認(rèn)真的態(tài)度作文1000字
導(dǎo)語:認(rèn)真的態(tài)度決定人的一切!的確如此,它決定著人的成功,擁有它,你的生命之花將綻放得多姿多彩,擁有它,你的辛勤耕耘才能得以回報(bào),小編收集認(rèn)真的態(tài)度作文,歡迎閱讀。
第一篇:認(rèn)真的態(tài)度
俗話說:認(rèn)真的態(tài)度決定人的一切!的確如此,它決定著人的成功,擁有它,你的生命之花將綻放得多姿多彩,擁有它,你的辛勤耕耘才能得以回報(bào),擁有它,你的奮發(fā)向上將迎來成功勝利,擁有它,你……
然而過去的我做事馬馬虎虎,態(tài)度極不端正,可是因?yàn)樗麄冏屛腋牡袅诉@種壞習(xí)慣。
二年級(jí)時(shí),在吳老師的鼓勵(lì)下,我開始練字。起初,我的字歪歪扭扭,寫得極不認(rèn)真,可吳老師非但沒批評(píng)我,反而經(jīng)常當(dāng)眾表揚(yáng)我,夸我的字有進(jìn)步,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí),我總感到十分慚愧,便下定決心認(rèn)真練字,經(jīng)過努力,我的字一天天進(jìn)步了!此時(shí),吳老師看著我的成果欣慰的笑了!
三年級(jí),李老師經(jīng)常聽寫我們生字。為了讓我們記住這些字,她嚇唬我們:如果哪位同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)字,就用教鞭在那位同學(xué)的手掌上打五下!由于這條軍令,我和同學(xué)們都不敢掉以輕心,拼命地記著生字?墒怯幸淮,一位同學(xué)寫錯(cuò)字卻沒有挨老師的教鞭?粗吲d的樣子,我也決定嘗一下這種滋味。于是我故意不認(rèn)真記生字,懷著老師不可能也不會(huì)打?qū)W生的僥幸心理,狡猾地坐到座位上。當(dāng)老師聽寫生字時(shí),果真我有一個(gè)字---黎不會(huì)寫,霎時(shí),我沒有剛才的興奮,腦子一片空白,仍努力思索著,真希望上天的精靈幫我躲過這一劫,可是沒有人“幫助”我,我開始后悔無奈地等待老師的懲罰。唉!真是“偷雞不成蝕把米”,老師實(shí)現(xiàn)了她的承諾,無情地“打”了我五下,并說:“我相信她今后乃至今生都忘不了這個(gè)字----‘黎明’的‘黎’,我也希望她能像黎明的曙光冉冉升起,經(jīng)過這次教訓(xùn),不要再懷僥幸心理,腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印兒,向前沖!”我十分感動(dòng),今后不再懷這種僥幸心理,認(rèn)真的扎好基礎(chǔ),不停的向上,向上,再向上;前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!
四年級(jí),郝老師為讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí),提高全班學(xué)習(xí)成績,耐心認(rèn)真地教導(dǎo)著同學(xué)們。可有一次,一道十分簡單的閱讀題,由于我的馬虎和錯(cuò)誤的理解題意,全班只有我一人做錯(cuò),郝老師當(dāng)眾批評(píng)了我,我不由得面紅耳赤,可老師注視著我的窘樣,不顧我的個(gè)人感受,為我的“奇特理解”大聲爽朗地笑了起來。事后,我為證明自己不比別人差,也能認(rèn)真做著努力。老師看著努力中的我,似乎為她當(dāng)時(shí)的激將法成果感到十分喜悅!
五年級(jí),胡老師為提高我們的數(shù)學(xué)成績做著不懈努力,可在此時(shí),我的馬虎勁兒不知怎么又犯了。胡老師語重心長地對(duì)我說:“一道簡單題,由于你的失誤、馬虎,扣分兒!你難道不該總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?或許你覺得分?jǐn)?shù)多少不重要,可你是否想過,你多加或少加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),在我們現(xiàn)實(shí)生活中的誤差會(huì)有多大?這些你想過沒有?……”她的話啟示了我,使我重新?lián)碛辛苏J(rèn)真的態(tài)度。
感謝他們,是他們以不同的方式教會(huì)了我認(rèn)真的態(tài)度,我從心底里感謝他們。我想:我們身為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃的青少年,在陽光雨露的滋潤下,為什么不努力向上,尋求這種值得令人驕傲的態(tài)度呢?讓我們一起加入認(rèn)真的行列吧!
第二篇:認(rèn)真的態(tài)度
我是三年級(jí)2班的馮欣怡同學(xué),今天我能在國旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無比自豪,我今天的題目是《以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)母親》
今天我為大家講一個(gè)感人卻也感傷的故事。去年5月12日,我國四川發(fā)生了震驚中外的大地震,在災(zāi)區(qū)有很多感人的故事發(fā)生,其中位母親護(hù)女的故事讓人感傷。地震后的第二天,許多房子都倒塌了, 各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。他們?cè)诳p隙中看到一幕不可置信的畫面--一位母親, 用手撐地,背上頂著不知有多重的石塊:一看到救難人員便拚命哭喊著: "快點(diǎn)救我的女兒,我快撐不下去了......" 她七歲的小女兒,就躺在她用手撐起的安全空間里。 救難人員大驚,賣力地搬移在上面、周圍的石塊, 希望盡快解救這對(duì)母女, 但是石塊那么多、那么重,怎么也無法快速到達(dá)她們身邊。救難人員一邊哭、一邊挖, 辛苦的母親一面苦撐等待著... 透過電視、透過報(bào)紙,人們都心酸的掉下淚來。 更多的人,放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。 救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜,終于,一名高大的救難人員將她的小女兒拉出來,但是......但女孩已氣絕多時(shí)。
母親急切的問:“我的女兒還活著嗎?”
以為女兒還活著,是她苦撐下去的唯一理由和希望。
這名救難人員終于受不了,放聲大哭:"對(duì),她還活著,我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救,然后也要把你送過去!" 他知道,如果母親聽到女兒已死去,必定失去求生意志,松手讓土石壓死自己,所以騙了她。 母親疲累地笑了,隨后,她也被救出送到醫(yī)院, 她的雙手一度僵直無法彎曲。 這就是母愛,多么偉大的母親,多么崇高的母愛,在生死一刻流露無遺。母親的偉大在于無私的奉獻(xiàn),我們最容易感受的是當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),母親已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了可口的早餐;當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),母親早已為我們準(zhǔn)備了好吃的飯菜;當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),她又悄悄地在桌角放上一杯牛奶……母親為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這份愛給了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?所以我希望大家都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)母親,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,一個(gè)小小的成績,都能讓母親欣慰!
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