分的沙沙聲仿佛無(wú)數(shù)條饑餓的蠶在吞食著試卷——盡管時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)消化不良。然而,無(wú)情的下課鈴還是如期而至,老師更是難得做起了守時(shí)的榜樣,經(jīng)過(guò)一陣不可避免的爭(zhēng)強(qiáng)之后,抱著卷子,撇下一屋子的殘兵敗將揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  一些同學(xué)開(kāi)始擁向電話亭,告訴parents“我做好準(zhǔn)備了,也請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備吧”——男女混合雙打。

歲月如歌作文5

  歲月如歌,品讀人生的滄桑滋味,時(shí)光匆匆凝刻幾分優(yōu)韻記憶。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,再輝煌的歷史都會(huì)遠(yuǎn)去,只在寂靜時(shí)分聽(tīng)著一曲熟悉老歌的時(shí)候,心中掀起一份波瀾。

  當(dāng)聆聽(tīng)一首老歌,一段段優(yōu)美旋律傳來(lái),總會(huì)給我一種感傷,一股動(dòng)力,一份慰藉。當(dāng)那伴隨我成長(zhǎng)的歌聲縈繞在耳旁,給的直覺(jué)是風(fēng)韻怡人,這一切依舊那么美麗。而這樣一份美當(dāng)中蘊(yùn)含著一份滄桑、一份憂傷。

  歲月匆匆催人老,人生能有幾十載,想一想,多少故人告誡我們需要珍惜短暫的時(shí)光,因?yàn)楣怅幧钥v即逝。

  回首遠(yuǎn)去歲月,我不禁感傷忘懷,感嘆歲月易失的愁容縈繞心中,早上洗臉照鏡的時(shí)候不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了臉龐中出現(xiàn)了皺紋斑斑。夜晚一個(gè)人的房間,打開(kāi)音響聽(tīng)一曲傳神歌曲,回味往事,陣陣酸楚油然而生。

  人啊,真的如一粒塵埃漂浮在這個(gè)時(shí)空,你的出生到你的死亡之外,還有多少人會(huì)記住你,你來(lái)到這個(gè)世界是否帶來(lái)了一些精彩,又是如此伴隨歲月漸行漸遠(yuǎn)。

歲月如歌作文6

  時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當(dāng)初懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門(mén)的那一剎那,真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起,畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的女生和那些故作倔強(qiáng)的男孩,依稀在我的腦海里浮現(xiàn)。不知不覺(jué),眼眶紅了。

  可如今又要分別了,剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多,有他們對(duì)我的鼓勵(lì),還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里,想做些什么又不知道做什么,真糾結(jié)!彷徨間好像又回到了三年前,一樣的場(chǎng)景,一樣的離別,還有一樣的淚。只是時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,人物不同,罷了。

  留不住的時(shí)光啊把我們分離,請(qǐng)把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡,我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。現(xiàn)在我正走在校園的小路上,我還想在踏一回教室的樓梯,還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉,我想向曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝,我也想對(duì)那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲再見(jiàn)。

  熟悉的校園啊我還想再看一眼你,我想把你深深的印在我的腦海里!

  山西長(zhǎng)治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

歲月如歌作文7

  春夏秋冬,四季輪回,多少故事在雨天生動(dòng)演繹,多少歡樂(lè)在嬉戲中盡情綻放。

  回憶有些時(shí)候,或許是一件很幸福的事,更多時(shí)候是需要承載多少的撕扯,才能夠痛定思痛地平靜訴說(shuō)。

  初中的散場(chǎng),一幕幕的場(chǎng)景,就像一張張?jiān)凔惖募羟,串?lián)一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂(lè)和憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證我們的友誼和感情。

  疑望群山的眼袋,滿腦子都想抓住生活的瞬間眼袋,但我既無(wú)法抑制時(shí)間流逝的節(jié)拍,也不能控制白浪滔天。流過(guò)田野,鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。我是在小心地用一滴水生命的快樂(lè),折射萬(wàn)千幸福的芬芳,我親愛(ài)的老師同學(xué)們青春終究散場(chǎng),告別時(shí)我們的宿命,當(dāng)今天成為昨天,最后成為記憶力不在重要的某一天,能不能請(qǐng)你們努力搜索,屬于我們的記憶,屬于我們九二班的記憶,因?yàn)槟鞘且惶幮撵`的港灣,有我深深的思念,淡淡的憂傷,有我心底的歡笑,咸澀的淚水,更有對(duì)未來(lái)美好生活的向往,雖然一被時(shí)間的流逝所淡化,但那畢業(yè)是我們一起用所有的情緒所全譯的真實(shí)情感,分別的日子讓我們一邊尋找,一邊遺忘。尋找迷途的幸福,遺忘曾經(jīng)的寂寞吧。

歲月如歌作文8

  夜空下的癡纏,揉碎了月光,情絲繞指化作點(diǎn)點(diǎn)星光散落。愛(ài)你到了極致,卻是親手葬送了初見(jiàn),淡忘了遇見(jiàn)你時(shí)的心動(dòng)。那些花前月下的纏綿,總在黎明來(lái)臨的時(shí)候悄然謝幕,最美的風(fēng)景,在不經(jīng)意間擦肩而過(guò),沒(méi)有誰(shuí)還記得那時(shí),初見(jiàn)是怎樣的驚艷。

  情到深時(shí),時(shí)光不老。情到極致,從此天涯兩紅塵。一念深情,一念遺憾,擁擠的城市森林里,你可找到曾經(jīng)驚艷的遇見(jiàn),五彩霓虹燈下,你可尋到地老天荒的絕戀。

  深情,癡念。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。緣盡,情倦。 轉(zhuǎn)身兩世人。愛(ài)或不愛(ài),誰(shuí)也無(wú)法停下光陰的腳步,只可以這樣隨遇而安,執(zhí)青木煮酒,捻四季紅豆,可有一種相逢,邂逅在流年的渡口,淺笑安然,無(wú)欲無(wú)求。

  風(fēng)月入我相思局,奈何相思未相許,情途漫漫,幾多坎坷,時(shí)光荏苒。歲月如歌.

  月下獨(dú)酌,將酒醉朦朧,煙雨寂寞黃昏后,闌珊深處憐孤影,問(wèn)今世,河州盡頭應(yīng)猶在。,最憐相思期許時(shí),一江春水,向東流。

歲月如歌作文9

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  人總在不經(jīng)意間失意

  漸漸低落迷茫

  忘記那份應(yīng)有的拼博努力

  讓歲月就這么流逝

  無(wú)論你失意也好

  迷茫也罷

  但,請(qǐng)不要忘記

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  是的

  每個(gè)人都有生活的低谷

  不過(guò)

  要盡快調(diào)節(jié)好內(nèi)心的雜亂

  歲月是流逝的

  或許

  昨日你朝氣蓬勃

  今日便年過(guò)花甲

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  不要因短暫的失意

  而忘記應(yīng)有的“瘋狂”

  再不瘋狂我們就老了

  趁現(xiàn)在還年輕

  做一朵獨(dú)特的花

  在萬(wàn)花筒里

  綻放絢爛

  這是我們的時(shí)代

  我們非平庸

  只是把時(shí)光浪費(fèi)在失意

  忘記了最純的自己

  忘記了流逝的歲月

  他不會(huì)因你而停留

  地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)

  唯有你抓住時(shí)光

  這世才無(wú)憾

  一生一世一記憶

  下世完成今世的心愿是

  天方夜譚

  我們都是天空中閃耀的星

  只是

  發(fā)光早晚罷了

  只是方向不同罷了

  歲月是流逝的長(zhǎng)河

  不要輕易將他放過(guò)

歲月如歌作文10

  歲月如一壺陳年老酒,每每將它開(kāi)啟時(shí),總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對(duì)生活的感悟,辛酸,釋然,歡笑,悲喜,同是不言而喻的。往事如煙,歲月如歌,想走的留也留不住。恍惚間才發(fā)現(xiàn),花非花,霧非霧,有的只是對(duì)那份歲月的感激與懷戀。

  ——題記

  當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我面頰的那一瞬時(shí),感覺(jué):暖暖的,香香的,甜甜的。猛地發(fā)現(xiàn),時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節(jié)。心中不禁悵然若失,歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度,在時(shí)間的流里,在空間的平行線中前行。剎時(shí),那股陳年老酒的香味,在不時(shí)緩緩的,漸漸的,向我涌來(lái)。感傷,愁慮,是歲月!是光陰!是夢(mèng)囈!我曾吻過(guò)歲月姑姑那手腕上跳動(dòng)的脈搏,是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香,此不禁令我對(duì)歲月更加眷戀。還有什么?還剩些什么?

  感悟:學(xué)會(huì)珍惜。憶起“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”的詩(shī)句。才感珍惜是何等的珍貴,才覺(jué)時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾,如煙般飄散,她步履輕揚(yáng),她漫步云端。似箭,似飛,真的好快。所以漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜她。

歲月如歌作文11

  歲月如歌,我們邊走邊唱——題記

  多姿多彩的初中生活,無(wú)法磨滅的青春歲月。歲月如歌,歡樂(lè),傷感,躊躇,成長(zhǎng)交織成了一曲華美的樂(lè)章。

  《最初的夢(mèng)想》

  歲月如歌,是一首叫做《最初的夢(mèng)想》的歌。

  每個(gè)人進(jìn)入初中,心中都懷揣著一份最初的夢(mèng)想不是嗎?懷著夢(mèng)想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢,體現(xiàn)了心聲的力量’我們是祖國(guó)的花朵,懷抱夢(mèng)想努力綻放。

  還記得我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)的主題班會(huì)嗎?在那堂課上我們熱情大方地訴說(shuō)自己的夢(mèng)想,將自己小小的夢(mèng)想與大大的國(guó)家聯(lián)系在一起。我們會(huì)用滿腔的熱情去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。

  最初的夢(mèng)想緊握在手上。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)天堂只有擁有夢(mèng)想,才能為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現(xiàn)實(shí)的`大海冷冷拍下,也要執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方。

  歲月如歌,當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的路上,耳畔響起的,是《最初的夢(mèng)想》那美妙動(dòng)人的旋律,讓夢(mèng)想之花,花香滿徑。

歲月如歌作文12

  A面

  初三就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

  初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

  初三就是早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。

  初三就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。

  初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。

  初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進(jìn)寢室哼哼唱唱。

  初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

  初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

  初三就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

  初三就是金榜題名風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。

  B面

  初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

  初三就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。

  初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。

  初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。

  初三就是一只讓五月陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂(lè)青鳥(niǎo)。

  初三就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。

  初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

  初三就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。

  初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩(shī)章。

  初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

歲月如歌作文13

  如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),伴我一生,成為生命中最美的一筆還記得初一剛上學(xué)時(shí),面對(duì)陌生而美麗的校園,心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動(dòng)之情更是難以平靜,從今天開(kāi)始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力啊!從心里對(duì)自己說(shuō)。

  帶著要努力的誓言,我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中,我邁進(jìn)了初三的殿堂。

  初三,我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。

歲月如歌作文14

  驕陽(yáng)似火,歲月如歌,時(shí)間過(guò)得從來(lái)都不緩慢。而生活一直都像是一首抒情的歌,緩慢而有節(jié)奏,我們?cè)?jīng)在三年的一個(gè)烈日下相聚,如今,也要要相似的日子里分離。潮落潮漲,歲月匆匆,光陰在度過(guò),時(shí)間就像一首歌。

  清風(fēng)襲來(lái),春暖花開(kāi)

  青蔥歲月,我們相聚在初中生活。暖日洋洋,有喜有悲。初相識(shí)時(shí),我們誰(shuí)也不熟悉,可是我們都很熱情,伴隨著一陣陣的清風(fēng),我們笑臉洋溢。伴隨著一陣陣花香,我們歡聚在教室,倘佯在操場(chǎng)。

  花落花開(kāi),又過(guò)一時(shí)

  回首往事,以前的種種還能清晰的出現(xiàn)在腦海。我還記得初一時(shí)的我們會(huì)因不寫(xiě)作業(yè)而挨罰,會(huì)因上課鬧玩而挨批評(píng)。我還記得那一年我們因犯錯(cuò)誤而被打手板,本夾都被打碎了好幾個(gè),卻并為此而生氣,F(xiàn)在想來(lái),這事都不知道過(guò)去多久了。雖然還很清晰,卻已經(jīng)久遠(yuǎn)了。時(shí)光流逝,匆匆的三年就要過(guò)去了。

  燕來(lái)燕去,從此無(wú)蹤

  時(shí)鐘不停的在轉(zhuǎn)動(dòng),一轉(zhuǎn)眼,三年的時(shí)光就這么的過(guò)去了。可我們就像燕子一樣,在這相聚,時(shí)節(jié)一到,又要在這里分離。就這樣的分開(kāi)了,在即將開(kāi)始的中考那一刻。各奔東西,從此無(wú)蹤無(wú)跡。

  我們都會(huì)記得,如此難忘的歲月,我們都會(huì)記得我們?cè)黄鸪^(guò)的一首歌――歲月。

歲月如歌作文15

  歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都屬現(xiàn)我的童年和成長(zhǎng)。

  母愛(ài)的偉大

  在我小的時(shí)候,媽媽對(duì)我有著無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一天的早上媽媽都會(huì)早早起床給我做早飯,叫我起床,送我去學(xué)校。放學(xué)后,媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。當(dāng)我生病的時(shí)候,她總是最著急的。媽媽是偉大的,她無(wú)私奉獻(xiàn),就像我生命中的燈塔照亮我成長(zhǎng)的道路。

  生命的短暫

  在我五六歲的時(shí)候,最親的祖母去世了,我的心就像被刀割一樣。那時(shí)候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了,人必須珍惜時(shí)間,不然到最后就會(huì)惋惜,后悔當(dāng)初為什么荒廢時(shí)間。

  寬容別人

  有一次,在學(xué)校里,一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了,正當(dāng)她不知所措的時(shí)候,我原諒了她,她高興地笑了。從那以后,我們的友情加深了。

  歲月如歌,愛(ài)是主旋律,因愛(ài)而痛苦,因愛(ài)而寬容。時(shí)間如飛箭,要珍惜時(shí)間,不然你將會(huì)后悔自己荒廢時(shí)間的行為。