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考試的態(tài)度作文

時(shí)間:2022-01-26 11:39:34 態(tài)度 我要投稿

關(guān)于考試的態(tài)度作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的考試的態(tài)度作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于考試的態(tài)度作文錦集五篇

考試的態(tài)度作文 篇1

  班主任行色匆匆地走進(jìn)教室,大筆一揮寫道:離考試還有3天,望同學(xué)們一拼到底。嘩!——反應(yīng)強(qiáng)烈!形形色色“外族”書皆由第二線退回“深閨”,主人們洗心革面,大嚼起ABC,那搖頭晃腦的架式不遜于孔夫子的三千弟子。某君一推鼻梁上的眼鏡曰:“實(shí)乃化學(xué)反應(yīng)也!”一時(shí)間,風(fēng)云突變,眾人皆處于一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài),大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)。正所謂考試、考試、考試,不在考試中爆發(fā),便在考試中滅亡。

  晚自修下課,班主任特意交待:“同學(xué)們,晚上好好休息,不要再亂拼了,身體不是革命的本錢嗎?明天早起來(lái)背外語(yǔ)。好,解散!”轟——魚貫而出。走廊里還回蕩著“想著我的考試,想著我的分?jǐn)?shù),我反反復(fù)復(fù)孤枕難眠……”

  熄燈后熬過(guò)檢查,又熬過(guò)關(guān)門。待四周已經(jīng)“風(fēng)平浪靜”,室內(nèi)頓時(shí)“金壁輝煌”。“一閃一閃亮晶晶,滿室都是小星星!

  “噓,小A,小點(diǎn)聲,現(xiàn)在是地下工作時(shí)間!

  “小A是一拿起書就情不自禁地哼小曲兒,自我陶醉!闭f(shuō)著,小C泡起茶來(lái)。茶香、咖啡香,濃香滿室。

  B君正全力攻克物理:“同胞們,電磁振蕩頻率是?”

  C君隨口說(shuō)出公式。

  “謝啦!”

  “唯物主義與唯心主義有什么區(qū)別?”

  “這個(gè)嘛……”D君開(kāi)始侃侃而談。

  “哇,天才!此乃政治天才也!”

  “D君,還是講你最Love的歷史吧,我是百分之一千的史盲,及格與否,就看今晚了!

  “嗯——從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),1893年中法之戰(zhàn),1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng),到洪秀全建立太平天國(guó),孫中山的辛亥革命!

  突然“咔”的,門開(kāi)了。大伙兒正接受著上下五千年、縱橫九萬(wàn)里的愛(ài)國(guó)主義熏陶,一時(shí)間紛紛作鳥(niǎo)獸散,一片寂靜,一片漆黑。

  夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng)。E君冒著“生命危險(xiǎn)”作了最后的獨(dú)家發(fā)言:“現(xiàn)在是北京時(shí)間三點(diǎn)十分,Now we mustsleep!(現(xiàn)在我們必須睡覺(jué)了)”

考試的態(tài)度作文 篇2

  曛風(fēng)催日暖,鳥(niǎo)鳴林更幽。撩眼窗外,遠(yuǎn)山如黛,鶯飛草長(zhǎng),已然人間四月天,正是農(nóng)家耕耘時(shí)。

  四月揭開(kāi)了考試的帷幕,為我們表演著五彩繽紛的節(jié)目。春風(fēng)依然在校園中跳躍,譜寫出一個(gè)個(gè)精彩的音符。那獵獵的族旗,朗朗的書聲,依然飄然在松中校園的上空。而這,莫不是想告訴同學(xué)們——期中考試要來(lái)了。

  這時(shí),耳邊多了一份嘆息:“唉,又要考試,煩死了!钡有一份喜悅:“太好了,我終于又有一個(gè)檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)了”面對(duì)這兩種截然不同的態(tài)度,你又作何感想呢?我想,我更愿成為后者,是的,前者的態(tài)度明顯不對(duì),他認(rèn)為,進(jìn)行期中考試是件很艱為人的事,反正考不都無(wú)所謂。而這種對(duì)待考試的不良態(tài)度,往往是導(dǎo)致其考試成績(jī)不佳的緣故。所以,對(duì)待期中考試首先是要有一個(gè)好的心態(tài)。有些同學(xué)這樣問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆獏⒓悠谥锌荚嚒?這個(gè)問(wèn)題并不可笑,反而值得我們深思。某些同學(xué)認(rèn)為,考試只是為贏得家人,老師和同學(xué)的贊揚(yáng),地從未考慮過(guò)“考試”二字的實(shí)質(zhì)意義。參加期中考試,是為了對(duì)自己在半個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè)。通過(guò)這次檢測(cè),我們可以找出自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)打好鋪墊。我們還可以通過(guò)成績(jī)的對(duì)比,定好學(xué)習(xí)目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗,無(wú)形中又形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣氛,這樣說(shuō)來(lái),我們不但不該埋怨期中考試,反而要感謝這次必要性的考試了。

  學(xué)習(xí)主要講究認(rèn)真。上課認(rèn)真,作業(yè)認(rèn)真,復(fù)習(xí)認(rèn)真。就憑著這3個(gè)認(rèn)真。知識(shí)就鉆進(jìn)了我的腦子里,越積越多,成績(jī)自然就不會(huì)下降了。但這種方法并不被大多數(shù)人所用,在臨考之際,也唯有臨時(shí)抱佛腳了。但不管是長(zhǎng)期積累還是臨時(shí)抱佛腳,我們都應(yīng)該盡自己最大的努力來(lái)參加這次考試。

  人勤春更早,春早人更勤,我要說(shuō),人勤春更歡,春歡人更勤。同學(xué)們,力爭(zhēng)一分就為自己爭(zhēng)得了一份希望,為班級(jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。為父母爭(zhēng)得了一份光彩。讓我們盡自己最大的努力,考出我們最好的成績(jī)。為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光!

考試的態(tài)度作文 篇3

  考試,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂家常便飯,無(wú)論大考小考都會(huì)牽動(dòng)著學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信?那我?guī)闳タ紙?chǎng)看看吧!考場(chǎng)里的各路人馬競(jìng)相登場(chǎng),他們共同演繹了一出復(fù)雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。

  距離考試還有10分鐘,有的同學(xué)仍在伏案攻讀,有的閉目養(yǎng)神,有的竊竊私語(yǔ),有的一言不發(fā),有的鎮(zhèn)定自若,有的憂心忡忡……

  “嘿,你準(zhǔn)備得怎么樣了?”

  “馬馬虎虎,湊合吧!

  “這道題你背了嗎?我敢打賭肯定會(huì)考!

  “什么題?什么題?哪一頁(yè)?”旁邊一下湊過(guò)來(lái)幾個(gè)腦袋。

  “上帝保佑!我恰好背了!币晃煌瑢W(xué)長(zhǎng)吁一口氣。

  “什么?這道題需要背嗎?完了,我一點(diǎn)都沒(méi)背!绷硪晃煌瑢W(xué)又是吃驚又是焦急,忙不迭地低下頭去翻書。

  突然,鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著書包沖進(jìn)了教室,個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的,手里還握著饅頭。

  老師手執(zhí)試卷走了進(jìn)來(lái),神情嚴(yán)肅!鞍 苯淌依镆魂囼}動(dòng)!皣W嘩嘩……”有人趕緊翻書;“砰砰砰……”有人拿出文具;“完了完了!”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下,說(shuō):“把書都收起來(lái)!”

  卷子傳到了同學(xué)們的手中,每個(gè)人的表情各異。

  “這種類型的題目前兩天剛做過(guò),天助我也!”A同學(xué)的嘴角閃過(guò)一絲微笑,不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見(jiàn)之明!巴甑傲,這題好難!”B同學(xué)的情況看起來(lái)有些不妙。我看著周圍的同學(xué),只見(jiàn)他們有的不停地咬著嘴唇,有的用手撐著額頭,有的卻很鎮(zhèn)定地提起了筆……

  !時(shí)間過(guò)得好快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,有的同學(xué)答題完畢,正專心檢查;有的卻無(wú)所事事,東張西望;那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來(lái),只見(jiàn)他們緊皺著眉頭,筆尖在紙上不停地寫著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,腦子里竭力地搜尋正確的解題思路……

  鈴聲響了,考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院,那些早已坐得不耐煩的同學(xué),聽(tīng)到鈴聲,如獲大赦,迅速交卷,好不暢快;有的抱著僥幸心理,不管三七二十一,在考卷空白處隨便寫了個(gè)答案,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣,把答卷放在講臺(tái)上,嘴邊掠過(guò)一絲狡黠的微笑;還有的遲遲不肯交卷,直到老師再三催促,才慌忙沖上講臺(tái)交卷,他們臉上分明寫著無(wú)奈與遺憾……

  考場(chǎng)外人聲鼎沸,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄饘?duì)答案。你看,那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍,另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對(duì)于試卷中的某一道題目,多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是某個(gè)答案,但少數(shù)同學(xué)卻仍堅(jiān)持己見(jiàn),認(rèn)為另一個(gè)答案正確。這邊已爭(zhēng)論得面紅耳赤,那邊聲音又提高了八度:“別忘了,真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手里!

  興奮也好,懊悔也罷,考完了,千斤重?fù)?dān)卸下了,心情卻沒(méi)有因此而放松。考試結(jié)果如何呢?其實(shí)每個(gè)人的結(jié)果早就寫在那篇題為“耕耘與收獲”的作文中了……

考試的態(tài)度作文 篇4

  小明和小強(qiáng)是一對(duì)雙胞胎兄弟。從小小明就很聰明,而小強(qiáng)總是笨笨的,所以媽媽非常偏愛(ài)小明,爸爸不偏不倚。在外人看來(lái)他們雖是雙胞胎,但性格卻截然不同。小明雖聰明,學(xué)東西快,卻驕傲,目中無(wú)人,不會(huì)反省自己;小強(qiáng)雖笨笨的,學(xué)東西慢,但非常的勤學(xué)好問(wèn),會(huì)反省自己,讓自己變得更好。

  慢慢的他們長(zhǎng)大了,上學(xué)了。學(xué)校有周考,月考,期中期末考,考試已然成為了家常便飯。在一次周考中,小明發(fā)揮的很好,考了100分,而小強(qiáng)卻只考了55分,成績(jī)出來(lái)后小明很高興,在小強(qiáng)面前炫耀著,還一直嘲笑小強(qiáng)。小強(qiáng)責(zé)怪著自己,然后細(xì)心的'訂正自己的錯(cuò)題;氐郊,他們拿出試卷讓爸媽簽字,媽媽高興地給小明簽了字,還高興地不能在高興地使勁表?yè)P(yáng)小明,這讓小明心中很是驕傲,而再看看小強(qiáng)的分?jǐn)?shù),臉立刻變得烏云籠罩,嘴開(kāi)始像機(jī)關(guān)槍一樣數(shù)落小強(qiáng),小強(qiáng)下定決心下次一定要考好,一定要有進(jìn)步,爸爸在一旁看著,看著他兩個(gè)兒子,當(dāng)他看到小強(qiáng)在被媽媽數(shù)落后一種堅(jiān)定的表情時(shí)欣慰的笑了。

  又一周過(guò)去了,這一周里小強(qiáng)每晚在寫完作業(yè)后,都會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí),而小明自從考了100分后,作業(yè)馬馬虎虎的寫,寫完了就看電視。周考成績(jī)下來(lái)了,小明考了98分,小強(qiáng)考了61分,小明依舊驕傲,依舊嘲笑著別人,而小強(qiáng)還是看自己的錯(cuò)題并訂正,但這次他還是開(kāi)心的,因?yàn)檫M(jìn)步了;氐郊摇K麄兡贸鼍碜樱(dāng)媽媽要說(shuō)話時(shí),一向不愛(ài)計(jì)較孩子分?jǐn)?shù)的爸爸發(fā)言了,小明心想,這次小強(qiáng)就等著爸媽一起吵吧。但出乎意料,爸爸,表?yè)P(yáng)了小強(qiáng),而大發(fā)雷霆的批評(píng)了小明,批評(píng)完后,家里寂靜了,爸爸再一次打破了平靜,問(wèn)小明為什么批評(píng)他,表?yè)P(yáng)小強(qiáng)。小明搖搖頭,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),你今日因驕傲在考試中失去兩分,明日你在社會(huì)上因驕傲又會(huì)失去什么,小強(qiáng)這兩次考試成績(jī)雖不高,甚至沒(méi)有及格,但他會(huì)反省自己的錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,及時(shí)的亡羊補(bǔ)牢,進(jìn)步了六分,那他遲早有一天會(huì)考滿分。他這是對(duì)自己負(fù)責(zé),到了社會(huì)也會(huì)有一個(gè)好的前途。說(shuō)完后,媽媽也陷入了沉思。

考試的態(tài)度作文 篇5

  一次數(shù)學(xué)大考,我滿懷信心地等待考試成績(jī)出爐,我覺(jué)得我會(huì)一如既往的考一良三優(yōu)的!

  “叮零零~”數(shù)學(xué)課的鈴聲響起,我萬(wàn)分期待這次考試成績(jī),眨眼間,九十分以上和八十分以上的人已經(jīng)報(bào)完了,可是還是沒(méi)有報(bào)到我的名字。此時(shí),我內(nèi)心的期待和喜悅變成了焦慮和不安,“杜沈窈!”徐老師以高八度的嗓門喊道,我站起來(lái),心里充滿了不安!傲欧!”我小心翼翼地接過(guò)卷子,不敢與徐老師那含有警告意味的眼睛相對(duì),頓時(shí),全班人的眼光驚詫地望著我。我坐到座位上,看著幾乎全是叉叉的卷子,那些叉叉仿佛是一把把鋒利的匕首,刺進(jìn)我的胸膛。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房,我無(wú)心再聽(tīng)其他的東西,我一心只想著回家怎么和母親解釋整一個(gè)上午,我都沉浸在無(wú)限悲傷之中。直到放學(xué),我失魂落魄地回家到家中,我還在為這件事而擔(dān)心,可下一秒,我想到了一個(gè)絕妙的“好點(diǎn)子”這時(shí),我嘴角掠過(guò)一絲得意的微笑。

  “我可以把卷子藏在一處媽媽找不到的地方,對(duì),就這么干!蔽蚁胫瑸榱瞬惑@動(dòng)正在床上休息的外婆,我不動(dòng)聲色地穿過(guò)外婆房間,走到廁所,把試卷放在柜子里,這時(shí),我的身后傳來(lái)一聲幽幽的聲音:“你在干什么?”是外婆!我大吃一驚,臉色慘白的一片傳過(guò)頭說(shuō):“呃……那個(gè)什么……我……”外婆用那仿佛要看穿我的心思的眼神盯著我說(shuō):“你剛剛在干什么!”“我……”“你再不說(shuō)我就告訴你媽媽!”我立秒慫了說(shuō):“別別別!千萬(wàn)別!我說(shuō),我說(shuō)”我如實(shí)向外婆說(shuō)了前因后果,外婆聽(tīng)了數(shù)落了我一頓,數(shù)落完后我向外婆定了一個(gè)“女子協(xié)議”,不跟媽媽說(shuō)這件事。

  這時(shí),門傳來(lái)“邦”的一聲,是爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊跑到房間里,假裝在認(rèn)真讀書,我回頭看了一眼他們,只見(jiàn)外婆和媽媽在小聲嘀咕著什么,媽媽走了上來(lái),我立馬扭過(guò)頭,假裝在看書,媽媽到了我房間,坐下來(lái),問(wèn):

  “你有什么想跟我說(shuō)的?”

  “沒(méi)有!

  “沒(méi)有嗎?”

  “真的沒(méi)有!闭f(shuō)這句話時(shí),我心中打著撥浪鼓,生怕媽媽從我這里問(wèn)出個(gè)所以。

  “哪數(shù)學(xué)考試卷是怎么回事?”

  “這……!”我啞口無(wú)言,可又一想,不對(duì),一定是外婆告密!可惡!

  “沒(méi)話說(shuō)了吧?”媽媽邪魅一笑說(shuō):“外婆都告訴我了,乖乖認(rèn)錯(cuò)吧!”我本想再做最后的垂死掙扎,可也是徒勞的。

  從這事上讓我明白,不能欺騙他人,把自己的東西藏起來(lái)也是一種欺騙自己的行為,我想,人人都不希望做自欺欺人的笨蛋吧,這件事讓我受用不盡!

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