太陽的作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的太陽的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽的作文 篇1

　　我同學(xué)家種了許多太陽花，五顏六色的，花瓣小小的，小巧玲瓏，可愛極了，像草叢中的彩虹。

　　太陽花有五個花瓣，花色繽紛，像陽光盛開著。走近花前，一陣香味撲鼻而來，好像她也散發(fā)出太陽那耀眼的光芒！溜溜的枝葉清翠又飽滿，洋溢著青春的氣息。

　　走近太陽花，一朵又一朵，像大地五彩的顏料，又像是披著彩虹衣服的小女孩。太陽看著太陽花，太陽花看著太陽，開心極了。兩人互相看著，互相映襯，笑得更歡了！太陽花綻放她的笑臉，使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花像害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界；有一朵只開了幾片花瓣，像潔白純凈的少女，快要露出她的微笑；還有一朵全部開放了，她在微風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多昆蟲來欣賞這美麗的花兒……

　　風(fēng)兒吹這太陽花，花瓣輕輕搖曳華蕊中散發(fā)出那陣陣幽香，使人想飲美酒一般，感到一種和平，一種連綿不斷的感覺。

　　看著美麗無暇的太陽花，我深深地陶醉在這五彩繽紛的世界里，遨游在花的芬芳之中……

太陽的作文 篇2

　　螞蟻在下雨前會搬家，雨后的天空會有彩虹，退潮的海灘上會有貝殼……多么奇妙的大自然��！不過，在我的心目中，那空中的太陽才是最神奇的。

　　太陽每天都會東升西落，從來都不調(diào)皮，從來都不亂跑。它就像個指揮家，每天都在天空中指揮著人們的生活，催著人們早早起床，讓大家趕緊睡覺。天天它都會上臺指揮，連一天也沒休息過。

　　太陽還帶給了世界溫暖。它讓種子發(fā)芽，讓萬物生長。我們在溫暖的太陽里曬一曬，就能補鈣，就能長高，這是多么神奇��！

　　太陽還告訴我們四季的變化。春天的陽光溫暖，夏日的太陽炙熱，秋天的陽光金黃，冬日的太陽懶洋洋。它是不是也學(xué)過我們的川劇“變臉”呢？竟也能甩出那么多不同的臉譜來！

　　小朋友們，你們知道太陽這么神奇的原因嗎？原來啊，太陽有自己規(guī)律而且獨特的運行軌道，才有了白天、黑夜和一年四季。因為它的身體里有許許多多的原子“小方塊”，經(jīng)過核聚變才有了足夠的光和熱，才給了地球溫暖和光芒。

　　不過，太陽的神奇可不止這些，還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_呢！

太陽的作文 篇3

　　有人說太陽是炙熱的，因為太陽將大地烘烤，葉兒不停地呻吟著，知了不停地喘息著；有人說太陽是殘酷的，因為太陽是無情的，每天都不辭而別，使一切都變得冰冷與黑暗；也有人說太陽是溫暖的，它給人們帶來冬日里最和煦、最溫暖的一縷陽光……

　　我剛剛來到這個世間，我看到你閃著驚喜的光芒，咧著嘴笑個不停。我卻無知地擺動著雙手。我無力地叫著，或傻傻地笑著，卻全然不知我這一個小生命對于你而言是何等的重要。

　　慢慢地，我開始長大，漸漸地，我從爬到走，到含糊地叫著你“媽媽”，并開始屁顛屁顛地學(xué)會了跑步。后來我上了初中，初中的生活使我很不習(xí)慣，中考的科目壓著我，使我一天到晚稀里糊涂。

　　第一次考試，我失敗了，從前成績不錯的我一下子退步十多位，你看著我憔悴的神情，帶我去了湖北，我哥的老家，那兒有山有水，城市的喧囂被隔絕在千里之外，我痛痛快快地在那兒玩了5天。在回來的火車上，你用你那瘦弱的手緊緊地握著我的手說：“湖北與城市里相比，差得實在太多了，沒有錢，沒有店，沒有電腦，沒有電話，你卻可以快樂�，F(xiàn)在的你，在初中正如在湖北一般，只要你用心感受，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，即使沒有時間逛，沒時間上網(wǎng)，也一定會十分充實。”我點點頭，從那以后，我聽你的話，認真學(xué)習(xí)了，又經(jīng)常請教老師和同學(xué)問題，我的成績慢慢回升了，對上課也慢慢地產(chǎn)生了興趣。

　　初三那年，是最艱苦的一年了，不但作業(yè)多，而且我身體不好，365天，幾乎天天感冒，卻總因時間不夠而忘記了吃藥，你發(fā)現(xiàn)了，每天早上與我同起，看著我把藥喝了，才上去睡。

　　6月1日，我收到了5中的保送生的錄取通知書。你比我更興奮，手舞足蹈，也不顧人家笑，認為你瘋了，你還興高采烈地告訴鄰居，女兒被5中錄取了，晚飯時，你還高興地說，你要看著我讀名牌大學(xué)，讀碩士、博士。我知道這是你對我的期望，雖然我并不聰明，但是看著你堅定的眼神，我在心中狠狠地下一次決心，我要實現(xiàn)這愿望。

　　媽媽，你是溫暖的，是輕柔的，是迷人的，是我永遠的太陽！

太陽的作文 篇4

　　深夜里的一盞孤燈和一本日記，已經(jīng)成為我生活的某種習(xí)慣。

　　我喜歡在夜晚復(fù)盤自己的生活，因為每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，所以不肯讓時光虛度。

　　我喜歡夜晚，是因為我知道人活著要做自己的太陽，所以即使是夜晚，也不會黑暗，就像亮司做了雪穗白夜里的光。

　　做自己的太陽，便不需要太過在意別人的感受，而苦了自己。別人的風(fēng)光也只是別人展現(xiàn)出來的一面，自己內(nèi)心的'風(fēng)景才永遠不會消逝和凋零。

　　生命是一種選擇，無論事業(yè)、愛情、友情，都需要抉擇。在我的生命里，不愿意有這種選擇的遺憾，所以我決定在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實里慢慢修煉自己的內(nèi)心，學(xué)會選擇最適合自己的路，并且學(xué)會在選擇之后堅持，避免撿起芝麻丟掉西瓜。

　　要把自己活成一束光，活成精神世界里面的太陽，照亮自己，溫暖別人，即使會有陰霾遮住了生活，心中的太陽總能帶著自己經(jīng)歷挫折坎坷。

　　我知道，陽光源于高溫化學(xué)反應(yīng)，因此經(jīng)過了千錘百煉的內(nèi)心會變得足夠強大。我但求無愧于心，成為自己的信仰，做自己的太陽，心中也有詩和遠方。

太陽的作文 篇5

　　我以前有一次做練習(xí)冊時，曾經(jīng)見過一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒問父親，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因為甜的西瓜接受太陽的作業(yè)更多。”女兒又問，“所有的西瓜不都是在太陽底下嗎？”父親說：“那是因為有的西瓜害怕炎熱的天氣，于是就躲到了陰涼的地方�！�

　　我當時認為，這篇材料是想說明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對。對于我們來說，應(yīng)該是要積極面對人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財富。而這一點在植物身上的體現(xiàn)，應(yīng)該就是要去接受太陽的照耀了吧。

　　可是，后來我又聽我父親說，長在山前的樹，也就是在陽光底下，如果不修剪的話，就可能會不成材，甚至長成一棵“灌木”。可是在山背面的樹，雖然它們很少能見到陽光，卻反而棵棵長得筆直。

　　好像是有點矛盾�。〉降讘�(yīng)不應(yīng)該見到太陽呢？在山背后的樹不是見不到太陽嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L得又高又直呢？難道在陽光下自由生長反而不好嗎？

　　原來，在山前的樹，當它發(fā)芽時，就已經(jīng)在太陽下了，它很容易就可以獲得過剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長的欲望并不那么強烈，多余的養(yǎng)分也就會被用來生長一些側(cè)枝和無用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會長“瘋”，變得無用。

　　可是在山的背后生長的樹，正是因為無法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽，才使它有了非常強烈的向上生長的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長，尋找陽光。為了避免浪費養(yǎng)分，就不再會長出無用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。

　　所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽光下生長并不重要，真正重要的是我們有沒有一種向上、不懈生長的欲望。一旦有了這股力量，無論我們是處在逆境還是順境中，都會調(diào)動一切資源來使自己生長壯大，既不會被挫折所打倒，也不會在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學(xué)有所成，因為他們有自己的遠大目標，并向著它不懈努力。我也應(yīng)該向著自己的目標去努力，不被周圍的一些無意義的事干擾，爭取學(xué)有所成。

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