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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2024-08-02 23:37:09 偲穎 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度決定一切作文(精選31篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的態(tài)度決定一切作文,歡迎閱讀與收藏。

態(tài)度決定一切作文(精選31篇)

  態(tài)度決定一切作文 1

  態(tài)度即心態(tài),使我們對(duì)待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài),但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就比如說(shuō)作為一名普通員工,我始終認(rèn)為工作沒(méi)有高低之分,不管在任何崗位上,都要熱愛(ài)自己的工作。干不干是選擇問(wèn)題,干好干不好就是態(tài)度問(wèn)題,只有端正態(tài)度,全身心投入到工作中去,才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作,立志要做一顆閃光的螺絲釘,無(wú)論擰到哪里都不放松!然而,所有的事情都不是一帆風(fēng)水的,工作中的種種不順,并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因人沒(méi)有生而知之,只有學(xué)而知之。

  通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己各方面的.能力,使自己能夠接受各方面的挑戰(zhàn)!我們不管做人還是做事,只要能從不經(jīng)意的小事做起,往往就可以改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中,在崗位的每一鐘,我就做好六十秒!

  前廳部作為酒店的對(duì)外窗口,要樹立良好的服務(wù)形象!就拿我們門僮來(lái)說(shuō),在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門,向客人問(wèn)聲好這么簡(jiǎn)單。其實(shí)則不然,那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色,了解客人的一些需要,提供更好的服務(wù)。吳總曾說(shuō)過(guò)前廳是酒店的大腦,輸出各種信息,而我們就是那信息傳達(dá)員。在這樣的部門里我嚴(yán)格要求自己,始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家,服務(wù)靠大家。始終把店興我榮,店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力,都是為了酒店的未來(lái)。

  只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?lái),貢獻(xiàn)出自己的一份力量,那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星,一道靚麗的風(fēng)景線。

  態(tài)度決定一切作文 2

  “學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會(huì)很深。

  在工作面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

  有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁?”

  第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):”沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……

  第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……

  第三個(gè)人滿面笑容開心地說(shuō):”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮!

  十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。

  可見(jiàn),一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

  雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的`一些規(guī)律:成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時(shí),還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。

  所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

  在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠(chéng)然,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。

  態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自己,不斷完善自己,豐富我們的人生吧!

  態(tài)度決定一切作文 3

  一本好書,就是一個(gè)好朋友。一開始,我就被這本書深刻的蘊(yùn)意所吸引。這是一本極具價(jià)值的人生指南讀物,它能迅速提高您對(duì)生活的感知,并幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書中我學(xué)到的核心理念為:良好的態(tài)度是你做好一切工作的前提,是你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的基礎(chǔ),態(tài)度決定一切。

  每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為單位的中流砥柱,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有的人牢騷滿腹,總以為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么,是什么在造就我們,決定我們呢?我想是“態(tài)度”!

  正確看待工作,是端正工作態(tài)度的前提。那么,工作是什么?我以為:工作是一個(gè)施展自己能力的'舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”、“為別人干活”的想法完全不同。他揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。

  工作需要熱情和行動(dòng),工作需要努力和勤奮,工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,工作中的樂(lè)趣需要我們用心去體會(huì)。作為一名財(cái)政工作者,我們更應(yīng)該體會(huì)到這一點(diǎn)。

  我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素,而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難的確存在,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄,這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò):“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難,不為困難所嚇倒,一定就能夠戰(zhàn)勝困難,成為一名生活和工作中的勇士!

  生活中每一件事情都因?yàn)槟膽B(tài)度而決定。認(rèn)真對(duì)待每一件事情,您的生活和工作才可能健康和順利,一切困難都在您的眼前化為過(guò)眼云煙,不知不覺(jué)中,態(tài)度決定了一切。

  特別是在信息大爆炸的今天,各行各業(yè)都在飛速的發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)加劇、學(xué)歷貶值、經(jīng)驗(yàn)飽和、壓力加大、健康透支的今天,我們?nèi)绾尾拍茉诋?dāng)今的社會(huì)立足,如何在蕓蕓眾生中脫穎而出,如何使自己的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)?我想只有以正確的態(tài)度對(duì)之。因?yàn)槲蚁嘈牛簯B(tài)度決定一切!

  作為一名財(cái)政工作者,我始終把“清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇服務(wù)”作為我的人生信條,這個(gè)信條始終貫穿于我工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),充斥著我生活的每一個(gè)角落。這個(gè)信條使我感到工作是一種享受,工作是能力的釋放,工作是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。這樣的態(tài)度決定了我的工作,決定了我的生活,它也必將決定我的人生,決定我的將來(lái)。

  態(tài)度決定一切作文 4

  三國(guó)時(shí)期有兩個(gè)胸懷大志的人物,劉備和曹操。兩人生于東漢末年,亂世之中,劉備從小就有興復(fù)漢室的愿望,他與結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛一同打天下。三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出來(lái)輔佐他,后來(lái)成為漢昭烈帝,但不幸的是,他的兒子劉禪樂(lè)不思蜀,導(dǎo)致蜀漢滅亡,使劉備的努力前功盡棄,曹操的大志是推翻漢朝,他也招賢納士,打下一片江山,結(jié)果他的'后代果然創(chuàng)立晉朝。

  由此可見(jiàn),人們的成功離不開胸懷大志,曹操與劉備都是,向著他們的目標(biāo)而前進(jìn),經(jīng)過(guò)不斷努力才有的成功,如果我們像劉備的兒子劉禪一樣,只為一時(shí)的快樂(lè)而不理朝政,迎接他的必將會(huì)是滅亡。

  我在三四年級(jí)時(shí)成績(jī)并不好,每次考試都只是應(yīng)付老師,管他考得好不好,結(jié)果成績(jī)一再下滑,打下“史無(wú)前例”的差成績(jī)。五年級(jí)是我小學(xué)最重要的時(shí)期,我因一次偶然的第一而燃起了心中的希望之火,我不斷和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做斗爭(zhēng),并下決心每次都要拿第一,結(jié)果我對(duì)自己越來(lái)越有信心,并自愿報(bào)名考小數(shù)班,一路勢(shì)如破竹,結(jié)果居然入圍了。現(xiàn)在,我每次都向著滿分前進(jìn),成績(jī)一直名列前茅。

  所以說(shuō),態(tài)度決定人生,好態(tài)度加不斷努力約等于成功。

  態(tài)度決定一切作文 5

  在這則材料中,三個(gè)砌磚工人的理想和態(tài)度不一樣,第一個(gè)工人完全是為了工作而工作,第二個(gè)工人為了錢而工作,而第三個(gè)人為了目標(biāo)而工作。最后前兩個(gè)工人一生都成為了普通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻成為了有名的建筑師。

  為什么只有第三個(gè)工人成了有名的建筑師呢?理由很簡(jiǎn)單,他們的理想,前兩個(gè)工人對(duì)工作是消極的,只有第三個(gè)工人才是真正的'愛(ài)這份工作。

  我曾經(jīng)看過(guò)一則故事:一個(gè)男孩家境窮困,從小就被送去一個(gè)牧場(chǎng)。在他五歲時(shí),牧場(chǎng)主人讓他干一個(gè)所有人都不樂(lè)意干的事——撿牛糞,他并沒(méi)有不樂(lè)意,而是開開心心地干。他十分勤勞,每天起早貪黑,任勞任怨。牧場(chǎng)主人把他推薦給別人干活,他仍是把這份工作干的很好,以至于他后來(lái)成為了一位富人。

  不管是工作還是學(xué)習(xí),都要熱愛(ài)自己的職位,并把這個(gè)職位演的十分出色。

  這天,我早早地來(lái)到學(xué)校查作業(yè),檢查完畢后,我就走到座位上看書,我的好朋友也在做檢查工作,并向老師報(bào)告了作業(yè)質(zhì)量。老師見(jiàn)我久久不去報(bào)告,把我叫去訓(xùn)道:“老師讓你當(dāng)組長(zhǎng),是希望你帶好頭,認(rèn)真完成自己該做的事情!

  熱愛(ài)自己的工作,可以從中找到成功的喜悅,怎樣的態(tài)度才能決定你有怎樣的人生!

  態(tài)度決定一切作文 6

  班主任張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò);態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的學(xué)習(xí),只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)你考試的時(shí)候抱有什么樣的心態(tài),和態(tài)度,,對(duì)你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績(jī),如果你一直覺(jué)得你什么都不會(huì),那你一定考得不好。

  是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的`任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于面對(duì)困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。

  在實(shí)際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完。”“同樣的作業(yè)為什么他寫的比我快比我好。”這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的,帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下,左手一個(gè)積極向上,右手一個(gè)灰心喪氣,凡事都搖頭的學(xué)生。老師會(huì)怎么選擇?

  讓我們,從現(xiàn)在開始,有積極的態(tài)度來(lái)超越自己吧!

  態(tài)度決定一切作文 7

  “只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說(shuō)是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件,有恒心的人都有所成就,這是我們不可否認(rèn)的事實(shí),恒心是一種積極的心態(tài),態(tài)度決定著我們能不能邁進(jìn)成功,因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求,不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對(duì)一切!

  戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦。漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)打瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在梁上,只要打瞌睡就會(huì)被扯醒,這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁,錐刺股”的`故事,它告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。

  小時(shí)候,我的字寫的很不好,老師手把手地教我,我還是寫的不好看,像雞爪子亂畫一氣,一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái),認(rèn)真練,不要著急,我經(jīng)過(guò)老師的精心,我的字變的美觀了!

  總之,無(wú)論做什么事情,態(tài)度決定著一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度,奮斗到底,我們遲早會(huì)成功,反之,如果我們抱怨,不把行動(dòng)落實(shí),就算給我們機(jī)會(huì),我們也不一定抓得住,那就更別提成功了!

  讓我們用好的心態(tài)去對(duì)待事物吧!

  態(tài)度決定一切作文 8

  態(tài)度,會(huì)讓人變得可敬,也會(huì)讓人變得可惡、令人討厭;金錢、學(xué)位、幸福,并不會(huì)令你的生活百分百的圓滿,然而你對(duì)自己的心態(tài),卻會(huì)令你改變對(duì)人生的看法。

  你相信因?yàn)橐幻缎⌒〉尼斪,而毀了一個(gè)國(guó)家的事嗎?事情發(fā)生在18世紀(jì)的英國(guó),查理三世與亨利伯爵發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了許多次的大戰(zhàn),兩方不分上下,最后兩方認(rèn)為來(lái)一場(chǎng)最終的戰(zhàn)爭(zhēng),勝負(fù)就看這一場(chǎng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,查理三世帶著幾萬(wàn)大軍,把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退,正在查理三世認(rèn)為勝利是屬于自己的時(shí)候,自己的戰(zhàn)馬,打了一個(gè)趔趄,將查理三世摔在了地上,軍馬認(rèn)為查理三世摔死了,頓時(shí)亂了軍心,慌了手腳。原來(lái)前一天早上,馬夫發(fā)現(xiàn)這匹馬掉了馬釘,當(dāng)時(shí)他并不在意,認(rèn)為沒(méi)有什么關(guān)系,結(jié)果亨利伯爵贏了這次的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  因?yàn)轳R夫的`一時(shí)疏忽,因?yàn)轳R夫無(wú)所謂的心態(tài),所以丟失了一頂皇冠,毀了一個(gè)國(guó)家。比如我,時(shí)常會(huì)是無(wú)所謂的心態(tài)去面對(duì)生活,作業(yè)草草了事,應(yīng)付一下老師;考試考的還可以就行了,整天想著玩,應(yīng)付爸爸媽媽,草草的學(xué)習(xí),不努力。

  可是能知錯(cuò)就改還是對(duì)的,所以我會(huì)開始努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把缺點(diǎn)及時(shí)的改正。

  態(tài)度決定一切作文 9

  你是什么樣態(tài)度,它就決定你什么樣的人生,所以,你首先要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。

  有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人在做什么?第一個(gè)工人說(shuō):“砌磚!钡诙䝼(gè)工人說(shuō):“我在賺工資!钡谌齻(gè)工人說(shuō):“我正在建造世界上最富有特色的房子。”簡(jiǎn)短的回答使個(gè)人的工作態(tài)度躍然紙上,第一個(gè)工人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為賺錢工作,而第三個(gè)工人是為了創(chuàng)造目標(biāo)而工作。據(jù)說(shuō)到了最后,前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人,而第三個(gè)人則成為了有名的建筑師。

  第一個(gè)工人是為了工作,而第二個(gè)工人為了生計(jì),第三個(gè)工人是把砌磚當(dāng)作快樂(lè)的事,并且很熱愛(ài)這份工作,前兩個(gè)人對(duì)待工作是消極的,只有第三個(gè)人是真正熱愛(ài)工作的,也只有他獲得了成功。這說(shuō)明只有干一行,愛(ài)一行,才能精一行,從而總結(jié)出要熱愛(ài)自己工作,這樣你才會(huì)成功。

  老師也常說(shuō):“寫字時(shí)態(tài)度要端正,態(tài)度決定你的.未來(lái)!笔前,態(tài)度決定未來(lái),決定你的人生,無(wú)論做什么事,什么工作,哪怕只是一個(gè)普通的勞動(dòng)者,態(tài)度也要端正。

  態(tài)度是最重要的。態(tài)度是可以決定人生的,所以我們首先要態(tài)度好,否則其他一切免談

  態(tài)度決定一切作文 10

  廚房里傳來(lái)陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,準(zhǔn)是快樂(lè)的媽媽又在一邊洗碗,一邊愉快地唱歌。

  我正在外面聚精會(huì)神地看電視,突然,廚房里傳來(lái)一聲震耳欲聾的聲音:“啪!”我猜媽媽一定把碗打碎了。我就像離弦的箭一樣,沖進(jìn)了廚房。咦!媽媽還在悠閑的唱著個(gè)兒,媽媽好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。碗到底有沒(méi)有打碎呢?眼前這幅平靜的畫面,讓我迷惑了,無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里冒出來(lái)?磥(lái)我只能向媽媽問(wèn)個(gè)究竟:“媽媽,碗打碎了嗎?”“有!”說(shuō)著媽媽從容地從垃圾袋里拿起碎碗片。頓時(shí),我的嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)大蘋果,不解地問(wèn):“那您昨晚那么還若無(wú)其事地唱著歌兒?”

  “以前奶奶打碎碗總會(huì)覺(jué)得很不吉利,而您為什么會(huì)這樣歡快?”“這有什么不好的呀,凡事?lián)Q一個(gè)角度想,結(jié)果就不一樣了,我想的是:歲歲平安,落地開花,所以我的.心態(tài)也就坦然了!眿寢層忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)其實(shí)人生也一樣,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我們要以一顆堅(jiān)強(qiáng)、淡定、坦然的心面對(duì),結(jié)果就會(huì)不同,所謂“塞翁失馬,焉知非!薄

  真是聽君一席話,勝讀十年書。是啊,我們改變不了事實(shí),但是可以改變心態(tài);我們改變不了天氣,但是可以改變心情。

  態(tài)度決定一切作文 11

  一滴水它平淡,不問(wèn)世事,造就了它注定清純的人生;一朵花,它爭(zhēng)奇斗艷,造就了它注定繁華的人生;一縷陽(yáng)光,溫柔隨和,造就了它注定溫暖的人生。

  第一個(gè)人純粹是為了工作而工作,第二個(gè)工人是為了掙錢而工作,而第三個(gè)工人是為了目標(biāo)而工作,結(jié)果卻是第三個(gè)工人成了有名的建筑師。這是什么原因呢?是他對(duì)工作的那份熱愛(ài)的態(tài)度。

  我曾經(jīng)以為態(tài)度是次要的,實(shí)力才最重要,其實(shí)不然。那第三個(gè)工人的水平一定比前兩個(gè)人高嗎?不一定,只是因?yàn)樗纫郧皟蓚(gè)人多了一份對(duì)生活及人生的態(tài)度——既然決定去做,那就全力以赴,做到最好,前兩個(gè)工人對(duì)待工作的.態(tài)度是冷淡、消極的,而第三個(gè)工人,對(duì)待工作卻是認(rèn)真熱愛(ài)、傾心的。曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過(guò)程中,興趣就是最好的老師!逼鋵(shí)工作也一樣,如果你以一個(gè)完美的心態(tài)去面對(duì)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多值得你快樂(lè)的事。作家發(fā)現(xiàn)文字的魅力使他陶醉,音樂(lè)家發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的魔力使他著迷……他們的成功源自于哪里?天賦嗎?不,是他們對(duì)待人生的那種常人無(wú)法理解,更無(wú)法付諸于行動(dòng)的態(tài)度!

  態(tài)度決定了人生,一個(gè)自信的微笑,一次刻苦的鉆研,說(shuō)不定你的人生就會(huì)因此而輝煌。

  態(tài)度決定一切作文 12

  我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長(zhǎng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也。”孟子這句話也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。

  態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如:我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校,幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說(shuō):家長(zhǎng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō):為社會(huì)做貢獻(xiàn)的.,為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成績(jī)好的。

  還有啊,有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來(lái)。第二天,老師講了,問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果,只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。

  積極的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。

  積極的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。

  所以:態(tài)度決定一切!

  態(tài)度決定一切作文 13

  我和弟弟的關(guān)系很善變。有時(shí)我們十分要好,一起玩游戲,說(shuō)說(shuō)笑笑的`,是一對(duì)好朋友;有時(shí)卻像一對(duì)敵人似的,一見(jiàn)面就拳打腳踢,打打鬧鬧的。

  今天,我又與弟弟吵了一架,事情是這樣子的:我坐在椅子上正舒舒服服地看電視,剛好看到緊要關(guān)頭。弟弟卻突然跑過(guò)來(lái),纏著我,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你讓我看動(dòng)畫片好不好?好不好嘛!”我皺著眉頭,不耐煩地甩著手臂,說(shuō):“你煩不煩啦!你快點(diǎn)給我滾開!”這下子,弟弟耍性子了,他站在電視機(jī)前,擋住了我的視線。我十分生氣,一邊罵,一邊走過(guò)去,“你腦子有病??以為這樣很有趣是嗎?。俊蔽乙话淹崎_弟弟,弟弟摔倒在地,大聲嚷嚷:“你這個(gè)臭姐姐,壞姐姐,破姐姐,爛姐姐,我再也不要理你了。哼!”當(dāng)我擺脫了弟弟,將視線重新掃在電視機(jī)上時(shí),電視卻已經(jīng)放完了,我再調(diào)到少兒頻道,動(dòng)畫片也已經(jīng)放完了。

  唉!這次吵架與往常不同的是:我明白了一個(gè)道理,態(tài)度決定一切!假如弟弟來(lái)跟我說(shuō)他想看動(dòng)畫片時(shí),我不那么暴躁地甩開他,那也許我們當(dāng)中的一個(gè)還能看到自己想看的電視呢?而現(xiàn)在,不僅我們什么也沒(méi)看到,弟弟反倒還摔了一跤!是啊,態(tài)度決定一切!

  態(tài)度決定一切作文 14

  今天,爸爸媽媽又帶我去了鄭州,不過(guò)這次可不是去公園了,而是在綠城廣場(chǎng)玩,小的時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來(lái)這里,因?yàn)檫@里有許多鴿子,現(xiàn)在我仍然很喜歡來(lái)這里玩。

  爸爸剛把車停好,我就拉著媽媽的手跑向了我最愛(ài)去的“鴿子圈”我先拿零錢買點(diǎn)鴿子飼料,然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的緣故,就在鴿子的周圍圍上了保護(hù)欄,所以我只有在護(hù)欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過(guò)來(lái),我首先抓了一把飼料,奮力地將手伸向鴿子,可一旦靠近鴿子,鴿子就會(huì)拍著翅膀飛走了,我猜想這些鴿子可能是太害怕人了,于是就把飼料使勁地扔向鴿子,可這樣不但沒(méi)讓鴿子吃到食物,反而把鴿子嚇的全都飛跑了,我再也忍不住,頓時(shí)火冒三丈,暴跳如雷。

  就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“喂鴿子不能太著急,要耐著性子!蔽宜坪趼牰艘恍┑览恚矣肿チ艘话扬暳,輕輕地放在地上,鴿子慢慢地向我移了過(guò)來(lái),先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過(guò)來(lái)吃我喂的'東西了,鴿子過(guò)來(lái)吃食物了!我高興地歡呼著!

  回到家里,感覺(jué)很累,但是我玩的十分的開心,同時(shí)我也懂了,無(wú)論做什么事情,態(tài)度能決定一切!

  態(tài)度決定一切作文 15

  自從我學(xué)過(guò)《海倫·凱勒》這篇課文以后,我就對(duì)海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對(duì)知識(shí)如饑似渴的精神感動(dòng)了,還被她不屈不撓的精神感動(dòng)了。雖然她是個(gè)生活在盲聾啞世界里的.人,但她有顆樂(lè)觀向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認(rèn)為她的成功更多的是來(lái)源于她對(duì)生活的態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切!

  當(dāng)小海倫雙目失明、雙耳失聰?shù)哪翘,她只有一歲半!多么可憐的小家伙兒!但誰(shuí)能想到,厄運(yùn)并沒(méi)有打倒小海倫。她剛開始總愛(ài)大發(fā)脾氣,但過(guò)了幾星期,她鎮(zhèn)定下來(lái)了。她開始尋找自己新的人生道路。奇跡出現(xiàn)了,自從沙利文小姐開始教海倫摸盲文、學(xué)單詞之后,海倫就對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了極大的興趣,并不分晝夜地學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!這奇跡來(lái)源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。正是這種精神鼓舞著她、激勵(lì)著她、鞭策著她,使她對(duì)生活充滿勇氣和信心!

  “態(tài)度決定一切”,在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該用認(rèn)真的態(tài)度,在生活中,我們應(yīng)該用樂(lè)觀向上的態(tài)度……同學(xué)們,請(qǐng)記住這六個(gè)字,你就會(huì)和海倫·凱勒一樣出色!

  態(tài)度決定一切作文 16

  班主任張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò);態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習(xí)面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的學(xué)習(xí),只有不重視學(xué)習(xí)的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,總而決定不同的結(jié)果。就拿考試這一件小事來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)你考試的時(shí)候抱有積極的心態(tài)和態(tài)度,對(duì)你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績(jī),如果你一直覺(jué)得你什么都不會(huì),那你一定考得不好。

  是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的`任何一件事,成敗都不再與客觀因素,而是做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于面對(duì)困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著的勇士。

  在實(shí)際生活中,我們常聽抱怨:“作業(yè)多,寫不完。”“同樣的作業(yè)為什么他寫的比我快比我好?”這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中是存在的,帶有情緒的學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。試想一下,左手一個(gè)積極向上,右手一個(gè)灰心喪氣,凡事都搖頭的學(xué)生,老師會(huì)怎么選擇?

  態(tài)度決定一切作文 17

  一只燕子為了自己的孩子的生存,放棄了自己;一只螞蟻為了覓食,在地上發(fā)來(lái)爬去的;一只不起眼的飛蛾,為了看見(jiàn)世界,經(jīng)受了巨大的痛苦。而那些正在學(xué)習(xí)的我們,該努力些什么呢?

  一個(gè)人的'態(tài)度不好,又怎樣去判斷這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)?一個(gè)人的心靈不好,又怎樣真誠(chéng)的去幫助別人?一個(gè)人的行為不好,又怎樣做好自己的事情。

  “一屋不掃,何以掃天下”我們都很熟悉。連小事都做不好,又怎樣去做大事?環(huán)衛(wèi)工人的工作會(huì)讓我們嫌棄,而他們整天面對(duì)那一堆又一堆的垃圾時(shí),何時(shí)放棄過(guò)它們?

  海倫·凱特,從小失明并耳聾,可她在老師的教誨下,讓自己的生命又充滿了光茫,憑借自己頑強(qiáng)的毅力,不也成為了作家,教育家,翻譯家嗎?她的遭遇雖然不幸,但是她卻克服了重重困難,改變了自己的一生,創(chuàng)造了神話。

  還有兩個(gè)星期左右,我們就要迎來(lái)期末考試。希望同學(xué)們能夠完完全全的體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的重要意義。從現(xiàn)在開始,好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),為班級(jí)做出一份貢獻(xiàn),讓自稱為別人眼中的驕傲。

  態(tài)度決定一切作文 18

  進(jìn)入初三了,可我還是跟初二一樣“游戲人間”。每天兩餐之后的時(shí)間,我直奔籃球場(chǎng),不到上課鈴響,絕不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)槲夷沁M(jìn)還沒(méi)有覺(jué)得初三任務(wù)的艱巨,覺(jué)得一天那樣過(guò)還行。但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一天的`任務(wù)很重,有時(shí)甚至因?yàn)榇蚧@球而沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè),偶爾逼急了便抄襲,后來(lái)都抄成習(xí)慣了。以前我抄襲進(jìn)都良心不安,可那時(shí)竟能心安理得。雖然有時(shí)我也反思反思,覺(jué)得這樣進(jìn)行下去不行,但是總沒(méi)有什么事能改變我的這種態(tài)度,于是我就繼續(xù)下去。

  很快我們迎來(lái)了第一次月考,我只考了398分,名次是13。當(dāng)我得到這個(gè)消息后,才如夢(mèng)初醒:原來(lái)我的成績(jī)已經(jīng)這么差了呀!我了很是傷心,父母下來(lái)也批評(píng)了我,有些老師也找我談了談。我還清楚地記得他們的話:“我以為你考了400多分呢!誰(shuí)知你連400分都不到,雖然是兩分,但你可差遠(yuǎn)了,你下去要好好學(xué)習(xí),不打些籃球!庇谑俏冶阆麓螞Q心,少打籃球,努力學(xué)習(xí)。

  后來(lái),我的確是打籃打得少了,每天兩餐后我都提前半個(gè)小時(shí)時(shí)教室去學(xué)習(xí),我也不抄作業(yè)了。

  第二次月考成績(jī)很快就出來(lái)了,我考了423分,名次是7。我感到很高興,決定再接再厲,在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

  端正的態(tài)度真的很重要。

  態(tài)度決定一切作文 19

  米盧教練說(shuō)過(guò)態(tài)度決定一切,一個(gè)人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果,米盧這樣周一了,所以他帶著中國(guó)男足正在世界杯出線了。

  有一次,剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了,我十分生氣的打了她的小屁股,可她并沒(méi)有哭,只是沒(méi)有任何表情的呆呆地看著我,我看到這種目光,不知怎么辦才好,過(guò)了一會(huì)兒,我想其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)。如她每次在我放學(xué)以后,她就會(huì)搖搖晃晃地從屋內(nèi)走出來(lái)用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐,然后又會(huì)親一下我的`臉。那種感覺(jué)真是好幸福!現(xiàn)在看看這呆呆的眼神,看著這張純真的臉,我覺(jué)得什么也破壞不了姐妹之間的感情,于是,我抱起她,哄她開心,不一會(huì)兒,她就又開心的笑了。

  還有一鎰,母狗愛(ài)麗把我心愛(ài)的粉寶石打碎了,我非常生氣,我把愛(ài)麗趕出家門,一天沒(méi)有讓它進(jìn)家門,晚上,沒(méi)有愛(ài)麗的陪伴我怎么也路不著覺(jué),于是我打開門讓它進(jìn)來(lái),給它洗澡,然后抱著它入睡了。早上起來(lái)我想:它只不過(guò)是不小心而已,它又不是故意的,何必怪它呢!

  人的態(tài)度是不同的,要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀!不一樣的態(tài)度就會(huì)不一樣的結(jié)果!

  態(tài)度決定一切作文 20

  期中考試過(guò)后,老師把考卷發(fā)了下來(lái),發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張,因?yàn)槲遗驴疾缓谩?/p>

  想著想著,我就聽到有人喊我的名字,并大聲念了我的分?jǐn)?shù)81.5,我一聽差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。我又想:“81.5分怎么可能,是他叫錯(cuò)了名字吧,我怎么可能得那么低的.分?”卷子發(fā)到了我的桌子上,我拿起來(lái)一看81.5,又看了看名字,的確是我的。這時(shí)我開始認(rèn)真地看卷子,看錯(cuò)題是我不認(rèn)真還是真的不會(huì)?我看了看題,大部分是我會(huì),但是做錯(cuò)的。為什么會(huì)這樣呢?是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開小差了?我細(xì)細(xì)回想了考試的情形?荚嚂r(shí)我并沒(méi)有開小差,而是我自滿,認(rèn)為什么題都會(huì)做了,接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開始做題。有句名言說(shuō)得好:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,我就是因?yàn)樽詽M,不是字寫錯(cuò)就是看錯(cuò)題,失分太多。我考得不好,不是因?yàn)閯e人的分?jǐn)?shù)高才顯得我的分?jǐn)?shù)低,而是我太自大自滿,原以為能考95分以上的,可是,唉,這個(gè)分?jǐn)?shù)和我心里的分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)。

  想想自己平常上課的表現(xiàn),真是態(tài)度決定一切,這再次印證了那句話:“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!

  態(tài)度決定一切作文 21

  一只燕子為了自己的孩子的生存,放棄了自己;一只螞蟻為了覓食,在地上發(fā)來(lái)爬去的;一只不起眼的飛蛾,為了看見(jiàn)世界,經(jīng)受了巨大的痛苦。而那些正在學(xué)習(xí)的我們,該努力些什么呢?

  一個(gè)人的態(tài)度不好,又怎樣去判定這個(gè)人的長(zhǎng)處與缺點(diǎn)?一個(gè)人的心靈不好,又怎樣真誠(chéng)的去幫助別人?一個(gè)人的行為不好,又怎樣做好自己的事情。

  “一屋不掃,何以掃天下”我們都很認(rèn)識(shí)。連小事都做不好,又怎樣去做大事?環(huán)衛(wèi)工人的'工作會(huì)讓我們嫌棄,而他們整天面對(duì)那一堆又一堆的垃圾時(shí),何時(shí)放棄過(guò)它們?

  海倫·凱特,從小失明并耳聾,可她在老師的教誨下,讓自己的生命又布滿了光茫,憑借自己頑強(qiáng)的毅力,不也成為了作家,教育家,翻譯家嗎?她的遭遇雖然不幸,但是她卻克服了重重困難,改變了自己的一生,創(chuàng)造了神話。

  還有兩個(gè)星期左右,我們就要迎來(lái)期末考試。希望同學(xué)們能夠完完全全的體會(huì)到“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的重要意義。從現(xiàn)在開始,好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),為班級(jí)做出一份貢獻(xiàn),讓自稱為別人眼中的驕傲。

  態(tài)度決定一切作文 22

  今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒(méi)有異常啊。我迅速拿來(lái)了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無(wú)檢查了一下導(dǎo)線有沒(méi)有接錯(cuò),經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒(méi)有裝反。

  那么,是哪兒出了問(wèn)題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來(lái)連接的那根導(dǎo)線還沒(méi)有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!

  通過(guò)這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的'差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!

  態(tài)度決定一切作文 23

  一個(gè)平常的早晨,但也許注定發(fā)生不平常的事。

  我依舊打開了這本《晨讀美文》,又翻到了嶄新的一頁(yè),突然,有六個(gè)字在我眼前浮現(xiàn),現(xiàn)在,我并沒(méi)有像往常一樣放聲誦讀而是默讀起來(lái)。

  文章中共出現(xiàn)了八次“我要笑遍世界”,而這話也是篇文章最美的過(guò)渡,更強(qiáng)烈地表達(dá)出了我要笑遍世界的重要性。文章的結(jié)尾也十分的簡(jiǎn)潔,以“我要快樂(lè),我要成功”點(diǎn)明了中心。文中說(shuō):從今以后,我只因幸福落淚,因?yàn)楸瘋、悔恨、挫折的淚水豪無(wú)價(jià)值,只有微笑可以換來(lái)財(cái)富,善言可以建起一座城堡。這句話還不足以指出我們的缺點(diǎn)嗎?

  考試考?jí)牧,為什么要沮喪,要嘆氣?而不是微笑,而不是擁有快樂(lè)呢?世界上一切都會(huì)過(guò)去,你想快樂(lè)地過(guò)去,還是在嘆氣中過(guò)完一生呢?快樂(lè)就是一種幸福,你擁的許多快樂(lè)的`源泉,也可以從不快樂(lè)事中收獲快樂(lè),如果你有一顆牙痛,你就應(yīng)該快樂(lè),因?yàn)椴皇菨M口的牙都痛。那么你就比別人快樂(lè)。

  如果你想在無(wú)盡的失敗中收獲成功,那你就得懂得如何擁有快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)是擊敗痛苦的靈丹妙藥。

  為征服成功,為征服快樂(lè)而努力吧!

  態(tài)度決定一切作文 24

  每次放學(xué)回家坐車,我都會(huì)碰到隔壁班的同學(xué)。這不,今天又在車站她們碰面了!巴郏瑥垹q,你的英語(yǔ)寫話真是太好了!”一看見(jiàn)我,她們就夸我,我歪了歪頭,丈二和尚摸不著頭腦,不由地嘀咕著:怎么了,發(fā)生了什么事?

  鄭星雨好像猜透了我的心思說(shuō):“你還不知道吧!張老師又在我們班朗讀你的英語(yǔ)小練筆了。”聽了她的話,我感覺(jué)臉燙燙的,被人夸獎(jiǎng)怪難為情的,可心里卻美滋滋的.,快進(jìn)入忘我的狀態(tài),直到旁邊的黃洪昀推了我一下,我才回過(guò)神來(lái)。

  其實(shí)以前我并不喜歡英語(yǔ)課,甚至有些討厭。所以老師在講課,我的心里卻想著別的事情;英語(yǔ)成績(jī)混到了倒數(shù)幾位,我還在寬慰自己:生的笨記不住單詞。

  一天老師說(shuō):“學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于態(tài)度,態(tài)度決定一切”。老師的話像警鐘一樣,讓我徹底驚醒了,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊。從這以后,我開始認(rèn)真上好每節(jié)課,仔細(xì)聽老師講課,努力寫好每次的作業(yè),老老實(shí)實(shí)記憶每個(gè)單詞,漸漸地英語(yǔ)單詞不在讓我感到陌生,我覺(jué)得腦子里的詞匯越來(lái)越多,寫一些小練筆要用那些單詞時(shí)能夠做到信手拈來(lái),得心應(yīng)手。

  我明白了學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,是給自己學(xué)的。

  態(tài)度決定一切作文 25

  積極的態(tài)度是人生成功的基石,而消極的態(tài)度會(huì)毀滅你的生活。有人把但行好事,莫問(wèn)前程作為自己的.座右銘。有人孜孜以求,有著擇一事,終一生的精益求精的態(tài)度。有了良好的態(tài)度,便有了一個(gè)良好的開端。誠(chéng)如名言所說(shuō):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  正如剛剛結(jié)束的百校聯(lián)考,一次練習(xí)考試,不能決定什么,但亦很能說(shuō)明問(wèn)題,成績(jī)或高或低,也是對(duì)過(guò)去兩年包括近一個(gè)多月學(xué)習(xí)狀態(tài)和程度的考察?嫉酶撸蛐老,低則有些郁悶。不妨去審視審視自己近來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài),如班會(huì)課上所說(shuō)的:“我們可能無(wú)法掌握風(fēng)向,但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;我們可能無(wú)法左右事情,但我們至少可以調(diào)整自己的心情!

  我們已然無(wú)法左右此次成績(jī)的高低,但擺正態(tài)度,以自己的方式去努力,去學(xué)習(xí),定會(huì)看到不一樣的改變。

  記得不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。還記得天下難事,必作于易,天下大事,必作于細(xì)。把握、珍惜自身和身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié),注重過(guò)程,謹(jǐn)記態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗,以此自律,定有一天,會(huì)看到想要的結(jié)果。

  態(tài)度決定一切作文 26

  “只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話可以說(shuō)是家喻戶曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件,有恒心的人都有所成就,這是我們不可否認(rèn)的事實(shí),恒心是一種積極的心態(tài),態(tài)度決定著我們能不能邁進(jìn)成功,因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵在于我們是否在不斷追求,不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對(duì)一切!

  戰(zhàn)國(guó)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒。漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)打瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要打瞌睡就會(huì)被扯醒,這兩則故事就是我們很熟悉的'“頭懸梁,錐刺股”的故事,它告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)要有勤奮的態(tài)度。

  小時(shí)候,我的字寫的很不好,老師手把手地教我,我還是寫的不好看,像雞爪子亂畫一氣,一點(diǎn)耐心都沒(méi)有,后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái),認(rèn)真練,不要著急,我經(jīng)過(guò)老師的精心教導(dǎo),我的字變的美觀了!

  態(tài)度決定一切作文 27

  人的一生,總是像大海一樣,翻翻騰騰,永遠(yuǎn)不可能平平淡淡,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)遇到很多難得你無(wú)法想象的困難來(lái)對(duì)你進(jìn)行人生的考驗(yàn),你若走錯(cuò)一步,后果便無(wú)法想象,所以,我們應(yīng)該好好活出人生的精彩,精彩的前提就是——態(tài)度!

  態(tài)度可以使你成功;態(tài)度可以使你開心,換句話說(shuō):態(tài)度決定一切!態(tài)度還承載著我們的人生!

  曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事;從前,有;兩個(gè)囚犯從監(jiān)獄里往外看,一個(gè)看到的是滿目泥土,灰暗的一片,給人以一種悲涼、凄慘的感覺(jué);而另一個(gè)囚犯看到的是萬(wàn)點(diǎn)星光,給人以興奮的感覺(jué)……

  ,這個(gè)故事的結(jié)局是這樣的:首長(zhǎng)被興奮的'囚犯那種樂(lè)觀的態(tài)度所感動(dòng),所以就把用樂(lè)觀的態(tài)度看待人生的那個(gè)囚犯給放了。

  這——只是一個(gè)故事,它足以證明:態(tài)度決定一切!擁有一個(gè)良好的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你擁有再多的財(cái)富更好!

  態(tài)度決定一切作文 28

  “態(tài)度決定一切”這句話說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)我對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)就會(huì)上升;相反態(tài)度差,成績(jī)就會(huì)下降。

  有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話。第一個(gè)事實(shí):有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué),我仿佛腳下踩著一朵幸福的云,感覺(jué)作業(yè)很少。我慢慢走回家,由于作業(yè)少的緣故,我一回到家,就在外面玩。爸爸再三催我寫作業(yè),我說(shuō)作業(yè)少,也沒(méi)把爸爸的.話放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)字也還沒(méi)寫。吃好飯,我才開始拼命地寫,寫好了,一眼看過(guò)去,亂七八糟,第二天得了個(gè)差評(píng)。第二個(gè)事實(shí):有一次,老師讓我們寫積累,我非常用心的寫,果然得了個(gè)好成績(jī)。

  態(tài)度的好壞可以改變事情的結(jié)果,甚至還決定著人的一生。

  態(tài)度決定一切作文 29

  常言道,做喜歡的事永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得累。一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的,如果對(duì)一件事的態(tài)度不正確,那么不管怎么做這件事都不會(huì)做好。

  “望梅止渴”這個(gè)故事就是很好的例子。曹操帶兵討伐張繡,當(dāng)時(shí)是夏天,天氣出奇的熱,部隊(duì)在山路上行走,許多士兵饑渴難忍,都暈了過(guò)去。軍隊(duì)的速度越來(lái)越慢,連這片山林都快走不出去了。曹操心急如焚,沉思片刻,對(duì)士兵們大聲喊:“加速前進(jìn),前方有大片梅林!笔勘鴤兟犃,步伐不自覺(jué)的.加快了,很快就出了山林。

  還有一個(gè)故事:有一個(gè)技術(shù)員去冷庫(kù)里取東西的時(shí)候,不小心將自己反鎖在冷庫(kù)中,沒(méi)有任何人能幫助他。

  第二天當(dāng)他的同事打開冷庫(kù)時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)技術(shù)員已經(jīng)死了。經(jīng)過(guò)法醫(yī)驗(yàn)證,那個(gè)技術(shù)員是凍死的。但是那天冷庫(kù)忘了開電源,溫度不低。所以那個(gè)技術(shù)員是在自己想著氣溫很“冷”的過(guò)程中,自己把自己“凍死”。

  態(tài)度決定一切,只有我們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,才有可能創(chuàng)造奇跡。

  態(tài)度決定一切作文 30

  老師常說(shuō)態(tài)度決定一切,我也非常相信老師的話。

  有一次,我寒假的時(shí)候,我很懶惰,每一天,我都不想寫作業(yè),只想著怎么玩,爸爸媽媽叫我寫作業(yè),我常常不想寫,雖然在學(xué)校里老師布置的作業(yè),我都盡快完成,而在寒假暑假里就不同了,那是因?yàn)樵趯W(xué)校里同學(xué)們都寫了,難道我還不寫?在學(xué)校里我可不落后腿,而在家中,我沒(méi)有一個(gè)可以比賽的對(duì)手,我就無(wú)從下手。每當(dāng)在學(xué)校里我看見(jiàn)有些同學(xué)在寫老師發(fā)的暑假.寒假之類的作業(yè)本,我就忍不住想寫。在四年級(jí)下冊(cè)的`學(xué)習(xí)中,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,這是為什么呢?我想起了老師常說(shuō)的一句話“態(tài)度決定一切”我的態(tài)度賴散,我的成績(jī)也就差。從今天起我要改掉壞習(xí)慣,要勤奮。

  請(qǐng)大家一起牢記這句話吧:態(tài)度決定一切。如果你牢記了,你就會(huì)明白:態(tài)度決定你的考試,態(tài)度決定你的未來(lái),態(tài)度決定你的生活。

  態(tài)度決定一切作文 31

  這句名言說(shuō)得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,是啊,態(tài)度好了什么都不愁問(wèn)題,抓住細(xì)節(jié)了,那就一定能成功。

  這不,那次考試前,老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),可是我卻漫不經(jīng)心,把考試拋到了九霄云外,一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事,自由散漫,態(tài)度極其不端正,一天天過(guò)得沒(méi)有壓力,總以為自己能考好,上課也不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí),這時(shí),大難臨頭了——該考試了。

  考試時(shí),我拿起筆,上來(lái)就換錯(cuò)單位,再往下寫,數(shù)又算錯(cuò),到了簡(jiǎn)便計(jì)算,不是調(diào)到陷阱里,就是少了大過(guò)程,解決問(wèn)題,不是看錯(cuò)題,就是數(shù)算錯(cuò),總之,就沒(méi)有讓我滿意的.地方?傊切╊}沒(méi)有一個(gè)是不扣分的?荚囃,分?jǐn)?shù)很不理想,考得特別差,我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度,考前不認(rèn)真聽,考時(shí)不認(rèn)真做,這就是導(dǎo)致我考試差的原因。

  現(xiàn)在回想起來(lái),真慚愧,不過(guò),“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說(shuō)的是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

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