心中的陽光優(yōu)秀作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的心中的陽光優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的陽光優(yōu)秀作文1
在這顆金子般的心中，有一輪暖陽，這一暖陽在這顆心中不禁光明四射，照亮那顆金子般的心，就在這顆心的中央，我望見那縷和煦的陽光
記得小學三年級那年某天的早晨，我和幾個朋友閑來無事趁著這個陽光明媚的早晨，在村莊的公路上走來走去，天空湛藍得沒有一絲雜質(zhì)仿佛一顆發(fā)亮的藍寶石，唯獨4朵白云在天空中飛來飛去，就像我們這4個閑來無事的小孩兒，一陣陣涼爽的風劃過我們的臉龐，頓時覺得無比的愜意，路兩旁的楊樹像一個個威武霸氣的將軍聳立在路的兩旁，我們4個就好似在楊樹的懷抱中，不時發(fā)出陣陣微笑，路的兩旁空無一人，整個村莊寂靜的可怕，在這個陽光明媚的一天里，其實并不是一天都陽光明媚！我們4個人都沉浸在了學校剛演過的話劇里，議論十分激烈一路上我們都在議論卻不知藍色的天空正在給自己穿一身烏黑色的西裝
迅雷不知遮耳一勢，無邊絲雨細如愁雨絲像牛毛像尖針，像細絲密密的斜織著，飄飄灑灑地散落在故鄉(xiāng)的大街小巷，我們仿佛不在意這場小雨只是戴上帽子，繼續(xù)沉浸在那部話劇中，走過大街，穿過小巷，穿行于雨的幕布之中，享受雨絲的愛撫涼涼的，柔柔的。就在我們又轉(zhuǎn)過一個拐角的時候，天空仿佛換了一件更深的黑皮衣傾盆大雨從天上迅速地掉下來，我們4個如同一個個落水的雞子衣服瞬間像是被洗了一遍，就在這時，我的朋友邢旭陽拿出一把黑白相間的雨傘，著白雨傘就如同救命稻草，但其實它只能蓋住3個人！我一直站在傘的右邊，不覺得一點雨水一對我的傷害，因為他們3個一直都把那3人份的傘我這邊靠，我望著他們不禁一種感覺油然而生，靜靜得把傘推向那邊，但是那一股阻力阻止了我的手，因為他們的為他人著想；因為他們的助人為樂；因為那白黑白相間的3人份傘雖然天氣細雨蒙蒙，但是心中卻陽光明媚！
那種讓人難忘的友情，那縷在我心中的陽光，那把黑白相間的傘，將永遠刻在我的心中！
心中的陽光優(yōu)秀作文2
他，作為我的同學，在我心中的地位不可磨滅。他，也是一個中學生，學習成績優(yōu)秀，全方面的突出。他，是我最好的朋友，更是我心中的一縷陽光。
他，總是在我懦弱的時候鼓勵我，讓我有了底氣，在我迷茫的時候指引我，讓我有了目標。就這樣，他在我心中種下一個高大的地位，慢慢的，他成為了我一個知心的朋友。
記得有一次，我們體育快考試了，可是我成績總上不去，很苦惱。而他卻鼓勵我，說我可以做得到，可以再提高，讓我穩(wěn)下心來，不要慌，我便聽了他的話。晚上放了學，到操場上去練，每次跑，仿佛用盡全身力氣，第一次，失敗，第二次，還是失敗，反反復復的失敗，讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我，教給我要怎么做。天漸漸的黑了，天空掛出一輪明月，月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功，他對我說沒事，還有時間，我雖然很著急，但隨著他對我的鼓勵，就好似打足我一身底氣，我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上，我睡也睡不著，滿腦子想著一些技術(shù)重點，不知不覺的，我睡著了。那天，做了一個奇怪的夢，夢中的我成功的達到滿分，并在全員中獲得第一，我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學了。咦？，不對，“我們不是在考試么。”我自言自語，哦，原來是個夢。到了下午放學，他又來陪我練，教我怎么做，給我加油，鼓氣，我也很認真的練，可總是達不到，我急的想要放棄，可是他卻說：“你不試試，怎么能行呢？”我想了想。便聽了他的。
一天又一天，就這樣度過了，我終于在考試的前一天達到了，而且做到穩(wěn)定的滿分，就這樣，在考試時，如同夢境里一樣，我得了第一，我高興，他跟著我高興。
他，這樣在我迷茫的時候指引我，如果沒有他，我想我一定達不到，可能早就放棄了。
他，照亮我的心靈，給我動力，他，是我心中的一縷陽光！
心中的陽光優(yōu)秀作文3
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動，發(fā)出細微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無保留地滲進皮膚。剛進了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經(jīng)壞了兩天，也未見有人來維修，我扶著墻壁，摸黑前進，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動，二樓住戶的門開了，緊接著，二樓那個男主人費力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開關(guān)，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實在是有心無力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見一絲光亮，仿佛一個深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進，驀地，背后一陣炙熱，迎來的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細端詳著那個二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細密的汗珠，可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點一點挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起，說不清的微妙感覺。
那束燈光像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽光。
原來，陽光一直在我心中，從未離開。
心中的陽光優(yōu)秀作文4
考場上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽映上試卷，伴隨著風的掠過，似暖又涼。
看看書桌上的十個字體：生氣新學期火紅的太陽。是啊，這是我在寒假開學寫上的，為了激勵自己向中考沖刺，讓初三無悔。因為我有夢想，夢在遠方，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來的方向，用他們的話來講，我只能努力再努力才能見到那曙光。而我的夢想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵我向前。
我也時常在想：我為什么不能再努力點，證明給他們看呢？我有這個信念，但會因為一點小挫敗而放棄，而認為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了�？粗鴼g樂行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語：為什么這個世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長遠？顛簸不定，總在探尋著一個未知的答案。那時，四月的天空，總是那么湛藍，沒有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風的那個巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽光。
我亦是知道，我心中有太陽。因為我要努力的向前飛，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個巷口，讓文字吹吹風，改變一種心情。
理想與信念，會常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時刻，我要托起我心中的陽光——理想與信念，前行的路上，我揚帆微笑起航，我心中的陽光因此更閃亮。
心中的陽光優(yōu)秀作文5
關(guān)愛是什么？關(guān)愛是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”，是朱自清父親的背影，是冰心的小桔燈，也是歐·亨利的“最后的常春藤葉”，卻是我記憶深處難忘的片段。那一幕幕畫面，至今還在我的腦海中時常回放著，讓那顆平靜的心泛起陣陣漣漪。
關(guān)愛是那個被包著的櫥角，它被沉沉地包在我的心里。
小時候，剛學會走路的我是個“活潑分子”，一天到晚就在家中跑來跑去，那時候，家中的櫥柜是個棱角分明的“長方體”，而調(diào)皮的我正好與它一般高，于是我那圓圓的小腦袋每天在我那搖晃的步伐中與櫥角進行“親密的親吻”。
每次，我都會在撞到櫥角后哇哇地大哭起來，而媽媽也都是帶著一種心疼和無奈，來哄我。
于是乎，頭上的小包包像跟我捉迷藏似的，今天這個消下去了，明天那個又冒出來了。爸爸實在看不下去了！一天晚上，他和媽媽一人拿著一卷紗布，一上一下，一分一合將家中所有棱角都包了起來，從那以后，雖然我還是會撞到，但是卻一點兒也不疼。
包著的關(guān)愛，并非是束縛而是保護著容易受傷的我。
關(guān)愛是那一雙鞋墊，它被牢牢地縫在我的記憶中。
幼兒園時，媽媽總說我的腳長得快，所以鞋子總給我買大一碼，而大一碼的鞋子不合腳，所以我將一雙雙球鞋全當拖鞋穿。媽媽沒有辦法只好買了一雙鞋墊給我�？少I來的鞋墊一點兒也不舒服，而且不透氣，于是放下針線活好幾年的奶奶重新上陣給我縫鞋墊。涂膠水，粘布，剪腳型，而用縫紉機縫也不透氣，所以奶奶只好用手縫，好幾次，我都看見奶奶手上的“紅色”，奶奶笑著說：“這是被布染紅的！”幾天后，我終于如愿穿上了新鞋墊，真舒服！可我的白襪子卻怎么也無法像奶奶的手一樣“染紅”！這時我才知道，這是奶奶的血！
縫在鞋墊中的關(guān)愛，助我舒適地邁好成長每一步。
幼時，許許多多的人給了我關(guān)愛。那關(guān)愛像一縷縷陽光，讓無助的我找到生活的希望，給我堅強的勇氣和奮斗的力量。在關(guān)愛的包圍下，一路走來的我，從沒覺得孤獨！
心中的陽光優(yōu)秀作文6
在我的心中有一束“陽光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來，走向光明。
我剛上初中時，由于在學校住宿，幾個星期才回一次家，一時有些不適應(yīng)。學習科目一下子比小學時增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學習負擔的增加，使我晚上睡不好覺，白天上課精神不能集中，學習成績受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學習，是為將來走向社會打基礎(chǔ)，只有好好學習，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會的棟梁之才，才能無愧于父母對我們的養(yǎng)育和希望，對得起老師對我們的培養(yǎng)和教導。
就是我心中的這束“陽光”，照亮了我迷途中前進的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂觀地投入新的學習，很快找回了那個快樂進取的自我。我上課聚精會神認真聽講，課后及時復習，擠時間補上以前沒有學好的功課。
幸好我的學習功底還算不錯，學起來并沒有太費勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個成績與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來，還是有了很大進步，證明我的努力沒有白費。我相信，今后我會做得更好。
感謝我心中的“陽光”，是它在我低迷的時候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽光”。
心中的陽光優(yōu)秀作文7
人的一生是漫長而又短暫的，人生苦役分為四個階段，從幼年到青年又到中年，而最后則到了老年。人生僅僅分為四個階段罷了。在幼年時，常常貪玩，從而耽誤了學習�，F(xiàn)在正值陽剛的我們，要打起精神，努力打拼，為了自己美好的未來去奮斗。
小時候，父母經(jīng)常對我說：“你現(xiàn)在不好好學習，長大以后就得呆在家里種地，要么就去外面打工。在外面比在家里還受苦。”他們經(jīng)常對我說這類的話，可我卻一直拿這當耳旁風�？涩F(xiàn)在，我才真正懂得了那番話的意思。現(xiàn)在處于青年的我們，要去努力打拼了。在青春的.道路上，如果不去打拼，不去奮斗，你最終是一無所獲的。在讀書階段，我們要努力讀書努力學習，考上自己理想的大學。大學畢業(yè)后，找到自己喜歡的職業(yè)。那時不僅僅是你自己得到了心中的安慰，更給你的父母，你的親人爭了一口氣，可以讓他們在別人面前挺直腰桿說話。
在打拼的過程中，應(yīng)該讓自己的心中樹立起一束的陽光。這束陽光，在你遇到困難時，它在無微不至的安慰你，讓你重新找回自信，從而克服種種的困難。這束陽光，他每天每月，每時每刻都在提醒著自己。不要讓任何“攔路虎”攔住你打拼的決心。你要沖破它們，并且告訴它們，你們，是永遠攔不住我的，因為你們都太弱了。根本不可能攔住我。最最重要的是不要讓自己心中的陽光墜落下去。這樣，你的人生才不會是一團糟。
西天取經(jīng)，愚公移山……這些都是經(jīng)歷了許多磨難最終才成功的。只有付出才會有收獲，沒有付出，哪來的收獲。青春，不是用來揮霍的，更不是用來玩樂的。而是去努力打拼的。努力過后，自己的青春才不會是一片迷茫。相信自己，去為自己的青春努力打拼吧！不要輕易地放棄，更不要親手把屬于自己的那一束陽光磨滅掉。
讓自己的四大人生階段活著響響當當，漂漂亮亮的，相信自己！加油！
心中的陽光優(yōu)秀作文8
心中的陽光，不是取決于有沒有陽光，而是在于你愿不愿意走出陰影，敞開心扉去接納它。
清晨，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著，透過了炫目的云朵，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光，緩緩的穿過我的指尖，撫摸我的臉頰，我想，那應(yīng)當就是我向往已久的陽光了吧!
陽光，是閃亮的，她是上帝的女兒，活潑、開朗，擁有上帝之吻，勾起人們的遐思邇想。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶，頑皮的陽光便伴著風兒姑娘，透過無數(shù)個小葉縫，在我的床單上翩翩起舞，逗得風鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里，看陽光投下斑駁的葉影，告訴我她心中的秘密。望微風掠過湖面，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律。不知何時，陽光把我擁在懷里，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧，與我爭過那來自天國的甘露……
走進陽光，矗立于陽光的世界，我無時無刻都感覺到春回大地的消息，鮮花、碧草、樹林，這一切的一切，不都是陽光給我準備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來，我們看見了不遠處的一片枯葉，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命，還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點點滴滴忽然從腦海中閃過了，細細品，為發(fā)現(xiàn)，陽光一向在陪我追逐，一齊在陪我歡笑，一齊在陪我哀傷，不是嗎?
或許陽光太常見，所以太容易被忽略，被不了解。只要你停下追尋的腳步，抬起頭望向藍天，你會發(fā)現(xiàn)，陽光正在云朵見沖著你微笑……
心中的陽光優(yōu)秀作文9
溫暖的陽光照射著學校的一棵棵梧桐樹的枝丫，雖然它的葉子已經(jīng)掉光了，但是你若仔細地觀察它的枝頭，那你將會驚訝到，因為那枝頭上是一些剛萌發(fā)的小綠芽�？吹搅怂鼈冊陉柟獾恼丈湎�，散發(fā)著勃勃生機，我就想到了一年前的一件事。
“叮鈴鈴”上課啦，語文老師拿著幾張紙和一本語文書走進了教室�！鞍�？老師拿的是什么？”我的同桌蔣如雪疑惑地說。老師聽到同學們都議論紛紛，就嚴肅地說：“同學們，都別說話，我現(xiàn)在說一件事。我們學校五年級要進行寫字比賽，馬上我喊幾個人，你們就上臺領(lǐng)紙�！闭f完，我便緊張起來，因為我根本沒參加過什么寫字比賽。再說，要是參加比賽得不到什么獎項，我的同學肯定會嘲笑我的。
說著說著，便聽見老師說：“耿佳麗來�！卑�！真是不希望干什么，卻偏偏被選中了，我只好不情愿地去領(lǐng)了那張醒目的紙。我心里像壓了一塊大石頭，郁悶極了。
到了下課，我悄悄地跑到了老師辦公室門前，因為我不想?yún)⒓舆@個比賽，就想和老師說一說，把這個名額讓給別人。到了辦公室，我把我的想法都一五一十地告訴了老師，可是老師不但沒有同意，還說：“又沒關(guān)系，寫錯了就寫錯了唄，沒得到獎項，別人就是笑你，那又怎么樣？他們還不如你的寫字水平呢！”說完便把我“趕”出了辦公室，而我只能按照老師說的做。
在家里，我要寫字時，才想起來，我根本沒問老師要寫什么字，結(jié)果只能給老師打電話，讓老師告訴我。老師接到電話后，也是不緊不慢地告訴了我，還鼓勵我，讓我加油，讓我好好練習。
最后到了頒獎的時候，我竟然得了二等獎，就連我自己也意想不到，如果我在那時就放棄了，連個三等獎也得不到。我真要感謝我的老師，是她給了我鼓勵，讓我有了得獎的可能。
老師，真的謝謝您！您的鼓勵，如一束陽光照射進我的心房，給了我自信和勇氣。
心中的陽光優(yōu)秀作文10
陽光使人溫暖，滋潤我們的心田，給予心靈的慰藉，在我心中那道最溫暖的陽光便是母親的愛。母愛如潺潺流水，泛著微微的漣漪；母愛如滔滔江河，永無止境；母愛如緩緩春風，帶我走向人生……
時光流逝，唯有您等待的背影依舊記憶如新。那是一個寒冷的冬日，無情的風伴著冬姑娘悄然來到，放肆的撲面而來，吹得臉上生疼。那天放學，我和幾個同學約好一起玩耍，我們跟“瘋丫頭”似的，玩得不亦樂乎。不知不覺，天暗了下來，往日熱鬧的校園早已恢復寂靜，我們只好背起書包各自回家。
走出校門口的路上，一股寒風襲來，我忍不住抱怨：“這天氣，真冷�。 蔽抑贝蚨哙�。這時，在校門口，我看見了一個熟悉的背影。她在校門口徘徊，仿佛在等著誰，頭上的幾根頭發(fā)被風吹起，單薄的身子在寒風中瑟瑟發(fā)抖。我連忙跑過去，心疼的喊著：“媽！”她轉(zhuǎn)過身來，露出了慈愛的笑容。頃刻間，她在我心中顯得無比高大。我不知道媽媽在寒風中等了多久，可我知道此時我不再寒冷，心中感受到陽光般的暖意。
依舊是冬天，依舊是上學的日子。媽媽在我上學前特意囑咐道：“在學校要認真聽講，冷了要穿衣服……”只見媽媽的眼神中充滿著期待，在學校，總會想著有一道陽光支持著我努力學習，致使我不輕言放棄。
媽媽每天風雨無阻的接送我上學，回到家我總能吃到香噴噴的飯菜，但她卻任勞任怨。每當我生病時，她無微不至的照顧我；每當我傷心時，她給予安慰；每當我灰心時，她給予鼓勵。這一點一滴的小事中，無一不飽含著深深的母愛。母親的白頭發(fā)一定是為子女操勞一輩子而生，愿清風捎去母親的白頭發(fā)，讓她好好地陪伴我吧！
陽光陪伴我的成長，無論身在何處，我總能感受到陽光給予的溫暖，即使分離，也好像不曾離開。媽媽，你永遠是我心中的那道陽光！
心中的陽光優(yōu)秀作文11
陽光，透過教學樓旁的幾棵年輕的玉蘭，在教室的地板上投射下許多斑駁的橙色光點，恍若一片碧波蕩漾的湖泊。伸出手，我感受著陽光的氣息，一絲絲的溫暖便從指尖流轉(zhuǎn)、漫延，向心底最柔軟的部位襲去。
廣玉蘭在陽光下?lián)u曳，透過枝葉最稀疏的地方，我可以清晰地目睹對面樓道上的一切。因此，對面那個掃樓道的阿姨也常常會出現(xiàn)在我的視線中。
她沒有俊俏秀麗的外表，衣著也簡單、樸素，雖然我對她不甚了解，但是可以看得出，她的家境并不好。然而在她的臉上，我找不出一點悲傷，看不出一絲的埋怨。她總是微笑，笑容是時光中不曾改變的安靜和清澈，我能時時看到如浮云般干凈的時光，流水般自眼前流過，又如陽光般溫暖。
我時常在想，是什么使她那樣樂觀?
日子一天天過去了，玉蘭的枝頭也冒出了新芽，就像一個個精靈，在枝頭舞蹈。色彩單純而不單調(diào)，墨綠的，嫩綠的。風一過，便拉出齊刷刷的弧線，透過陽光在我臉上映射下斑駁不勻的清涼的陰影。
阿姨的目光時時會停留在那幾簇新發(fā)芽的綠葉上，帶著滿滿的微笑。哦，那是她的希望吧�；蛟S她的孩子也如我一般大小，或上初中，或初中畢業(yè)，或許……因為心中充滿希望，所以才不會失望，才不會悲傷。正如那滿樹的玉蘭花，那樣樂觀，潑潑灑灑。
太陽漸漸落下山去，火紅的余霞在天邊幻化成一道優(yōu)雅的弧線，最終消失不見。然而溫暖卻未曾減弱，因為心中有陽光普照，不是因為阿姨的微笑，也不是因為玉蘭的飄逸，而是心中有夢想在激蕩，有希望在飄揚，如太陽般溫暖……
心中的陽光優(yōu)秀作文12
大千世界，處處有陽光，它普照萬物、賜予世界以溫暖與光芒！給予我們生命。而在我心中最溫暖、最耀眼的那道陽光還是她—我小學時期的班主任張老師，用她那如陽光般溫暖的愛沐浴著我們，給我們帶來無微不至的關(guān)懷。
金秋九月，臉上還帶著淚痕的我，被母親拉到了一個陌生的校園：陌生的樹、陌生的樓、還有各種陌生的人……都壓得年僅六歲的我喘不過氣來。忽然，媽媽拉了拉我冰冷的小手，緊張道：“輪到我們報到了！”我雖是極不情愿，但耐不住媽媽的要求，還是乖乖地跟著走了。嗯？這老師怎么不像相像中那么“兇狠”�。∩踔疗恋南袷钱嬛腥�，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因為那位老師身上仿佛有種特別的親和力，好像……陽光？對，就是陽光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已經(jīng)在這所不大的校園里生活了四年，從開始的陌生，到熟悉這所校園的每一個角落；從同學之間的冷漠到后來的互起外號；從師生之間的拘謹，到之后的開開玩笑……驀的，一聲夸張的慘叫打破了我的思緒，原來是有同學不小心蹭破了膝蓋，引得同學一陣發(fā)笑。但笑歸笑，同學還是馬上喊來了張老師。張老師急匆匆地趕來，麻利地打開藥箱，取出碘酒，拿出棉簽，一點一點地為“傷員”清理傷口，那種認真與無微不至，讓我們出現(xiàn)了一種母親照顧兒女的錯覺，也有種沐浴在萬丈陽光中的感觸……
烈日炎炎，無情的太陽炙烤著大地。張老師把我們召集到操場，組織著畢業(yè)排練。迎著無情的烈日，我們站在毫無遮攔的操場上，接受著酷熱的洗禮。而張老師，她竟沒有納一處陰涼旁觀，反而一直陪我們站在操場上，一同喊著號子，一邊用她那溫暖的眼神鼓勵著我們。說來也怪，一接觸到那溫暖，我們的身心反而涼了許多……
每一棵大樹的成長都要接受陽光，我們的人生更是離不開溫暖的陽光！張老師，您就是我心中那道最美的陽光！照耀著我成長！
心中的陽光優(yōu)秀作文13
我的六年級英語老師姓賀，是個矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說，她是個很另類的老師，總是不給我們留半點兒情面，張口你娘個瘟，閉口你媽個屁。憑借三寸不爛之舌不把人說哭，誓不罷休，字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門，稀里糊涂的把英語書和英語練習本落在A家里了。第二天，又是英語課，賀老師在黑板上寫了幾個句子，回過身來，推了推眼睛道：“今天我們學習第四單元，請大家把英語課本拿出來”。只聽一陣悉悉索索的聲音，不少人已經(jīng)翻到第四單元了，可我還在書包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語課本。桌肚中一點一點地翻，時間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個電話，然后宣布這節(jié)課自習啊，然而，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，當老師把嚴厲的目光投向我時，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語書了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來，仿佛是敲響了死亡的喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準備，但一觸及老師的目光，心里防線還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個老頑童，但老師的身份終究改變不了，學生是抗拒不了老師的威嚴的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的心情便沉重一分，所有人都是一副幸災樂禍的表情，那幾個關(guān)系好的，也是一臉愛莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說：“為什么沒有書？”“沒……沒帶”，我吞吞吐吐地說。“拿個本，外頭站著聽，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學們也很有“禮貌”地“目送”我離開。
站在窗外，思緒萬千，那堂課，我聽得格外認真……
上了初中后，因?qū)W校偏遠，也便與她斷了聯(lián)系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽光照進心里。
心中的陽光優(yōu)秀作文14
讀名著，你會增長豐富的知識；讀史書，你會了解國家的興亡；讀詩詞，你會豐富淺顯的內(nèi)涵；讀傳記，你會明白人生的酸甜。文學，如一縷陽光，照亮了我的整個世界。
沐浴著陽光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁旋轉(zhuǎn)的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細細看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學好似一泓清泉，為我補充蓬勃的生機。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進的品質(zhì)；讀《湯姆索亞歷險記》，我似乎具有了拼搏、冒險的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機敏的特征。讀名著，增長了我的知識。
看《史記》，我領(lǐng)略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷；看《山海經(jīng)》，我領(lǐng)略了山河的壯闊�？词窌伊私饬藝业呐d亡。
讀《酬樂天揚州初逢見贈》，我感受到詩人豁達的胸懷；讀《觀滄�！罚铱吹搅四鞘捝木跋�；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩詞，豐富了我淺顯的內(nèi)涵。
讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。
文學是我心中的一道陽光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。
文學——我心中永不熄滅的陽光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個世界。
心中的陽光優(yōu)秀作文15
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。——題記
陽光普照著大地讓萬物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺得很有分量。我心中的陽光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對我那高過山，寬過海的愛。因此，我堅決的記著那奪目的十根手指。
小時候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級的時候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的附近有了一座大土堆，這座看似沒什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語，因為那里是我們小孩子的一玩鬧場所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺得不盡興就從高高的頂端滾下來，我們覺得非常好玩，于是都把自己當成了皮球在“山坡”上滾動著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時殘陽正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來解放它，迷迷糊糊的我推開了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過十一個春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來。母親溫柔地說：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺。”這語句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說的做，上床后我翻來覆去的睡不著覺，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽媽媽的話了。
母愛，也許就是這樣吧！
母愛是我心中的陽光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
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