有關(guān)態(tài)度作文集錦五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的態(tài)度作文5篇,希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
——熟悉我的人都知道我是個(gè)特別喜歡寫(xiě)作的人。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我都糾纏在各種關(guān)系中,一直都沒(méi)能安靜下來(lái)思考,也就不能找到合適的話題,今天我用“態(tài)度”為話題來(lái)表達(dá)這幾個(gè)月我對(duì)所經(jīng)歷的思考!
我個(gè)人觀點(diǎn),看看就好!
每個(gè)人都有自己對(duì)人生的思考,最主要的就是為什么而活!我以前多少也說(shuō)過(guò),活著就是活著不為任何人,也不用拘于任何形式。上天造就了我們,我們沒(méi)辦法抗衡,也沒(méi)必要去抗衡。作為人的我們總有一種優(yōu)越感,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都不過(guò)是一個(gè)腦袋四個(gè)爪子的動(dòng)物。我們?nèi)瞬灰粯拥牡胤骄褪侵巧,較高的智商讓我們伴生較強(qiáng)的情商也就具有極強(qiáng)的社會(huì)性。換句話說(shuō)我們?nèi)耸巧鐣?huì)性動(dòng)物,除人之外的,阿貓、阿狗、獅子大象、甚至恐龍都是自然動(dòng)物!
面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),未知的人生,擺出一種或多種態(tài)度是極為重要的!
首先一種態(tài)度:平凡的過(guò)還是不甘平庸。個(gè)人總結(jié)為一種人生志向。沒(méi)有這種態(tài)度就是一個(gè)不完整的人,因?yàn)槿狈α舜俗钪匾乃伎迹罹屯耆珱](méi)有目標(biāo)。說(shuō)粗俗點(diǎn)連狗都有“態(tài)度”(當(dāng)然這種態(tài)度是本性)開(kāi)開(kāi)心心生活,從從容容就死!
態(tài)度表達(dá)人生價(jià)值觀的同時(shí)也是一種性格。
生活中總有事情困擾著我們,我們的性情會(huì)在特定的生活背景下形成!其實(shí)我們仔細(xì)想,性情是自己主觀決定的。對(duì)不利的事情選擇容忍或是選擇發(fā)泄,對(duì)不干凈的事情是選擇獨(dú)自接受或是選擇表達(dá)不滿(mǎn),對(duì)個(gè)人的缺陷是選擇欣然面對(duì)或是選擇與命運(yùn)抗衡……種種選擇會(huì)在潛移默化種形成一種習(xí)慣,進(jìn)而成為個(gè)人性格的一部分!
個(gè)人認(rèn)為性格分為兩部分。一是先天的基因,急躁還是溫婉。二是后天的養(yǎng)成,當(dāng)然先天的基因?qū)筇祓B(yǎng)成有著重要影響。
我們判斷一個(gè)人的性格總是通過(guò)處事風(fēng)格,行為習(xí)慣等方面。其實(shí)就是看這個(gè)人的各種態(tài)度!
人生觀與性格都是一種態(tài)度,說(shuō)句玩笑話一個(gè)完整的人差不多都被態(tài)度涵括!我們?cè)谡J(rèn)識(shí)態(tài)度后要學(xué)會(huì)用態(tài)度!
選擇了積極的人生就要學(xué)會(huì)各種積極的態(tài)度!
個(gè)人跆拳道老師曹志先生提到過(guò)“苦逼主義”。這就是一種處事消極的態(tài)度。玩游戲,瑣雜生活中往往會(huì)糾結(jié)某些東西,搞得郁郁寡歡,這是沒(méi)選擇豁達(dá)的態(tài)度!其實(shí)開(kāi)開(kāi)心心也是一種很可貴的態(tài)度!
每個(gè)人都不可能做到時(shí)刻都能選擇正確的態(tài)度!所以才有種經(jīng)歷叫磨礪,有各種思想流派!
態(tài)度也并不是一種糾結(jié)的東西,畢竟隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)很多事的態(tài)度就一定要改變!比如一個(gè)年輕小伙對(duì)漂亮姑娘的態(tài)度和古稀老人的態(tài)度是顯然不同的!
我的生活還有很長(zhǎng),且行且珍惜吧!
態(tài)度作文 篇2
在同樣不景氣的環(huán)境中,為什么有的人因潮流的沖擊而窮困潦倒、經(jīng)濟(jì)拮據(jù),有的人卻不受影響,依舊在低潮中創(chuàng)造出亮麗的業(yè)績(jī)呢?造就他們成敗的不是別的,就是她們所抱持著的不同“態(tài)度”。
不同的態(tài)度能影響人的一生。雖然人一出生是有條件上先天的差異,有人是含金湯匙出生,擁有顯赫的家世及優(yōu)渥的環(huán)境;有人出生在平平凡凡的家庭,家世普通,也沒(méi)有富裕的學(xué)習(xí)環(huán)境。但能擠身于成功俱樂(lè)部的人,,卻不一定是那些富家子弟。先天豐厚的條件的確會(huì)讓人較容易成功,可是決定入會(huì)條件的其實(shí)是對(duì)人、事、物的“態(tài)度”。即使把握“身世”、“學(xué)歷”……的金鑰匙,但若放棄正面積極的態(tài)度,你的人生,依然是輸了。
藍(lán)領(lǐng)工人吳清吉沒(méi)有比別人高的學(xué)歷,有沒(méi)有比別人顯赫的背景,但經(jīng)濟(jì)不景氣卻無(wú)法沖淡他的業(yè)績(jī),依舊炙手可熱,還被稱(chēng)為“國(guó)寶級(jí)的地磚師傅”,他憑著什么?就是一份堅(jiān)持要做到最好的執(zhí)著,使他能在人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,打下一漂亮的勝仗。
反過(guò)來(lái)看,游民克魯伯.哈魯多雖然上天給于予他優(yōu)越的條件,不過(guò)因?yàn)閮纱蔚幕橐鍪。顾幕乙饫,開(kāi)始酗酒,也逐漸將他從名作家推向淪落街頭的命運(yùn)。打敗他的并不是英國(guó)的不景氣,而是他的態(tài)度,因?yàn)樗艞壛苏娣e極的態(tài)度,也失去了他原來(lái)美好的一生。
有一句話說(shuō):“態(tài)度是學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)之外,人格特質(zhì)的總和”。成功不在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能,而是堅(jiān)持到底的做事態(tài)度,人因態(tài)度而改變一生。態(tài)度,就是那最重要的金鑰匙!
態(tài)度作文 篇3
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話:態(tài)度決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的心態(tài)很重要,面對(duì)一件事情,如果我們以積極的心態(tài)去面對(duì),事情就會(huì)的好的境地發(fā)展;相反,如果以消極的心態(tài)面對(duì)結(jié)果也會(huì)相反。
如果你身處沙漠境地,而你帶的水也只剩下半杯了,附近并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源,這時(shí)你會(huì)怎么辦?如果你以積極的的心態(tài)去面對(duì):杯里還剩一些水,我一定可以找到水源,并從這里逃出去的;如果你用消極的心態(tài)去面對(duì):杯里只剩這么一點(diǎn)水了,怎么辦?我都找了這么久都沒(méi)有找到水源,我一定逃不出去了。這兩種心態(tài),雖然都是在困難中正常的心態(tài),但不同的心態(tài)會(huì)帶去不同的結(jié)果,也會(huì)使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說(shuō):學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長(zhǎng)滿(mǎn)意,關(guān)鍵在于你是否運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要,它也許會(huì)改變我們一生的命運(yùn),海倫凱勒的故事告訴我們這個(gè)道理:海倫是一個(gè)殘疾人,是一個(gè)盲、聾、啞人,如果遭遇這些的不是他,而是我們,我們是否會(huì)像他一樣,擁有積極的心態(tài)呢?他堅(jiān)信即使是一個(gè)殘疾人,也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí),她用觸摸物體的方法,僅管她比其他人學(xué)得慢,他也從不放棄,他消化、學(xué)習(xí)的知識(shí)與別人是相同的,他的積極心態(tài),改變了她的一生,他成為當(dāng)代著名的作家,寫(xiě)出了許多著名的文學(xué)作品,態(tài)度真的決定著命運(yùn)。圖片
在消極與積極之間,我也曾做過(guò)選擇,我猶豫很久難以決定,但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績(jī)上。七上的時(shí)間匆匆流去,寒假來(lái)到了,這也就意味著即將發(fā)期末成績(jī)單了。我知道這次我的地理拉了不少分?jǐn)?shù),成績(jī)下來(lái)了,果然不出我所料,起初我用消極的心態(tài)去面對(duì)地理成績(jī),不知這次的地理成績(jī)?yōu)楹芜@么差,后來(lái)我仔細(xì)想想原因,我又一次直視我的成績(jī),我?guī)еe極的心態(tài)去面對(duì)成績(jī),我發(fā)現(xiàn)我的總成績(jī)、班級(jí)排名、年級(jí)排名都比期中成績(jī)進(jìn)步,年級(jí)排名進(jìn)步了83名,雖然成績(jī)有待提高,但這一次我進(jìn)步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面,這次的地理成績(jī)大幅度下降,但我卻不會(huì)就此放棄,我會(huì)用年后的10幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)地理及各科,這次考得好的要保持,考的不好的,我也不會(huì)放棄,會(huì)抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)。
態(tài)度可以改變一個(gè)人的命運(yùn),但要用積極的心態(tài)去面對(duì),即使遭遇挫折,不要放棄,我們離成功就更近了一步。
態(tài)度作文 篇4
學(xué)校里面有一個(gè)類(lèi)似于跑腿的服務(wù)叫云送。他是一個(gè)軟件APP,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
以前的時(shí)候有很多同學(xué)都去那里兼職,雖然是出賣(mài)著廉價(jià)勞動(dòng)力,但是也意在鍛煉身體,跑來(lái)跑去很有意思?墒呛髞(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,我們都不喜歡了。
很多人陸續(xù)的退出,當(dāng)然其中也會(huì)有人在里面堅(jiān)持著,他們可能已經(jīng)發(fā)展的非常好了。
然而,就在剛才,在他的QQ群里,好像是某些方面出了故障,然后有一個(gè)負(fù)責(zé)人就站出來(lái)說(shuō),非常抱歉同學(xué),我們這邊已經(jīng)去餐廳那邊催了,那邊剛上架適應(yīng)不了突增的訂單量,我們?cè)谶M(jìn)全力優(yōu)化流程,避免這種情況出現(xiàn)。
也許有的時(shí)候我們不得不去敬佩這樣的人的服務(wù)態(tài)度。
我們都知道每個(gè)人在生活中都是有脾氣的,難免都會(huì)遇到不順心的事情。可是他們能夠合理的控制自己的情緒,這一點(diǎn)就是非常讓人欽佩的。
所以很多時(shí)候,大家需要相互理解和包容,這樣之后,每個(gè)人生活都會(huì)變得更加美好。
態(tài)度作文 篇5
今天我參加了初中學(xué)習(xí)生涯中的第一次月考。
為了考出一個(gè)好成績(jī),臨考前的我死記硬背著單詞、數(shù)學(xué)的錯(cuò)題集。
一方面學(xué)校老師高度重視本次月考的成績(jī);另一方面,家里的爸媽則希望孩子能夠考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。還有隨著月考的臨近而越來(lái)越多的.作業(yè)。這所有的一切,都給我?guī)?lái)了不小的壓力。
但不論有多大的壓力,我對(duì)此次月考仍是很期待。希望考場(chǎng)上的我能夠超常發(fā)揮,將考場(chǎng)視為戰(zhàn)場(chǎng)。擁有足夠必勝的信心和信念。
終于,考試卷遞到了我的座位上。卷上各種類(lèi)型的題目也隨之映入我的眼簾。盡管題多、題雜,但掃視完一遍后的我馬上準(zhǔn)備開(kāi)始答題。
我以五頁(yè)草稿紙為代價(jià)消滅了絕大多數(shù)的作業(yè)大軍,而剩下的作業(yè)大軍的幾只骨干部隊(duì)殘余力量仍然不可忽視。我最怕這種找規(guī)律的題目,可誰(shuí)知偏偏就給我遇上了?
看著黑板邊上的倒計(jì)時(shí)版上的數(shù)字越來(lái)越接近零,我漫無(wú)目的的在草稿紙上寫(xiě)著?蓞s聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師說(shuō):“距離考試結(jié)束還有五分鐘,認(rèn)為檢查完的同學(xué)可以交卷。”
之后眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)與我同考的考生相約走出教室,再看看試卷上分值過(guò)半的找規(guī)律題目。我也只能坐著干著急,想不出任何辦法。
終于在考試只剩下最后幾十秒鐘的時(shí)間內(nèi),考場(chǎng)里只剩下著急的我和玩著手機(jī)的監(jiān)考老師。
看得出來(lái)老師都整理好試卷拍拍屁股準(zhǔn)備走了,而我卻還對(duì)題目沒(méi)有任何的理解。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)了一句:“這位同學(xué),你寫(xiě)不出來(lái)就別想了,笨的人隨便填一個(gè)答案上去就是了,興許可能就被你蒙對(duì)了呢!我都要走了,麻煩快一點(diǎn)。
我什么也沒(méi)有說(shuō),我也沒(méi)有像老師說(shuō)的一樣隨便寫(xiě)個(gè)答案去應(yīng)付就是。只是將那題空著交給了老師。
現(xiàn)在仔細(xì)想一想,也不知說(shuō)這位老師是不負(fù)責(zé)任好還是太負(fù)責(zé)任了好。這位老師如果只是出于單純的不想我交有空題的卷子還好。但如果是出于為了因此而讓我隨便填個(gè)答案敷衍以下就是了的目的的話,就是很不應(yīng)該了,不僅沒(méi)有做好自己的本職工作而且態(tài)度極其的不認(rèn)真!
細(xì)想想人生也是這樣。幾乎所有人都會(huì)做的事,幾乎所有人都能做的,并且能做好的事,我為什么就做不好呢?做得好與不好,不都是要做的嗎?為什么不僅自己所能去做好來(lái)呢?做好來(lái)就有這么困難嗎?
但是,也并不是做所有事情都需要用同樣的態(tài)度。不同的事可以用不同的態(tài)度去完成它。
就比如說(shuō):平時(shí)刷牙的時(shí)候,我們往往為了省時(shí)間而匆忙刷刷。表演上看起來(lái)是刷了牙,但是本質(zhì)上呢?刷與不刷存在什么差距嗎?難道你晚上就不能早點(diǎn)睡為早起刷牙多留一些時(shí)間?難道用五分鐘左右時(shí)間把牙刷好就那么困難嗎?絕對(duì)不會(huì),沒(méi)有一個(gè)人做事回到這種地步。既然平常做好,為什么我們卻常常不去做好呢?留那么多時(shí)間去學(xué)校里干嘛呢?與同學(xué)聊天還是補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)呢?這些事情同你的個(gè)人衛(wèi)生相比,孰輕孰重呢?
又比如說(shuō):老師讓你上網(wǎng)幫她查閱資料抄寫(xiě)下來(lái)并且準(zhǔn)備好在班會(huì)課的發(fā)言,你在上網(wǎng)時(shí)間是否去做老是讓你做的事情了呢?有沒(méi)有玩電腦游戲呢?在做這一系列事的時(shí)候,你首先得要想清楚,老師交代給你的任務(wù)和你的游戲哪個(gè)重要?不用說(shuō),肯定是前者。你目前的任務(wù)除了學(xué)習(xí)就是完成老師布置的,游戲只能作為你休閑時(shí)刻的一個(gè)玩伴。完成老師布置的任務(wù),既可以拓展你的課外知識(shí)面,又可以讓你更加學(xué)會(huì)自己組織語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以在全班同學(xué)面前樹(shù)立起一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣!
還有很多很多的事情,都需要我們用不同的精力、不同的態(tài)度、不同的方面去考慮并解決它。
相信吧,做事時(shí)不應(yīng)千篇一律,而要靈活變通!
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