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態(tài)度作文

時間:2021-03-02 09:40:07 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度作文錦集10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的態(tài)度作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

態(tài)度作文錦集10篇

態(tài)度作文 篇1

  競是一種方式,而并非一種態(tài)度;和是一種態(tài)度,而不僅僅是種方式。

  在上個世紀,曾有無數(shù)的硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的歲月。光陰如梭,時至今日,當我們理性地回想起的或許并非是那一幕幕血腥與瘡痍,而是當時有關戰(zhàn)爭目的的理論根基——消滅敵人,征服國家。而在社會飛速發(fā)展的今天卻有更多的國內(nèi)外知名軍事理論家去信奉孫子有關戰(zhàn)爭目的的理解——示力于人,以和為本。

  這就揭示了競與和的關系,通過競爭增強自身的力量,展現(xiàn)給別人獲得自己所追求的自由和尊重。再以和的態(tài)度去面對外界,提升自己的境界。從個人角度出發(fā),由于競爭的存在而令我們感受到了壓力,卻也產(chǎn)生了動力,激發(fā)了我們的潛能。

  在社會化行為里不斷前進,不退縮,不放棄。就像那莊嚴的五環(huán)旗所蘊涵著的更高更快更強的奧林匹克精神。通過競爭,每個人將有成長,從而使得以人為本的社會得到了進步和發(fā)展,因此,我們應積極地、以正確的態(tài)度去面對競爭。不要逃避,而應選擇勇敢,科學與堅持。

  由于競是一種方式,理應有一定的規(guī)范。競是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,而不是武斷逞能與爭強斗勝。畢竟小贏憑智,大勝依德。只有不斷先戰(zhàn)勝自我,虛心與他人學習,集思廣益,才能使自己更具備競爭力;才能更好地去生存,乃至生活,也才能更好地去達到“和”的態(tài)度與境界。

  和,可以組成太多美好的詞,或許因為她代表著寬容與善良。在完成自我積累的競爭過程中后,就應該在接下來的過程中追求以和為本,因為眾多的矛盾來自誤會;眾多資源的優(yōu)化卻靠整合。而以和的態(tài)度去面對卻能緩解競所帶來的緊張。消除誤會,加強合作,利用整合謀取雙贏,甚而多贏,這在講究節(jié)能環(huán)保的今天無愧于王道者所為!

  但若將和僅作為一種生存方式,這就失去了眾多的內(nèi)涵與意義,它缺乏基礎與活力,難以長久的維系。這或許只是一些人回避競爭與壓力,不甘面對失敗后,庸懶自嘲的慰藉罷了。

  修身,齊家,治國,安天下。以競的方式去完成前三者;以和的態(tài)度去守護天下蒼生,牢記“示力于人,以和為本”。我想這樣的人生一定精彩而難忘!

態(tài)度作文 篇2

  幾縷晨曦穿過那片斑斑點點的樹葉,幽寂的森林仿佛找上了夢幻的輕紗,那樣的神秘,那樣的清雅。

   美麗與智慧的結晶便是自然,他是幾億年前盤古贈予我們的禮物。多少人走過四季交替的自然,多少人賞過春華秋實的自然,她默默地,奉獻著一切。

  萬物裝點著世界,曾幾何時,留意那花開花落,那云卷云舒,又曾品嘗過紅藕香殘玉簟秋,又有誰細細賞過門前流水,白發(fā)黃雞。

  潺潺小溪,涓涓細流,日復一日,年復一年流淌,碧綠的漣漪,望底的流水,那樣清澈,那樣安靜,溪水仁義川流,又怎不想成為那猛浪若奔的大海,唯它,水皆縹碧,靜默著心中的躁動,默默地積攢,心揣夢想,只為匯成那波濤洶涌的大海不緊不慢,靜下心來慢慢流淌。

  蔚蔚藍天,點點白云。仿佛訴說生命的箴言,云朵飄逸,似輕煙,無影無蹤,享受那般愜意,云兒在空中無憂無慮。飛翔,時間輪回,永遠那樣的典雅淡然,沒有世俗紛擾,只留心靈慰藉。

  淡然是一種態(tài)度,慌忙又如何解決,急躁又怎可獲得?

  自然,一位睿智的學者,告訴了我淡然,給予了我安靜。

態(tài)度作文 篇3

  有人說,人生就如一條道路,它不像千篇一律的柏油馬路,雖然顯得氣派無比,卻沒有獨特的風格。它更不像那街邊的市場,雖然熱鬧非凡,卻不免人們互相擁擠。人生這條道路,你自己就是設計師,無需用數(shù)不清的設計稿涂涂改改,更無需嘔心瀝血、廢寢忘食,只需調整自己的心態(tài)、看淡一切。那么,你的人生之路才不至于千篇一律、毫無風格,更不會互相擁擠,導致自己寸步難行。

  態(tài)度對于任何事情來說都是至關重要的一個步驟,沒有一個好的心態(tài)和端正的態(tài)度,那么無論有多少潛能、多少才華、多少天賦、多么優(yōu)秀,那么也都是徒勞無功。若是單單認為自己擁有足夠的資質,就抱有無所謂的態(tài)度,面對一切事情,那么你生活的道路便會越來越窄。無論是學習還是工作,都不是短短一剎間的事,而是一個持之以恒、堅持不懈而又漫長的過程。僅僅一時的優(yōu)異算不了什么,就如在長跑中取得短暫的領先,并不代表你就有機會取得最終的勝利,而只有能夠端正態(tài)度,以積極認真仔細的態(tài)度對待學習、對待工作的人,才是最終高舉獎杯的勝利者。若是只因一點點小的成績就驕傲自滿,停止前進的腳步,甚至是退步,用敷衍了事、隨隨便便的態(tài)度糊弄過去,也終究是在糊弄自己的人生。這樣下去,一次次、一遍遍的敷衍態(tài)度,必將讓你錯失許多取得成功的機會,與理想的實現(xiàn)失之交臂,使自己的人生道路越來越窄,甚至每走一步都是一個無比艱難的過程。導致在通向勝利的道路上寸步難行。

  一個人想要實現(xiàn)自己的理想,實現(xiàn)自我的人生價值,最重要的不是資質和天賦,而是認真做事的態(tài)度。一件小事,用兩種截然不同的態(tài)度去對待,那么,所得出的結果也會完全不同。好的心態(tài)與端正的態(tài)度一定會拓寬你人生的道路,成為爬上山頂峰的梯子,讓你能夠看到更高、更遠、更美的世界。反之,你的人生之路必定會愈發(fā)狹窄,所以,當你感到在人生之路上前行有點吃力時,請盡快改正態(tài)度——此刻還來得及。

態(tài)度作文 篇4

  一、認同的觀點

  工作無小事,只有從小事做起,把小事做好了,才有可能去獲得更大的成功。每一位做大事的人最初都是從小事做起的。

  二、聯(lián)系實際

  作為教育工作者不僅是給學生以知識,以生存的能力,更重要的是培養(yǎng)他們的品格。而細節(jié)方面的教育更是必不可少,在教育中注重細節(jié),我們要做的工作還很多,比如學生的頭發(fā)、著裝,坐相、站樣、走姿、精神面貌等都需要我們?nèi)ブ笇,去教育!作為教師,亦深感學校無小事。例如每道案例的講解,板書的設計,看似小事,卻能在循序漸進中培養(yǎng)了一個人的邏輯性。再如:你在對學生的教育中,說不準你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心,使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言,讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒,處處與你對抗,有的不惜犧牲自己的學業(yè)、前途,更有甚者斷送了自己年輕的生命。俗話說“一句話使人笑,也能使人跳”。這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎?反思一下,作為教師,我們不應該吝嗇一句鼓勵的話,一點甜美的微笑,一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行,你會及時制止一場爭斗,會避免一次傷害事故的發(fā)生,會避免因年幼無知而步入歧途,甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為國造就棟梁之大事的基礎嗎?以上的種種,都是在我以往的教育工作中疏忽的,要想成為一名成功的、受學生歡迎的老師,除了做好以上這些細節(jié)外,要做的還有很多很多,就看我們會不會發(fā)現(xiàn),會不會注意更多的細節(jié)。

  三、反思重構

  在充滿競爭的今天,如何做好工作,關鍵在于是否抓住了一個“細”字,一個“小”字。也許太多的人,總不屑做一些“小”事,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。我們作為教育工作者,育人工作是個全方位的系統(tǒng)工程,需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事,促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為一名教師,在工作中我認為必須把常規(guī)工作做到位,以身作則、腳踏實地,從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。因此,要積極倡導:花大力氣做好小事情,把小事做細。學校要想做好、做強,必須做到位才行。任何一個環(huán)節(jié)薄弱一個細節(jié)疏忽都有可能導致教學質量的滑坡、管理的漏洞。因此,接了手的事必須按時、按標準完成,不能完成沒有任何解釋的理由;已做完的事情,自己檢查認定完全沒有錯誤再上報,不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了,工作效率自然就提高了。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。

  作為一名教育工作者,我要甘于平淡,認真做好、做細工作中的每一件事,養(yǎng)成良好的工作習慣,從自身做起、從小事做起,注重細節(jié),提高自身素質。反思我們的工作,如果我們都能以認真的態(tài)度做好各自崗位上的每一件小事,都能以強烈的責任心對待每一個細節(jié),做好每一次課前準備,上好每一堂課,認真對待每一個學生的問題,做好每一次的反思,那么學生發(fā)展的同時,也就是我們教師成長的過程。羅馬不是一天能夠建成的,教師的成長也就是在這點點滴滴的細節(jié)中而來,我們在每天瑣碎的細小的工作中聚沙成塔、滴水穿石,從而獲得發(fā)展和成長。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為一名一線教師,我要把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴謹。也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,就是生活,就是成就大事的不可缺少的基礎。我想總有一天,我也能做大事。

態(tài)度作文 篇5

  一、認同的觀點

  常聽說這樣一句話:“態(tài)度勝于能力”。初時聽來并不覺得有什么特別,但細細品味的確很有道理。最近,借著寒假空閑看了《態(tài)度勝于能力》一書,感觸頗深,書中提及的“愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作”這一觀點更讓我感同身受,讓我懂得成功在于對工作的態(tài)度,成功在于認真對待工作的人,只有用積極的態(tài)度去面對每天的工作,這樣才能成功。

  二、聯(lián)系實際

  對于工作,每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對于教育這個事業(yè)而言。我曾經(jīng)為自己遇到問題學生感到沮喪過,我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過,我也會因為學生的.調皮和學生關系處理不好而彷徨過,面對撲面而來的種種問題,我心中很是煩惱不安,迫切地想找到解決難題的突破口,經(jīng)過兩年多的時間,我發(fā)現(xiàn)自己開始變得成熟,對于存在的問題我不會去抱怨,我不會去消極,我能做的就是發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題。對于問題學生,我選擇的不是放棄,不是任其發(fā)展而是用心關愛他,與其交流談心,開導他,使他解開心中的死結。當一個學生通過自己的教育后有所改變,開始變得認真努力時,心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時,學生會從他們的角度幫你提意見,幫你思考問題,幫你解決問題時,會不由的覺得幸福。當學生信任自己,并將其內(nèi)心的想法告知并希望我們幫他分析時,我們都會覺得很幸福,這就是一種收獲。是的,我們要經(jīng)常替學生考慮。在教師這個行業(yè)中能為他人著想的人,是高尚的人,能時常把學生掛在心上的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。同樣的用積極的態(tài)度去對待教育事業(yè),全心全意的去熱愛學生,熱愛自己的工作,才能收獲的更多。

  三、反思重構

  回首過去,我對自己的工作進行了反思,在新的一年里我將不斷的努力,從以下幾個方面著手,全心全意的做好自己的工作:

  一、用積極的態(tài)度工作。

  認清自己工作的性質,認真負責,在工作中投入自己的熱情和智慧,承擔責任,充分釋放人生潛力,用積極的心態(tài)面對自己的教育工作,將教育作為一項事業(yè)。嚴格要求自己,加強學習,虛心向老教師請教,同同事交流學習,不斷提高自身的水平,增強自身的文化修養(yǎng),形成良好的思維方式。主動爭取做得更多,承擔更多的責任;轉變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。而不是被動地應付工作,要在工作中增強責任感,不要盲目地完成任務,要有創(chuàng)造性地、主動地工作。

  二、提高自身的職業(yè)道德。

  教育的主體是學生,教師只有在學生的心中樹立美好的形象,才能使自己的思想滲透、感染學生,才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關心、尊重、信任學生的老師,能與學生交朋友,不傷害學生的自尊心,同時會得到學生的尊重,才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生,做學生的良師益友,才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛,熱愛學生,無私奉獻。并以身作則,為人師表,熱愛教師集體,團結互助育人,才能教書教得好,育人育得好,做合格的優(yōu)秀的人民教師。

  三、增強專業(yè)能力。

  要給學生一杯水自己必須有一桶水,因此,多讀書,多學習專業(yè)知識,多看書,多了解商品學貿(mào)易方面的相關知識,努力提高自己的教學水平,增強專業(yè)能力。

  只要在工作中全身心的投入,保持高度負責、恪盡職守的精神,愛崗敬業(yè),用積極的態(tài)度工作,全心全意熱愛自己的工作,相信自己,我會好好把握自己的人生,讓自己成為一個熱愛工作的人,為了自己的明天而努力。

態(tài)度作文 篇6

  一個人的知識永遠都是有限的,所以,一生都要“不恥下問”,虛心地學習。我想,倡導學習,推動學習,形成學習的風氣,這應該是校信通網(wǎng)站的宗旨吧。

  “不恥下問”這個成語出自孔子的話:“敏而好學,不恥下問”。

  當時,衛(wèi)國有個大夫叫孔圉,一生虛心好學。他死后,衛(wèi)國國君賜給他一個“文”的稱號,就是為了讓后代人學習和發(fā)揚他的好學精神?墒牵鬃拥膶W生子貢很不理解,就問孔子原因?鬃游⑿χf:“孔圉勤奮好學,腦瓜聰明靈活,有任何不懂的事情,就算對方地位或學問不如他,他都會大方而謙虛地請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方!笨奏龅摹安粣u下問”的品質是值得我們學習并發(fā)揚的。

  我平時就能做到不恥下問,遇到問題,就問老師,問同學,問父母,問身邊的人。一次,我在書中看到一個成語“吹毛求疵”,不認識那個“疵”字。就問身邊的同學,那個同學說:“念吹毛求屁!蔽腋械讲淮髮牛腿柪蠋。這才知道它的正確讀音念cí。不只是字詞,學習和生活中的許多問題,遇到不懂的就應該問。我想起了人們常說的“*屁不通”,這里面就有問題,你想,*屁怎能不通呢?我去問爺爺,爺爺告訴我:“不是‘*屁不通’,應該是‘狗皮不通’,狗的汗腺在舌頭上,它的皮是不通氣的,說‘*屁不通’是一種誤傳!蹦憧矗遣粏,到現(xiàn)在我也不知道呀。

  無論什么人,都不是天生就有學問的,因此,應該做到“不恥下問”,不斷學習,這才是求知的正確態(tài)度。

態(tài)度作文 篇7

  為什么我們的生活中會有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關鍵又是什么呢?其實,這決定一個人的命運的......

  為什么我們的生活中會有富與貴,貧與賤之分呢?而決定一個人長大之后將會成為怎樣的一個人的關鍵又是什么呢?其實,這決定一個人的命運的關鍵就是“心態(tài)”。下面是分享的態(tài)度決定命運800字,希望你喜歡! 第1篇 心態(tài)決定命運550字

  人的一生總要面臨各種磨難,用怎樣的心態(tài)對待,會決定一個人是否能走向成功,獲得幸福,說得大一點,心態(tài)可以決定命運。

  有不少人把世界上的人分為了兩類:成功的人和失敗的人,可我卻認為這兩種人在本質上并無差別,只是他們在處理事情時的心態(tài)不同而已。很多人之所以能夠成功,并不是因為他們的人生道路有多么平坦,也不是他們的能力有多么超群,僅僅是他們善于控制自己的情緒,調整好自己的心態(tài),他們能從狂風暴雨中看到彩虹,在困難挫折中看到希望,他們不會因為一時的失敗而沮喪,更不會為摔了一跤而從此一撅不振。反之,許多人之所以失敗也并非他們?nèi)狈C會,或是運氣不佳,更不是老天爺不長眼,給他們的眷顧不夠,真正的原因是他們沒有樂觀向上的精神,心態(tài)不好而已。

  我的心目中,想要成功首要條件是具有良好的心態(tài),心態(tài)好事則成,心態(tài)壞事則敗。良好的心態(tài)能促使我們實現(xiàn)人生的自我價值,消極的心態(tài)只會阻礙我們前進的步伐。一個陽光的人,無論是生活上的小事還是工作上的大事,他都會積極去面對,而一個整天抱著消極心態(tài)的人,他熱衷于怨天尤人,怨這怨那,很少付之行動去改變現(xiàn)實。有人說的好,積極樂觀,心態(tài)好的人在挫折中看到希望;消極低落,心態(tài)壞的人在勝利中看到陰影。

  境由心生,心造幸福,要想擁有快樂的人生,必須具有一個良好的心態(tài)。因此,讓我們培養(yǎng)良好的習慣,保持樂觀、開朗的心格,從而擁有良好的心態(tài),使自己過上甜美的幸福生活。

態(tài)度作文 篇8

  勝負,不僅僅只在實力,相當?shù)囊徊糠,在于態(tài)度。

  認真的話,負也會負的有價值,若是心不在焉的,勝又如何?沒太大的意義存在。付出,就會知道收獲的喜悅,哪怕付出的再少,都會有些收獲。而收獲,都會因為付出而得到,付出的少,收獲的多,也是常事,只是很多人忽略那微不足道的付出,把它說成是不勞而獲。所有的東西,都是付出得到的,世界上,不存在不勞而獲,哪怕付出的再少,也不能不算是付出,其中包括極端方式。

  付出,不要只是在意獲得,更要在意結果。獲得和結果是不一樣的,結果是勝與負,獲得是收獲了成功的欣喜還是失敗的教訓?這在于實力和態(tài)度。

  態(tài)度決定著心里對事情的重視程度。態(tài)度好,高度關注某件事情,盡力的想要把它做到完美,當然會勝,即使沒有得到獎牌,得到贊譽,但是這件事,做的成功,就是勝利,不要太過于在意別人怎么認為。世界上除了自己以外的,都是別人,那么多人在評論,怎么做到把每一個人的話都分析的滴水不漏?一百句話中,能有幾句是真正有意義的呢?分析很久的一句話只是對方一時口快不經(jīng)意間說的一句而已,沒有必要付出這么大的代價去思考沒有用的話,因為浪費時間。一百句話中難有幾句含金量較高的話,對于這類撥開迷霧指點江山的話去思索,并能徹底頓悟它的真正意義,這是幸運。

  有些時候,心里想的和現(xiàn)實,多多少少會有一些聯(lián)系。若是想勝,行動中會更加認真,自然也就會勝出,不想勝的話,最基本的努力都沒有,又怎么可能不敗呢!勝敗與自己想的,有相當大一部分聯(lián)系,所以,心里想要成功,多數(shù)時候不會輕易失敗。

  勝負中,態(tài)度決定了很大一方面的問題,因為認真點,自然會多準備些,就不至于敗,敗的顏面掃地。

  而不想勝,心理的作用,會阻止人努力的心思,自然不能勝了,所以,可以看出,勝負和一個人心中所想與心態(tài),有著極大的聯(lián)系。

  如果想成功,心要勝,才有可能勝,反之,心敗即全敗。但是,勝更要看價值,敗也是吸取了教訓,不要太在意就好,世間任何的事,都會有它自己本身的價值,每一件事的發(fā)生,都是有意義的。

態(tài)度作文 篇9

  早晨我外出跑步,發(fā)現(xiàn)路邊一戶人家新栽了兩棵花樹。聽說這條路就要開街了,不要說是兩棵樹就是路兩旁的房子也會無一幸免?墒沁@家主人仍然美化著自己的生活環(huán)境。有的人則認為開路前的一切勞動都是浪費人力,物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。

  就象生病的人當發(fā)現(xiàn)自己的了不治之正時,有的人抓緊時間做完自己想做的事,走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣,埋怨上天的不公。

  生活就是這樣,不同的人對待它的態(tài)度也不同。

態(tài)度作文 篇10

  “實驗不就像小孩過家家一樣簡單嗎?”我心里高傲地想著,可事實卻不是這樣?磥硌剑∽鍪裁词虏灰饪幢砻。

  “哇塞,”同學們異口同聲地叫起來。化學老師拿著化學儀器在規(guī)范地為我們演示實驗。演示完畢,同學們爭著搶著做實驗。我也不例外乖乖滴站在考試臺前。覺得自己好開心,終于可以嘗到做實驗的滋味。

  “碳氧化鈉溶液和稀鹽酸的和反應”這一化學實驗我做成功了。接下來是一個生物實驗。我也沾沾自喜,這個實驗老師剛剛講過,哈哈我肯定會做,帶著僥幸心理的我開始做實驗。糟糕,到底是先滴水還是先滴碘液。我愣住了,不知所措。因為老師說實驗必須準確。不敢隨便滴加液體。我只好去請教臨邊的同學。她認真地告訴了實驗的全過程?磥硌!不管做什么事都要認真,不能太高傲,在接下來的物理試驗中,我非常認真,不再有“實驗就像小孩過家家”的想法,因為我認為有這樣的想法,是不對的。對學習只有消極作用。在這次實驗中我認識到做什么事要認真,要真心付出,不要有僥幸心理。這樣才會有更好的結果,特別是化學實驗,每一個步驟都要靈活掌握這樣在實驗考試時才會有信心。

  從這件事情我認識到,無論你做什么都要認真,靈活,不要怕累、怕苦!皯B(tài)度決定成敗,態(tài)度決定一切”做事要認真喔。不要太高傲。

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