陽(yáng)光話題作文（通用37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光話題作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光話題作文 篇1
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
國(guó)事，家事，天下事，事事關(guān)心。
聽(tīng)聲，耳暫明。
做事，心愈靜。
感受陽(yáng)光，體味那偉岸的身軀，溫暖心靈。
陽(yáng)光是諸葛亮的赤膽忠心，為他人尋找一片光明。
一顆忠心，二朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。足智多謀，赤膽忠心，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。體味諸葛亮那赤膽忠心，猶如沐浴在陽(yáng)光中溫暖心靈。
陽(yáng)光是曹操坦然面對(duì)一切的英雄氣概。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水石穿，江流入海，有窮且堅(jiān)，不墜青云的傲岸，“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);榮，江山依舊，文采斐然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙;辱，跨下韓信，雪底蒼松，宛如羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。成敗榮辱，盡顯英雄本色，如陽(yáng)光般正氣凜然。
陽(yáng)光是王羲之揮毫成文，書(shū)寫(xiě)燦爛華章的紙硯。
狼毫一揮是生命的舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載著生命的厚重�？缣┥椒�(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳飛舞，他為人們?cè)忈屃耸裁词菚?shū)法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的是《蘭亭集序》中那最豪邁的一次舞動(dòng)，這舞動(dòng)如陽(yáng)光般沁人心扉。
陽(yáng)光是王昭君出塞的愛(ài)國(guó)之心。
她有海棠般嬌羞的容顏，有菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，有柳絮般飄飛的沉思，有梅花般紅消香散的憂傷，但這些都在廣漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰?她的深刻，承受著歲月無(wú)痕的憂傷，怎能不形銷骨立;她的清高，拒絕著蠅營(yíng)狗茍的生活，又怎能不心力交瘁?她默默地離去，只為了那永世的安寧，她的名字載入史冊(cè)，也記載了人們對(duì)她永恒的記憶。這愛(ài)國(guó)之心正如陽(yáng)光般透過(guò)墻縫，照亮每個(gè)中國(guó)人心靈的那一片綠蔭。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。感受陽(yáng)光，感受那偉岸的身軀，從他們身上找尋光明，然后，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陽(yáng)光話題作文 篇2
童年，應(yīng)是人生中最天真無(wú)邪，自由自在，令人難以忘懷的歲月�？墒牵谶@天的社會(huì)里，為了讓孩子能立足于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，為了孩子能實(shí)現(xiàn)父母未曾實(shí)現(xiàn)的“夢(mèng)想”，為了……為了……
今日的孩子，肩負(fù)著社會(huì)的職責(zé)，家庭的期望，拼命地奮斗、拼搏，這本無(wú)可非議，但在偏重于一方面的同時(shí)，卻忽略了另一個(gè)方面，忘記了人生中只有一個(gè)童年，那是人生不可缺少的一部分啊!就應(yīng)還孩子們一個(gè)幸福的童年!而事實(shí)又如何呢?屬于我們自我的那自由自在的、無(wú)憂無(wú)慮的童年去哪兒了呢?讓我們“穿越”到《窗邊的小豆豆》中去感受一下本應(yīng)屬于我們自我的那陽(yáng)光燦爛的童年吧!
《窗邊的小豆豆》一書(shū)講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)被學(xué)校退學(xué)，之后，到巴學(xué)園學(xué)習(xí)，從一個(gè)十分淘氣的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。相信每位小讀者看完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，都會(huì)想要有一所與眾不一樣的巴學(xué)園式的小學(xué)吧!是啊，在孩子們的心目中，巴學(xué)園是永存的!
巴學(xué)園不僅僅深受小朋友們的喜愛(ài)，它的教育方法也受到許多教師與家長(zhǎng)的大力支持。
一般的老師見(jiàn)了小豆豆這樣“頑劣”的學(xué)生，只有訓(xùn)斥，而巴學(xué)園中的小林老師不一樣，他一向?qū)π《苟惯M(jìn)行激勵(lì)與支持。在學(xué)校里，我們每一天務(wù)必理解死板的課程安排，而在巴學(xué)園，學(xué)生能夠自由學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí);在學(xué)校，只有春游、秋游才會(huì)出去玩，而巴學(xué)園的老師天天都會(huì)帶學(xué)生去田間散步，融入大自然……學(xué)校的學(xué)生已被不堪的重負(fù)壓得喘可是氣來(lái)，而巴學(xué)園的學(xué)生卻在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知識(shí)，理解了教育。巴學(xué)園的生活才算是真正的童年!
讓我們掙脫死板的教學(xué)制度與方法的束縛，翱翔于藍(lán)天，暢游于大海，去尋找屬于我們自我的那陽(yáng)光燦爛的童年吧!
陽(yáng)光話題作文 篇3
看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮瓜子似的臉龐上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張整天合不攏的小嘴。大家知道她是誰(shuí)嗎？她就是我。
我是一名剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和求知欲望的心來(lái)到了這座神圣的殿堂——宋橋中學(xué)。大家想認(rèn)識(shí)我嗎？
我是一個(gè)雙面派，在學(xué)校里，我靦腆內(nèi)向，說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，在老師面前，我唯唯諾諾，足是一個(gè)“乖乖女”。
可一在家，我立馬脫去了“淑女裝”，和弟倆上竄下跳，大吵大鬧，鬧的家里“雞犬不寧”�？倳�(huì)聽(tīng)見(jiàn)鄰居在背后嘀咕我：“‘假小子’喲！”
我喜愛(ài)背詩(shī)，喜歡詩(shī)人的豪邁和飄逸，喜歡詩(shī)的體面排行以及獨(dú)特的美，無(wú)論在家里還是學(xué)校里，我總會(huì)時(shí)時(shí)吟上幾句。下課時(shí)，我總會(huì)望著窗外呆呆出神，情不自禁默默念著：遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲……在家里，我常常把自己裝扮成詩(shī)人，穿起白紗，拿著扇子，嘴里念念有詞……就算晚上躺在被窩里，我也會(huì)吟：慈母手中線，游子身上衣……大家看出我癡愛(ài)詩(shī)的程度了嗎？請(qǐng)大家不要笑話，這純屬我對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)哦。
我還是一個(gè)十足的樂(lè)天派。
老師的幽默講課能使我捧腹大笑，同學(xué)們的普通笑話能使我笑得前仰后合。只要看見(jiàn)稍微滑稽或稀奇古怪的事情，我總會(huì)“咯咯咯“地笑個(gè)不停。大人們都怎么說(shuō)來(lái)著，“笑一笑，十年少”嘛！
我還有一個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是——兔子膽。
這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我來(lái)到了中學(xué)：每當(dāng)上課老師提出問(wèn)題，我想到答案時(shí)，手就是舉不起來(lái)，仿佛有千斤重。如果被老師請(qǐng)到了，我就會(huì)滿臉通紅，心驚肉跳，剛剛思考好的答案思緒全飛走了。
這個(gè)兔子膽，它使我失去了多次展示自己的機(jī)會(huì)。
好在我成績(jī)還算穩(wěn)定，偶爾也會(huì)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得清秀。我相信“人無(wú)完人，金無(wú)足赤“嘛！我始終努力著用優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。
在初中的三年里，我下定決心要腳踏實(shí)地、不驕不躁地走好每一步學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路，我時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己：向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
這就是我——“陽(yáng)光”女孩。一個(gè)十足的樂(lè)天派，一個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”，請(qǐng)記住我的名字——?jiǎng)⒂钕�，大家愿意和我交朋友嗎�?/p>
陽(yáng)光話題作文 篇4
您常說(shuō)我是一道陽(yáng)光，暖暖地射向您的心房�！}記
嚴(yán)冬的風(fēng)雨交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著花兒的，是陽(yáng)光。
上完導(dǎo)優(yōu)課，沖回教室，還真是意料中的空無(wú)一人。轉(zhuǎn)頭望著窗外，嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎，又要一個(gè)人走了，不禁喃喃自語(yǔ)。走出教室，雨比想象中的還要大，操場(chǎng)的積水瞬間把我的鞋給淹沒(méi)了。不巧又趕上修路，沿路的路燈都已經(jīng)“陣亡”了。夜，黑的令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服，縮了縮身體，加快了腳步，迎面一個(gè)熟悉的身影，愈走愈近�！袄蠇專 彪y掩的喜悅猶如看到了救星�！袄浒�？快把圍巾圍上�！蹦驯г趹牙镂娴脽岷鹾醯膰磉f給我，眼底滿溢著擔(dān)憂�！澳裉煸趺磿�(huì)來(lái)接我呢？”“你不是說(shuō)今天有導(dǎo)優(yōu)課會(huì)遲些放學(xué)嘛，擔(dān)心你一個(gè)人走�！蹦鷿M是輕松地回應(yīng)著我。當(dāng)你牽起我的手時(shí)，那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下著大雨，而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角，我的心卻仿佛沐浴在陽(yáng)光下，令我瞬間溫暖如春。我知道這份愛(ài)有多深……
雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并驅(qū)散陰霾的，是陽(yáng)光。
被同學(xué)誤解，無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷將我淹沒(méi)。拖著萬(wàn)分疲憊的身軀回到家。當(dāng)您打開(kāi)門時(shí)，一股暖氣襲來(lái)，攜著一股飯香，您親切地說(shuō)：“回來(lái)了，快洗手吃飯吧�！笨晌疫�沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我現(xiàn)在不想吃飯，想一個(gè)人靜靜。”把自己關(guān)在房間里難過(guò)地哭泣著。
良久，你輕輕的敲著我的房門，問(wèn)著“媽媽可以進(jìn)來(lái)了嗎？”我沒(méi)有回答，您仿佛得到了默許走了進(jìn)來(lái)，輕輕地把我擁入懷里，輕撫著我的背，說(shuō)：“孩子是不是在學(xué)校受委屈了，只要你覺(jué)得是正確的，就身正不怕影子斜，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！你忘了，你最喜歡楊絳先生的那句話了嗎？”我不禁想到：“是啊，我們?cè)绱似谂蔚玫酵饨绲恼J(rèn)可，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，世界是自己的與他人無(wú)關(guān)。”那一刻我的心情瞬間舒緩了，猶如雨過(guò)天晴的陽(yáng)光，把所有陰霾驅(qū)散。我暗暗告訴自己：做好自己就行了。
媽媽，您可知道，您也是我心中的一道陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我的悲傷。來(lái)自太陽(yáng)的陽(yáng)光終會(huì)消散，可來(lái)自心中的陽(yáng)光卻將成為永恒。
陽(yáng)光話題作文 篇5
在香根溫泉的那個(gè)晚上，大家舒舒服服地泡在溫泉水中有一句沒(méi)一句地聊著，突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“不如我們今晚別睡覺(jué)了，等著看日出吧。聽(tīng)說(shuō)這兒的太陽(yáng)是亞洲最早升起來(lái)的�！庇谑谴蠹冶銣�(zhǔn)備去看日出。
凌晨三點(diǎn)多，大家穿好衣服，來(lái)到了旅館后邊的小樹(shù)林里。這家旅館建在半山腰上，小樹(shù)林就在懸崖邊上，臨近懸崖還有一個(gè)小人工湖。很奇特的景觀。大家依次挨著在湖邊坐下，一面欣賞月色，一面靜靜地等待日出。
我望向夜空，一輪明月在黑暗的夜空閃耀著，銀色的月光柔柔地斜灑下來(lái)，在黑暗的大地上繪出斑駁的月影。霧蒙蒙的池水在月光的潔白中猶如仙境般美麗�；仡^看看，小樹(shù)籠罩在銀色的月光下，微風(fēng)輕拂著繁茂的枝葉，一團(tuán)團(tuán)，一片片，如云似夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)。扔一塊石子進(jìn)湖，激起的水花跌落下來(lái)，湖面恢復(fù)平靜，輕柔的小草掛著晶瑩的露珠，月光下，一切都顯得那么靜謐，清新涼爽。
不知過(guò)了多久，天空漸漸明亮起來(lái)。我想，太陽(yáng)怕是要升起來(lái)了吧！果不其然，不多會(huì)兒，東邊天空中的云漸漸明朗起來(lái)，由白轉(zhuǎn)紅，慢慢地向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，那些云兒打著卷兒，一層層地疊摞著，掛在遠(yuǎn)處的天空中�！吧饋�(lái)吧，太陽(yáng)！”我在心中默默地念叨。
終于，在地平線附近，一個(gè)紅彤彤的火球一躍而起，沖破了云霞，沖破了霧靄，將它金色的光輝灑向了天空，灑向了大地，灑向了我們每個(gè)人的心中。
“看啊，第一縷陽(yáng)光，亞洲第一縷陽(yáng)光！”一位友人喊道。我笑了，是啊，我看到了那縷金色的光輝，我感受到了那縷陽(yáng)光帶給我的那種心動(dòng)。我將那第一縷陽(yáng)光深深地刻入我的腦海中，那沖破黑暗的氣勢(shì)，那通紅的身軀，那萬(wàn)丈的光輝，將被我銘記！
漸漸地，云都散了，太陽(yáng)也越升越高，小樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒也都開(kāi)始鳴唱，那湖面也泛起層層漣漪，新的一天來(lái)臨。
陽(yáng)光話題作文 篇6
因?yàn)樽哌^(guò)很多段路，而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí)，冰凍三尺的寒冷，凍死過(guò)乞馬，凍死了無(wú)數(shù)株守候再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的進(jìn)展，那么多的空想，而春天來(lái)了，綠了江南岸的風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽(yáng)光的力量。
因?yàn)榈古聭痔弁矗鴮W(xué)會(huì)佯裝苦楚，學(xué)會(huì)積存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒末路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應(yīng)有的各種努力與對(duì)峙，那是記憶的一小段后臺(tái)，切實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，切實(shí)它什么都算不上，無(wú)論是誰(shuí)，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過(guò)后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與宏大，也是陽(yáng)光賜與我們的恩惠，帶著無(wú)數(shù)憧憬及前行的但愿。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。梗概我們是因?yàn)樯毓庖资哦謶炙ダ�。�?dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，樹(shù)木挺起腰桿面旭日光羅致養(yǎng)分，陽(yáng)光即是它們生長(zhǎng)的接續(xù)動(dòng)力。因?yàn)椋毓馐湃チ艚o我們的不但僅是衰敗與蒼老，它更像一位把戲師，帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所紀(jì)念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)土壤，以向上的姿態(tài)開(kāi)出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種立場(chǎng)，不害怕困鈍與苦楚的立場(chǎng)是一種歷煉，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上，樂(lè)觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的暗中而更愛(ài)光亮純粹的眼前。
陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光，我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是詳盡的眷注;夏季的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是經(jīng)心的考驗(yàn)，真誠(chéng)的磨礪。盡管有暗中尾隨在死后，但似乎我們獲得的更多：是鍥而不舍的對(duì)峙也是崇尚生命樂(lè)觀向上的品質(zhì)。
走在履歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開(kāi)新芳。走進(jìn)陽(yáng)光，反而讓純樸的生命力更受存眷。
便是這樣，烈火燒過(guò)的青草痕在陽(yáng)光下更為刺目奪目。它敢于直視暗中，才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光，萬(wàn)物更布滿生機(jī)。
陽(yáng)光話題作文 篇7
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，它可以讓人克服困難；愛(ài)是什么？愛(ài)是和煦的陽(yáng)光，它能讓毫不起眼的小草開(kāi)出絢麗的鮮花；愛(ài)是什么？愛(ài)是家人之間的一種無(wú)私奉獻(xiàn)，是朋友之間的互相幫助，是同學(xué)之間的一個(gè)擁抱。愛(ài)的力量無(wú)比神奇！
國(guó)慶長(zhǎng)假我跟隨媽媽去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳�，一跨進(jìn)家門，趕緊丟下書(shū)包迫不及待地去找鄰居家的男孩。王雨，我回來(lái)啦當(dāng)我興高采烈地站在他面前時(shí)，他沒(méi)了往日的熱情，神情沮喪地盯著手中的試卷看，原來(lái)是解題遇到瓶頸了。
王雨和千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)村孩子一樣，是個(gè)留守兒童，今年上四年級(jí)，爸媽都是年頭出去年尾回來(lái)，聚少離多的日子讓他變得有點(diǎn)少言寡語(yǔ)。他的生活和學(xué)習(xí)是由大字不識(shí)幾個(gè)的爺爺負(fù)責(zé)，成績(jī)也就可想而知了。經(jīng)常因?yàn)榭荚嚲砩系牟孢h(yuǎn)遠(yuǎn)多于勾而被老師請(qǐng)家長(zhǎng)，為此也沒(méi)少挨他爺爺揍。
見(jiàn)此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀，見(jiàn)死不救。接過(guò)王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡(jiǎn)單了，俺可是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高材生，解出這些題目簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，剛提起手中的筆準(zhǔn)備寫(xiě)出答案，轉(zhuǎn)念一想：不能光寫(xiě)給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學(xué)著平時(shí)老師的樣子，我也當(dāng)起的王雨的導(dǎo)師，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的浴血奮戰(zhàn)一只只攔路虎被我們輕輕松松地消滅了。
當(dāng)我第二個(gè)周末再回到爺爺家時(shí)，王雨像變了個(gè)人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對(duì)我說(shuō)：韞韞，你輔導(dǎo)我做的那張?jiān)嚲淼昧?00分，這可是我上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)滿分，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有了很大進(jìn)步聽(tīng)他滔滔不絕地講著，我覺(jué)得特有成績(jī)感，送人玫瑰，手留余香。為了慶祝他的第一個(gè)100分，我用自己的零花錢在農(nóng)村小商店買了一個(gè)很不起眼的小蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，他雙手合十，很虔誠(chéng)地默默許愿，再一口氣吹滅蠟燭。我問(wèn)他許的什么愿，他悄悄說(shuō)：希望爸媽多一點(diǎn)時(shí)間陪我。聽(tīng)了他的話，我感觸良深，行動(dòng)起來(lái)，多給留守兒童一份愛(ài)吧！
愛(ài)能點(diǎn)燃信心的火花，愛(ài)能增添生存的勇氣，愛(ài)能讓生活充滿陽(yáng)光。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
陽(yáng)光話題作文 篇8
每個(gè)人的心中總有一道燦爛的陽(yáng)光，也許那是一道慈愛(ài)的陽(yáng)光充滿你的心房，也許那是一道關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散你心中的迷茫，也許那是一道文學(xué)的陽(yáng)光照亮你成長(zhǎng)的方向，也許……這道陽(yáng)光像無(wú)邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽(yáng)光，它時(shí)刻散發(fā)著耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風(fēng)暴雨驅(qū)散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽(yáng)光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，迎春花咧開(kāi)小嘴迎接春姑娘的到來(lái)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)相斗艷。這天，學(xué)校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來(lái)到清源山的山腳下�！罢l(shuí)先登上山頂，誰(shuí)就是勝利者！”林老師說(shuō)。“好！”同學(xué)們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個(gè)個(gè)像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地往上爬。只見(jiàn)，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩?fù)吓�。我也不甘示弱，邁著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了�；鹄崩钡奶�(yáng)烘烤著我，熱得我汗流浹背。
走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個(gè)大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒(méi)有引起太多的注意，若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。當(dāng)我被無(wú)助和絕望包圍時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我仿佛看到了亮光，激動(dòng)萬(wàn)分。是林老師！“來(lái)吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說(shuō)。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺(jué)周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽(yáng)光。
心中的那一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)拂拭著我的心，時(shí)時(shí)指引著我前進(jìn)！
陽(yáng)光話題作文 篇9
如果我會(huì)變，我要變成太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)能為人們干許多事，所以，我要變成滿身是光的太陽(yáng)。
我剛起床，發(fā)現(xiàn)一些太陽(yáng)能汽車沒(méi)電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽(yáng)能見(jiàn)我發(fā)出了光，就充滿了電力。人們見(jiàn)我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽(yáng)能汽車去試用，結(jié)果車子跑得老遠(yuǎn)呢！
我又走啊走啊，發(fā)現(xiàn)人們?cè)诜�，可是帆船一�?dòng)不動(dòng)，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對(duì)我的那一面發(fā)出熱量。這樣面對(duì)我的那面熱，背對(duì)我的那一面就冷�？諝庥欣溆袩幔彤a(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)往帆船那面吹去，帆船被吹動(dòng)了，人們見(jiàn)風(fēng)了，便對(duì)我笑了。
我又走啊走啊，又發(fā)現(xiàn)稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現(xiàn)了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過(guò)天晴農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了我，也笑了。
我就要下山了，我想當(dāng)太陽(yáng)真是太好了！如果我真的是太陽(yáng)，那該多好玩！
我是一是普通且不起眼的陽(yáng)光，但我也有偉大的理想，我也渴望擁有世間的所有情感，我渴望自由，可是我卻無(wú)能為力。
看！大廈外面的玻璃窗，晶瑩透亮，那是我的天敵。我的朋友。當(dāng)，下午的陽(yáng)光直射在它的身上時(shí)，有時(shí)它不想要我們，便無(wú)情的將我們反射開(kāi)來(lái)；有時(shí)，它又那么的喜歡我們，把我們放在黑暗的屋子里，為人們照亮，不是我們不愿為人們付出，而是，我們也渴望有自由；我們也想在天空的庇護(hù)下，自由自在的玩耍，嬉戲，可是，我們沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，我們渴望自由！
當(dāng)下雨天時(shí)，世間變沒(méi)有了我們的“立足之地”，我們只能呆在乏味的“天宮”中呆呆的望著這一切，啊 ！雨過(guò)天晴了，我們有可以出現(xiàn)了。可是，剛一出家門，就碰上了水滴大哥，他將我們與他融為一體，我們變成了天上的七色彩虹，人們看了我們都贊美我們，我們不是不喜歡聽(tīng)贊美，不是不喜歡美麗，而是我們渴望自由，生命只有一次，我們只是渴望自由，因?yàn)槲覀儺吘苟际呛⒆樱?/p>
陽(yáng)光話題作文 篇10
我愛(ài)太陽(yáng)，尤愛(ài)朝陽(yáng)，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。
今天的太陽(yáng)分外的明亮，早上走在路上時(shí)就感覺(jué)到了她的光和熱。今天是個(gè)好天！我自語(yǔ)道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽(tīng)到班上同學(xué)肆無(wú)忌憚的喧鬧聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳，一進(jìn)班更是氣不打一處來(lái)：桌子凌亂地?cái)[著，有人說(shuō)話，有人抄作業(yè)，可就是沒(méi)人讀書(shū)！今天可是我當(dāng)班的時(shí)候，這哪兒能行！
我把書(shū)包向桌子一仍，開(kāi)始“治理”起他們來(lái)。果不出我所料，根本沒(méi)有人聽(tīng)。這樣下去不是辦法��！我淚喪地一抬頭，猛然看見(jiàn)那輪金燦燦的太陽(yáng)仍掛在東方，還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說(shuō)著他們。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽(tīng)了我的話，認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說(shuō)話聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒(méi)說(shuō)什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽(tīng)聽(tīng)我的勸呢？這時(shí)的太陽(yáng)升高了，陽(yáng)光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽(yáng)她努力了幾次，沒(méi)能逃脫，可那燦爛的陽(yáng)光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開(kāi)了我心里的烏云。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說(shuō)話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的'讀書(shū)聲。
陽(yáng)光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，享受陽(yáng)光下的快樂(lè)！
陽(yáng)光話題作文 篇11
天空上懸掛著一輪紅日，它的光照似畫(huà)筆，將水泥路旁的郁金香點(diǎn)染成了金色。我慢慢的蹲下，貪婪的嗅著那郁金香的香氣，這香氣帶我回到了童年記憶。
童年時(shí)代，經(jīng)常是媽媽領(lǐng)我出去玩。我們每次去玩的地方既不是規(guī)模宏大的游樂(lè)場(chǎng)，也不是著名的風(fēng)景名勝，而是植物園的一處角落——郁金香園，那里長(zhǎng)滿了香氣撲鼻的郁金香。
媽媽最喜歡郁金香，尤愛(ài)金色的郁金香，由此，這里便是我和媽媽玩耍的天地。每每到了這片天地里，我都會(huì)慢慢地蹲下身子，貪婪地嗅著那郁金香淡淡的花香。真是清新宜人，沁人肺腑。在這郁金香的世界中，即使夏日里的烈日當(dāng)空，我也不感到厭煩，因?yàn)檫@里有郁金香，有媽媽，有我無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)。這里是我和媽媽的世界。
一次，我正癡迷地蹲在郁金香花叢中，突然，頭頂上飄過(guò)一片片泡泡。那些泡泡映著金黃色，非常漂亮。我凝視著它們，一時(shí)不知它們從何而來(lái)?隨著泡泡的消失，一陣咯咯的笑聲從背后傳來(lái)�；剡^(guò)身，只見(jiàn)媽媽手里拿著一個(gè)小瓶子，臉上掛著可愛(ài)的笑容。“喔，原來(lái)是媽媽搗的鬼�？磥�(lái)我要——�！蔽肄D(zhuǎn)身蹲下，哼了幾聲，假裝生氣。媽媽見(jiàn)勢(shì)，急忙走過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一把奪過(guò)媽媽手中的瓶子。媽媽嚇了一跳，一下子愣住了。呵呵，看見(jiàn)媽媽疑惑的眼神，我忍不住捧腹大笑。
轉(zhuǎn)眼間，十年在彈指間過(guò)去，我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我與郁金香園也漸漸地疏遠(yuǎn)了，但我在夢(mèng)里依然想念著它。
如今，當(dāng)我一個(gè)人再次來(lái)到這里，坐在長(zhǎng)椅上，沐浴著陽(yáng)光，閉上眼，眼前所浮現(xiàn)的是一個(gè)梳著羊角辮的小女孩在水泥地上追逐著前方的泡泡，泡泡的前方有著一位可愛(ài)的母親。她們跑著，跳著，笑著，而她們身旁是在涌動(dòng)著金色的郁金香海洋。
身旁的郁金香和我一樣也長(zhǎng)高了，但它散發(fā)的依舊是那淡淡的清香。我穿梭在帶有郁金香香味的記憶中，那記憶像陽(yáng)光般的溫暖。
陽(yáng)光話題作文 篇12
溫暖的陽(yáng)光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精力，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過(guò)。
還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想，但如今破舊的大鐵門已經(jīng)失去了舊日的色澤，那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì)涌現(xiàn)，推開(kāi)弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過(guò)，門里照樣一樣的景，但其時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠(yuǎn)去，景還在但人脫離了。
走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教導(dǎo)，還記得您因?yàn)槟且粓?chǎng)失誤那后悔的眼神，其時(shí)我看到了你眼中的淚，我的委曲也跟著那滴淚消失了。
那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開(kāi)頑笑，剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍，雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課，我隱約間看到你的身材在顫動(dòng)，看著您的身影，一股如母愛(ài)般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過(guò)來(lái)又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細(xì)致扎進(jìn)了我的左耳，看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說(shuō)了一聲下課去我辦公室就去授課了。
辦公室內(nèi)您對(duì)我說(shuō)你是個(gè)女孩固然有點(diǎn)淘氣，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來(lái)，問(wèn)我還疼么，我說(shuō)不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑，心里很暖。
您是我的啟蒙先生，跟班解說(shuō)教了我六年，但遺憾的是在我結(jié)業(yè)那年你沒(méi)有來(lái)，我知道您是怕看見(jiàn)了我們，心里舍不得節(jié)制不住本身的心情。
鐵門關(guān)上了，但它積存著我們美好的回想，積存了我那陽(yáng)光般先生的身影和回想，他蓋住了往來(lái)的行人卻擋不住回想，一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光，我的成長(zhǎng)必要陽(yáng)光，更必要陽(yáng)光般的回想。
陽(yáng)光話題作文 篇13
秋風(fēng)，密云，細(xì)雨，酸楚。
下雨時(shí)的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過(guò)，聲音被烏云與細(xì)雨吸收。
今天是成績(jī)公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ツ睦锫眯�，而我，似落單的大雁，孤�?dú)、無(wú)助。
靜靜地聽(tīng)細(xì)雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無(wú)情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛覺(jué)得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的迷谷里，迷茫、無(wú)助。
硬著頭皮打開(kāi)家門，偌大得房間里空無(wú)一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無(wú)顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的眼光，不甘心的眼淚無(wú)法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時(shí)此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯(cuò)的拓畫(huà)，早已無(wú)法與記憶中熟悉的畫(huà)面完美疊上。
不知什么時(shí)候，我竟昏睡過(guò)去，直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái)，陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)來(lái)，被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長(zhǎng)。
桌上有一盤點(diǎn)心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。
雨后初霽，陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過(guò)云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光，照在心上。
我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣：一次失敗不會(huì)將你打倒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
那一次，我與陽(yáng)光相遇，與你的愛(ài)相遇。我把這陽(yáng)光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
陽(yáng)光話題作文 篇14
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾講演的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在長(zhǎng)夜之后的日出，嚴(yán)冬之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情地展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空�，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語(yǔ)言，你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的怯懦和哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，你就會(huì)有一個(gè)紅潤(rùn)健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
陽(yáng)光話題作文 篇15
夜色朦朧，濃墨般潑在了天空……
小曦坐在窗前，看著舞蹈學(xué)院的錄取通知書(shū)，她不由得感慨萬(wàn)千，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)……
記得小時(shí)候，看到其他小朋友婀娜的舞姿，她羨慕極了，“我以后也要跳得跟她們一樣美”，她暗暗想。于是，她纏著媽媽給她報(bào)舞蹈興趣班，媽媽耐不住她的請(qǐng)求，便給她報(bào)了一個(gè)兒童舞蹈興趣班。
上課的第一天，媽媽送她去舞蹈班學(xué)習(xí)。在車上，媽媽告訴她：“孩子，只有努力了，才能成功，你可不能半途而廢哦。”她什么也不懂，也不想懂，她只覺(jué)得看別人跳舞很美，自己也想學(xué)會(huì)。
上課了，老師教了她們一個(gè)最基本的動(dòng)作，她學(xué)了好久也沒(méi)有學(xué)會(huì)。一年后，小曦比別人落下了許多，她甚至連下腰都有點(diǎn)困難，她媽媽來(lái)接她的時(shí)候，老師對(duì)她媽媽說(shuō)：“這孩子在跳舞方面沒(méi)有什么天賦，您還 是給她換一個(gè)興趣吧�！眿寢寷](méi)有要求她放棄，每天都幫助她下腰，母親好幾次看見(jiàn)她身上青一塊紫一塊，心疼得落了好幾次淚，而她一次卻沒(méi)有喊痛，也沒(méi)有哭，只是訓(xùn)練，訓(xùn)練，再訓(xùn)練……
終于，她有了參加全縣的舞蹈比賽的資格，比賽前幾天，她是訓(xùn)練最刻苦的一個(gè)，也總是最后一個(gè)回家的人。比賽的日子如期到來(lái)了，她很緊張，上場(chǎng)了，一段優(yōu)美的音樂(lè)伴著一支優(yōu)美的舞蹈，突然，她的腳扭了一下，但是她還 是努力堅(jiān)持下來(lái)，隨著舞步的旋轉(zhuǎn)，腳鉆心地疼，額頭上的汗珠淌下來(lái)了。終于，曲子結(jié)束了，但她的腳卻腫得厲害。
腳傷痊愈之后，媽媽說(shuō)什么也不讓她再跳舞了，她很無(wú)奈，只好偷偷地練習(xí)。終于，媽媽被她的毅力打動(dòng)了，只是要求她受傷時(shí)必須停下來(lái)。四年后，她考上了心儀的舞蹈學(xué)校。
回味著自己走過(guò)的歷程，誠(chéng)如冰心奶奶所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！� 她的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在了她的臉上，很柔很柔，她的心中又有了新的目標(biāo)……
陽(yáng)光話題作文 篇16
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆](méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光話題作文 篇17
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。
我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jī)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jī)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢捐給山區(qū)的孩子，讓他們有錢讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢讀書(shū)的孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì)有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼�。等我們有錢了，就買兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸福快樂(lè)地生活著。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槲覀冇杏職鈱?xiě)下去！
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)，可是她沒(méi)錢，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當(dāng)啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅(jiān)定的信念有些動(dòng)搖了�？墒俏覅s聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì)打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì)有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現(xiàn)為止！
陽(yáng)光話題作文 篇18
謝謝陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，寬厚無(wú)私。
教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲，像泉水敲擊細(xì)石，清脆、靈動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著書(shū)本帶來(lái)的知識(shí)，一邊沐浴著溫暖的陽(yáng)光，這是一件多么美好的事情��！哦，謝謝你，陽(yáng)光！
風(fēng)和竹林，一定是陽(yáng)光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見(jiàn)陽(yáng)光便滿心歡喜。語(yǔ)文老師上課時(shí)，講那乏味的文言文，窗外關(guān)于陽(yáng)光的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是在勾我的魂。
風(fēng)從窗外竹林的梢頭拂過(guò)，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥(niǎo)在微微垂下的枝頭演奏著那美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，時(shí)不時(shí)唱出：“謝謝你，陽(yáng)光！”
竹葉青中透著點(diǎn)兒黃，隨著一陣大風(fēng)，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽(yáng)光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點(diǎn)露水煞是好看，一條白色的毛毛蟲(chóng)大口大口地嚼著大白菜，它似乎很享受陽(yáng)光。
哦！不！一只鳥(niǎo)媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥(niǎo)媽媽將毛毛蟲(chóng)喂給了巢中的小鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)在小鳥(niǎo)的嘴尖上掙扎著，似乎不能接受現(xiàn)實(shí)。畢竟，它還沒(méi)能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥(niǎo)兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹(shù)葉的遮擋，小鳥(niǎo)并不能夠享受陽(yáng)光。在鳥(niǎo)窩中，只有那被風(fēng)驅(qū)動(dòng)的竹子在陽(yáng)光照射下的斑駁，互相追逐著。鳥(niǎo)媽媽常常會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你要快快長(zhǎng)大，去感受陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光它總是那樣無(wú)私，世間萬(wàn)物都在沐浴著陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命那就沒(méi)有了意義�！巴瑢W(xué)們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著講下一篇文言文。”語(yǔ)文老師又是這么說(shuō)。
陽(yáng)光，不是所有人都會(huì)記得你的寬厚無(wú)私，但我會(huì)的！謝謝你，陽(yáng)光！
陽(yáng)光話題作文 篇19
陽(yáng)光是一種早晨語(yǔ)言，她以最明亮，最純潔的語(yǔ)言與你默默交談著，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照耀大地時(shí)，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動(dòng)著，被陽(yáng)光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當(dāng)陽(yáng)光與地上的鮮花對(duì)話時(shí)，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長(zhǎng)開(kāi)了，每一片花瓣都洗耳恭聽(tīng)與陽(yáng)光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會(huì)留意著陽(yáng)光普照的陽(yáng)光，有時(shí)讓人覺(jué)得昏昏欲睡，有時(shí)讓人覺(jué)得他有著母親般的慈祥。陽(yáng)光那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽(yáng)光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)呈現(xiàn)出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長(zhǎng)時(shí)期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現(xiàn)出陽(yáng)光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽(yáng)光，可陽(yáng)光她卻愿意把她那樸實(shí)的美好品質(zhì)襯托于彩虹�！八ⅰ钡囊宦暎�(yáng)光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽(yáng)光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)際的草原，讓你枯燥無(wú)味的日子變得豐富多彩，仿佛陽(yáng)光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現(xiàn)實(shí)中的煩惱，沉悶，都會(huì)被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽(yáng)光的自由，這僅僅是陽(yáng)光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實(shí)的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽(yáng)光對(duì)話時(shí)你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽(yáng)光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農(nóng)民把鋤頭扛進(jìn)田野，讓陽(yáng)光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種讓人捉摸不透的語(yǔ)言！
陽(yáng)光話題作文 篇20
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫。”
我就就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒(méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。應(yīng)對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上就是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
陽(yáng)光話題作文 篇21
陽(yáng)光是燦爛的，是溫暖的，更是絢麗多彩的。讓我們彼此分享“陽(yáng)光”吧！ ——題記
烏云密布
“看，天要下雨了�！币晃煌瑢W(xué)驚訝地叫道。原來(lái)平靜的教室變得嘈雜不堪，好像有什么不祥要發(fā)生似的。隨著天氣的變暗，我們大家的心情也變得陰沉沉的。正在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她面帶笑容，好像要宣布什么，她高興地說(shuō)：“現(xiàn)在我要給你們看一樣?xùn)|西�！蔽覀兲街∧X袋，顯出疑惑的神情，教室里變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)她拿出的那一瞬間，我們驚訝地說(shuō)道：“照片！”隨后老師為我們講了一些她的孩子小時(shí)候的事，我們似乎又回到了童年時(shí)代，在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)里奔跑，享受著母愛(ài)的溫暖。是�。±蠋煱阉膼�(ài)分給了我們，讓我們一起分享“陽(yáng)光”！
風(fēng)雨交加
不一會(huì)兒，雨就下起來(lái)了，烏云是雨的前兆，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。雖然天氣很陰沉，但我們并不感到悲哀，因?yàn)槲覀兪恰瓣?yáng)光”少年。當(dāng)我拿把傘正準(zhǔn)備回家時(shí)，我卻看到老師獨(dú)自一人站在走廊上。我踱步走上去，把傘遞給了老師，而老師又還給了我，經(jīng)過(guò)再三推辭，最終決定我們一起走。在路上，我們有說(shuō)有笑，到家后，衣服雖濕了一半，但卻很快樂(lè)，因?yàn)槲野炎约盒闹械摹瓣?yáng)光”分給了老師。
雨后彩虹
大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公早早地起床了，我也不甘落后，高興地走出屋子，陽(yáng)光照的刺眼，我感受著陽(yáng)光的普照，心中無(wú)比歡悅。我高高興興地去學(xué)校，在天邊隱約約看到一道彩虹，也許是我的幻覺(jué)，但不管怎樣，我的心中卻有一道絢麗的彩虹。陽(yáng)光的照射讓我更加舒暢，與別人分享“陽(yáng)光”更是一種快樂(lè)，一種幸福。
擁有“陽(yáng)光”的日子是快樂(lè)的，是幸福的，但分享“陽(yáng)光”的日子更是快樂(lè)的，幸福的。讓我們學(xué)會(huì)享受“陽(yáng)光”吧！
陽(yáng)光話題作文 篇22
冬日的太陽(yáng)是吝嗇的，它緊躲在云層里，不肯赦免我們的罪惡，滋潤(rùn)世界。灰蒙蒙的天，與我的心情相稱.“什么鬼天氣？”旁人嘟囔道。是啊，一直都是陰天。手凍得厲害，紅彤彤的，寒風(fēng)一刮，更疼了。去餐廳的路上，我一直把手揣在口袋里，抵制寒風(fēng)的侵襲�？诖锖芘停拖駤寢尩氖�。過(guò)來(lái)的有些晚，餐廳里的人已不多，衛(wèi)生組已開(kāi)始打掃。我看了看手表，向那碗熱氣騰騰的泡面發(fā)起進(jìn)攻。那團(tuán)白氣在鏡片上相聚，分散，相聚….不耐煩地重復(fù)著。我摘下眼鏡，平攤在桌上。
“閨女，別忘了眼睛啊�！彼哌^(guò)來(lái)看著我說(shuō)。濃厚的眉毛臥在額前，一副老實(shí)形象�！岸��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把面吞到肚里。真的，好暖和！我們彼此都不認(rèn)識(shí)，他卻展示著內(nèi)心陽(yáng)光�！靶悖o你。把這邊掰開(kāi)吃吧，還熱乎著哩。”他拿著金黃的南瓜餅跑過(guò)去，遞給了秀�！澳阋渤渣c(diǎn)吧�！毙阏f(shuō)著便掰開(kāi)南瓜餅，往他手里塞了塞�！安涣�，我剛吃過(guò)。你快吃吧，一會(huì)就涼了�！彼涯瞎巷炌銘牙锿屏送�。爾后又打掃起來(lái)，比以前敏捷了許多……也許他們是對(duì)恩愛(ài)夫妻；也許他們的孩子已經(jīng)踏入了另一所學(xué)校；也許他們的孩子已有了工作；也許他們的孩子也曾經(jīng)被素不相識(shí)人幫助……所有一切都不重要卻足以證明，冬天是有陽(yáng)光的。不管內(nèi)心還是現(xiàn)實(shí)……呵呵！冬天很溫暖，我把最后一口面吞下。抿抿仍有著溫暖的嘴角，捏起眼睛戴上。一縷光射來(lái)，在鏡片上蕩漾……哦！太陽(yáng)出來(lái)了！手已恢復(fù)了本色，暖暖的灑在我身上……陽(yáng)光，我充分感覺(jué)到你在我身體中穿梭，我們以融為一體……
陽(yáng)光話題作文 篇23
中午送小臭去學(xué)校，回來(lái)家之后，溫暖的陽(yáng)光，正好透過(guò)窗戶照在家里，暖暖的，而自己坐在暖氣片跟前，一邊享受著暖氣，給自己帶來(lái)的溫暖，一邊享受著陽(yáng)光帶給自己的敞亮，盡情地享受著生活的寧?kù)o和美好！
自己有兩個(gè)時(shí)間段是靈感特別活躍的時(shí)候，一個(gè)就是夜深人靜的晚上，好像睡不著的夜晚，總是讓人思索著一些什么，感悟著一些什么？，所以那個(gè)時(shí)候如果自己要是寫(xiě)作文的話，肯定是靈感特別的活躍，話題也特別的多！
另外一個(gè)時(shí)間就是有著陽(yáng)光的午后，溫暖的陽(yáng)光，好像總能夠給人力量！告訴自己，無(wú)論生活有多么的艱難，都不應(yīng)該絕望，都應(yīng)該認(rèn)真地堅(jiān)持！都應(yīng)該努力的去加油生活！
老姐，發(fā)來(lái)視頻問(wèn)自己干什么？自己特別真誠(chéng)的回答，再靠著暖氣片曬太陽(yáng)，老姐問(wèn)我有那么冷嗎？可能自己身體本身怕冷，再者就是自己的心里需要陽(yáng)光的照射吧！
和老姐談到關(guān)于買房子的事情，特別鄭重的告訴老姐說(shuō)，一定要買一個(gè)陽(yáng)光能夠照得進(jìn)去的房子，因?yàn)殛?yáng)光有的時(shí)候帶給大家的不只是明亮，更多的是生活上的一種鼓舞吧！
說(shuō)實(shí)話，自己并不喜歡陰雨綿綿的天氣，那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得生活處處透露著一股子失望和絕望，而不像陽(yáng)光燦爛的日子里，人們想到的都是積極向上的東西，想到的都是樂(lè)觀的，向上的！
在世間所有珍貴的東西中，自己特別的鐘愛(ài)陽(yáng)光，鐘愛(ài)雨他在給大家的溫暖，鐘愛(ài)與它帶給自己的樂(lè)觀的力量！
雖然自己也清楚地知道，生活中不可能每天都有陽(yáng)光，就自己的家而言，有陽(yáng)光的時(shí)候，也不過(guò)是午后的一段時(shí)間，盡管如此，對(duì)于自己而言也足夠了！
因?yàn)樽约褐�，太�?yáng)落上，明天早晨還會(huì)爬上來(lái)，而陽(yáng)光明天還會(huì)依舊給我們愛(ài)的力量！告訴我們生活繼續(xù)前行，才是對(duì)的！
陽(yáng)光話題作文 篇24
放學(xué)的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結(jié)束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽(yáng)臺(tái)，感受著大自然的生機(jī)。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學(xué)校離公車站還有一段很長(zhǎng)的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進(jìn)初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過(guò)道里回蕩。
本來(lái)雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發(fā)現(xiàn)，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急��！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過(guò)去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會(huì)兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因?yàn)樗艿锰土�，此時(shí)的雪特狼狽不堪，覺(jué)得腳一陣酸痛，她勉強(qiáng)站了起來(lái)，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個(gè)身影閃了過(guò)來(lái)，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍(lán)色的傘，再看看身邊，一個(gè)高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過(guò)來(lái)，敏感地意識(shí)到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點(diǎn)點(diǎn)，雖然周圍的氣氛不太友好，但雪特的心里覺(jué)得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時(shí)的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽(yáng)光，至少這是雪特踏入中學(xué)以來(lái)第一次遇到令她欣慰的事情。
陽(yáng)光話題作文 篇25
“喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì)告訴整片森林�！币灰活}記
媽媽，您就像一縷陽(yáng)光，照亮著我心靈的黑暗，媽媽每當(dāng)我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì)耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
媽媽有個(gè)習(xí)慣衣服，洗完后會(huì)把他們疊整齊擺好，那天她照例收拾著衣物，我躺在沙發(fā)上，看著老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著淡淡的清香�！靶垼憧催@兒，有好多條手帕呢！”媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。
“手帕？”我問(wèn)到。
“你還記得這些手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時(shí)你4歲每天都用它來(lái)擦汗，你對(duì)它真是愛(ài)不釋手，當(dāng)你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶。”媽媽絮絮叨叨的說(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我無(wú)法應(yīng)和母親一一，因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀谩?/p>
“還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間你就長(zhǎng)這么大了�！彼p輕嘆了口氣，把慈祥的臉對(duì)著我，這目光卻讓我不知所措，媽媽時(shí)常對(duì)我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這些她卻記得這么清楚。
我感到眼中有些濕潤(rùn)，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)：“媽媽，你怎么還記得這么多呢？”媽媽沉默了一會(huì)兒才回答：“怎么會(huì)不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，怎么會(huì)不記得��？
就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，因?yàn)閻?ài)著，所以感動(dòng)。
陽(yáng)光話題作文 篇26
太陽(yáng)是地球的上帝，所有生物都是與太陽(yáng)一起誕生的。更何況太陽(yáng)象征著光明，哪里有溫暖的太陽(yáng)，哪里就有陽(yáng)光。
我從三歲開(kāi)始，身邊就有一個(gè)小跟班。她比我小幾個(gè)月，嘴里叫著“姐姐！妹子！”我心里從來(lái)不這么想。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是盡力和我一起奮斗。但是，我打架的時(shí)候，從來(lái)不像妹子，但是就算我盡力了，也永遠(yuǎn)贏不了。生氣總是要三兩天，然后用各種奇怪的理由和好。畢竟，我們不能沒(méi)有彼此。在三歲的天空中，溫暖的太陽(yáng)是極其天真的。
后來(lái)她七歲，我七歲零兩個(gè)月。我們?cè)诟咭灰黄饘W(xué)習(xí)生活。那時(shí)候一包辣條還是上學(xué)路上一道亮麗的風(fēng)景線，這種味道不錯(cuò)，一毛錢的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有抵抗力的。但是，父母對(duì)這種“垃圾食品”的抵觸情緒很高。但是“魔高一尺”，既然不能如圖示吃掉，那就躲起來(lái)。所以我們一個(gè)接一個(gè)的踩在現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的婆婆是一個(gè)很好的藏身之處。更重要的是，善良的婆婆愿意幫我們“掩飾”。俗話說(shuō)“不要讓人知道，除非你做不到。”即使我們自負(fù)自己的聰明，姜還是老的辣，父母還是很聰明。當(dāng)我們被抓住時(shí)，整條街都是我們逃跑的痕跡。七歲的天空，我們讓城市充滿了風(fēng)雨，陽(yáng)光照耀著我們，真的很燦爛。
十幾年的友誼，真的來(lái)之不易。我們就像兩個(gè)發(fā)光體，相互吸引，共同成長(zhǎng)。我始終相信，能相伴十幾年的人，不會(huì)輕易分開(kāi)，即使殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平了我們的棱角，兇路會(huì)刺破我們的鞋襪，即使多年后我們腳下有風(fēng)。我想我會(huì)找到她的。我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方找到她。
陽(yáng)光話題作文 篇27
上帝有幾個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，她們會(huì)給熱愛(ài)生活、心中充滿陽(yáng)光的人以上帝之吻，讓他們一生幸福。
——題記
一縷槍口邊的青煙成全了你最后一次畫(huà)作，白色的鴿翎飄落在你最鐘愛(ài)的向日葵上。
黃色，永遠(yuǎn)是金黃色！
當(dāng)無(wú)邊的黑暗慢慢包圍著你，吞噬著你的心魂，你卻依舊凝望并擁抱著那滿地的陽(yáng)光和滿室的花香，你永遠(yuǎn)是如此專注……
誰(shuí)說(shuō)你的性格和你的手法一樣扭曲，誰(shuí)說(shuō)你的靈魂和你的線條一樣顫狂，黃昏的，你對(duì)著日落嘆息，朝陽(yáng)時(shí)，你對(duì)天歡呼。每次欣賞您的畫(huà)作，總會(huì)讓人淚流滿面，感動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)為你早已將你的一生融入陽(yáng)光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所懼？
陽(yáng)光需要植入心扉，在這苦痛的日子里，心情的感動(dòng)，讓自己沖刺熱忱，植入陽(yáng)光，抱著希望，共同奮斗屬于我們的2008！
陽(yáng)光植入，想信寒風(fēng)也會(huì)敗退！
呼嘯山莊，永遠(yuǎn)冰封，心被凍結(jié)。
向?qū)Ω赣H的病痛，保姆的慘劇，一切一切像呼嘯著的北風(fēng)，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面對(duì)？
生活像死寂，苦痛像冰結(jié)，然而卡茜的脈脈溫情，融化著堅(jiān)冰，冰凍的心開(kāi)始回還，風(fēng)鈴聲響再次縈繞于耳，呼嘯山莊，再次變得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有陽(yáng)光，困苦再大，也終驅(qū)趕迷霧，見(jiàn)那散入心扉的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地說(shuō)：“植入陽(yáng)光吧，哪怕一點(diǎn)也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有時(shí)迷茫、無(wú)助，但心中有陽(yáng)光，也終會(huì)跨過(guò)那道檻，尋找屬于明天的成績(jī)與暢述。
風(fēng)過(guò)疏林，風(fēng)過(guò)而林無(wú)聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而潭無(wú)影；心放陽(yáng)光，光卻充溢心魂，為你驅(qū)逐迷霧，感嘆生命，做一個(gè)詩(shī)意生活的人，詩(shī)意的棲息，勇敢面對(duì)，做一個(gè)植入陽(yáng)光而不畏困惑的孩子吧！
陽(yáng)光話題作文 篇28
陽(yáng)光是什么？它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著幾絲涼意，當(dāng)我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機(jī)。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著陽(yáng)光，不再孤獨(dú)，陽(yáng)光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學(xué)，同學(xué)們因?yàn)殛?yáng)光的存在更加活力十足，認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當(dāng)我們穿戴名牌的衣物，這些對(duì)于災(zāi)區(qū)的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來(lái)寄給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓災(zāi)區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì)讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
陽(yáng)光話題作文 篇29
沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨(dú)。
如果沒(méi)有朋友，這世界只是荒野一片�！}記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A書(shū)城見(jiàn)，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨�，我隱約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會(huì)去了吧！便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè)的曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著。“叮咚”的聲音驅(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著我，直到走到離A書(shū)城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著鮮艷的人兒對(duì)我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻�，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈�？墒牵齻兯实男β晠s讓我內(nèi)疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對(duì)她們充滿不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。是我想錯(cuò)了，我不該去懷疑這份真誠(chéng)的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候著你便守住一生的陽(yáng)光。
陽(yáng)光話題作文 篇30
陽(yáng)光，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，溫暖。萬(wàn)物沐浴在陽(yáng)光下，它們感受著陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖，享受著這份獨(dú)特的禮物。
我是一株嫩草，為了迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我使勁的想要擠掉身上的束縛——一塊巨石。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我如出生的嬰兒般，貪婪的吮吸著她的乳汁。她輕輕地?fù)崦�，使我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開(kāi)始沐浴于陽(yáng)光下，在她的滋潤(rùn)下，我漸漸的茁壯成長(zhǎng)。
我是一只小鳥(niǎo)，漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，真舒服啊！張開(kāi)那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽(yáng)光，讓她沐浴著我。她是多么的溫柔，將一點(diǎn)一點(diǎn)的溫度傳遞給我，使早已凍結(jié)的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來(lái)了。啊！我沐浴于陽(yáng)光下，同他嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂(lè)。突然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下沐浴的我，已長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的朝遠(yuǎn)處飛去。
我是一個(gè)盲人小女孩，雖然，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，但是，我能感受到她給我的溫暖。清晨，當(dāng)黎明的第一縷曙光照進(jìn)屋子里，我總喜歡站在窗前，去感受陽(yáng)光給我的溫暖。心中的太陽(yáng)仿佛也升起來(lái)了，我不再感到外面一片黑暗，而是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現(xiàn)，我感謝陽(yáng)光。我沐浴于陽(yáng)光下，享受著上天給我的這份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂(lè)的生活著。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)，七色光彩！”唱著這首歌，沐浴于陽(yáng)光下，你會(huì)感到外面一片美好。朋友，讓陽(yáng)光住進(jìn)你的心，讓我們共同沐浴于陽(yáng)光下吧！
陽(yáng)光話題作文 篇31
沐浴陽(yáng)光，一切灑脫。
一個(gè)人，走在大街上。陽(yáng)光明媚，空曠的馬路上偶爾穿過(guò)幾輛車。沒(méi)有那么喧鬧。道路邊，點(diǎn)綴著嫩嫩的綠，那綠，是賞心悅目的綠。丁香花的香氣撲面而來(lái)，讓人有種陶醉的感覺(jué)。讓人迷失在這含著丁香之香里。柔和的陽(yáng)光懶散的灑下來(lái)，穿過(guò)抬頭就會(huì)看見(jiàn)那明亮細(xì)碎的陽(yáng)光。
我讓身體放松，伸展開(kāi)手臂，去接納那無(wú)限的陽(yáng)光。散在每一寸肌膚上，那么溫暖。讓我有一種墜落的感覺(jué)，又有一種輕松的感覺(jué)。睜眼望著陽(yáng)光，它周邊的白云因?yàn)樗墓饷⑷偵狭艘坏牢宀实倪�。迎著太�?yáng)，我突然想到了一句話，很貼切�！鞍涯愕哪樣蜿�(yáng)光，那里不會(huì)有陰影。”是的，感受著陽(yáng)光感覺(jué)輕松了不少。沐浴著陽(yáng)光，把一切都拋開(kāi)，讓自己真真正正的迷失一次。好像脫離了這個(gè)世界，靈魂離開(kāi)了屬于自己的身軀，和陽(yáng)光融合在一起。一個(gè)遠(yuǎn)離俗世的人。靜靜的，和陽(yáng)光化為一體�，F(xiàn)在的我，很羨慕黃藥師，對(duì)他，我有著無(wú)窮盡的羨慕，羨慕他的放蕩不羈，羨慕他的無(wú)拘無(wú)束�，F(xiàn)在的我，很向往陶淵明，對(duì)他，我有著無(wú)窮盡的向往，向往他的世外桃源，向往他的隨意自由。我愿和他們一樣，放蕩自由的去感覺(jué)著陽(yáng)光給我的快感。
印象里恍惚的記得，有一個(gè)朋友，她也曾寫(xiě)過(guò)這個(gè)題目的作文。文章里的那些話，我已經(jīng)記不起了，只是模糊的記得她用的是淡淡的粉色，很陽(yáng)光的感覺(jué)。我想到躺在草地上，盡情的去暢游在著陽(yáng)光里。
讓我們拋開(kāi)一切的煩惱，憂傷。拋開(kāi)我們這個(gè)年齡所不該有的傷感。盡情的去接納陽(yáng)光，去開(kāi)心。沐浴著陽(yáng)光，那么愜意。一切都漸漸遠(yuǎn)航，只留灑脫。
沐浴陽(yáng)光，一切灑脫。
讓我們的青春飛揚(yáng)在這個(gè)陽(yáng)光里。放飛一些傷感，沐浴著陽(yáng)光灑脫的成長(zhǎng)。讓青春飛揚(yáng)。
------后記。
陽(yáng)光話題作文 篇32
陽(yáng)光，總是那么的陽(yáng)光。
坐在桌前，看滿地陽(yáng)光，不由得發(fā)出這么句無(wú)聊的感悟，或許，這就叫神圣的無(wú)聊，也可叫無(wú)聊的無(wú)聊吧。于是，也就在這種神圣抑或是無(wú)聊的境界中再次品讀陽(yáng)光。
陽(yáng)光，應(yīng)該是心胸寬廣的吧。你看，那漫山遍野，那海角天涯，不論多么遙遠(yuǎn)的地方，總能感受到陽(yáng)光帶去的溫暖與光明，它不會(huì)因性情而變，它不會(huì)因心境而變；它不會(huì)計(jì)較你所擁有的金錢的多少，不會(huì)在意你地位的高低，不會(huì)在乎你的一切，它總能給你陽(yáng)光。當(dāng)我們身處逆境時(shí)，不需要你祈求，它總會(huì)用一抹光亮帶給你生活的希望；當(dāng)我們承受了漫漫黑夜的煎熬時(shí)，它總會(huì)用金色的光芒迎接你走進(jìn)新一天的真誠(chéng)。所以，陽(yáng)光是博大的，是寬廣的，沒(méi)有人有不喜歡陽(yáng)光的理由。
陽(yáng)光，應(yīng)該是隱忍的吧。要不，怎么沒(méi)有看見(jiàn)它喜怒哀樂(lè)的情感？大千世界，誰(shuí)都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)有很多憂愁感傷。只不過(guò)，有人把痛苦掛在臉上，有人把痛苦裝在心底。陽(yáng)光，或許就是那種把痛苦裝在心底的吧。它隱忍，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，當(dāng)暴風(fēng)驟雨到來(lái)的時(shí)候，它會(huì)用勇敢的姿態(tài)微笑面對(duì)，只要有一絲云的縫隙，它便會(huì)努力散播自己璀璨的光芒。
我品味陽(yáng)光，可我在陽(yáng)光中迷茫。雖然陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光，可是，誰(shuí)能看到陽(yáng)光背后的感傷；雖然陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么陽(yáng)光，可陽(yáng)光是否能懂，沐浴在它光芒之中的，有一種心情叫憂傷！
行于時(shí)光河流的我們，一邊享受陽(yáng)光，一邊品味陽(yáng)光。在陽(yáng)光的照耀下，整理我們生命的行囊。我們?cè)陉?yáng)光中行走，雖然，誰(shuí)也不知道，下一天、下一站，是否有陽(yáng)光，我們只把生命，虔誠(chéng)的高扛，也許，有一天，陽(yáng)光會(huì)給我們的生命最好的注腳..........
陽(yáng)光話題作文 篇33
“呤呤呤，呤呤呤”，鬧鐘發(fā)出的響聲打破了清晨的寂靜，睜開(kāi)雙眼，又是一個(gè)愜意的周末。吃過(guò)早飯，打開(kāi)電腦坐在桌前。此時(shí)一縷晨曦透過(guò)窗戶溜進(jìn)我的房間，不一會(huì)兒又多了幾縷，活像一只只活潑頑皮的小貓。突然，天花板上出現(xiàn)了一道絢麗的光線，低頭尋找光源，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资亲郎系囊粡埞獗P。望著光盤射出的光線，不禁有些入迷，它是異樣的迷人，不斷刺激我的視覺(jué)神經(jīng)，陽(yáng)光竟是那樣美麗！
這時(shí)腦海中閃現(xiàn)出一句話“心存陽(yáng)光，你就是自己的神”，這是著名的探險(xiǎn)家歐文·姆斯說(shuō)的，他是走出塔克拉瑪干沙漠的第一人。第一次聽(tīng)說(shuō)他的故事是在一本雜志上。那時(shí)我剛考完試并不理想，雖然心里暗暗示意自己要總結(jié)錯(cuò)誤，但卻一直不敢面對(duì)，甚至連拿起試卷的勇氣都沒(méi)有。后來(lái)看完他的故事后，我被他不懼困難、敢于斗爭(zhēng)的精神所感動(dòng)，被他那堅(jiān)定的信念所折服。我終于捧起了那疊帶給我無(wú)盡挫折感令我悲傷的試卷，總結(jié)了所犯的錯(cuò)誤，在下一次的考試中獲得了較好的成績(jī)。
“心存陽(yáng)光，你就是自己的神”，我想他說(shuō)的陽(yáng)光就是信念吧。這多像早上的那一幕啊，那張光盤就像是自己的理想，而陽(yáng)光就是信念，當(dāng)在自己的理想上灑下信念之光后，收獲的則是耀眼的成功的光芒。是信念使他逃脫險(xiǎn)境，成為第一人；是信念使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)，考取好成績(jī)。遇到挫折何必求神拜佛，因?yàn)槟憔褪亲约旱纳�，�?jiān)定自己的信念吧，我想一定會(huì)成功的！
離開(kāi)桌前，走到窗邊。清晨的陽(yáng)光更為燦爛了，我沐浴在晨曦之中，一股暖意占據(jù)心房。放眼望去，樓下的花草樹(shù)木，周邊的樓房路燈，無(wú)一例外被這一股金色暖流所包裹，發(fā)出屬于它們耀眼的光芒，激勵(lì)著我努力前行。
陽(yáng)光話題作文 篇34
生活是一幅荊棘叢生，風(fēng)雨交加的畫(huà)卷，然而，只要心存陽(yáng)光，就會(huì)走向希望，走向成功�！}記
當(dāng)一縷春風(fēng)伴著陣陣花香與我們擦肩而過(guò)，新的一年，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)心中的依賴漸漸變成獨(dú)立，我們正在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，學(xué)會(huì)了品味生活，體驗(yàn)失敗。學(xué)會(huì)了承受挫折，也學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
上星期，心情格外沉重。因?yàn)�，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進(jìn)行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，卻讓我大失所望。望著那一個(gè)個(gè)讓我痛徹心扉的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒(méi)有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現(xiàn)實(shí)，我又何止哭過(guò)十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠(yuǎn)方夕陽(yáng)緩緩下沉，這是否也在譴責(zé)我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的太陽(yáng)藍(lán)天白云和曾經(jīng)的一樣。并沒(méi)有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風(fēng)細(xì)雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒(méi)有挫折呢？這只不過(guò)是我們前進(jìn)道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)幾乎雷同的365個(gè)日子遠(yuǎn)去之后，長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了承受，更學(xué)會(huì)了平平淡淡面對(duì)必須面對(duì)的一切。
讓所有的挫折永遠(yuǎn)成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開(kāi)始。只要我們心存陽(yáng)光，努力追求，終有一天會(huì)走向成功。
陽(yáng)光話題作文 篇35
不知不覺(jué)，又到了秋天。天還涼，雨下來(lái)了，太陽(yáng)難得。
在這種天氣里，我的心情陰郁而憂郁。
總有一種感覺(jué)，比如黃昏獨(dú)自散步，音樂(lè)的感覺(jué)溢出腦海，漫步在思緒的叢林，望著西方的天空，墜入西山的滋味也在心里，直到它在心里落定，我會(huì)走進(jìn)夜空，再做一次漫長(zhǎng)而無(wú)聊的旋轉(zhuǎn)。
該休息了。躺在床上就是自己的世界。音樂(lè)是精神平衡的需要。有一種說(shuō)不出的安慰，很多幻想。微笑著從床邊抬起頭，我心不在焉。
如果是失眠的夜晚，我會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭上有太多的思念，也許會(huì)來(lái)一個(gè)安靜的夢(mèng)，給我白天得不到的真愛(ài)。如果是一個(gè)向往的承諾，我會(huì)在醒來(lái)的時(shí)候，靜靜地保留我甜蜜的向往。女朋友叫醒你的時(shí)候，有時(shí)候我甚至掀開(kāi)被子輕輕一擰胳膊，我就會(huì)無(wú)助的爬起來(lái)。有時(shí)候我想靜坐一會(huì)兒。有時(shí)候我干脆繼續(xù)往下掉，努力尋找那個(gè)破碎的夢(mèng)，但夢(mèng)是需要醒來(lái)的，人也是需要醒來(lái)的。把自己收拾好幾次，把頭伸出窗外迎接新鮮的空氣和初升的太陽(yáng)，卻沒(méi)有黎明，晨星不見(jiàn)了。這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，但也不是沒(méi)有詩(shī)。你至少可以帶著一把小雨傘在雨中行走。這樣想，你應(yīng)該是心情很好的，因?yàn)榭倳?huì)有迎接太陽(yáng)的日子，一年中大部分時(shí)間都是晴天。
如果我注定一生陰雨連綿或者風(fēng)雨交加，我一定要耐心地品味我的味道，想象遠(yuǎn)方一座陽(yáng)光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不知疲倦的追求。
在人的一生中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)的日子讓人感到陰雨或刮風(fēng)，甚至死亡的肅穆和寂靜。在這樣一個(gè)深刻的時(shí)代，它總會(huì)大白于天下。我們要知道，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那里，不是遙遠(yuǎn)的存在。
總有一天會(huì)遇見(jiàn)太陽(yáng)。
學(xué)會(huì)等待，在孤獨(dú)中找到另一面，這很重要。
陽(yáng)光話題作文 篇36
初春，清晨，我走在去往學(xué)校寧?kù)o而帶著淡淡寒氣的小路上�？粗爝吘従徤鸬奶�(yáng)，陽(yáng)光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹(shù)梢上，金黃的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的葉子沐浴著這條小路，我伸出手，感覺(jué)得到它的溫度，是那么溫暖，那么柔和，讓我心中充滿了力量。
不知為何，接下來(lái)的一個(gè)星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，我的心總感覺(jué)有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹(shù)葉間也時(shí)常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花;抬頭向上看，天空灰蒙蒙的，再也感覺(jué)不到那份溫暖和柔和，頓時(shí)感到十分失落，心中好像也下起了雨......
坐在教室里，我靜靜地望著窗外的天，那片灰色，仍然久久不愿離去，窗外的人們打著五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行著，他們的步伐有些急促，像在躲避著什么。我突然想起來(lái)前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽(yáng)光下挪動(dòng)著腳步，感受著這陽(yáng)光的溫暖，任由它穿透我們的身體。回家的路上，我依然是快步地離開(kāi)了那片烏云。帶著一絲無(wú)奈與失落。我拖著疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。
第二天，我?guī)е诖男淖叱黾议T，伸手在空中摸了摸，雨已經(jīng)停了。路邊還保留著好幾片積水，抬頭一望，云層在緩慢地飄動(dòng)著，太陽(yáng)就要露出來(lái)了，它的光芒在云層邊緣漸漸放大。太陽(yáng)光照射著這期待它已久的土地，小路上積水會(huì)反射著它，發(fā)著金色的光。我放慢了自己的腳步，享受著這再次遇見(jiàn)的陽(yáng)光，靜靜地向前走。
雨總會(huì)停，天也總會(huì)放晴!只要心中有著對(duì)陽(yáng)光的期待，對(duì)溫暖的渴求，它一定會(huì)與你相遇!再次遇見(jiàn)陽(yáng)光，讓我更加珍惜。
讓我們心中多一些陽(yáng)光，讓大家的世界都充滿陽(yáng)光的味道吧!
陽(yáng)光話題作文 篇37
今天，老師組織我們?nèi)ダ先嗽核蛺?ài)心、送溫暖。放學(xué)后，同學(xué)們都興高采烈地回家去準(zhǔn)備了——
第二天，風(fēng)和日麗。在去的路上，同學(xué)們顯得異常興奮，，都迫不及待地向別人展示自己的溫暖——
小C說(shuō)：“我?guī)?lái)的是被子，沒(méi)有什么比被子更貼心了�！�
小D說(shuō)：“我?guī)У氖窍灎T，要是停電的話，它可是最實(shí)用的�！�
小F說(shuō)：“我?guī)У氖恰?/p>
……
總而言之，每個(gè)人的“溫暖”都是各有千秋，可是，他們對(duì)我的禮物倒是很感興趣，疑惑不解地問(wèn)：“這……有什么用嗎？”
我笑而不答，只是搖搖頭，“不，到時(shí)候你們就知道了�！�
到了老人院，四處顯得很安靜，老人們要么是下棋，要么是睡覺(jué)，要么是……可是，每個(gè)人的臉上都不掛一絲笑意，安祥中帶著點(diǎn)兒沉重�？粗@冷清的場(chǎng)面，我們不禁有些心酸……可是，我們的到來(lái)，似乎改變了這一現(xiàn)狀，仿佛黑暗中有了一盞明燈，雖然光線不明顯，卻看得見(jiàn)，也摸得著。老人們眼里似乎又重新點(diǎn)燃了希望之光，同學(xué)們一一飽含深情地送上了“溫暖”，然后鄭重其事地與老人擁抱了一下，久久不肯松開(kāi)。
輪到我了。我將來(lái)時(shí)便放在陽(yáng)光底下的小物件拿了下來(lái)，在陽(yáng)光底下時(shí)，它并沒(méi)有什么特別，可是，就在它拿出太陽(yáng)射線外后，“奇跡”出現(xiàn)了：當(dāng)它放在黑暗的地方時(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)一樣照亮。讓人看了，不禁有股暖意涌上心頭�！斑@就是我的禮物——陽(yáng)光，它能讓黑夜像白天一樣明亮，希望它永遠(yuǎn)陪伴著你們�！�
“好……”同學(xué)們拍著手叫道。可這時(shí)候，老人們卻熱淚盈眶……隨后，同學(xué)們的眼里也莫名其妙地，出了許多的“汗”……
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