【精華】態(tài)度作文600字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的態(tài)度作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度作文600字 篇1
同樣，學(xué)會(huì)欣賞他人也很重要，欣賞他人者不但可以得到生活中的樂趣，而且還可以在分享他人快樂的同時(shí)，沉浸在相同的喜樂之中，從而形成共同的品味、共同的價(jià)值觀、共同的愛憎和好惡感的價(jià)值觀群體，以至?xí)屓の断嗤兜娜私Y(jié)合在一起去共同欣賞他人，共同的被他人欣賞。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活就是一本永遠(yuǎn)也看不完讀不盡的教科書，它不但教會(huì)了我們?nèi)绾稳コ惺苌畹乃崽鹂嗬保绾稳ビ赂颐鎸?duì)生活中隨時(shí)隨地發(fā)生的突發(fā)災(zāi)難，如何頑強(qiáng)的努力拚搏，最后如何達(dá)成自己理想的目標(biāo)。而且，它還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去懂得欣賞，怎樣去學(xué)會(huì)并善于去欣賞，怎樣去及時(shí)捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光，并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡(luò)寫博成為許多人生活中的一種時(shí)尚以來，我就一直養(yǎng)成并學(xué)會(huì)了欣賞。我喜歡看他人的博文，在博客世界里，絕對(duì)是一個(gè)藏龍臥虎和高人輩出的地方，我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的一種生活態(tài)度，無論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作，還是無名小卒的那些瑣碎陳雜的細(xì)膩雋永情感小文，我都會(huì)讀的津津有味，興致盎然，畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，對(duì)于有興趣能夠引起感想的話題，我還會(huì)寫幾句簡(jiǎn)短的評(píng)論，既留下自己欣賞他人的腳印，又可以表明自己的生活態(tài)度。
而自從自己也開了博以后，我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞，我寫的話題能夠得到更多的共鳴者，或者說自己的文章能夠被更多的人看到，能夠得到更多人的欣賞。畢竟，我們的生活和工作中需要欣賞者，更需要鼓掌者，同樣，別人的生活和工作也需要欣賞者，也需要掌聲鼓勵(lì)。畢竟，欣賞也是一種生活態(tài)度，只有懂得欣賞他人的人，才會(huì)得到他人的欣賞，才會(huì)得到他人的尊重。
因此，面對(duì)著和自己共同承擔(dān)繁重學(xué)習(xí)和工作的伙伴，你一定要記得學(xué)會(huì)欣賞，一定要學(xué)會(huì)鼓掌，千萬不要學(xué)會(huì)了埋怨，學(xué)會(huì)了惡語相加，甚至于學(xué)會(huì)了把批評(píng)他人當(dāng)成了自己的生活習(xí)慣。
態(tài)度作文600字 篇2
人生不如意事占十之八九。面對(duì)這十之八九的煩心事，是逃避、恐慌，還是隨它去，我想，應(yīng)當(dāng)像馬克·吐溫那樣，“所有的雨都會(huì)停的”。以我豁達(dá)之心，迎接一切挫折。
何謂豁達(dá)？豁達(dá)不是“謀事在人成事在天”的聽天由命，不是“寧為玉碎不為瓦全”，一戰(zhàn)不利，無顏回江東的一條胡同鉆到底的精神，而是此路不通另辟蹊徑的一種人生戰(zhàn)略。面對(duì)敵人的幾次圍剿，紅軍是“人在陣地在”般死守嗎？不，紅軍二萬五千里長(zhǎng)征保存力量，為革命保存火種，到了陜西重整旗鼓。游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、避實(shí)就虛，毛澤東的戰(zhàn)略是豁達(dá)的，靈活的。一次失敗不算什么，敵人進(jìn)攻再猛烈，總有疲憊的時(shí)候，這就是豁達(dá)。
豁達(dá)不是逃避，是積極的另一個(gè)名字。詩仙李白，胸中一腔熱血，懷報(bào)國(guó)之志，卻報(bào)國(guó)無門，“多歧路，今安在”，既為天上謫仙，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，李白出了京城，背離他的是榮華富貴，而迎接他的是祖國(guó)的大好河山。他放棄了名利，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這就是豁達(dá)。
面對(duì)人生，笑，要抬著頭笑，這就是他留給我的印象，劉偉，無臂鋼琴師，他用他那靈活的'腳趾彈奏出常人難以演奏出的樂曲。兒時(shí)失去雙臂，他似乎成了一個(gè)廢人，他沒有讓困難隨它去吧，堅(jiān)信所有的雨都會(huì)停下來，而風(fēng)雨過后，即是彩虹。他以一種豁達(dá)向上的心態(tài)創(chuàng)造了奇跡，豁達(dá)，不是隨他去吧，而是在風(fēng)雨后擁抱彩虹。
老先生，魯迅，早年橫渡大海到日本學(xué)醫(yī)，他眼中的豁達(dá)呢？
在日本學(xué)成后卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人病得不只是身體，精神乃百病的根源�！皺M眉冷對(duì)千夫指”，老先生毅然棄醫(yī)從文，沒有顧慮，因?yàn)檫@是他為民族所奉獻(xiàn)的事業(yè)�！拔乙晕已]軒轅”，這也是豁達(dá)。
到這，豁達(dá)即是一種積極的態(tài)度，一種勝利的姿態(tài)，以豁達(dá)面對(duì)生活，有如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意味。內(nèi)心要充分強(qiáng)大，相信“所有的雨都是會(huì)停的”，才能在人生路上走得更遠(yuǎn)，更舒服，更有信心。
態(tài)度作文600字 篇3
樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。 是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀�。∷灰蜃约旱纳眢w的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？無數(shù)事實(shí)證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊！請(qǐng)你們醒醒吧！樂觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
態(tài)度作文600字 篇4
欣賞是一種態(tài)度，更是人生的必修課。我們?cè)谛蕾p自己的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)去欣賞別人。那要怎樣去欣賞別人呢？從這件事中，我知道了答案。
上幾個(gè)星期，我們學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì)。爸爸想要更好地去了解我在學(xué)校里的情況，便去參加了。
老師在放學(xué)之前千叮萬囑，學(xué)生不能夠來參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。我只能夠呆在家里靜靜等待。我呆在家里，坐立不安，心想著：“老是會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？不會(huì)把我全部的缺點(diǎn)都捅出來了吧？”時(shí)間一分一秒地過去了，我就像是熱過上的螞蟻，心跳加速了許多。快到十點(diǎn)的時(shí)候，我聽到了開門的鑰匙聲�！斑青辍币宦�，門被輕輕地推開了。這時(shí)，一個(gè)龐大的身影——爸爸走了進(jìn)來。沒等爸爸把鞋子脫掉，我便沖了上去，笑瞇瞇地問爸爸：“爸爸，怎么樣，怎么樣？老是說了些什么？”爸爸一聲不吭，便把我拉近客廳里，坐了下來，氣氛頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來�？粗职謬�(yán)肅的神情，我就知道我肯定被老是批評(píng)了�！澳阍趯W(xué)校里的表現(xiàn)是不是越來越差了？”爸爸堅(jiān)定地說。我很不服氣，反駁道：“誰說的，我才沒有。”“那為什么老師沒有怎樣表揚(yáng)你呢？”我心里聽了很不好受，本想理直氣壯地頂撞爸爸，可不知為什么，看到爸爸皺起眉頭，一臉嚴(yán)肅的神情，我便說不出話來。爸爸那雙炯炯有神的眼睛依然緊緊地盯著我看，我招架不住，只能氣沖沖地跑回里大哭一場(chǎng)。
我痛恨爸爸，心想：“吳彤有什么好呢？她到底有什么地方值得爸爸這么贊她？她總是認(rèn)為自己是枝頭上的鳳凰，一獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，就到處?kù)乓�，這樣的人才不值得我去欣賞�！钡�，一回想起爸爸剛剛說過的那句話“各個(gè)老師都重重地稱贊吳彤”，我更加不服氣。
我坐在一個(gè)角落靜靜地思考著這一個(gè)問題。我沉思了好一會(huì)兒，才明白：“或許，我真的不夠她強(qiáng)吧！”
經(jīng)過這件事情，我不僅僅領(lǐng)略到了一個(gè)道理：“不要太過于關(guān)注別人的缺點(diǎn)，更多的應(yīng)該是去關(guān)注別人的有點(diǎn)�！币矊W(xué)會(huì)了欣賞。
態(tài)度作文600字 篇5
人生的態(tài)度，決定人生的高度。
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)萬人次以上的調(diào)查表�！皯B(tài)度”如積極、主動(dòng)、努力、果斷、毅力、自信——這類因素大概成功的80%。另一因素：技巧、能力占13%，還有一些無權(quán)決定客觀因素歸為“其他”類，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、天賦占7%左右。
態(tài)度決定成敗。成功是正確態(tài)度的結(jié)果，一個(gè)人能取得多大成功，固然有其他因素，但更多的是受自己的態(tài)度所制約的。在生活中，障礙與困難無處不在，我們應(yīng)當(dāng)懷著一種樂觀、自信的態(tài)度去對(duì)待。
有一個(gè)關(guān)于獵犬和兔子的傳說。獵犬總是夸耀自己比任何動(dòng)物跑得快，有一天，主人見不遠(yuǎn)有只兔子，他為了考驗(yàn)獵犬，就命令它去追那只野兔。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的追逐，獵犬無功而回，主人對(duì)它的表現(xiàn)很不滿。于是獵犬自辯說：“主人，你要了解剛才我追那野兔只是抱著玩耍的心態(tài)，而野兔卻以逃命的心情，我追不到它，也不奇怪��！”
態(tài)度常常會(huì)讓那些看來與成功無緣的人出奇獲勝，懷著一種把看似像“山頭”的“石頭”看作“沙�！钡膽B(tài)度，全心全意，全力以赴挖掘，相信你一定能成功！
態(tài)度就像磁鐵，不論我們的思想是正面或負(fù)面的，我們都受到他的牽引，畢竟我們的生活并非全由生命中所發(fā)生的事所決定，而是由你自己面對(duì)生命的態(tài)度，與你心靈看待事情的態(tài)度來決定！
不同的生活態(tài)度就有不同的生活感受，不同的生活感受引領(lǐng)著不同的人生道路，你想成功嗎？請(qǐng)首先擺好你的態(tài)度，因?yàn)槟愕膽B(tài)度決定你的人生！
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗，樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活，悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限。樂觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限。樂觀的人所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀者的眼里，原來可能的事也能變成不可能，在樂觀者的眼里，原來不可能的事也能變成可能，悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才會(huì)造就卓越。
以上是兩種態(tài)度，悲觀、樂觀。相信聰明的你，會(huì)用正確的態(tài)度來對(duì)待成功，獲取成功吧！
態(tài)度作文600字 篇6
現(xiàn)今，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，為了適應(yīng)環(huán)境快節(jié)奏的變化，快速讀物、快速食品應(yīng)運(yùn)而生。而在我看來，這些沒有任何營(yíng)養(yǎng)的精神和物質(zhì)食品，只能滿足我們內(nèi)心的求快心理，卻并不能帶給我們所需要的營(yíng)養(yǎng)和健康。所以，筆者認(rèn)為，真正適應(yīng)大多數(shù)人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說自己太忙，忙得不能好好吃一餐有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，忙得沒有時(shí)間靜下心來讀一本好書，有人過勞而死的新聞也已經(jīng)不再新鮮。其實(shí)，生活的意義在于過程而不僅僅是結(jié)果，等到我們一路追趕，滿足了自己一個(gè)個(gè)欲望時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都是在失去，失去了對(duì)生活的感受能力，本該美好的記憶，已然一片蒼白。
生活在這個(gè)快速變化的時(shí)代，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)減壓。古人在這方面的觀念就比我們健康多了。比如陶淵明因不滿烏煙瘴氣的官場(chǎng)，便辭官歸隱。在田園中，他讓自己的生活慢下來，獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和豐富，獲得了一份快樂與超脫。這種境界在明爭(zhēng)暗斗、你死我活的官場(chǎng)是無法達(dá)到的。當(dāng)然這并不是說讓我們每個(gè)人都去做隱士，而是要學(xué)習(xí)古人那種淡泊寧?kù)o、怡然自得的生活追求。
如今，“慢”的理念已經(jīng)滲入到歐美社會(huì)的各個(gè)角落。時(shí)間研究員、時(shí)間經(jīng)理、抗緊張培訓(xùn)班等聞所未聞的名詞已經(jīng)不再少見。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)，甚至出現(xiàn)了一個(gè)“放慢時(shí)間協(xié)會(huì)”，在全球擁有700多個(gè)“盟友”。他們的一項(xiàng)重要工作就是手拿碼表、觀察路人，如果發(fā)現(xiàn)有人不到半分鐘就走了50米以上，他們就會(huì)上前給予“勸導(dǎo)”。
慢生活是一種生活態(tài)度，這種生活態(tài)度是健康的，是有營(yíng)養(yǎng)的；慢生活又是一種豐富的精神體驗(yàn)，這種體驗(yàn)是有助于內(nèi)心需求的，是易于滿足的。而只有當(dāng)我們慢下來的時(shí)候，我們才更容易看清楚自己的方向，才看得到更多美麗的風(fēng)景。
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